201*校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

以“豐富校園文化藝術(shù)、展現(xiàn)校園文化魅力”為主題的泰甫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已在全體師生及家長們的歡笑聲和熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕，可彌漫校園的藝術(shù)之花依然香飄四溢，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是對(duì)全校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對(duì)學(xué)校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱，體現(xiàn)了校園學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的華彩樂章�，F(xiàn)就本屆藝術(shù)節(jié)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃

本屆藝術(shù)節(jié)在任校長的親自部署和領(lǐng)導(dǎo)下，李興旺教練主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)綱總策劃，成立了籌備小組，制訂了活動(dòng)策劃方案。

在節(jié)目籌備過程中，籌備組的老師們無不認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，群策群力，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)策劃方案�；I備組主要負(fù)責(zé)人李興旺教練更是不厭其煩一次次向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)、一次次與籌備組成員協(xié)商、一次次修改活動(dòng)方案，每一個(gè)一次次無不凝聚著李教練的汗水與辛勞，每一個(gè)一次次的付出無不體現(xiàn)了李教練的心血在于力求活動(dòng)的盡善盡美。最后確定，整個(gè)藝術(shù)節(jié)分成文藝演出、武術(shù)比賽和書畫、手工展示等幾大板塊。

5月30日，學(xué)校臨時(shí)決定提前一天舉行文藝演出，緊張的籌備工作一直堅(jiān)持到晚上，場(chǎng)地布、道具準(zhǔn)備、音響調(diào)試等緊鑼密鼓進(jìn)行，當(dāng)天值班教練李興旺、郭江湖和錢鳳花老師以及職高班的部分學(xué)

生，精心布好背景、扎好彩色氣球，一直工作到晚上。

經(jīng)過兩個(gè)月左右的精心籌備和策劃，5月31日上午正式舉行了文藝匯演和武術(shù)比賽總決賽。

二、熱情高昂、態(tài)度端正、積極參與

從活動(dòng)中學(xué)生的參與情況來看，本屆藝術(shù)節(jié)全體師生都體現(xiàn)了前所未有的參與熱情，學(xué)前班的開場(chǎng)歌舞70多名小朋友全員參與，二年級(jí)、三2班、四年級(jí)、六一班、八年級(jí)等班級(jí)表演中參與人數(shù)都超過半數(shù)，本次活動(dòng)學(xué)生參與熱情之高、參與人數(shù)之多是歷屆藝術(shù)節(jié)所沒有的。

三、節(jié)目籌備多元化、多創(chuàng)意、多亮點(diǎn)

從3月份開始，籌備組就廣泛征集節(jié)目，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人（各班主任）接到通知后迅速行動(dòng)，各班班主任親自組織，同學(xué)們踴躍參加，大家圍繞活動(dòng)主題認(rèn)真選材、大膽創(chuàng)新、積極排練，積極響應(yīng)，從節(jié)目選材到服裝的搭配一系列的大小事務(wù)樣樣親力親為，人人都透視著不爭(zhēng)第一不罷休的氣勢(shì)，每班都準(zhǔn)備了3個(gè)以上節(jié)目備選，其中六一班、五一班準(zhǔn)備節(jié)目都在4個(gè)以上，學(xué)前班、二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)、八年級(jí)都分別拿出自己精心排練的節(jié)目，班班都樹立勇奪第一的信念。

本次藝術(shù)節(jié)入選節(jié)目達(dá)38個(gè)，有氣勢(shì)磅礴開場(chǎng)歌舞、有清新雅致、姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈，有松愉快的快板、幽默風(fēng)趣的相聲小品，有時(shí)尚動(dòng)感的街舞，有意境悠遠(yuǎn)的朗誦以及手語舞、扇子舞等各種形式的節(jié)目，豐富多彩，令人目不暇給。參演師生們的精彩表演引領(lǐng)著我們

在音樂的藝術(shù)殿堂里遨游，臺(tái)上臺(tái)下氣氛十分熱列，掀起了一次又一次高潮。

四、揮灑青春、展示才華

本屆節(jié)目豐富多彩，師生們揮灑青春激情，充分展示自己才華。相聲、快板、小品、舞蹈、歌曲、朗誦、英語串燒、武術(shù)表演穿插出場(chǎng)，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目的有機(jī)結(jié)合，無不使觀眾個(gè)個(gè)熱情洋溢、激情高漲。

從上午的文藝節(jié)目演出來看。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，李老師在開場(chǎng)舞的設(shè)計(jì)上更是煞費(fèi)苦心：學(xué)前班大型開場(chǎng)舞，楊宏老師、李興旺老師與五（1）班彭仕藝、王瑤瑤兩位同學(xué)的歌曲聯(lián)唱再配合武術(shù)隊(duì)的大旗揮舞、雄獅吐對(duì)聯(lián)，一下子把同學(xué)們帶入了歡慶的氣氛里，使整個(gè)校園頓時(shí)沉浸在歡樂的海洋里。

