航空運(yùn)輸管理學(xué)院活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式最終版

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

航空運(yùn)輸管理學(xué)院活動(dòng)計(jì)

劃書(shū)格式

一、關(guān)于文字

1、總標(biāo)題（宋體小初加粗）標(biāo)題數(shù)量少的話隔一個(gè)空格

2、正文標(biāo)題（宋體小三加粗左靠齊）（正文另起一頁(yè)）

3、正文（宋體四號(hào)不加粗）

4、大寫(xiě)序列號(hào)（宋體小三加粗）

5、小寫(xiě)序列號(hào)（宋體小三不加粗）

6、正文中的要點(diǎn)（宋體小三加粗）

7、序列號(hào)之間需要一個(gè)字符的空隙

8、結(jié)尾日期和字體（宋體四號(hào)不加粗）

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

10、頁(yè)眉字體（宋體五號(hào)不加粗）

11、頁(yè)腳（小寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字頁(yè)碼小五計(jì)劃書(shū)首頁(yè)不用加頁(yè)碼計(jì)劃書(shū)正文開(kāi)始加頁(yè)碼）

二、關(guān)于表格

1、表格中的所有文字?jǐn)?shù)據(jù)要居中，表格邊框必須外粗內(nèi)細(xì)

三、關(guān)于計(jì)劃書(shū)的整體形式

1、首頁(yè)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的名稱(chēng)，在名稱(chēng)下面署上“主辦單位”和“承

辦單位”），“活動(dòng)計(jì)劃書(shū)”5個(gè)字要用藝術(shù)字（宋體36號(hào)不加粗），主辦單位必須寫(xiě)“共青團(tuán)航空運(yùn)輸管理學(xué)院委員會(huì)”并且讓這一頁(yè)的文字在這一頁(yè)看起來(lái)適當(dāng)。

例（請(qǐng)看下一頁(yè)）

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

主辦單位：共青團(tuán)航空運(yùn)輸管理學(xué)院委員會(huì)承辦單位：航空運(yùn)輸管理學(xué)院XXXXXXXXXXX

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

2、第二頁(yè)開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的詳細(xì)情況（如需增加正文標(biāo)題請(qǐng)按照

如下格式）

例（請(qǐng)看下一頁(yè)）

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

一、活動(dòng)目的：二、活動(dòng)名稱(chēng)：三、活動(dòng)主題：四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：地點(diǎn)：五、活動(dòng)內(nèi)容：六、活動(dòng)準(zhǔn)備：七、活動(dòng)具體流程：八、安全事項(xiàng)九、后期工作：十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

十一、活動(dòng)所需物品和經(jīng)費(fèi)計(jì)算

（表格數(shù)量、表格內(nèi)名稱(chēng)以各部門(mén)計(jì)劃書(shū)具體而定，表格外邊框一定

要外粗內(nèi)細(xì)）

數(shù)量單價(jià)總價(jià)結(jié)帳方式備注四、關(guān)于頁(yè)眉頁(yè)腳

頁(yè)眉的填寫(xiě)按各部門(mén)所做計(jì)劃書(shū)的上屬機(jī)構(gòu)而定（一般情況寫(xiě)“中國(guó)

中國(guó)民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院團(tuán)學(xué)系統(tǒng)

民航飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院XXX”），頁(yè)腳由計(jì)劃書(shū)正文開(kāi)始署上頁(yè)碼。

五、關(guān)于結(jié)尾

結(jié)尾一般在正文（有表格的在表格右下角）右下角空1個(gè)文字間隙，必須保證結(jié)尾不是另起一頁(yè)。結(jié)尾要署上該份計(jì)劃書(shū)是由哪個(gè)部門(mén)或者哪幾個(gè)部門(mén)編寫(xiě)的如（航空運(yùn)輸管理學(xué)院學(xué)生會(huì)或團(tuán)委XXX部），然后在部門(mén)下面署上日期如下：

