孤兒院募捐活動總結(jié)

讓關(guān)愛的陽光溫暖你我

五四團日活動總結(jié)一．活動主題：讓關(guān)愛的陽光溫暖你我二．活動目的：弘揚五四精神三．活動時間：201*.5.35.4

四．活動主辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院

英語1101班，英語1102班，日語1101班團支部五．活動對象：弘德家園六：活動具體安排：5月2號至三號在東校區(qū)大食堂門口號召全校師生進行募捐。5月4號上午整理募捐的衣物。

下午將衣物送去弘德家園，并幫忙打掃，與孩子互

動。

五．活動意義：

為期三天的團日活動結(jié)束了，我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子，讓他們體會到社會上有很多人關(guān)心他們，他們沒有漂亮的衣服，沒有一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有一個完整的家。他們是社會上的弱勢群體，但仍然渴望溫暖，渴望幸福，有些東西對于我們來說是信手拈來，可是對于他們來講卻是一種奢望。他們和每個孩子一樣，他們也是祖國的花朵，而他們所擁有的溫暖卻少了很多，他們也和所以的孩子一樣可愛，喜歡玩耍，可是在活潑背后，他們卻承受著作為孩子不該承受的東西。作為大學(xué)生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心。我們愿意盡我們所能去幫助他們。當(dāng)孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手，貢獻出一己之力，讓我們這些當(dāng)代大學(xué)生明白不僅要取之于社會還要回饋社會。我們給他們帶去了一些好的書籍，比如成長勵志類，名人傳記類；好的雜志，比如《讀者》，《科幻世界》等；雖然這些書本不是很新，但也足矣讓他們暢游在知識的海洋。還有一些文具。讓他們在干凈的本子上書寫自己的未來。我們也帶去了一些舊衣服，孤兒院都是18歲以下各個年齡層次，我們的很多衣服，他們還是可以穿的。干凈整潔。當(dāng)我們到達(dá)孤兒院時，一張張開心的笑臉，那么的單純，他們和其他孩子一樣，也向往著未來，也向往著擁有童話一樣的生活，我們幫他們打掃房間和他們一起嬉戲，玩耍，讓他們感覺到其實愛一直就在他們的身邊。同學(xué)們獻出自己的愛心，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會的高度責(zé)任感。給予別人是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但這一滴滴水匯成一股清泉后，就能滋潤干涸的心田。讓關(guān)愛充滿校園，讓那些感動將精神延續(xù)，愛之鏈繼續(xù)傳達(dá)。讓五四精神走進孤兒院。一起營建和諧校園的新風(fēng)尚，讓這些孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)將來回報社會。這次活動號召了更多同學(xué)們關(guān)心社會上的弱勢群體關(guān)愛孤兒成長，給他們溫暖與關(guān)愛，奉獻社會的高尚品德。我們不僅更深一步層次了解了五四的含義并且團結(jié)班級內(nèi)部同學(xué)并與兄弟班級建立深厚的友誼。

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募捐活動總結(jié)

為了去孤兒院開展了“為孤兒獻愛心”的活動，號召和動員全院師生,以捐款，捐物的形式為孤兒獻出一份愛心，活動一經(jīng)發(fā)動,便得到了全院師生的積極響應(yīng),并在全院掀起了愛心助困的熱潮�；顒拥哪康氖窃谟谕ㄟ^此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。在自愿的基礎(chǔ)上，號召全院師生積極行動起來，為孤兒獻愛心。深入的宣傳,得到了廣大師生的支持和響應(yīng)，

通過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)楣聝鹤鲆恍┝λ�能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解孤兒的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。本次活動的形式為：

1．宿舍收集廢品

2．在班的范圍內(nèi)鼓勵同學(xué)捐贈資金和各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供捐獻的物品。

雖然這次我們募捐剛剛開始，資金不多，捐贈的衣物有限，活動形式單一。但卻代表了我們真誠的心意！希望我們用“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，用我們每一個同學(xué)的實際行動，為那些孤兒提供一些力所能及的幫助。

1：雖然這次愛心募捐的行動已經(jīng)結(jié)束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。

2：這次奉獻愛心的活動圓滿的結(jié)束了。在此，我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結(jié)束！謝謝你們�。�

3：對他們的慷慨解囊，我們予以大力表揚，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。

生物技術(shù)系實踐部

201*-06-18

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