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警示教育活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 05:58:14 | 移動端:警示教育活動總結(jié)

警示教育活動總結(jié)

開展警示教育活動工作總結(jié)

按照縣紀(jì)委威紀(jì)發(fā)29號文件的統(tǒng)一部署和要求,我們以黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),充分利用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違法違紀(jì)的典型案件,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,深刻剖析產(chǎn)生腐敗問題的思想根源和社會根源,認(rèn)真解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題,精心組織、周密部署、認(rèn)真落實、注重實效,使警示教育活動收到了預(yù)期效果,現(xiàn)將我場警示教育活動向縣委做以匯報。一、精心組織、抓好落實,制定下發(fā)猴場警示教育活動方案這次警示教育是盛地加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措,是讓廣大黨員干部以案件為警示,從中吸取深刻教訓(xùn),樹立廉潔自律意識的手段,是推動我場各項工作的重要保證。為此猴場黨委在參加完縣委警示教育動員大會后,立即召開黨委會議,傳達(dá)縣委警示教育活動會議精神。成立警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,書記親自主抓此項活動,設(shè)置警示教育活動辦公室,由主管紀(jì)委副書記陳銀書任辦公室主任,抽調(diào)專職人員三名,具體抓好此項工作,為了使活動有操作性,制定下發(fā)了猴場警示教育活動方案,確定了我場警示教育活動的對象。這次我場警示教育活動的范圍是全場黨員和干部,重點對象是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,猴場全體黨員也參加警示教育活動。會后,猴場黨委書記毛福慶同志做了以題為《領(lǐng)導(dǎo)

干部任何保持廉潔自律意識》的專題輔導(dǎo),參加培訓(xùn)的人員有十名科級干部及全體干部職工共65人。

二、采取多種形式,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育,提高廣大黨員干部廉潔自律思想意識

本次警示教育活動共分三個階段進(jìn)行,第一階段就是學(xué)習(xí)宣傳階段,為了保證警示教育活動不走過場,我們猴場黨委克服冬運生產(chǎn)工作忙的困難,在學(xué)習(xí)上采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式,由警示教育活動辦公室對重點文章集中下發(fā)學(xué)習(xí)提綱,并安排自學(xué)內(nèi)容,共下發(fā)十一期學(xué)習(xí)提綱,重點學(xué)習(xí)了王忠林、宋法棠同志在全省和全縣警示教育動員大會電視電話會議上的講話內(nèi)容;《中國共產(chǎn)紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》黨的十六屆四中全會關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè);學(xué)習(xí)了牛玉儒、任長霞、鄭培民等同志的先進(jìn)事跡及郭峰同志的“六不做法”認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于印發(fā)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的通知精神及縣委邢書記的講話精神。要求黨員干部自學(xué)內(nèi)容是中紀(jì)委五次會議精神,收聽收看松嶺電視臺每晚轉(zhuǎn)播的《中國廉政報道》,慕隨新、王懷中違紀(jì)違法案件剖析材料。在警示案件剖析過程中,利用中心組學(xué)習(xí)時集中組織科級干部學(xué)習(xí)了關(guān)于田鳳山、韓桂芝嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的通報,關(guān)

于王懷忠嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的通報及馬德、王懷忠案件剖析材料,各支部以黨課形式組織本支部黨員剖析了田、韓違紀(jì)違法案件。在學(xué)習(xí)教育中,我們要求全場科級干部和各支部必須做到三個結(jié)合即一是警示教育活動必須和當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合,要求各支部立足本單位實際針對行業(yè)特點就如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用開展學(xué)習(xí)討論;二是警示教育活動必須和學(xué)習(xí)“兩個”條例及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔運用條例相結(jié)合,用制度規(guī)范黨員干部的行為。三是與學(xué)習(xí)黨章和十六屆四中全會相結(jié)合,要求黨員干部樹立正確理想信念,我們還通過黨員學(xué)習(xí)日、上黨課等形式組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民、任長霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡,教育黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)利觀、利益觀,樹立廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的人生觀、價值觀。三、抓住重點、認(rèn)真剖析,使警示教育活動賦予實效性這次開展警示教育活動,重點解決以下五方面問題,一是重點解決跑官、要官、買官、賣官、“帶病上崗、帶病提職”等用人的不正之風(fēng),堅持以政績?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。二是解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問題,在對待錢物上,潔身自好、不送不收、不貪不占。三是著力解決木材流通領(lǐng)域不正之風(fēng)。堅決杜絕亂砍盜伐、偷拉私運等違章行為發(fā)生。四是著力解決

