以感恩為主題的團(tuán)日活動(dòng)臺(tái)詞(初稿)

團(tuán)日活動(dòng)臺(tái)詞

各位同學(xué)，晚上好，今天，我們信管091班所有同學(xué)聚首在這里，舉行本學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)。我們的輔導(dǎo)員譚老師也在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎譚老師的到來(lái)。（如果譚老師開(kāi)始沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，則省掉這一句，等他來(lái)的時(shí)候再說(shuō)。）（掌聲停頓一下）

我們團(tuán)日活動(dòng)的主題是一個(gè)老話題了感恩。（稍微停頓一下）

我們生活在這個(gè)世界，充滿了挫折和苦難，也充滿了熱情和希望，當(dāng)我們陷入困境，感到無(wú)奈無(wú)助、甚至絕望，總是有我們的親人、朋友、愛(ài)人，伸出援助之手，拉我們脫離困境。對(duì)于這些無(wú)私的幫助，我們有時(shí)想回報(bào)卻無(wú)從報(bào)答，有時(shí)甚至認(rèn)為那些幫助是理所當(dāng)然的。（稍微停頓）是的，親情、友情、愛(ài)情，無(wú)私純潔的字眼，從付出的那一刻起就不曾想要索取回報(bào)�？晌覀�?cè)跄苈槟镜亟邮軒椭�而沒(méi)有絲毫感應(yīng)？我們?cè)跄茔紤械氐却龓椭�而不去幫助別人？保持感恩的心，伸出感恩的手。用感恩的心，去銘記那些關(guān)心幫助過(guò)我們的人；用感恩的手，準(zhǔn)備去幫助那些需要幫助的人。讓感恩，成為一種道德，讓感恩，成為一種精神，讓感恩成為品質(zhì)。世界因充滿感恩而美好�。ㄟ@幾句逐漸高亢起來(lái)，掌聲停頓）

友情部分

1、我們都有朋友，朋友就是和我們很親密，與我們平等相處，和我們分享幸福、分擔(dān)痛苦的那些人。多少詩(shī)人贊美朋友，李白的那首《贈(zèng)汪倫》，多少歌手唱響朋友，周華健的那首《朋友》。朋友總是留給我們回憶和感動(dòng)，友情總是讓人難以忘懷，那份感情，持續(xù)百年，持續(xù)一生。（停頓）友情雖然很珍貴，可是我們總是忽略它的存在。因?yàn)橛亚榭偸窃谀切┖芪⑿〉牡胤骄従忈尫潘�的能量，以至于我們難以覺(jué)察它的存在。（停頓）友情中的同學(xué)之情顯得彌足珍貴，好了，下面我們通過(guò)一組畫面，感受存在于我們?nèi)粘Ｉ�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，屏住呼吸，集中精神，說(shuō)不定畫面中有你會(huì)一閃而過(guò)呦！

播放視頻（由班級(jí)同學(xué)的生活照做成），讓大家看到同學(xué)們不為人知的另一面。2、春節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)一個(gè)聲音響起，“我想死你們了”總意味著下面的節(jié)目總會(huì)給人帶來(lái)不一樣的歡笑。一句口頭禪并不稀奇，稀奇的是馮鞏的口頭禪說(shuō)了這么多年，內(nèi)容和形式并沒(méi)有什么翻新，可是依然會(huì)帶給我們不一樣的感受�？陬^禪經(jīng)常掛在口頭的詞句，我們可以通過(guò)口頭禪來(lái)定位一個(gè)人，和口頭禪相同作用的還有一個(gè)人的習(xí)慣動(dòng)作。好了，讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？

游戲規(guī)則：1隨機(jī)抽取一名同學(xué)A，讓他（她）做出班中任意一位同學(xué)B的習(xí)慣動(dòng)作或說(shuō)出同學(xué)B的口頭禪，讓其他同學(xué)根據(jù)同學(xué)A的描述猜猜同學(xué)B是誰(shuí)。隨后由同學(xué)B繼續(xù)這個(gè)游戲。游戲的目的是讓同學(xué)們相互了解。

