撫順九中201*年寒假學(xué)社進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

201*---201*學(xué)年度上學(xué)期

撫順九中學(xué)校、社區(qū)共建少年兒童活動(dòng)站活動(dòng)總結(jié)

今年寒假，在我校大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假生活是快樂而有意義的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社區(qū)、走向社會(huì)，在充分體驗(yàn)一個(gè)多月寒假帶給他們快樂的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我校《學(xué)校、社區(qū)共建少年兒童活動(dòng)站活動(dòng)》進(jìn)行如下總結(jié)：

1、“好書為友書香寒假”活動(dòng)：

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《201*年寒假小學(xué)生推薦書目》內(nèi)容，各班主任針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際情況向?qū)W生推薦書目，安排學(xué)生在假期閱讀，利用學(xué)校返校日開展讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，與此同時(shí)，學(xué)校將開展讀書感悟征文等系列活動(dòng)。2、“快快樂樂過大年春節(jié)紀(jì)實(shí)”活動(dòng)：

寒假中有個(gè)重要的節(jié)日春節(jié)，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日的慶祝過程中，讓學(xué)生把它記錄下來，成為永遠(yuǎn)美好的回憶。這項(xiàng)工作由美術(shù)教師田震民負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生把自己和家人一起過春節(jié)的動(dòng)人場面、細(xì)節(jié)之處通過“春節(jié)小報(bào)”“節(jié)日特寫”“快樂的節(jié)日”等節(jié)日繪畫表現(xiàn)出來，展示自己節(jié)日收獲以及感悟。3、“我的生活我做主特長生訓(xùn)練”活動(dòng)

假期中，我校在學(xué)生自覺自愿，家長同意前提下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)工作人員大力支持下開展了圍棋、乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)，這也是學(xué)生最喜愛參加的課外活動(dòng)。李斌、郁龍兩位老師采取自主選擇對(duì)手，自愿參加原則開展了圍棋、乒乓球技術(shù)指導(dǎo)課�；顒�(dòng)中，同學(xué)們、老師們、社區(qū)同志們打成一片，共同訓(xùn)練、一起活動(dòng)，場面非常和諧、自然，既鍛煉了學(xué)生的身體，又豐富了學(xué)生的寒假生活，也得到了學(xué)生及家長的歡迎。孩子們感受到了快樂！

撫順九中201*年2月

擴(kuò)展閱讀：201*年寒假進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

201*年市十二中學(xué)少先隊(duì)寒假進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

201*年1月隨著寒假的來臨，我校少先大隊(duì)又象以往一樣積極的安排暑寒假少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的工作。創(chuàng)造黨政牽頭，社會(huì)聯(lián)動(dòng)，雛鷹行動(dòng)搭臺(tái)，素質(zhì)教育唱戲，少年兒童自主參與的良好環(huán)境，構(gòu)筑與經(jīng)濟(jì)社會(huì)相適應(yīng)的少先隊(duì)工作社會(huì)化的運(yùn)行機(jī)制。通過深入開展社區(qū)少先隊(duì)工作，使少年兒童在參與社區(qū)活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，愉悅身心，服務(wù)他人，鍛煉自我。社區(qū)少先隊(duì)工作要把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。今年以學(xué)校和社區(qū)為"兩個(gè)舞臺(tái)"，突出思想性和創(chuàng)造性"兩個(gè)重點(diǎn)"，積極培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校少先隊(duì)積極的與新科社區(qū)聯(lián)系，安排好隊(duì)員放假后進(jìn)社區(qū)的有關(guān)活動(dòng)。為了更好的開展工作計(jì)劃如下：

（一）暑期要求：做到“七要”、“七不”“七要”

1、每天要收看新聞和有益節(jié)目，把電臺(tái)、電視作為獲取信息、知識(shí)的重要來源。

2、每天要做一定量的暑期作業(yè)，不搞突擊完成作業(yè)（以《暑期生活》為主）。

3、每天要為家庭做一件力所能及的事。4、每天要參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和游戲活動(dòng)。5、要學(xué)會(huì)一樣生活技藝。

6、要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

7、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離學(xué)生不宜去的娛樂場所�！捌卟弧�

1、不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、營業(yè)性娛樂場所玩耍。2、不亂穿馬路，注意交通安全。3、不到湖泊中游泳。

4、不參與封建迷信和非法宗教活動(dòng)。5、不參加賭博性質(zhì)的活動(dòng)、游戲。6、不玩水、玩火、玩電、玩煤氣。7、不吃不潔食物，不買無證攤販?zhǔn)称贰?/p>