航空運(yùn)輸管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處、團(tuán)委組織部二O一三年十月十七日

擴(kuò)展閱讀：活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

1、2、3、4、5、6、活動(dòng)名稱(chēng)：自立自強(qiáng)之關(guān)愛(ài)“農(nóng)民工”對(duì)象：某企業(yè)農(nóng)民工名額：30人地點(diǎn)：企業(yè)活動(dòng)室負(fù)責(zé)社工：XXX社工（2人）人手編配：社工2名及志愿者12名日期：XXXX年XX月XX日時(shí)間：上午8:00-9:50目的：促進(jìn)某企業(yè)員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)企業(yè)員工的自信心，幫助企業(yè)員工構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

（一）、問(wèn)題的提出與確認(rèn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市中出現(xiàn)了一個(gè)新的群體農(nóng)民工。“農(nóng)民工”是一個(gè)帶有歧視性自相矛盾的稱(chēng)謂，但深刻反映了他們的“邊緣人”狀態(tài)。他們?cè)谵r(nóng)村有地，但是離開(kāi)了；他們?cè)诔鞘泄ぷ�，卻沒(méi)有城市戶(hù)口，不享受社會(huì)保障；他們?yōu)槌鞘凶龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，向往城市，但不被城市接納，游離于主流社會(huì)之外。

當(dāng)今社會(huì)農(nóng)民工面臨的問(wèn)題十分突出，主要是工資偏低、被拖欠現(xiàn)象嚴(yán)重；勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，安全條件差；缺乏社會(huì)保障，職業(yè)病和工傷事故多；培訓(xùn)就業(yè)、子女上學(xué)、生活居住等方面也存在諸多困難，經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益得不到有效保障。由于這些問(wèn)題的普遍存在，農(nóng)民工的基本需求得不到滿足，有可能導(dǎo)致農(nóng)民工城市融入難、缺乏對(duì)城市文化的認(rèn)同、缺乏城市歸屬感等問(wèn)題。由于農(nóng)民工不被城市接納，游離于主流社會(huì)之外，成為一個(gè)面臨強(qiáng)烈心理矛盾與心理沖突的群體，更容易產(chǎn)生自卑心理和孤獨(dú)情緒，有些心理問(wèn)題已成為社會(huì)穩(wěn)定的制約因素，應(yīng)引起政府和社會(huì)的關(guān)注。

（二）、理念

社會(huì)支持（socialsupport）是指?jìng)�(gè)人維系其社會(huì)認(rèn)同接受情緒上和物質(zhì)上的協(xié)助，獲取服務(wù)和信息以及建立新的人際關(guān)系渠道�！爸С帧眮�(lái)自個(gè)人所在的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)或互動(dòng)的社會(huì)系統(tǒng)。社會(huì)支持的形式可以分為正式性支持和非正式性支持。支持若來(lái)自個(gè)人社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，包括家人、朋友、親戚、鄰里、宗教或社團(tuán)等，即為非正式性社會(huì)支持；若支持來(lái)自專(zhuān)業(yè)社會(huì)機(jī)構(gòu)或人員，如警察、法院、醫(yī)療及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，則為正式性社會(huì)支持。

農(nóng)民工作為城市的弱勢(shì)群體，不被城市接受，游離于主流社會(huì)之外。因此，我們需要通過(guò)一定社會(huì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用一定的物質(zhì)和精神手段對(duì)其進(jìn)行無(wú)償?shù)膸椭�，讓他們感受到�?lái)自他人的關(guān)心和支持，消除他們的自卑心理和孤獨(dú)情緒，幫助他們?nèi)谌氤鞘�，培養(yǎng)他們對(duì)城市文化的認(rèn)同感及城市歸屬感。農(nóng)民工通過(guò)參加小組活動(dòng)，從小組中滿足自己的需求。