親情部分

1、接下來(lái)是我的親情版塊，或許空洞地談?dòng)H情難以引起共鳴，我們先來(lái)看一段視頻，結(jié)束后大家反思一下，可以談一下自己的感受。（播放視頻）

觀看視頻《等你長(zhǎng)大后，養(yǎng)不養(yǎng)我？》并由主持人向同學(xué)提問(wèn)：兒子的行為對(duì)不對(duì)？對(duì)于片中兒子的行為有何感想？若你是這個(gè)兒子，你會(huì)怎么做？

2、曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:假如我死了，會(huì)有多少人記得我？

我是這樣回答的：如果是自殺，只有你的親人生活在痛苦里，會(huì)記著你；如果是被人殺害，親人是多么的糾心，認(rèn)為他們沒(méi)有保護(hù)你，充滿了自責(zé)和失落，此外，公安機(jī)關(guān)的資料也會(huì)記得你；如果是見(jiàn)義勇為而死，親人會(huì)為你驕傲，同時(shí)也會(huì)很失落，沒(méi)有你的日子里，生活也失去了好多精彩的東西，當(dāng)然，受助者也會(huì)記得你；如果是搞了個(gè)自殺性恐怖襲擊，那么所有親人，會(huì)為你的行為所不齒，可依然會(huì)時(shí)常想起你，那些受害者和受害者的家屬，也會(huì)在凝視身體的疤痕和夢(mèng)到心里的恐懼，會(huì)記得你；如果你帶兵滅了日本，中國(guó)人會(huì)記得你，當(dāng)然包括你的親人；如果你帶兵滅了美國(guó)，世界都會(huì)記得你，也會(huì)包括你的親人。（略微停頓）無(wú)論走到何方，無(wú)論去往何處，無(wú)論取得多么大的成就，無(wú)論犯過(guò)什么過(guò)錯(cuò)，無(wú)論人生的結(jié)局是黯淡還是輝煌，你的親人永遠(yuǎn)會(huì)記得你。親情呀，是難以割舍的紐帶。當(dāng)然，這里的親情，不僅僅是父母對(duì)于我們的親情，還有一切關(guān)系愛(ài)護(hù)我們的親人賦予我們的感情。（停頓）

下面我們來(lái)做一個(gè)場(chǎng)景對(duì)白。

電話模擬（模擬平時(shí)同學(xué)們與父母打電話的場(chǎng)景，可由主持人充當(dāng)父母，另隨機(jī)抽取兩至三名同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，或者可以讓兩名同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，形式視現(xiàn)場(chǎng)情況而定。對(duì)話內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)、生活、情感等方面。）此項(xiàng)環(huán)節(jié)為的是讓學(xué)生們親身體驗(yàn)當(dāng)父母的感受，知道父母的良苦用心。

3、好了，凝重的氛圍過(guò)后，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲，名字叫“三人抱成團(tuán)”。

三人抱成團(tuán)規(guī)則：隨機(jī)抽取班上十名同學(xué)為一組，游戲時(shí)會(huì)放一段音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)想起時(shí)，參加游戲的同學(xué)必須隨意走動(dòng)，此時(shí)主持人會(huì)隨意出3這個(gè)數(shù)字，聽(tīng)到數(shù)字后必須三名同學(xué)抱成一團(tuán)，剩下一同學(xué)淘汰。依次類推，主持人可以隨機(jī)報(bào)數(shù)，但必須保證要淘汰一名同學(xué)。