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、安全等教育，認(rèn)真指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的整合作用。

1、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育。

在放假前，有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)生尤其是行為偏差生及初三學(xué)生的法制教育、安全教育和禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。

通過廣播，書面通知等形式做好學(xué)生的暑期生活安全指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生及家長在游泳、交通、用電用氣、飲食衛(wèi)生和人生安全等方面提出具體要求，告訴學(xué)生110、119、120等緊急電話及新城派出所的電話號(hào)碼，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，努力將非正常死亡率控制為零。

放假前對(duì)學(xué)�；顒�(dòng)場所和設(shè)施再進(jìn)行一次安全檢查。假期中在加強(qiáng)安全防范措施的前提下向全體學(xué)生開放包括圖書館、閱覽室、電腦房、籃球場、足球場等活動(dòng)陣地。

3、充分發(fā)揮班主任的指導(dǎo)作用，落實(shí)家訪工作。班主任對(duì)新生、缺損型家庭、生活有特殊困難的學(xué)生家庭、病殘學(xué)生或心理、品德行為偏差學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪、及時(shí)溝通。班主任家訪率達(dá)60%左右，并作好暑期家訪記錄。

4、充分發(fā)揮家庭教育作用。

印發(fā)家庭教育學(xué)習(xí)資料，指導(dǎo)家長合理、科學(xué)的進(jìn)行家庭教育，假期召開家長委員會(huì)會(huì)議，指導(dǎo)家長合理安排孩子的暑期生活、支持孩子參加各種活動(dòng)，適時(shí)開展家庭活動(dòng)，建立親密的親子關(guān)系，指導(dǎo)孩子做好家務(wù)，關(guān)心時(shí)事政治。

（三）創(chuàng)造條件、精心設(shè)計(jì)，投身思想道德建設(shè)活動(dòng)。1、文明之旅

假期是隊(duì)員們開展活動(dòng)的良好時(shí)機(jī)，大隊(duì)部將圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)，積極開展各類體驗(yàn)活動(dòng)。如：開展“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”知榮辱，踐行交通安全；美化家園，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，參與社區(qū)建設(shè)等志愿者活動(dòng)，為庫爾勒市建設(shè)增添一份色彩。在隊(duì)員中開展“愛我家鄉(xiāng)、愛我梨城”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生參觀開發(fā)區(qū)工業(yè)區(qū)。少先隊(duì)進(jìn)社區(qū)，雛鷹假日小隊(duì)以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，并在每個(gè)年級(jí)設(shè)一名負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)。讓隊(duì)員們?cè)谏�活中、社�?huì)中、大自然中體驗(yàn)生活。開學(xué)后每位隊(duì)員交一份

活動(dòng)心得并進(jìn)行交流。

2、智慧之旅

搭建學(xué)校、社區(qū)、家庭信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“社區(qū)通”，學(xué)校電腦房向?qū)W生開放。運(yùn)用校園網(wǎng)，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的全面成長進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自覺開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，抵制不良信息。

（四）加強(qiáng)與社區(qū)合作，讓學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)。暑期中，我校加強(qiáng)與社區(qū)合作，派送教師到社區(qū)，認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，如：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、精神文明宣傳等。

（五）雛鷹假日小隊(duì)“四個(gè)一”活動(dòng)（以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)開展活動(dòng)）

對(duì)于積極參加雛鷹假日活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的小隊(duì)和個(gè)人都有機(jī)會(huì)被評(píng)為“假日之星”和“陽光之星”，開學(xué)后大隊(duì)部將根據(jù)下發(fā)表格的填寫情況予以評(píng)比。

1、活動(dòng)形式：以雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)形式，開展“四個(gè)一”的自主選擇的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。（每位隊(duì)員選擇兩項(xiàng)完成并填表）

2、活動(dòng)內(nèi)容：

a學(xué)會(huì)“一項(xiàng)”生活本領(lǐng)：向身邊的朋友、家長、鄰居、同學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活本領(lǐng)。如：包餛飩、包餃子、下面條、煮飯、做一道簡單的菜、釘紐扣、使用洗衣機(jī)等等。

