醫(yī)保中心實習心得

實習心得

大學畢業(yè)前的實習已經完滿結束了，在吳忠市醫(yī)保中心實習期

間，我經歷了從豐富有序的校園生活到各盡其職的工作環(huán)境的轉變。

我被分配到的是基金監(jiān)控科，這個科室是近幾年才成立的，主要職務是對全市定點醫(yī)療機構進行醫(yī)保基金的監(jiān)控，對在醫(yī)院就醫(yī)參保的特大病患者和嚴重慢性病患者在計算機軟件上進行報警檢測，了解醫(yī)院不合理用藥以及不合理報銷的現(xiàn)象。在剛開始實習的時候，我對監(jiān)控科的各項業(yè)務的流程、內容都不太不熟悉，顯得比較拘謹和緊張。在辦公室里前輩們的耐心講解和教導下，我很快的融入了工作中，逐漸對自己的工作職責有了更加明晰的認識，工作起來也輕松了許多，工作的熟練程度和效率也有了很大提高。

實習對我們一直在校學習的大學生來說是比較有挑戰(zhàn)性的，在校期間我們雖然學習了很多的專業(yè)知識，但是到了實習單位的工作中，我們學以致用的能力有所欠缺，要加強理論與實踐結合。作為實習生，我們要想做得好，就應該主動出擊而非等待機會，努力向周圍有經驗的同事虛心學習，從他們辦事的程序，與人交流的過程中學習工作的技巧。在實習時我對于一些辦公器材的運用還不熟練，比如傳真機、復印機，而且在對辦公軟件的操作上還有需要學習更多的使用技巧。在這三個月時間內的所見所聞和自己的經歷都讓我受益匪淺。

通過這次在醫(yī)保中心的實習，使我對醫(yī)保工作的氛圍和流程，有了一次比較全面的認識。一直覺得離我很遠的醫(yī)保也漸漸在我的意識中變得熟悉和重要起來。我覺得在工作中人與人的溝通交流，讓我增

長了不少見聞，學會了解別人的需求，盡自己的能力給予別人幫助。在生活中要養(yǎng)成主動與別人交流溝通的習慣，不要過于被動。醫(yī)保中心的工作環(huán)境和氛圍很好，同事也都很友善，領導也很平易近人，我喜歡這種工作的氛圍，同時覺得自己的經驗和閱歷還很淺顯，在以后的學習和生活中還需不斷完善。

每天朝九晚五的上班時間讓我感受到了上班族的生活，早晨坐公交看著車上擁擠的人群、車窗外急促的腳步，讓我感到一絲不安、一絲緊迫，對自己的以后的路途產生了一絲疑問與迷茫，但是同時更堅定了我明確目標的信念。我想作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領域內也有所作為。

我很感謝這次實習機會，帶給我的不僅僅是三個月的實習工作經驗，重要的是在實習的過程中拓展了知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，同時也讓我對自己的以后做了重新的定位，我會牢記這次實習的經驗和感受，將其充分融入到以后的學習和工作中，使自己的能力得到進一步的提高。

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醫(yī)保中心教育實踐活動階段總結

從3月初到5月底，醫(yī)保中心教育實踐活動進行了學習教育階段的動員部署、調查摸底、學習討論等，期間，評定升工作有序開展，黨日活動內容豐富，形式多樣，黨員、群眾反映較好，教育實踐活動學習教育階段取得了實實在在的效果。醫(yī)保中心17名黨員都參加了教育實踐活動。

一、扎實動員，緊密安排，確保學習教育階段取得實效教育實踐活動開展以來，醫(yī)保中心黨支部強化組織領導，分層開展教育，注重活動創(chuàng)新，確保教育實踐活動取得實效。一是重視活動的組織領導。醫(yī)保中心成立教育實踐活動組織，迅速動員部署。3月15日，醫(yī)保中心召開“迎接十八大、保持純潔性、激情爭跨越”教育實踐活動動員大會，并以此作為醫(yī)保中心提升素質、轉變作風、增強能力的重要抓手，緊扣學習教育，創(chuàng)新思路舉措，確保全街教育實踐活動扎實推進。醫(yī)保中心成立了由黨支部書記任組長的教育實踐活動領導小組，嚴格按照學習教育階段要求組織學習，建立健全集中學習、筆記調閱、交流點評等制度，及時了解學習情況，打足學習時間，確保學習質量。二是重視黨員的分層教育。醫(yī)保中心高度重視黨員教育管理，緊扣分層指導，狠抓分類教育。對在職黨員、“兩新”黨員、流動黨員分別開展有針對性的教育。流動黨員實施送學上門、“網絡教育”。針對流動黨員特點，醫(yī)保中心及時向其發(fā)送電子版的學習資料，確保黨組織與黨員“不斷線”，黨員“離家不離黨”。三是重視教育活動的創(chuàng)新。在學習教育過程中，積極創(chuàng)新方式方法，采取集中輔學、個人自學、領導評學、交流促學等形式，組織黨員干部深入開展學習，激發(fā)學習的積極性和主動性，把學習化為每個黨員保持純潔性和先進性的內在要求。在學習中，醫(yī)保中心還突出發(fā)展主題，把學習與當前中心工作緊密結合起來，堅持學以致用，提升本領，全力推進醫(yī)保中心經濟社會又好又快發(fā)展。在“評定升”工作中，醫(yī)保中心制定了正向指標、反向指標，增加了經濟、維穩(wěn)、安全等工作在評定分值中的權重，并把黨員自評、黨員互評、組織測評有機結合起來，進一步增強評定的廣泛性和準確性。在開展黨員活動日工作中活化形式、重視內容，進一步提升黨日活動對黨員的影響力。

