四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)周記檢查情況小結(jié)

四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)周記檢查情況小結(jié)

為了加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加大數(shù)學(xué)教學(xué)的綜合性拓展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生主體參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生“四基”和“四能”的提高，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，201*年8月25日市教研室下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)推行“每周一記”活動(dòng)安排意見(jiàn)》，12月3日17日，市教研室對(duì)各單位四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)周記情況進(jìn)行了抽查，現(xiàn)將檢查情況作以小結(jié)。

一、好的方面

1、按規(guī)定要求學(xué)生每周記一篇周記，優(yōu)生每周達(dá)23篇。2、教師能做到人人批，篇篇改，批改細(xì)致，有日期，有等級(jí)，有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

3、采取班內(nèi)傳閱、校內(nèi)展評(píng)、建立優(yōu)生檔案袋、開(kāi)展周記競(jìng)賽等多種形式，促進(jìn)、提高學(xué)生數(shù)學(xué)周記質(zhì)量。

4、建有教師數(shù)學(xué)周記檢查記錄本，每周作講評(píng)小結(jié)。二、不足之處

1、各單位缺少數(shù)學(xué)周記實(shí)施方案。

2、教師規(guī)定時(shí)間、內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生周記內(nèi)容單一，缺乏生活性、創(chuàng)新性。

3、不能及時(shí)保存、整理原始資料。三、幾點(diǎn)建議1、各單位要建立切實(shí)可行的數(shù)學(xué)周記實(shí)施方案或考評(píng)機(jī)制。

2、加強(qiáng)對(duì)教師有關(guān)數(shù)學(xué)周記方面的培訓(xùn)，加大對(duì)學(xué)生記數(shù)學(xué)周記方面的方法指導(dǎo)。

3、在班級(jí)之間采取“傳閱幫助帶動(dòng)”的方式，逐步提高學(xué)生數(shù)學(xué)周記的能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4、開(kāi)展多種形式的數(shù)學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)周記內(nèi)容。5、注意原始資料的保存、整理，逐步做到規(guī)范化。

二00九年二月永濟(jì)市教研室楊華

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