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關于我的心里話——人教版語文四年級下冊第二單元作文范文的作文

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關于我的心里話——人教版語文四年級下冊第二單元作文范文的作文 本文簡介:

我的心里話“交流和溝通是非常重要的,下面,請大家把自己的心里話寫出來,要訴說的對象,可以是你的父母、老師、好友等等!彪S著老師的話音落下,我朝同桌看去,這幾天我們正在鬧矛盾,我覺得有必要把自己的心里話寫出來,讓他看看。我始終覺得給別人起外號是不好的行為。前段時間,咱們班有一對要好的朋友,因為互相給對

關于我的心里話——人教版語文四年級下冊第二單元作文范文的作文 本文內容:

我的心里話

“交流和溝通是非常重要的,下面,請大家把自己的心里話寫出來,要訴說的對象,可以是你的父母、老師、好友等等!彪S著老師的話音落下,我朝同桌看去,這幾天我們正在鬧矛盾,我覺得有必要把自己的心里話寫出來,讓他看看。

我始終覺得給別人起外號是不好的行為。前段時間,咱們班有一對要好的朋友,因為互相給對方起外號,都惱羞成怒,打了起來,最終反目成仇,他們的關系從親密無間變成了互不理睬。老師狠狠批評了他們,并告誡班上的同學,不能再隨便給別人起外號。

這段時間,你總是給我起非常奇怪的外號,我知道你心中沒有惡意。可是,每當你喊我外號時,總會有其他同學跟著喊,還不懷好意的嗤笑,這讓我心里非常不舒服,我才跟你大吵了一架,讓你以后不要給我起外號。我希望你能站在我的角度好好想一想,當別人因你的外號而嘲笑你時,我想你心里也不會好受吧。所以,請以后不要再隨便給我起外號了。

這次吵架事件,我們兩個都有錯。在此,我先向你道歉,希望你不要介意,希望我們還能做好朋友。

注釋:本次材料出自人教版語文四年級下冊第二單元。

二、解析例文

1、開頭部分:起因式開頭,點出老師要求寫心里話,并引出自己想要對誰說心里話。

2、中間部分:把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚,順便提出建議。

3、結尾部分:結局式結尾,寫出自己的期望即可。

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