四（1）班同學(xué)帶來的舞蹈《青花瓷》不僅舞姿優(yōu)美而且表現(xiàn)大膽，一曲青花瓷為我們勾勒出了文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)；二（2）班小朋友表演的舞蹈《愛我你就抱抱我》表現(xiàn)出了小朋友的天真無邪與可愛；六（1）班表演的小品《只有蛋糕就夠了嗎》將留守兒童的心聲表現(xiàn)的淋漓盡致，是呀！我們要的不僅僅是蛋糕而是父母的關(guān)心與關(guān)愛；六（2）班的啞劇《瘋狂的理發(fā)師》表演得惟妙惟肖、使得全場(chǎng)笑聲不斷、掌聲連連；二（2）班的快板《安全常識(shí)》又一次提醒我們高興之余別忘了把安全牢記于心；一（1）班帶來的舞蹈《春曉》古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲、舞蹈進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；學(xué)前班舞蹈《你可喜歡我》不僅表現(xiàn)出了小朋友的天真可愛更唱出了孩子們的

自信、陽光、健康與快樂......更讓全場(chǎng)激動(dòng)的是由羅富鴻主任帶領(lǐng)職高班表演的《咱當(dāng)兵的人》，羅主任一身綠軍裝閃亮登場(chǎng)，將全場(chǎng)活動(dòng)推向最高潮、掌聲不斷。

下午的武術(shù)表演更是激烈萬分，孩子們激動(dòng)的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的武術(shù)隊(duì)同學(xué)，送給了不分晝夜排練的武術(shù)教練。

通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)院全體師生的凝聚力增強(qiáng)了；學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，我們相信有了這一次成功的體驗(yàn)，必將造就了一些有特長的人才。

經(jīng)過評(píng)審，一批優(yōu)秀節(jié)目獲獎(jiǎng)，名單如下：初中部：第一名街舞八（1）班第二名小品八（1）班第三名朗誦七（1）班中年級(jí)：第一名快板五（1）班第二名舞蹈五（2）班第三名舞蹈四（2）班低年級(jí)：第一名舞蹈一（2）班第二名舞蹈二（2）班第三名朗誦二（1）班武術(shù)比賽集體項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名次第一名六（2）班第二名七（2）班

第三名二（1）班四、多方協(xié)作、有效配合

上至任校長的親歷親為，下至李興旺教練的精心策劃以及全體師生極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)、臺(tái)前幕后辛勤忙碌的老師們、后勤人員周到細(xì)致的協(xié)作，更有一線的班主任們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，準(zhǔn)備出高質(zhì)量的表演節(jié)目。正是各部門和全體師生有序合作，從而使得本屆藝術(shù)節(jié)得以順利開展。

五、存在的問題

藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，沉思中也過濾出不少存在的問題：

1、活動(dòng)方案雖然經(jīng)過李興旺教練精心策劃，但活動(dòng)的籌劃中分工職責(zé)不夠明確，執(zhí)行不到位，籌備組成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，致使后期工作略顯倉促。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是班主任老師的事，應(yīng)將科任老師分配到各班進(jìn)行協(xié)助、同時(shí)應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師給予物質(zhì)或精神上的鼓勵(lì)，對(duì)節(jié)目的選拔更應(yīng)嚴(yán)格謹(jǐn)慎。

3、演出中上下場(chǎng)連接不緊湊，節(jié)目之間待場(chǎng)應(yīng)有專門人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，使上場(chǎng)人員提前準(zhǔn)備好，才能確保節(jié)目的延續(xù)性，不至于冷場(chǎng)。

4、音響伴湊中存在缺陷，最明顯的是八年級(jí)學(xué)生上場(chǎng)站立，而音樂卻放不出來，表明事先音樂準(zhǔn)備不扎實(shí)，沒有嚴(yán)格檢查。

5、節(jié)目設(shè)計(jì)上，缺少應(yīng)有的互動(dòng)過程，節(jié)目拖沓現(xiàn)象也存在，直接影響師生們的觀看激情。

泰甫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中順利地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；而我們主辦者更應(yīng)該深刻思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，期待來年迎來新的希望、新的輝煌！

擴(kuò)展閱讀：金溝河鎮(zhèn)中心校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)201*-6

金溝河鎮(zhèn)中心校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，對(duì)各族中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示我校中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化物質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長”。

展演活動(dòng)要圍繞主題，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“共享陽光、快樂成長”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期我校青少年的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

展演活動(dòng)項(xiàng)目分為兩類：

第一類：藝術(shù)展演類（每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目（最好是原創(chuàng)節(jié)目），如有特長生（有樂器特長的）可上報(bào)，作為后補(bǔ)節(jié)目。學(xué)校文藝隊(duì)節(jié)目2個(gè)。）

（1）、聲樂節(jié)目：（40以下的合唱隊(duì)學(xué)校組織）（2）、舞蹈節(jié)目：群舞，人數(shù)36人以下時(shí)間7分鐘以內(nèi)雙人或三人舞，時(shí)間6分鐘以內(nèi)（3）、校園劇（課本�。�：劇種形式不限人數(shù)8人以內(nèi)，時(shí)間分鐘以內(nèi)。

第二類：藝術(shù)作品類（每班經(jīng)典作品至少3幅，多則不限。）（1）、繪畫作品展：內(nèi)容包括國畫、水彩/水粉畫、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開（53×76）。

（2）、書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。（3）、攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。

2、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來新的希望新的輝煌。

金溝河鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年6月

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