“201*最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮“活動(dòng)總結(jié)
井龍小學(xué)觀看“最美孝心少年”
頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)總結(jié)
為了深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于組織觀看《201*最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》視頻通知文件要求,11月14日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。并針對(duì)本次觀看活動(dòng)提出了具體要求,要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感,并上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
這臺(tái)主題為“眾里尋你”的公益晚會(huì),基調(diào)陽(yáng)光、催人淚下。通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的一個(gè)個(gè)感人事跡和美好情操。
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
總之,通過(guò)此次視頻地觀看,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先,孝,是無(wú)名小花綻放的聲音,純凈卻能洗滌心靈;孝,陽(yáng)光下春風(fēng)的顏色,綺麗而充滿希望。讓我們一起,用愛(ài),詮釋生活的真諦,用孝,譜寫一曲動(dòng)人的歌謠吧!
四年級(jí)鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!
我們也要向他們學(xué)習(xí)!
三年級(jí)的同學(xué)和謝老師一起在觀看這些感人的事跡!
任課教師和我們一起感受他們的孝心!
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《201*最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感
三年級(jí)坡倉(cāng)中心小學(xué)趙紹楠
認(rèn)真看了《最美孝心少年》后,使我感觸頗深。趙文龍是讓我最感動(dòng)的,媽媽有重病在身,每天他放學(xué)后就會(huì)趕忙回家為媽媽做飯,照顧重病的媽媽,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,在做飯時(shí)候他流淚了,他為媽媽感到委屈,舍不得媽媽重病纏身,他希望媽媽是健康的、是快樂(lè)的。
第二個(gè)值得我敬佩的最美孝心少年,她的名字叫黃鳳,媽媽有病在身,她一直照顧媽媽、做家務(wù),照顧家里老人,家里的重?fù)?dān)壓在了她小小的肩膀上,她帶著媽媽去求醫(yī),很辛苦。她這種撐起一片天的態(tài)度和精神是我們的榜樣。
最美孝心少年邵帥,媽媽得了白血病,需要做骨髓移植手術(shù),在他的再三要求下為媽媽貢獻(xiàn)了骨髓,為了媽媽能夠再次健康起來(lái),獻(xiàn)出自己的骨髓,這種孝心是偉大的,這種對(duì)母親的愛(ài)是偉大的。
最美孝心少年吳林香,爸爸在外打工,不幸發(fā)生意外,從樓上摔下來(lái),被當(dāng)?shù)氐墓と怂屯t(yī)院,吳林香得知這個(gè)消息后趕到醫(yī)院悲痛大哭,從此她擔(dān)負(fù)起照顧父親的重?fù)?dān),父親臥床行走不便,她便找人做了一張鐵床,可以推父親出門散心和看病。
這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮讓我學(xué)習(xí)到孝心不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,孝心是用心表達(dá)用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的,真心為父母承擔(dān)一些力所能及的事情,為家庭擔(dān)起一份責(zé)任,心中充滿孝心,你就會(huì)快樂(lè)一生;心中充滿孝心,你就會(huì)愛(ài)慢身心。
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