愛(ài)情部分

1、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)擺在我的面前，但是我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天可以給我個(gè)機(jī)會(huì)再來(lái)一次的話，我會(huì)對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)我愛(ài)她，如果非要在這份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。周星馳這段夸張的獨(dú)白不知引起多么大共鳴。有情人得到屬于自己的幸福，而更多的無(wú)緣者生活在迷惘中。今天是11月11日光棍節(jié)，看著別人沉浸在約會(huì)的喜悅中，我們這位老兄痛苦之余，寫下了這首驚天地泣鬼神的光棍詩(shī)。

同學(xué)朗誦光棍打油詩(shī)一首。（團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間為11月11日，恰逢光棍節(jié)）

2、再次地活躍一下氣氛，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲氣球爆破。

氣球爆破規(guī)則：班上抽取一男一女兩同學(xué)，背靠背夾著一氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)并將其爆破，一分鐘內(nèi)爆破最多的小組取勝。共抽取三組同學(xué)。

3、時(shí)下的很多年輕人，對(duì)待感情問(wèn)題上顯得很迷茫，有些人甚至持有不正確的愛(ài)情觀。做為我們的輔導(dǎo)員，譚老師擁有豐富的感情經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)行過(guò)這方面的思考。下面有情敬愛(ài)的譚老師為我們談一下他的愛(ài)情觀，并對(duì)我們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀提出自己的建議。大家掌聲歡迎。（掌聲）

讓輔導(dǎo)員講述一下愛(ài)情觀。最后可以讓同學(xué)們想老師問(wèn)問(wèn)題，最好把老師難住，主持人可以循循善誘一下，本環(huán)節(jié)事先向譚老師保密。

愛(ài)人就是那個(gè)相扶相依,相親相愛(ài),共同承受苦難,共同分享快樂(lè),相互陪伴到老的那個(gè)人,愛(ài)情的真諦便在于此。

親情，友情，愛(ài)情，永遠(yuǎn)那么令人陶醉和感動(dòng)，有了它們，我們的生活才那么的精彩，那么的有意義。親情，友情，愛(ài)情，永遠(yuǎn)值得我們銘記和感激，永遠(yuǎn)是我們感恩的主旋律，永遠(yuǎn)提醒我們相信生活的美好。保持感恩的心，伸出感恩的手，讓感恩的樹(shù)常綠，讓感恩的花常開(kāi)，讓感恩的心和行動(dòng)常在。讓我們一起唱響這首《感恩的心》。

合唱歌曲《感恩的心》

好了，同學(xué)們我們今天的團(tuán)日活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位的光臨，謝謝！

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團(tuán)日活動(dòng)《親情、友情、愛(ài)情，感恩有你》臺(tái)詞

各位同學(xué)，晚上好，今天，我們初語(yǔ)1303班所有同學(xué)聚在這里，舉行本學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)。我們的輔導(dǎo)員文老師也在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎文老師的到來(lái)。（如果老師開(kāi)始沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，則省掉這一句，等他來(lái)的時(shí)候再說(shuō)。）（掌聲停頓一下）

我們團(tuán)日活動(dòng)的主題是一個(gè)老話題了感恩。（稍微停頓一下）

我們生活在這個(gè)世界，充滿了挫折和苦難，也充滿了熱情和希望，當(dāng)我們陷入困境，感到無(wú)奈無(wú)助、甚至絕望，總是有我們的親人、朋友、愛(ài)人，伸出援助之手，拉我們脫離困境。對(duì)于這些無(wú)私的幫助，我們有時(shí)想回報(bào)卻無(wú)從報(bào)答，有時(shí)甚至認(rèn)為那些幫助是理所當(dāng)然的。（稍微停頓）

是的，親情、友情、愛(ài)情，無(wú)私純潔的字眼，從付出的那一刻起就不曾想要索取回報(bào)�？晌覀�?cè)跄苈槟镜亟邮軒椭�而沒(méi)有絲毫感應(yīng)？我們?cè)跄茔紤械氐却龓椭�而不去幫助別人？保持感恩的心，伸出感恩的手。用感恩的心，去銘記那些關(guān)心幫助過(guò)我們的人；用感恩的手，準(zhǔn)備去幫助那些需要幫助的人。讓感恩，成為一種道德，讓感恩，成為一種精神，讓感恩成為品質(zhì)。世界因充滿感恩而美好�。ㄟ@幾句逐漸高亢起來(lái)，掌聲停頓）