（三）、解決問(wèn)題所需資源分析

農(nóng)民工作為城市的新群體，同時(shí)，也是一個(gè)“身兼多職”的群體。首先，他們作為企業(yè)的員工，工資、工作時(shí)間、工作環(huán)境等方面需要得到保障；其次，他們作為社區(qū)的居民，但是又沒(méi)有固定的住房，形成了農(nóng)民工社區(qū)。因此，需要社區(qū)管理者給予他們更多的關(guān)注；最后，他們?cè)诔鞘泄ぷ�，卻沒(méi)有城市戶(hù)口，這就需要政府完善農(nóng)民工的社會(huì)保障制度，更好的維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。因此，要解決農(nóng)民工存在問(wèn)題所需的資源，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

首先，從企業(yè)方面來(lái)說(shuō)，企業(yè)是大量農(nóng)民工聚集的地方，更容易將他們組織起來(lái)；企業(yè)可以運(yùn)用自身的資源，通過(guò)有組織的、系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)，提升農(nóng)民工的職業(yè)技能，滿足他們提升自身能力，增強(qiáng)自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力的需求；企業(yè)還可以通過(guò)建立完善的企業(yè)規(guī)范、合理的薪酬制度，從而使農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)需求得到滿足；企業(yè)還應(yīng)該改善農(nóng)民工的工作環(huán)境，滿足農(nóng)民工的生理需求。

電影中林芳林芳作為該影片中的女主角，是改革開(kāi)放新時(shí)代背景下的新一代女性。她有一個(gè)奇特的家庭、她有夢(mèng)想、有追求，始終帶著青春的熱情和智慧為生活而努力。林芳既作為一個(gè)母親也作為一個(gè)車(chē)間主任，壓力自來(lái)就不小。而隨著工作的變故，面臨失業(yè)的處境，林芳的心理壓力也隨之增加，情緒容易出現(xiàn)容易波動(dòng)，她希望得到心理及情緒疏導(dǎo)，并獲得家庭的支持。同時(shí)，林芳作為新時(shí)代的女性，有著自己的夢(mèng)想和追求，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是跟自身的實(shí)力成正比的。所以，林芳在工作之余參加了各種培訓(xùn)班（如：英語(yǔ)、粵語(yǔ)等補(bǔ)習(xí)班）來(lái)提高自己的文化知識(shí)水平，以便更好的融入城市。因此，企業(yè)可以根據(jù)員工的不同需要，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)提升他們的職業(yè)技能或者為員工提供更多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（在不影響正常工作的情況下），讓他們更多的接觸外界，感受來(lái)自外界的關(guān)心和支持，提高他們?nèi)谌氤鞘械姆e極性，增強(qiáng)他們對(duì)城市文化的認(rèn)同感。