建立反腐倡廉機制問題。五是解決社會風(fēng)氣問題,針對以上解決的五個重點問題,猴場黨委在開展警示教育活動學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后,集中精力進(jìn)行了認(rèn)真剖析檢查,使警示教到預(yù)期效果。猴場主要采取了六項措施,一是以領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律相關(guān)內(nèi)容,在全場范圍內(nèi)搞了一次民意測評,其目的是讓全場職工對我場股級以上黨員干部進(jìn)行一次實事求是的評價,調(diào)查題目:①領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況;②是否有收受賄賂的;③是否用公款大吃大喝、請客送禮的;④是否利用婚喪、開學(xué)之機大操大辦的;⑤是否有跑官、要官、買官的⑥是否有做侵害群眾利益事情的領(lǐng)導(dǎo)干部,是否有參與賭博的。經(jīng)調(diào)查,猴場職工群眾反映普通良好,一致認(rèn)為猴場黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能做到廉潔自律、克己奉公、無私奉獻(xiàn),都能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,能為群眾辦實事、好是,無違紀(jì)違法行為。但個別反映領(lǐng)導(dǎo)干部官僚作風(fēng)表現(xiàn)明顯,深入基層機會少,好擺官架子、工作方法不當(dāng)。二是猴場中心組組織了一次警示教育活動學(xué)習(xí)體會專題討論會,討論會的內(nèi)容:①猴場在干部選拔任用管理制度還存在那些不足;②如何建立和提倡健康的社會禮尚文化;③對中央下發(fā)的健全教育,制度,監(jiān)督三者并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要有那些感想,每名領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員就還撰寫了一千五百字的體會文章,對這次警示教育的目的、意義,重要性都有了深刻認(rèn)識。三是以支部為單位召開了專題討論會,深刻

挖掘我場黨政班子存在的問題,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問題,每名黨員撰寫了一份學(xué)習(xí)體會文章。四是由書記主講了一期警示教育課,集中全場領(lǐng)導(dǎo)干部剖析了田、韓案件及王懷忠違紀(jì)、違法案件,每名科級干部撰寫了二千字的剖析材料,在剖析材料中,黨員干部都能認(rèn)真分析他們從高級領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子最終走向犯罪道路的主客觀原因,及給黨和政府帶來的惡劣政治影響,進(jìn)一步認(rèn)清田、韓案件的嚴(yán)重性和危害性,從中吸取深刻教訓(xùn),通過案件剖析,猴場科級干部都能樹立正確的權(quán)力觀。五是給每名科級干部下發(fā)了廉政卡片,卡片重點內(nèi)容是:要求猴場黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在春節(jié)期間必須做到七不準(zhǔn):不準(zhǔn)以權(quán)謀利;不準(zhǔn)收賄受賄;不準(zhǔn)跑官賣官;不準(zhǔn)用公款請客送禮;不準(zhǔn)公車私用;不準(zhǔn)參與賭博;不準(zhǔn)做侵害群眾利益的事情。六是召開猴場職工代表大會,在職代會上,猴場黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)干部全場職工做出了廉政承諾。這次警示教育的開展,可以說全場黨員干部的思想得到了進(jìn)一步的凈化,全場廣大黨員干部一致表示,要以“田、韓、馬”違紀(jì)案件為借鑒,認(rèn)真解決理想信念方面存在的問題,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀,正確行使手中的權(quán)力,真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系,在全場形成了以廉為榮、以貪為恥的良好局面。

四、針對問題,制定制度,使警示教育工作常抓不懈

這次警示教育活動結(jié)束,綠水猴場黨委針對本單位實際情況,對重點部門、重點領(lǐng)域制定了嚴(yán)格的管理制度。如:建立了干部管理制度;干部選拔任用審判程序;在木材領(lǐng)域建立了各項規(guī)章制度;為了使黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作常抓不懈,重申了黨風(fēng)廉政建設(shè)三必談、三必做制度;在職代會上黨政一把手進(jìn)行承諾制度;同時要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到五個必須。即:一是必須加強學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀;二是必須牢記黨的宗旨,做到立黨為公、執(zhí)政為民,把人民賦予的權(quán)力用在為人民謀利益上,真正做為務(wù)實清廉,三是必須嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用條例,決不允許跑官、要官、買官、賣官等腐敗現(xiàn)象發(fā)生,四是必須做好自重、自盛自警、自勵,構(gòu)筑牢固的思想道德和黨紀(jì)國法的兩道防線,五是必須自覺接受黨和群眾的監(jiān)督,尤其是黨政一把手接受監(jiān)督。

