關(guān)于我最喜歡的一個(gè)詞——給我的作文 本文簡(jiǎn)介：

我最喜歡的一個(gè)詞周嘉華我最喜歡的一個(gè)詞是“給我”。它是我每一個(gè)階段意思都不同的詞，不信你聽。表弟的“給我”。在我眼里表弟是一個(gè)小霸王，但有時(shí)他也會(huì)說(shuō)“給我”，讓人十分溫暖。大中午里，我正準(zhǔn)備吃雪糕，剛拆開，旁邊的表弟就可憐的說(shuō)：“這天好熱，這雪糕給我吃一口”說(shuō)完他臉都紅了，他那撒嬌地樣子太可愛(ài)了，我

關(guān)于我最喜歡的一個(gè)詞——給我的作文 本文內(nèi)容：

我最喜歡的一個(gè)詞

周嘉華

我最喜歡的一個(gè)詞是“給我”。它是我每一個(gè)階段意思都不同的詞，不信你聽。

表弟的“給我”。在我眼里表弟是一個(gè)小霸王，但有時(shí)他也會(huì)說(shuō)“給我”，讓人十分溫暖。大中午里，我正準(zhǔn)備吃雪糕，剛拆開，旁邊的表弟就可憐的說(shuō)：“這天好熱，這雪糕給我吃一口”說(shuō)完他臉都紅了，他那撒嬌地樣子太可愛(ài)了，我也沒(méi)猶豫，一下就給他了。

爸爸媽媽的“給我”。這種“給我”是很經(jīng)常的。當(dāng)我在拿著重物的時(shí)候，甚至是背書包，他們一看到就說(shuō)：“小子，給我來(lái)，你拎不動(dòng)�！边@是爸爸說(shuō)的“給我”。媽媽的“給我”是這樣的：“你給我下次考好點(diǎn)�！薄敖o我?guī)湍惚硶�包”他們從爺爺奶奶手奪走東西會(huì)說(shuō)：“給我，你們年紀(jì)大了，閃著腰就不好了�！�

我的“給我”小時(shí)候我會(huì)說(shuō)：“給我牛奶”“給我吃的”現(xiàn)在我好像長(zhǎng)大了，總想為他們分擔(dān)一下，時(shí)常說(shuō)：“給我碗，我?guī)湍銈兪�飯�！薄敖o我掃把，我來(lái)掃�！蹦棠淘跍�(zhǔn)備彎腰找東西，我會(huì)跑去說(shuō)：“奶奶讓我來(lái)，我腰好�！蹦棠虝�(huì)說(shuō)：“給我，你做作業(yè)去�！笨赡棠剔植贿^(guò)我，無(wú)奈的留下一句：“小心點(diǎn)，別碰傷了�！�

爺爺奶奶的“給我”，總出現(xiàn)在我們正準(zhǔn)備扔?xùn)|西的時(shí)候。剛好前天，我去爺爺家，奶奶包了幾個(gè)包子，我吃了幾口就不想吃了，準(zhǔn)備扔掉，爺爺著急的說(shuō)：“給我！”從我手中拿起包子，一邊吃一遍對(duì)我教育：“你們?cè)趺催@么浪費(fèi)啊，我像你們這么大的時(shí)候還沒(méi)得吃，想都不敢想會(huì)有吃也吃不完的食物�！蹦棠桃惨粯�，當(dāng)我把我自以為是舊衣服準(zhǔn)備扔的時(shí)候奶奶也會(huì)著急的說(shuō)：“給我！”然后找來(lái)剪刀，剪下衣服上的紐扣、圖案，一邊說(shuō)：“浪費(fèi)真是浪費(fèi)啊！”

咱們的親情有時(shí)會(huì)徘徊在“給我”之間，要好好珍惜��！

（升格提示：這篇習(xí)作材料豐富，但內(nèi)容多而散，中心思想不明確。事例都寫得很簡(jiǎn)略，表現(xiàn)力不夠。升格時(shí)請(qǐng)明確中心，圍繞中心選材，敘事注意詳略，可自由增添刪減內(nèi)容，各展身手，爭(zhēng)取進(jìn)步�。�

我最喜歡的一個(gè)詞

陳嘉琪

漆黑的夜晚里，我在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著星空，時(shí)而看見星星點(diǎn)點(diǎn)的光。時(shí)而，耳朵里響起了奶奶的話——“給我”。

