雙星表彰個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

辦公室：201*年5月31日

“誠(chéng)信之星”、“自強(qiáng)之星”的表彰大會(huì)

該次大會(huì)是對(duì)201*年度的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表?yè)P(yáng)和頒獎(jiǎng)活動(dòng)，通過幾個(gè)月的努力和準(zhǔn)備工作，順利召開了本次表彰大會(huì)。

誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)的成員都積極提前去布置會(huì)場(chǎng)，幫忙把音響裝好，做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。該次大會(huì)比較成功，有以下幾個(gè)好的方面：

1、學(xué)生管理中心指導(dǎo)老師出席大會(huì)，各系均有老師代表出席大會(huì)，每個(gè)系均有十幾個(gè)學(xué)生代表參加大會(huì)，同時(shí)，邀請(qǐng)了院其他協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)以及副會(huì)長(zhǎng)參加大會(huì)，突出了會(huì)議的盛大；

2、幻燈片的設(shè)計(jì)與背景不錯(cuò)，色彩搭配適合；

3、頒獎(jiǎng)方式具有特色。本次頒獎(jiǎng)是借鑒“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的形式進(jìn)行的，每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)呔�是由本系的老師推薦來的，都有推薦詞，每張幻燈片上有獲獎(jiǎng)?wù)叩恼掌�、個(gè)人事跡、人生格言等等；

4、證書和獎(jiǎng)品都比較精致；

當(dāng)然，在大會(huì)過程中，也出現(xiàn)了一些問題：1、聯(lián)合會(huì)成員對(duì)議程都不了解；

2、剛開始時(shí)，大會(huì)的秩序比較混亂，組織不到位，有些同學(xué)不聽安排；

3、奏唱國(guó)歌時(shí)聲音沒有放出來，效果不好，聯(lián)合會(huì)成員沒有起到帶頭作用；

4、幻燈片中間出現(xiàn)順序錯(cuò)亂，會(huì)前準(zhǔn)備工作不到位；5、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)出現(xiàn)混亂，上臺(tái)和下臺(tái)沒有一點(diǎn)秩序，組織安排不到位；

盡管這次大會(huì)中出現(xiàn)了很多問題，但是我們的表彰大會(huì)還是非常成功的，我們要更加努力搞好自己的特色工作，讓聯(lián)合會(huì)慢慢變的龐大起來，變得更成熟。通過這次大會(huì)，我們看到了很多不足，我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為下次表彰大會(huì)做好基礎(chǔ)。相信，通過我們的不斷努力，我們會(huì)把聯(lián)合會(huì)辦得更好。

201*

年5月31日

辦公室：

擴(kuò)展閱讀：雙星初中201*年上期德育工作總結(jié)

雙星初中201*年上期德育工作總結(jié)

本期我校德育工作在上級(jí)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以提高學(xué)生思想綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以愛國(guó)主義為主線，以強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，大力開展文明紀(jì)律教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠(chéng)信感恩教育，心理健康教育，安全衛(wèi)生教育。堅(jiān)持用正確的思想去引導(dǎo)，嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，良好的環(huán)境去陶冶學(xué)生，注重德育工作的針對(duì)性、生動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，為“課改再起航”工作和“創(chuàng)建特色學(xué)校”出力，取得了較好的效果�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1.進(jìn)一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)。我們建立了一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、班團(tuán)干部及關(guān)工委、司法所、學(xué)生家長(zhǎng)等組成的德育工作隊(duì)伍，通過召分年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)絡(luò)等方式加強(qiáng)聯(lián)系，各行其責(zé)，又相互配合，效果好。

2.充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。按計(jì)劃、要求堅(jiān)持召開班主任工作會(huì)，將自己學(xué)到、看到的一些好方法與大家分享；同時(shí)，積極搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)班主任之間的相互學(xué)習(xí)、提高，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新德育工作理念與方法。

3.重視班團(tuán)干部作用，充分發(fā)掘?qū)W生干部的自我教育與管理潛能。本學(xué)年由德育辦、團(tuán)委結(jié)合階段工作，多次召集班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)、總結(jié)安排工作，使其成為了學(xué)校德育工作的有力助手。

4.注重發(fā)揮“家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，形成教育合力。利用每期期初、期末的機(jī)會(huì)，要求班主任與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人就共同有效管教學(xué)生進(jìn)行了充分的溝通交流。

（二）完善了德育工作制度，加強(qiáng)了值周班指導(dǎo)管理。

本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施了《值周班實(shí)施細(xì)則》、《雙星初中學(xué)生一日常規(guī)》、《關(guān)于處分嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的暫行規(guī)定》等制度。學(xué)校堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行德育量化，第二天早上及時(shí)公布，每周總結(jié)，每月進(jìn)行月考核，并將考核結(jié)果作為先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選、班主任績(jī)效發(fā)放依據(jù)。

