關(guān)于神秘音樂(lè)天賦的作文 本文簡(jiǎn)介：

我叫吳悅，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。我的音樂(lè)天賦和樂(lè)感都不怎么好，所以，每當(dāng)我上廁所的時(shí)候我就在里邊悄悄地說(shuō)：“唉，要是有魔法把我的手變靈活點(diǎn)，讓我有點(diǎn)音樂(lè)天賦該多好��！”有一天傍晚，正當(dāng)我在廁所里自說(shuō)自話(huà)，鏡子里傳來(lái)了細(xì)小的聲音：“你真的想有音樂(lè)天賦嗎？”我顧不得那么多，連忙回答道：“想�。　边@時(shí)，一個(gè)兔

關(guān)于神秘音樂(lè)天賦的作文 本文內(nèi)容：

我叫吳悅，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。我的音樂(lè)天賦和樂(lè)感都不怎么好，所以，每當(dāng)我上廁所的時(shí)候我就在里邊悄悄地說(shuō)：“唉，要是有魔法把我的手變靈活點(diǎn)，讓我有點(diǎn)音樂(lè)天賦該多好�。　�

有一天傍晚，正當(dāng)我在廁所里自說(shuō)自話(huà)，鏡子里傳來(lái)了細(xì)小的聲音：“你真的想有音樂(lè)天賦嗎？”我顧不得那么多，連忙回答道：“想�。　边@時(shí)，一個(gè)兔子從鏡子里跳出來(lái)說(shuō)：“如果想的話(huà)，就跟我來(lái)吧！”我毫不猶豫地就跟它走了。

我每走一步，身體就會(huì)離地面6丈高。不一會(huì)兒，就上了天。在我眨眼的一瞬間，我已經(jīng)被三個(gè)醫(yī)生抬上了試驗(yàn)臺(tái)。兔子拿著針走了過(guò)來(lái)。

��！�。∥艺�要反抗，腳、腿和脖子卻都被膠住了一樣，動(dòng)彈不了。

“兔子，你要干什么？”我慌張地大喊大叫。但兔子沒(méi)有回答我，只是微笑著給我打了一針，我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)后，我竟然坐在鋼琴前面，而媽媽正驚訝地說(shuō)：“悅，剛才那曲你彈得簡(jiǎn)直太好了！我的天哪！簡(jiǎn)直判若兩人。你是怎么做到的？”

我無(wú)法回答，只是在心里想，乖乖，做夢(mèng)呢吧？

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