奶奶喜歡帶我到草地上玩耍。那時(shí)晚上，通往草地的小巷一片漆黑，只有遠(yuǎn)處一眨渺小的路燈可以看到，奶奶背著我，一步一步的走著。好長(zhǎng)一段路程，但奶奶一口氣走來(lái)草地，她慢慢地弓下腰，直等到我的腳丫著地，才安心放下我來(lái)。

一到草地，我就蹦蹦跳跳，奶奶的話在空曠無(wú)人的草地上徘徊，小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)……“奶奶，奶奶，我要蕩秋千”我跑了過(guò)去，坐在蕩秋千，手抓住兩只桿，奶奶就在在我背后用手有力而緩慢地推著。

奶奶越推越吃力了，我也沒(méi)有那玩性，便說(shuō)：“奶奶，我不玩了�！彼�有力地壓制著桿。我一時(shí)心急，想快點(diǎn)下去追影子。正當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，奶奶是手沒(méi)有握住桿，秋千往前晃時(shí)，我一下?lián)涞乖诘�，這可嚇壞了她。奶奶趕忙跑到我跟前，額頭上冒著汗：“哎喲，快給我看看，摔到你沒(méi)有？”她利索地拍掉我褲子上的土灰，小心翼翼地掀起我的褲腳，輕輕地把它卷起折疊到大腿上。我下意識(shí)地把手放到脖子旁，別過(guò)頭去�！鞍�，還好沒(méi)事，就是紅了點(diǎn)兒”奶奶溫柔地?fù)崦�著，又慢慢地幫我拉好褲腳�！肮怨�，小手給我”，我伸手過(guò)去搭在她背上，抱著她。奶奶背起我，盡力地把我托高，一滴水流淌過(guò)她的臉，落在我的手背上，卻不知是淚還是汗……我抱得更緊了。

一陣涼風(fēng)拂過(guò)面前，我瑟瑟發(fā)抖的把手縮在衣袖里，不禁想起了奶奶小時(shí)候背我的畫面，不自覺(jué)笑了起來(lái)，便走進(jìn)客廳。

奶奶的咳嗽聲響的厲害，她房里的燈依舊亮著。我悄悄地走到她的房門前，輕輕地敲著，慢慢的推開房門，奶奶坐在床上，手里拿著一張報(bào)紙，帶著老花眼鏡，津津有味的看著。

我走上前去，奪過(guò)她手里的報(bào)紙，坐在床邊的椅子上，擺著一副鬼臉對(duì)著奶奶，笑嘻嘻地說(shuō)：“奶奶，你的眼睛看久了會(huì)累的，給我，我念給你聽�！蹦棠棠樕下冻龃认榈男θ�。

奶奶困了，我只好回到自己的床上。索取是幸福的，給予更幸福。

那句“給我”，時(shí)常與奶奶的“給我”錯(cuò)亂交雜的保留在記憶里，既模糊又清晰。卻一直徘徊在我們的親情中，很熟悉………

升格作文

我最喜歡的一個(gè)詞

陳正航

總有一雙手，在我之后；總有一句“給我”，為我善后，簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言，卻有太多情感，回蕩在我心頭……“給我”是我最喜歡的一個(gè)詞。

每個(gè)人都有一小段叛逆期，那年夏天，是我跟家里人最不和的

時(shí)候，我嫌他們煩，對(duì)于他們對(duì)我的關(guān)心不以為然，到了后來(lái)，我甚至開始介意他們的一言一行。

開學(xué)了，我并不希望父親陪我返校，在爭(zhēng)執(zhí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，我才勉強(qiáng)同意了他送我去坐車。一路上，我沒(méi)有讓他幫我背書包，行

李，便自己拉著行李走了很遠(yuǎn)的路。

車來(lái)了，無(wú)奈我還不夠壯實(shí)，硬是無(wú)法抬動(dòng)行李箱。忽然，一雙粗糙的大手從我身后伸了出來(lái)，是父親。他默默地說(shuō)了一句：“來(lái)，給我�！毙欣钕渚瓦@樣被抬了上車。待我上車后，車匆匆地開走了，而我卻連一個(gè)說(shuō)再見的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。伴隨著父親那一舉動(dòng)而說(shuō)出口的“給我”卻仍然在我腦海中不�；厥帯Ｄ锹曇羧绱松硢�，如此滄桑。淚水在我眼眶不停打轉(zhuǎn)，此刻的我，十分能體會(huì)，這便是無(wú)言的父愛(ài)。