（三）認(rèn)真做好關(guān)愛“留守學(xué)生”工作

期初，德育辦組織班主任對(duì)我校留守學(xué)生情況進(jìn)行了摸底，重新造冊(cè)登記，落實(shí)了幫扶人員及措施，加強(qiáng)了對(duì)其學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)、幫助。開學(xué)典禮對(duì)優(yōu)秀

留守學(xué)生進(jìn)行了表彰，樹立留守學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)了留守學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（四）注重了德育宣傳教育工作

1.充分利用周前會(huì)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、周一師生集會(huì)等時(shí)間組織師生學(xué)習(xí)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

2.發(fā)揮校園廣播、板報(bào)等宣傳陣地的作用，針對(duì)相應(yīng)時(shí)間、活動(dòng)要求，做好德育宣傳教育工作。同時(shí)，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。為增強(qiáng)效果，德育辦根據(jù)學(xué)月工作重點(diǎn)和相應(yīng)的節(jié)日，期初就對(duì)每周國(guó)旗下講話主題作了安排，各班也精心準(zhǔn)備，起到了良好的教育效果。

3.注重德育活動(dòng)宣傳報(bào)道。學(xué)校在根據(jù)德育工作計(jì)劃和上級(jí)要求認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，及時(shí)將活動(dòng)信息整理上報(bào)，本期在各級(jí)媒體發(fā)表工作德育報(bào)道4條。

（五）師德師風(fēng)集中建設(shè)活動(dòng)開展效果好

本期初，縣教育局組織開展了“講文明、懂禮儀、樹形象”、“三項(xiàng)整肅”、“教師干部隊(duì)伍作風(fēng)整肅”等師德建設(shè)活動(dòng)。德育辦負(fù)責(zé)這些活動(dòng)的具體實(shí)施�；顒�(dòng)中，本校教職工積極參與，做好活動(dòng)過程的記錄、考核、報(bào)道，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。

（六）以活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)工作

1.公民道德建設(shè)宣傳教育、環(huán)境綜合整治、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等主題活動(dòng)，都做到有計(jì)劃、過程記載、評(píng)比總結(jié)。

2.注重感恩教育。學(xué)生在婦女節(jié)通過送禮物或卡片，與老師、女性長(zhǎng)輩說心理話，看電影等，增進(jìn)了師生親人感情。

3.開展環(huán)境環(huán)保教育，深入持久地開展校園及周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)。學(xué)校與全體教職工簽訂了《雙星初中城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園工作責(zé)任書》。組織學(xué)生在校園及周邊、雙星場(chǎng)鎮(zhèn)和附近公路多次開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動(dòng)，極大的凈化了城鄉(xiāng)環(huán)境，宣傳了環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的主人翁意識(shí)。

4.舉辦了多種形式的文化藝術(shù)系列活動(dòng)。

（1）開展了系列征文及演講比賽。如，開展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽，上交優(yōu)秀征文30篇。舉辦了“雷鋒精神在我心”演講征文及演講賽，為一大批學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會(huì)。

（3）認(rèn)真開展藝術(shù)、科技教育與訓(xùn)練活動(dòng)。在省第八屆藝術(shù)人才大賽中，

陳紅、陳靜、張靜月、康雪等12人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5．積極推進(jìn)大課間活動(dòng)開展，助推新課程改革

201*年下期，德育辦與校團(tuán)委積極謀劃大課間的更新，對(duì)節(jié)目的整體編排、音樂的選擇、節(jié)目的訓(xùn)練等做了大量的改動(dòng)，并在年底代表片區(qū)參加全縣的大課間比賽活動(dòng)。本期，我校堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天都至少有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

6.201*年5月，在全國(guó)助殘日前夕，德育辦組織全校400名師生開展了“愛心一元捐”活動(dòng)，籌得捐款709.8元。

7.積極開展“陽(yáng)光假期”主題活動(dòng)。

德育辦在寒假前，根據(jù)局里安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)方案，開展了系列活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的假期生活。期初，在開學(xué)典禮上，德育辦都對(duì)上期的陽(yáng)光假期活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，表彰了先進(jìn)集體與個(gè)人，并對(duì)回收的優(yōu)秀手工作品、手抄報(bào)等進(jìn)行了展覽，極大提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

當(dāng)然，目前學(xué)校德育工作也還存在一些不足之處：全員德育這個(gè)問題需做深層次研究、探索；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)，如學(xué)生生活習(xí)慣、校外行為習(xí)慣及日益嚴(yán)重的上網(wǎng)問題等來期需加大教育力度。

201*.6.30

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