以上是我鎮(zhèn)利用違紀(jì)違法案件開展的警示教育活動工作總結(jié),如有不妥之處,請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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XXXX警示教育活動總結(jié)

根據(jù)省高院有關(guān)文件要求,XXXX開展了警示教育活動。通過教育,進(jìn)一步增強了全體干警的嚴(yán)格自律、廉潔司法的意識,推動了法院系統(tǒng)的反腐倡廉工作向更高層次邁進(jìn),F(xiàn)將教育月活動開展的情況總結(jié)如下:一、主要工作及特點

(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想認(rèn)識,確保教育活動落到實處。一是健全組織,落實責(zé)任。接到通知后,院黨組研究制定了方案和措施,成立了以院黨組書記為組長,其他黨組成員為組員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手負(fù)責(zé)制,明確了分工,落實了責(zé)任。二是針對特點,制定方案。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合年度廉政建設(shè)工作開展情況。保證了教育的科學(xué)性和可操作性。三是深入動員,統(tǒng)一思想。方案制定下發(fā)后,及時組織召開了教育動員大會,使全體干警進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識。

(二)、以強化自律意識為目標(biāo),扎扎實實抓好“四個一”活動的落實:認(rèn)真組織干警開展了一次上級文件規(guī)定的學(xué)習(xí);集中開展一次警示教育學(xué)習(xí)教育;組織上一堂廉政黨課;組織一次學(xué)習(xí)體會交流,全面推動警示教育活動的開展。

(三)、教育形式多樣,確保教育的實效。在教育落實過程中,結(jié)合本單位實際,重點突出,多法并舉,收到了很好的效果。二、教育取得的效果

警示教育活動開展后,、全體干警積極參與,教育工作取得了一定的效果。

一是對教育活動的必要性和重要性認(rèn)識有了新提高。通過本次教育活

動的開展,全體干警對開展警示教育活動的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。達(dá)成了經(jīng)常性地開展警示教育,是不斷強化法警的廉潔自律意識,端正廉潔司法為民司法的態(tài)度,樹立良好法官隊伍形象,樹立憲法法律權(quán)威,增強司法公信力的一項基礎(chǔ)性工作的廣泛共識。

二是學(xué)習(xí)自覺性不斷加強。教育活動開展過程中,全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神、。

三是司法為民舉措有了新提高。在工作中,一切從群眾利益出發(fā),時刻為當(dāng)事人出謀劃策。

四是隊伍整體素質(zhì)進(jìn)一步改善。教育活動緊緊圍繞“人民法官為人民”主題實踐活動的開展,深入開展機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓,重申了工作紀(jì)律、考勤制度、規(guī)范著裝、嚴(yán)肅會風(fēng)、會見當(dāng)事人、值班制度、飲酒問題、環(huán)境衛(wèi)生等八項紀(jì)律,隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化,干警素質(zhì)進(jìn)一步增強?偨Y(jié)警示教育活動的開展,我們?nèi)〉玫闹饕?jīng)驗有:一是端正干警司法為民的態(tài)度,增強法院干警廉潔司法意識,是開展教育需要解決的首要問題;二是緊密聯(lián)系法院工作現(xiàn)狀,找準(zhǔn)開展教育的突破口,抓住將教育成果和工作成績轉(zhuǎn)化的結(jié)合點,是開展司法廉潔警示教育取得實效的重要前提;三是創(chuàng)新完善體制機制,推動警示教育向經(jīng)常性制度化規(guī)范化的方向發(fā)展,保持教育成果的有效性和持續(xù)性,是開展警示教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心任務(wù);四是加強組織領(lǐng)導(dǎo),堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,貫徹群眾路線,是警示教育活動取得實效的重要保證。三、存在的問題

當(dāng)然,在教育活動的實施過程中,我們也還存在一些問題,主要表現(xiàn)

在,一是認(rèn)識上有差距。部分干警把此次教育等同于一般性的學(xué)習(xí)教育,存在應(yīng)付心理,因而接受教育不夠積極,聯(lián)系實際不夠緊密,主要表現(xiàn)在上交學(xué)習(xí)體會不及時,有推拖現(xiàn)象。二是在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型上,還缺乏力度,如何把我們庭的典型培養(yǎng)出來,宣傳出去,還需要我們做很多工作。

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