在那之后，我對(duì)家人的意見少了，家庭關(guān)系也漸漸融洽。

自打記事起，爺爺奶奶就對(duì)我很好，幾乎是有求必應(yīng)。后來(lái)，他們跟我的父母分開住，說(shuō)是害怕父母負(fù)擔(dān)太重，父母沒(méi)法不答應(yīng)，于是我便跟著父母搬到了城里。前幾天，我抽空回了趟爺爺家，奶奶知道我要回來(lái)，特地包了一大盤包子，可是在吃了幾個(gè)后我就感到又撐又膩，便打算丟掉。這時(shí)，爺爺伸出了他那雙勞碌了一輩子的手，用帶有客家口音的普通話教育我說(shuō)：“不要就給我嘛，這么浪費(fèi)啊，在我們那個(gè)年代，想都不敢想有這么多吃不完的食物，真是陰公……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶在一旁收拾著茶水，一邊道：“孫仔啊，你要給我們一家爭(zhēng)口氣，好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望�！蔽叶嗌儆悬c(diǎn)兒不耐煩，但仍微笑回應(yīng)：“知道啦！”言語(yǔ)之中，我能感受到，長(zhǎng)輩們念叨著的，都源自于對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

回憶起小時(shí)候，我總會(huì)想起摔倒時(shí)姐姐的攙扶。每當(dāng)我摔跤的時(shí)候，第一反應(yīng)就是哭，而姐姐伸出的雙手和溫柔的一句：“來(lái)，把手給我”卻總能止住我的哭聲。一次次跌倒，再一次次站起，姐姐的疼愛(ài)和鼓勵(lì)，從未改變過(guò)。

親情，往往在“給我”之間徘徊，我們應(yīng)該去珍惜，去把握，一點(diǎn)一點(diǎn)地去領(lǐng)悟“給我”的含義。

升格作文

我最喜歡的一個(gè)詞

張家怡

桌上，光透過(guò)窗筆直地灑在經(jīng)過(guò)奶奶嫻熟的手修改后的桌布上，布上的圖案附和著光撲閃起來(lái)，好比陽(yáng)光溫暖著整個(gè)交替的四季，我終于懂了奶奶的那句教訓(xùn)：“給我”。

盜時(shí)光的賊悄悄盜去了許多東西，穿上去年的褲子，就露出了一大截腿。我欣喜又可以買新衣服穿了，急忙從衣柜里翻出一大堆已經(jīng)“被時(shí)光盜走”的衣服，它們已不再適合我。衣服像成堆的枯葉鋪落在地上，只是沒(méi)有像枯葉一般發(fā)出讓人驚喜的“咔吱”脆響，再像掃去枯葉般掃成一堆，一袋袋打包好，想要出門扔掉�！敖o我！”奶奶突然冒出，一個(gè)疾步小碎趕來(lái)，一把奪過(guò)我的舊衣，嘴里還叨叨：“浪費(fèi)！真是浪費(fèi)！”又匆匆走開，卻不是奔向丟衣服的地方。

我驚奇, 也隨著奶奶的步伐快速走趕到了房間里。她把成捆的衣服袋子陸續(xù)解開，扯出幾件褪色的舊衣，又從舊盒里翻出針線剪刀，她先是將衣服的兩個(gè)袖子剪去,舍棄在一旁，靈活地從衣兩旁開辟出一道岔子，再展開，攤開形成一塊長(zhǎng)方形小布。也許是因?yàn)橐路�長(zhǎng)時(shí)間待在柜里，上面的紋理已經(jīng)模糊重影了，但在冥冥之中又明亮起來(lái)，像是被奶奶的手重新認(rèn)真臨摹了一遍，變得清晰、明了了。

奶奶坐在縫紉機(jī)旁，瘦弱的身影在極其微弱的光的陪襯下，剎時(shí)像恢復(fù)了從前般的利索,靈敏起來(lái)。我注視著奶奶的手在衣服上來(lái)回穿梭改動(dòng)，把舊衣活活演變成新的一樣?xùn)|西。奶奶將一件件零零散散的衣服拼湊在一塊，就這么形成了一塊像樣的布。幾塊不同顏色的衣服搭在了一起，像是幾塊碰撞的元素，卻莫名的和諧。奶奶又接著接縫好它們，把針線在重疊的衣服上繞彎，再而整理零碎。如今成了一塊嶄新的桌布，鋪在我的桌上。這一刻，我才明白，奶奶的“給我”是一種樸素的品德，更是一種生活的情懷。

原來(lái)，時(shí)光盜去的東西，是可以收回來(lái)的，奶奶修改后的桌布就是最好的證明。桌布很別致，很溫馨，拼接著那些從前沒(méi)看懂的愛(ài)和美好。你看，它正懶懶地曬著窗外的陽(yáng)光呢……

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