主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

雙江民族小學(xué)

“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)總結(jié)

為了深入關(guān)貫徹團(tuán)省十三大會(huì)議精神、落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接和慶祝黨的十八大勝利召，培養(yǎng)全體少先隊(duì)員熱愛黨、熱愛少先隊(duì)組織的思想，增強(qiáng)少先隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)銜接意識(shí)，根據(jù)省少工委的要求少先隊(duì)組織開展圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”的主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，我校在10月12日各班特開展了“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容形式如下：一、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)少工委的要求，這次活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞“讓我最激動(dòng)的發(fā)展成就”用國(guó)家大事、家鄉(xiāng)變化進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)近年來黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的時(shí)代業(yè)績(jī)；“讓我最溫暖的生活小事”用一些與普通百姓的生活密切相關(guān)的身邊小事（家庭生活的變化、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐等）引導(dǎo)少先隊(duì)員在回憶這些生活小事的過程中感受黨推動(dòng)民生改善和黨對(duì)少年兒童的關(guān)愛；“我最敬佩的時(shí)代先鋒”組織少先隊(duì)員了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡引導(dǎo)少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)時(shí)代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向；“我最想許的一個(gè)心愿”引導(dǎo)少先隊(duì)員挖掘自己成長(zhǎng)中、隊(duì)日活動(dòng)中的真實(shí)感受，通過“許一個(gè)心愿”、“寫一封心愿信”、“做一個(gè)心愿結(jié)”表達(dá)自己最美好的一個(gè)心愿等主題班隊(duì)會(huì)。

二、活動(dòng)形式

1、各班舉辦一“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)。采用講故事、演小品、詩朗誦、歌表演，重溫入隊(duì)誓詞、合唱隊(duì)歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學(xué)習(xí)雷鋒鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領(lǐng)巾愛心小計(jì)劃等形式，表達(dá)了對(duì)黨的崇高敬仰和深深愛戴。

鼓勵(lì)少先隊(duì)員采用“一句話心聲”“一分鐘講述”說出心中的真實(shí)感受，與小伙伴分享等各種時(shí)代

感強(qiáng)，少年兒童喜歡的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心，使少先隊(duì)員理解黨對(duì)少年兒童的真心關(guān)愛。認(rèn)識(shí)到：無論在平凡崗位還是在危險(xiǎn)時(shí)刻，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宗能挺身而出，幫助別人。

2、圍繞這一主題，舉辦“手抄報(bào)展覽”。學(xué)生動(dòng)手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。

總之，這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了少先隊(duì)員熱

愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國(guó)、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動(dòng)，少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

雙江鎮(zhèn)民族小學(xué)少先大隊(duì)

201*/10/

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

201*年下期至201*上期寧遠(yuǎn)縣蓮花小學(xué)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地，一堂好的班會(huì)課能解決很多問題，也能夠?qū)�學(xué)生的思想起到很好的教育作用。本學(xué)期，結(jié)合我校辦學(xué)初期的工作重點(diǎn)及德育工作的重點(diǎn)，我校的主題班會(huì)活動(dòng)圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題來展開系列活動(dòng)�，F(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下：

1、實(shí)效性

本期我們將主題班會(huì)結(jié)合“慶祝建國(guó)60周年”愛國(guó)主義教育、“防控甲流感”衛(wèi)生教育、“整治交通安全活動(dòng)”安全教育開展得比較成功，各班根據(jù)學(xué)校安排及本班實(shí)際情況，通過開展多種形式的教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的勞動(dòng)意識(shí)、愛校意識(shí)，為創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境打下了基礎(chǔ)，使教師的教育管理能力得到提高。特別是“防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚(yáng)，“慶祝建國(guó)60周年”、在縣教育局評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、整體性

老師精心準(zhǔn)備，學(xué)生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊(duì)會(huì)的開展，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待，從班會(huì)會(huì)前的活動(dòng)開展、思想教育、班會(huì)的材料收集整理、班會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，都花費(fèi)了不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

3、定期性

定期開展主題班會(huì)，各班每周一次。加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的管理，使主題班會(huì)規(guī)范化，讓主題班會(huì)開展落到實(shí)處。做到有計(jì)劃、有布置、有記錄、有結(jié)果，德育處對(duì)各班主題班會(huì)的開展及記錄情

況進(jìn)行檢查及小結(jié)。

4、差異性

根據(jù)小學(xué)生年齡特征，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，結(jié)合社會(huì)、學(xué)�，F(xiàn)象，結(jié)合學(xué)生的生理年齡特點(diǎn)，選取了貼近學(xué)生實(shí)際，貼近生活實(shí)際，學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的主題，精心設(shè)計(jì)，采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，使班級(jí)所有學(xué)生能以主人翁的態(tài)度參與班會(huì)活動(dòng)。寓思想教育于活動(dòng)之中。

可以說，本學(xué)期在主題班會(huì)活動(dòng)方面實(shí)實(shí)在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校比較關(guān)注主題班會(huì)活動(dòng)的按時(shí)開展，忽視了主題班會(huì)活動(dòng)的教育效果的評(píng)價(jià)。

2、各班開展主題班會(huì)活動(dòng)中，較多的是應(yīng)時(shí)、應(yīng)景、應(yīng)急，缺乏系統(tǒng)性、全面性和科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

3、有的班主任由于受應(yīng)試教育影響，重學(xué)科教學(xué)成績(jī)，輕思想教育工作，班會(huì)課沒有按照學(xué)校安排召開，班隊(duì)活動(dòng)不有的班主任沒有真正認(rèn)識(shí)到召開主題班會(huì)活動(dòng)的重要性，為了應(yīng)付學(xué)校的檢查，班會(huì)的質(zhì)量、時(shí)間得不到保證。能正常進(jìn)行。

4、學(xué)校對(duì)班隊(duì)工作考核、對(duì)班級(jí)主題活動(dòng)的評(píng)價(jià)，存有相當(dāng)?shù)碾S意性、盲目性，缺乏規(guī)范性、科學(xué)性。

5、沒有深入進(jìn)行德育教研工作，未確定可行的課題進(jìn)行研究。

以后工作的方向：

1、班會(huì)程序還需進(jìn)一步規(guī)范：很多班會(huì)中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言，給學(xué)生做適時(shí)點(diǎn)撥，做足一個(gè)“實(shí)”字。

2、班會(huì)開展的形式及班會(huì)展示手段還需進(jìn)一步創(chuàng)新：形勢(shì)是內(nèi)容的外在表現(xiàn)，特別是對(duì)于小學(xué)生，新穎活潑的形勢(shì)更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。有些班級(jí)的班會(huì)

在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會(huì)展示形勢(shì)的創(chuàng)新上多下工夫，做足一個(gè)“新”字。

總之，做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，需要改進(jìn)的方面我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗤晟啤?/p>

寧遠(yuǎn)縣蓮花小學(xué)德育處

201*年上期

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