其次，從農(nóng)民工自身方面來(lái)說(shuō)，他們處于由農(nóng)村人向城市人過(guò)渡的過(guò)程之中，同時(shí)兼有工人和農(nóng)民的雙重身份。農(nóng)民工作為農(nóng)民的后代，保留了農(nóng)民所有的特質(zhì)。他們單純熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，有吃苦耐勞的精神；遵紀(jì)守法，膽小謹(jǐn)慎，相對(duì)便于管理。容易穩(wěn)定；薪資要求簡(jiǎn)單，對(duì)生活要求不高。對(duì)企業(yè)所開(kāi)展的活動(dòng)能夠認(rèn)真的去完成，盡自己最大的能力去達(dá)到目標(biāo)。企業(yè)應(yīng)該充分發(fā)揮員工的這一優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)員工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為企業(yè)員工社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建提供一個(gè)平臺(tái)。影片中的小健對(duì)林芳說(shuō)：“你有沒(méi)有為小妹想過(guò)，你太不近人情了，你有沒(méi)有為小妹想過(guò)她來(lái)找姐，找不到，她有多難”，可見(jiàn)，小健對(duì)于剛剛來(lái)到城市的小妹是非常同情的，他能夠感受到小妹初次來(lái)到城市的陌生感，說(shuō)明不僅僅是小妹存在著這種心情，同樣的小健也是感到孤獨(dú)的。這就需要企業(yè)為這些剛剛來(lái)到企業(yè)的新員工提供更多的與人溝通交流的機(jī)會(huì)，為企業(yè)員工構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)提供平臺(tái)，消除員工之間的陌生感，讓他們感受到來(lái)自企業(yè)的關(guān)懷與呵護(hù)，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的歸屬感。這樣員工才能以一種積極的工作熱情全身心的投入到工作中來(lái)，才能充分發(fā)揮他們吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，從而為企業(yè)帶來(lái)更高的效益。再次，從企業(yè)社會(huì)工作方面來(lái)說(shuō)，企業(yè)社會(huì)工作主張運(yùn)用社會(huì)工作方法去解決企業(yè)人員所面臨的困境和各種矛盾沖突。它從人與企業(yè)關(guān)系的協(xié)調(diào)入手，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，發(fā)掘企業(yè)員工生活上、工作上的需求和困難，并運(yùn)用企業(yè)既有資源來(lái)解決員工的各種問(wèn)題，讓他們能夠安于工作，以穩(wěn)定其生活、平衡其身心、發(fā)展其潛能，促進(jìn)人力資源高度發(fā)揮。由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度愈演愈烈，企業(yè)員工面臨著多方的壓力，主要包括：收入差距日趨加大；職工的基本權(quán)益無(wú)法保證，企業(yè)工會(huì)職能缺失、工作效率低下；職工的心理問(wèn)題缺乏解決渠道，心理不適應(yīng)的問(wèn)題越來(lái)越突出，員工的自主性、創(chuàng)造性受到壓抑，工作的自我成就感無(wú)法得到滿足。

影片中的林芳面對(duì)來(lái)自家庭和工作的壓力，無(wú)處釋放，只能一個(gè)人跑到海邊大喊以降低壓力。針對(duì)這樣的情況，企業(yè)社會(huì)工作的介入，可以在一定程度上幫助員工解決工作、生活上遇到的困難與問(wèn)題，提升員工的工作環(huán)境和生活質(zhì)量，促進(jìn)員工的身心健康；有利于及時(shí)了解員工的需求，從而能夠及時(shí)滿足員工的合理需求；促進(jìn)和諧的員工人際關(guān)系的形成，有利于企業(yè)員工構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)員工潛能的發(fā)展，協(xié)助其自我成長(zhǎng)；

最后，從政府方面來(lái)說(shuō)，農(nóng)民工是與改革開(kāi)放來(lái)同步產(chǎn)生的一個(gè)新群體，農(nóng)民工來(lái)自農(nóng)村，在城里謀生，群體數(shù)量龐大，活躍于全國(guó)各大城市，聯(lián)系偏僻農(nóng)村與改革前沿經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。農(nóng)民工，背井離鄉(xiāng)，為社會(huì)創(chuàng)造巨大財(cái)富，同時(shí)，農(nóng)民工所得到的回報(bào)卻少得可憐，農(nóng)民工在城市也沒(méi)有得到相應(yīng)的尊重。農(nóng)村戶(hù)口、城市戶(hù)口，這道人為設(shè)置的障礙，農(nóng)民工在城市謀生，不能在城市安家處境，使農(nóng)民工成為事實(shí)上不同地位的國(guó)民。