二、精心準備，逐一過堂，扎實開展“評定升”工作4月上旬醫(yī)保中心啟動了“評定升”工作，黨支部做了大量的前期調查摸底工作，多方征求黨員、群眾的意見，結合醫(yī)保中心實際，制定活動實施細則，確保每個環(huán)節(jié)不脫節(jié)、不掉鏈。一是征求多方意見，細化活動方案，夯實評定基礎。一是認真學習領會“評定升”工作精神。黨支部召開專門會議，學習領會基層黨組織“評定升”工作的程序、方法、要求，提高“評定升”工作的主動性、準確性和實效性。二是多方征求意見�！霸u定升”方案廣泛征求黨員群眾意見和建議，力求最大程度上反映客觀、反映民意。三是細化“評定升”工作方案。醫(yī)保中心黨支部在局教育實踐活動辦公室“評定升”工作流程和方案的基礎上，結合醫(yī)保中心實際，制訂了針對黨組織、書記、黨員各類詳實的評分細則，并進一步細化了“先進”的條件、“后進”的范圍，提高“評定升”工作的可操作性，為順利開展“評定升”活動奠定基礎。二是結合醫(yī)保中心實際，制定正反指標，強化評定導向。醫(yī)保中心結合實際，制定正向指標，即符合正向指標內容即可就高評定。凡完成醫(yī)保中心任務、近兩年獲得縣級以上表彰、對社會有某種特殊貢獻的優(yōu)秀黨員就高評定格次。醫(yī)保中心還強化“評定升”反向指標，實施一票否決。醫(yī)保中心結合實際，增加反向指標內容。聚眾賭博的黨員、上訪鬧事的黨員、參加法輪功的黨員、行動方便不按時足額繳納黨費的黨員一律劃為較差格次。三是抓好各個環(huán)節(jié)，嚴格控制比例，確保評定質量。一是抓好“評定升”工作各個環(huán)節(jié)。切實開展黨組織、黨組織書記、黨員“自評”工作。重點抓好組織自評、領導點評、黨員互評、群眾議評、民主測評等環(huán)節(jié)，廣泛征求各方面的意見和建議，客觀公正地進行打分。二是保證基層黨員的參與率，控制黨員評定格次比例。

三、活化形式，注重內容，有效開展黨日活動在教育實踐活動中，醫(yī)保中心十分重視黨員活動日的開展，從黨日活動的內容、形式、主題等入手，充分利用各類活動載體開展黨日活動，切實增強黨日活動的效果。一是開展各類黨日活動，豐富黨日活動內容。活化黨日活動形式，創(chuàng)新黨日活動載體。用身邊事跡激勵黨員。三是預設黨日活動主題，增強黨日活動效果。醫(yī)保中心將黨日活動主題提前設計，設定了“讀《黨章》（精讀《黨員的權利和義務》）”、“保持純潔性、廉政進中心”、“上好一堂生動的黨課”等十二個主題。醫(yī)保中心以黨支部為單位，圍繞“黨性觀念強不強、怎樣做到真正從思想入黨，群眾觀念強不強、怎樣做到真正扎根群眾，責任觀念強不強、怎樣做到真正履職盡責”認真組織黨員開展大討論，并分別提煉出具體目標要求，黨員人人定目標，支部個個作承諾。將黨日活動與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結合。組織支部黨員走訪企業(yè)、社區(qū)、兩定單位，將黨日活動與教育實踐活動和省“千千萬萬”活動有機相結合。

醫(yī)保中心教育實踐活動學習教育階段取得了較好的成績，當然，也存在著一些諸如檢查工作不夠細致、學習討論問題不夠深入等不足，我們將在教育實踐以后的活動中加以克服。

以上為醫(yī)保中心教育實踐活動學習教育階段開展情況總結，不當之處，敬請領導批評指正！

射陽縣醫(yī)療保險基金中心黨支部

二一二年六月十六日

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