友情部分

1、我們都有朋友，朋友就是和我們很親密，與我們平等相處，和我們分享幸福、分擔(dān)痛苦的那些人。多少詩(shī)人贊美朋友，李白的那首《贈(zèng)汪倫》，多少歌手唱響朋友，周華健的那首《朋友》。朋友總是留給我們回憶和感動(dòng)，友情總是讓人難以忘懷，那份感情，持續(xù)百年，持續(xù)一生。（停頓）友情雖然很珍貴，可是我們總是忽略它的存在。因?yàn)橛亚榭偸窃谀切┖芪⑿〉牡胤骄従忈尫潘�的能量，以至于我們難以覺(jué)察它的存在。（停頓）友情中的同學(xué)之情顯得彌足珍貴，好了，下面我們通過(guò)一組畫面，感受存在于我們?nèi)粘Ｉ�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，屏住呼吸，集中精神，說(shuō)不定畫面中有你會(huì)一閃而過(guò)呦！

播放幻燈片（由班級(jí)同學(xué)的生活照做成），讓大家看到同學(xué)們不為人知的另一面。2、春節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)一個(gè)聲音響起，“我想死你們了”總意味著下面的節(jié)目總會(huì)給人帶來(lái)不一樣的歡笑。一句口頭禪并不稀奇，稀奇的是馮鞏的口頭禪說(shuō)了這么多年，內(nèi)容和形式并沒(méi)有什么翻新，可是依然會(huì)帶給我們不一樣的感受�？陬^禪經(jīng)常掛在口頭的詞句，我們可以通過(guò)口頭禪來(lái)定位一個(gè)人，和口頭禪相同作用的還有一個(gè)人的習(xí)慣動(dòng)作。好了，讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？

3、

游戲規(guī)則：1隨機(jī)抽取一名同學(xué)A，讓他（她）做出班中任意一位同學(xué)B的習(xí)慣動(dòng)作或說(shuō)出同學(xué)B的口頭禪，讓其他同學(xué)根據(jù)同學(xué)A的描述猜猜同學(xué)B是誰(shuí)。隨后由同學(xué)B繼續(xù)這個(gè)游戲。游戲的目的是讓同學(xué)們相互了解。

親情部分

1、接下來(lái)是我的親情版塊，或許空洞地談?dòng)H情難以引起共鳴，我們先來(lái)看一段視頻，結(jié)束后大家反思一下，可以談一下自己的感受。（播放視頻）

觀看視頻《等你長(zhǎng)大后，養(yǎng)不養(yǎng)我？》并由主持人向同學(xué)提問(wèn)：兒子的行為對(duì)不對(duì)？對(duì)于片中兒子的行為有何感想？若你是這個(gè)兒子，你會(huì)怎么做？