從政府所掌握的資源來(lái)看，首先，政府的一項(xiàng)重要職能是保障社會(huì)公平，在解決農(nóng)民工問(wèn)題上，政府應(yīng)該盡快完善政府職能，為農(nóng)民工提供更多的保障，促進(jìn)社會(huì)公平。其次，政府應(yīng)完善在促進(jìn)和保障農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題上的缺失，加大對(duì)保障農(nóng)民工就業(yè)的財(cái)政投入，完善相關(guān)就業(yè)制度；政府還應(yīng)該增強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)體系，完善農(nóng)民工就業(yè)的培訓(xùn)政策，滿足農(nóng)民工增強(qiáng)職業(yè)技能方面的需求；同時(shí)，政府還應(yīng)該拓寬公共信息渠道，保持公共信息的流動(dòng)性和及時(shí)性，規(guī)范市場(chǎng)中介行為，完成政府在解決農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題上的責(zé)任與義務(wù)。在戶(hù)籍管理方面，政府應(yīng)該加快完善戶(hù)籍管理制度，加快戶(hù)籍制度改革的步伐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工自由遷移。盡快完善農(nóng)民工社會(huì)保障制度，逐步向農(nóng)民工開(kāi)放城市公共服務(wù)，解決社會(huì)保障問(wèn)題，建立健全維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的有效機(jī)制；政府還可以針對(duì)失業(yè)、未就業(yè)的農(nóng)民工，建立一批城市廉租房，改善農(nóng)民工的居住環(huán)境。

（四）、目標(biāo)/預(yù)期成果

目前，農(nóng)民工處于一種“邊緣人”狀態(tài)，他們不被城市接受，游離于主流社會(huì)之外；他們?yōu)槌鞘凶鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，卻沒(méi)有得到享受社會(huì)保障的權(quán)力；他們來(lái)自農(nóng)村，文化知識(shí)水平較低，職業(yè)技能不高，需要得到社會(huì)各方面的幫助，增強(qiáng)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

我們通過(guò)小組活動(dòng)，讓農(nóng)民工積極的參與到活動(dòng)中，感受來(lái)自他人的關(guān)心和支持，消除自卑感和孤獨(dú)情緒，提升他們與人溝通交流能力，幫助他們?nèi)谌氤鞘�，增�?qiáng)他們的城市歸屬感；讓他們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，重新進(jìn)行自我定位，增強(qiáng)他們對(duì)自我的認(rèn)同感，提升自我價(jià)值感；在小組活動(dòng)的過(guò)程中，組織他們參加一些培訓(xùn)活動(dòng)，使他們的自身技能得到提高，增強(qiáng)他們的自信心。

（五）、達(dá)成目標(biāo)之策略

為了使活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們由專(zhuān)業(yè)的工作人員及志愿者成立專(zhuān)門(mén)的服務(wù)小組。首先，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪式、訪談法等社會(huì)工作方法，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行需求分析，以便更好的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。其次，做好活動(dòng)的招募及宣傳工作，工作者及志愿者可以在農(nóng)民工社區(qū)人流量比較大的地方粘貼活動(dòng)通知并通過(guò)派發(fā)宣傳單、張貼宣傳海報(bào)和口頭宣傳等方式，讓農(nóng)民工對(duì)活動(dòng)有充分的了解，激發(fā)他們參加活動(dòng)的積極性。最后，針對(duì)所開(kāi)展的每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和反思。