b分擔(dān)“一些”家務(wù)勞動(dòng)：休息在家，別忘了為家長分擔(dān)一

天之中的一些家務(wù)，讓父母在下班之后有更多的休息時(shí)間。如：擦涼席、掃地、拖地板、洗衣服、洗碗、整理房間、洗菜、煮飯等等。

c參與“每一次”的小隊(duì)活動(dòng)：安全有序有內(nèi)容地開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，通過活動(dòng)豐富隊(duì)員的假期生活，加強(qiáng)隊(duì)員間的溝通和了解。建議：以小隊(duì)形式走近社區(qū)奉獻(xiàn)愛心。如幫助社區(qū)做一期宣傳方面的板報(bào)；去敬老院慰問孤寡老人，為老人打掃房間、表演節(jié)目等；幫助身邊生活或?qū)W習(xí)上有困難的伙伴開展“手拉手”互助活動(dòng)或走上街頭開展文明禮儀、禁煙、禁毒、交通安全的宣傳活動(dòng)等。

d體驗(yàn)父母“一天”工作的辛勞：和父母同上一天班，體驗(yàn)父母工作的辛勞，并及時(shí)以觀察日記、體驗(yàn)文章、照片、DV等形式記錄下來，也可以采訪父母的同事和領(lǐng)導(dǎo)，聽聽他們的故事。

3、活動(dòng)成果：（請(qǐng)記錄在“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表”中，作為開學(xué)后評(píng)選“假日之星”的一個(gè)重要依據(jù)）活動(dòng)過程中的日記、小故事、小訪問、小調(diào)查或是活動(dòng)后的小體驗(yàn)，小感悟，也可以使活動(dòng)的過程性記錄（照片、DV可刻錄到盤中）。

發(fā)揮少先隊(duì)員在文明社區(qū)建設(shè)中的紐帶作用。一方面要通過少年兒童自身的力量，參與植綠護(hù)綠、美化環(huán)境、維護(hù)交通等活動(dòng)來影響成人；另一方面要通過他們聯(lián)系廣大家長、聯(lián)系社區(qū)成員來實(shí)施社區(qū)建設(shè)的統(tǒng)一行動(dòng)。要堅(jiān)持以團(tuán)帶隊(duì)的工作方針。全團(tuán)帶隊(duì)是共青團(tuán)的傳統(tǒng)，也是黨賦予共青團(tuán)的神圣職責(zé)。我校團(tuán)

組織要充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要意義和在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，將社區(qū)少先隊(duì)工作納入到學(xué)校團(tuán)建工作中。

五、活動(dòng)日期：1月16日---------2月17日

參加活動(dòng)人員：全體少先隊(duì)員

組織領(lǐng)導(dǎo)：社區(qū)輔導(dǎo)員、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)范圍：百合社區(qū)、新葦社區(qū)201*

市十二中少先隊(duì)

年1月

201*年市十二中學(xué)少先隊(duì)寒假進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

送別寒冷的寒假，熱情的三月向我們款款走來，又一個(gè)新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。今年寒假，我們學(xué)校的少先隊(duì)員們緊密圍繞著“品質(zhì)、節(jié)儉、體驗(yàn)”這一主題，結(jié)合學(xué)校特色，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。我們積極的與社區(qū)聯(lián)系一起開展活動(dòng)。社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實(shí)踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)要圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，突出"雛鷹爭章"，通過開展環(huán)保行動(dòng)、社區(qū)志愿者活動(dòng)等，培養(yǎng)少年兒童的社區(qū)理念，從小樹立起服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的高尚品德。同時(shí)，要積極開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、手工制作等適合少年兒童成長的社區(qū)文化、體育活動(dòng)，努力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

近兩年來，我校遵循著開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的“開放性

原則”；社區(qū)少先隊(duì)隊(duì)員感受的“快樂性原則”；社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)表現(xiàn)的“個(gè)性化原則”；社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容的“多樣性”原則，我們發(fā)揮社區(qū)的幫助、指導(dǎo)作用，逐步豐富活動(dòng)內(nèi)容，探索規(guī)律，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作。我們積極挖掘和拓寬體驗(yàn)教育的內(nèi)涵和途徑，特別是與社區(qū)攜手積極開展各種各樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)活動(dòng)中成長。本著“學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、獲得一種感受、增進(jìn)一份了解”的指導(dǎo)思想，我們將社區(qū)少先隊(duì)的體驗(yàn)活動(dòng)定位在家庭體驗(yàn)和社會(huì)體驗(yàn)兩方面，放手讓隊(duì)員與社區(qū)輔導(dǎo)員共同尋找體驗(yàn)崗位，各