2、曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:假如我死了，會(huì)有多少人記得我？

我是這樣回答的：如果是自殺，只有你的親人生活在痛苦里，會(huì)記著你；如果是被人殺害，親人是多么的糾心，認(rèn)為他們沒(méi)有保護(hù)你，充滿了自責(zé)和失落，此外，公安機(jī)關(guān)的資料也會(huì)記得你；如果是見(jiàn)義勇為而死，親人會(huì)為你驕傲，同時(shí)也會(huì)很失落，沒(méi)有你的日子里，生活也失去了好多精彩的東西，當(dāng)然，受助者也會(huì)記得你；如果是搞了個(gè)自殺性恐怖襲擊，那么所有親人，會(huì)為你的行為所不齒，可依然會(huì)時(shí)常想起你，那些受害者和受害者的家屬，也會(huì)在凝視身體的疤痕和夢(mèng)到心里的恐懼，會(huì)記得你；如果你帶兵滅了日本，中國(guó)人會(huì)記得你，當(dāng)然包括你的親人；如果你帶兵滅了美國(guó)，世界都會(huì)記得你，也會(huì)包括你的親人。（略微停頓）無(wú)論走到何方，無(wú)論去往何處，無(wú)論取得多么大的成就，無(wú)論犯過(guò)什么過(guò)錯(cuò)，無(wú)論人生的結(jié)局是黯淡還是輝煌，你的親人永遠(yuǎn)會(huì)記得你。親情呀，是難以割舍的紐帶。當(dāng)然，這里的親情，不僅僅是父母對(duì)于我們的親情，還有一切關(guān)系愛(ài)護(hù)我們的親人賦予我們的感情。（停頓）

下面我們來(lái)做一個(gè)場(chǎng)景對(duì)白。

電話模擬（模擬平時(shí)同學(xué)們與父母打電話的場(chǎng)景，可由主持人充當(dāng)父母，另隨機(jī)抽取兩至三名同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，或者可以讓兩名同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，形式視現(xiàn)場(chǎng)情況而定。對(duì)話內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)、生活、情感等方面。）此項(xiàng)環(huán)節(jié)為的是讓學(xué)生們親身體驗(yàn)當(dāng)父母的感受，知道父母的良苦用心。

愛(ài)情部分

1、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)擺在我的面前，但是我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天可以給我個(gè)機(jī)會(huì)再來(lái)一次的話，我會(huì)對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)我愛(ài)她，如果非要在這份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。周星馳這段夸張的獨(dú)白不知引起多么大共鳴。有情人得到屬于自己的幸福，而更多的無(wú)緣者生活在迷惘中。

吳昌庭同學(xué)朗誦詩(shī)歌《感恩的心》

3、時(shí)下的很多年輕人，對(duì)待感情問(wèn)題上顯得很迷茫，有些人甚至持有不正確的愛(ài)情觀。我們班的同學(xué)肯定也有自己的愛(ài)情觀，因?yàn)檫M(jìn)行過(guò)自己的思考，下面就有請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講述自己的愛(ài)情觀，并對(duì)我們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀提出自己的建議。大家掌聲歡迎。（掌聲）

讓同學(xué)講述一下愛(ài)情觀，有興趣的同學(xué)可以提問(wèn)，但不能涉及個(gè)人隱私。

愛(ài)人就是那個(gè)相扶相依,相親相愛(ài),共同承受苦難,共同分享快樂(lè),相互陪伴到老的那個(gè)人,愛(ài)情的真諦便在于此。

親情，友情，愛(ài)情，永遠(yuǎn)那么令人陶醉和感動(dòng)，有了它們，我們的生活才那么的精彩，那么的有意義。親情，友情，愛(ài)情，永遠(yuǎn)值得我們銘記和感激，永遠(yuǎn)是我們感恩的主旋律，永遠(yuǎn)提醒我們相信生活的美好。保持感恩的心，伸出感恩的手，讓感恩的樹(shù)常綠，讓感恩的花常開(kāi)，讓感恩的心和行動(dòng)常在。讓我們一起唱響這首《感恩的心》。

合唱歌曲《感恩的心》

好了，同學(xué)們我們今天的團(tuán)日活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位的光臨，謝謝！

注：以上需要請(qǐng)同學(xué)談感受或做游戲同學(xué)反應(yīng)不積極的時(shí)候，就叫本次團(tuán)日活動(dòng)小組無(wú)任務(wù)的同學(xué)參加，16至30號(hào)同學(xué)必須配合主持人。

友情提示：本文中關(guān)于《以感恩為主題的團(tuán)日活動(dòng)臺(tái)詞(初稿)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，以感恩為主題的團(tuán)日活動(dòng)臺(tái)詞(初稿)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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