（六）、計(jì)劃步驟/流程及進(jìn)度安排

活動(dòng)時(shí)間8:00-8:30活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)行方式及目的人員安排根據(jù)各項(xiàng)工作的人員需求及活動(dòng)場(chǎng)分配志愿者（包括掛橫幅、地的布置打掃衛(wèi)生、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備）游戲“連環(huán)介紹”，“天下一執(zhí)行方式：（包括姓名及興家親”相組員的自我介紹，要求每一個(gè)人在作自互認(rèn)識(shí)活趣愛(ài)好）我介紹前要復(fù)述前三個(gè)人自我動(dòng)備注督導(dǎo)意見(jiàn)8:30-8:408:40-9:10“我的心情、由我畫(huà)”描繪自己心情的活動(dòng)9:10-9:30“我心中的你”分享自己對(duì)其他組員看法的活動(dòng)9:30-9:50“我們歡迎你”對(duì)農(nóng)民工表橫幅1條、拖把2把、垃圾鏟2個(gè)、掃把3個(gè)在活動(dòng)結(jié)束后由志愿者給每一位組員贈(zèng)送小禮物介紹的內(nèi)容所需禮物30份目的：1、為提供農(nóng)民工提供志愿者3名一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的平臺(tái)2、促進(jìn)農(nóng)民工之間溝通與交流，以便在工作中更加的相互配合執(zhí)行方式：1、由志愿者協(xié)需志愿者3名助工作人員給每一位組員A4紙30張分發(fā)一張A4紙、一支彩色彩色筆30支筆2、每一位組員畫(huà)一種花來(lái)形容自己參加小組的心情目的：鼓勵(lì)組員積極的表露自己的心情執(zhí)行方式：1、由志愿者協(xié)志愿者3名助工作人員給每一位組員便利貼30張分發(fā)一張便利貼，然后，由組員相互之間將便利貼貼到其他組員的背上2、每一位組員在其他組員的背上留下自己的希望目的：讓組員更加了解自己在其他人心中的形象，增加組員之間的情感交流，有利于員工社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建執(zhí)行方式：游戲-巧解千千志愿者2名結(jié)，組員手拉手站成一圈，每一位組員必須記住，左、右手分示接納的活動(dòng)別牽的是誰(shuí)，交換位置之后，左、右手仍然牽著原來(lái)那個(gè)人的手，這樣就會(huì)形成一個(gè)復(fù)雜的結(jié)，然后組員間自己協(xié)商如何解開(kāi)這個(gè)結(jié)要求組員間的手不能斷開(kāi)目的：、巧解千千結(jié)增加企業(yè)管理層與農(nóng)民工的溝通與交流2、企業(yè)管理層表示對(duì)農(nóng)民工的接納，并肯定農(nóng)民工的價(jià)值3、增加員工在企業(yè)中的存在感，提升農(nóng)民工的自我價(jià)值感（七）、人力配置及主責(zé)

內(nèi)容申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人XXXXXX完成日期備注督導(dǎo)意見(jiàn)海報(bào)、宣傳單制作XXX張貼海報(bào)、派發(fā)宣XXX傳單準(zhǔn)備活動(dòng)所需物XXX資活動(dòng)前一個(gè)星期活動(dòng)前一天需9名志愿者協(xié)助活動(dòng)前一個(gè)星期活動(dòng)前一個(gè)月需12名志愿者協(xié)助活動(dòng)前一個(gè)星禮品、紙張、彩期色筆等物資的購(gòu)買(mǎi)注：志愿者人員可重復(fù)

（八）、預(yù)計(jì)困難及解決方法

1、預(yù)計(jì)困難

（1、）農(nóng)民工不愿意參加活動(dòng)或者對(duì)活動(dòng)不了解（2）、組員中途退組

（3）、由于情況突變，原方案不能實(shí)施2、解決方法

（1）、在活動(dòng)開(kāi)始之前，做好宣傳工作，安排人員專(zhuān)門(mén)為其講解

（2）、活動(dòng)開(kāi)始之前，應(yīng)該讓組員明白，若中途退組必須要事先讓工作者知道，處理好組員離組帶來(lái)的情緒影響，并了解組員離組的原因。（3）、預(yù)備多套方案，以備不時(shí)之需

（九）、費(fèi)用預(yù)算

物品小禮物紙張（A4）橫幅拖把掃把便利貼垃圾鏟彩色筆合計(jì)

數(shù)量30（份）70（張）1條2個(gè)3個(gè)1本2個(gè)20支金額（元）30070302063660495（十）評(píng)估方法

1、隨機(jī)邀請(qǐng)參與活動(dòng)的農(nóng)民工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)2、根據(jù)農(nóng)民工在活動(dòng)中實(shí)際改變的情況進(jìn)行評(píng)估3、工作者對(duì)活動(dòng)過(guò)程的總結(jié)進(jìn)行評(píng)估4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（督導(dǎo)）對(duì)活動(dòng)的評(píng)估

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