校輔導(dǎo)員老師積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)隊(duì)員參與體驗(yàn)活動(dòng)。在全體少先隊(duì)員、社區(qū)輔導(dǎo)員的共同努力下，我們的孩子們尋找到了諸多體驗(yàn)崗位體驗(yàn)收款、體驗(yàn)售貨、體驗(yàn)賣報(bào)、體驗(yàn)當(dāng)居委會(huì)主任、體驗(yàn)當(dāng)保姆、體驗(yàn)當(dāng)飼養(yǎng)員我們的孩子們學(xué)會(huì)了諸多本領(lǐng)學(xué)修剪小樹、學(xué)包餃子、學(xué)查水電表、男孩子學(xué)當(dāng)保衛(wèi)、女孩子學(xué)插花我們的孩子們獲得了諸多體驗(yàn)體驗(yàn)成功的喜悅、體驗(yàn)收獲的快樂、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、體驗(yàn)服務(wù)的快樂為了進(jìn)一步總結(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，搜集體驗(yàn)活動(dòng)成果，我們積極的搜集資料，以便進(jìn)一步對(duì)社區(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)進(jìn)行深化。

201*年社區(qū)活動(dòng)我們突破了以往單一的只是學(xué)校組織少先隊(duì)員體驗(yàn)生活，積極地與社區(qū)聯(lián)系共同開展活動(dòng)。今年我們與社區(qū)共同開展的社區(qū)我當(dāng)班（參與社區(qū)愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)）、慰問和幫助老、弱、病、殘及軍屬、參加社區(qū)的才藝展示組織隊(duì)員觀看影片、觀摩先進(jìn)企業(yè)工藝流程等活動(dòng)。是隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)活動(dòng)中收獲了快樂、增加了本領(lǐng)。隊(duì)員們都反映參與社區(qū)活動(dòng)很快樂，尤其是參與社區(qū)治安管理員，即完成了治安巡邏任務(wù)又長了見識(shí)。參觀上海先進(jìn)的企業(yè)工藝流程，使孩子們了解了工人的辛苦及先進(jìn)的機(jī)器，鼓勵(lì)了孩子們將來努力成為優(yōu)秀的工程師，造出來更加先進(jìn)的機(jī)器。此項(xiàng)活動(dòng)的開展我們少先大隊(duì)緊密的圍繞雛鷹爭章開展“社區(qū)能手章”積極與雛鷹爭章相結(jié)合，要求隊(duì)員利用假期自己設(shè)計(jì)雛鷹章的圖案。及時(shí)寫出爭章日記，開學(xué)后中隊(duì)長檢查，作為爭章第一手資料。

社區(qū)活動(dòng)我們就是要發(fā)揮少先隊(duì)員在文明社區(qū)建設(shè)中的

紐帶作用。一方面要通過少年兒童自身的力量，參與植綠護(hù)綠、

美化環(huán)境、維護(hù)交通等活動(dòng)來影響成人；另一方面要通過他們聯(lián)系廣大家長、聯(lián)系社區(qū)成員來實(shí)施社區(qū)建設(shè)的統(tǒng)一行動(dòng)。我們還要堅(jiān)持以團(tuán)帶隊(duì)的工作方針。全團(tuán)帶隊(duì)是共青團(tuán)的傳統(tǒng)，也是黨賦予共青團(tuán)的神圣職責(zé)。我校團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要意義和在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，將社區(qū)少先隊(duì)工作納入到學(xué)校團(tuán)建工作中。為了今后更好的開展好暑假活動(dòng)我們將積極地探索，努力為少年兒童創(chuàng)造更好的條件�；顒�(dòng)以“我自護(hù)我平安、共渡快樂假期”為主題，依托社區(qū)活動(dòng)陣地和圖書室，引導(dǎo)少年兒童參與快樂社區(qū)節(jié)，增強(qiáng)“讀書好好讀書讀好書”的意識(shí)；針對(duì)少年兒童獨(dú)自在家的特點(diǎn)，集中宣傳防盜、水、電、天燃?xì)狻⒔煌�、消防等安全�?yīng)急知識(shí)，讓少年兒童增加自護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)；通過“手拉手”交朋友、共同參加隊(duì)活動(dòng)等方式，讓不同群體少年兒童在暑假相互了解、增進(jìn)友誼，尤其要深入開展“手拉手情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴”活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送去少先隊(duì)組織的溫暖；引導(dǎo)少年兒童牽起大人的手，共同養(yǎng)成文明習(xí)慣，為梨城多做貢獻(xiàn)。

市十二中少先隊(duì)

201*年3月

友情提示：本文中關(guān)于《撫順九中201*年寒假學(xué)社進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，撫順九中201*年寒假學(xué)社進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《撫順九中201*年寒假學(xué)社進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/666128.html

• 上一篇：居委會(huì)201*年工作總結(jié)和201*年工作打算
• 下一篇：過程控制總結(jié)