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201*年供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

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201*年供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

201*年柯坪縣人民醫(yī)院供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

為提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)護(hù)理人員專科建設(shè),現(xiàn)結(jié)合我院護(hù)理工作實(shí)際,特制定201*年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

一、N2護(hù)士(一級(jí)崗)培訓(xùn)計(jì)劃:1、護(hù)理理論培訓(xùn)及考核每月組織一次。2、護(hù)理部技能培訓(xùn)及考核每月組織一次。三、N3護(hù)士(二級(jí)崗)培訓(xùn)計(jì)劃:

1、爭(zhēng)取選送一名護(hù)士至區(qū)級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。2、護(hù)理部理論培訓(xùn)及考核每2月組織一次。3、護(hù)理部技能培訓(xùn)及考核每2月組織一次。四、?谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃:

我科選送培訓(xùn)基地培訓(xùn)的護(hù)士回來(lái)后,對(duì)課內(nèi)其他護(hù)士進(jìn)行?婆嘤(xùn)。

xxxxx醫(yī)院供應(yīng)室

二0一四年一月

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消毒供應(yīng)室201*年專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展,大量的新技術(shù)、新儀器、新設(shè)備的使用和增加,不僅對(duì)滅菌物品提出了更嚴(yán)格的要求,同時(shí)對(duì)供應(yīng)室工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此,重視和加強(qiáng)供應(yīng)室專業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)是當(dāng)前工作的重中之重。響應(yīng)護(hù)理部對(duì)“五年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃”的規(guī)劃,制定我科五年人才培訓(xùn)計(jì)劃:1基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求

1.1制定本專業(yè)各級(jí)護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃

1.2培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)對(duì)在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師的基礎(chǔ)培訓(xùn),不斷提高各級(jí)人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作技能。通過(guò)一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn),達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師水平。

1.2.1培訓(xùn)的重點(diǎn)要求:

1.2.2護(hù)士在職人員培訓(xùn)重點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),掌握基礎(chǔ)的?评碚摵突炯寄懿僮。

1.2.3護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點(diǎn):?评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。

1.2.4主管護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點(diǎn):開(kāi)展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。2加強(qiáng)人員培訓(xùn),重視基礎(chǔ)教育

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識(shí)水平,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識(shí)水平、專業(yè)水平采取了多樣化的培訓(xùn)方式:采取集中培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和人員階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,對(duì)專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德,又要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識(shí),又要有熟練的操作技能。因此,我們首先對(duì)科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和創(chuàng)建精神文明方面的文件。通過(guò)培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺(jué)遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),開(kāi)展微笑服務(wù),并為臨床提供高質(zhì)量的無(wú)菌物品。通過(guò)培訓(xùn),不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

2.2交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范等交流溝通技巧。積極參與醫(yī)院“護(hù)理行為工程”,規(guī)范護(hù)士行為,統(tǒng)一著裝,文明禮貌,提倡微笑服務(wù)。進(jìn)行了禮儀、舉止、語(yǔ)言、交流溝通技巧的培訓(xùn),不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹(shù)立了服務(wù)意識(shí),主動(dòng)與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。定期下科室發(fā)放服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表,虛心征求臨床科室意見(jiàn),科室的意見(jiàn)、建議積極改進(jìn)和采納。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

2.3基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn):定期組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本?苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容:消毒學(xué)、醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、消毒管理辦法、醫(yī)療廢物管理辦法、消毒供應(yīng)室驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)、微生物學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及國(guó)際國(guó)內(nèi)消毒滅菌的新技術(shù)、新進(jìn)展和醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)文件。通過(guò)培訓(xùn),使護(hù)理人員了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中所面臨的形勢(shì)、地位和工作的重要性;了解和提高了護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2.4基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行。因此,嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。我們首先對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了醫(yī)院感染知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn),提高預(yù)防控制醫(yī)院感染管理水平和技術(shù)水平。每年安排人員參加全國(guó)及省相關(guān)院感知識(shí)和消毒技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過(guò)考核取得了上崗資格證,培訓(xùn)率達(dá)100%。安排外出學(xué)習(xí)人員回來(lái)后傳達(dá)會(huì)議精神并與科室人員進(jìn)行交流。積極參加醫(yī)院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和講座,科內(nèi)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)院感染監(jiān)控知識(shí)、消毒滅菌知識(shí)、職業(yè)防護(hù)及國(guó)際國(guó)內(nèi)消毒滅菌技術(shù)的新進(jìn)展,以及新購(gòu)設(shè)備的使用和保養(yǎng)。針對(duì)本專業(yè)的工作特殊性,制定了?谱o(hù)理理論及?撇僮骷寄艿目己擞(jì)劃,強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性。操作項(xiàng)目如:無(wú)菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、無(wú)菌穿刺包的準(zhǔn)備、各種治療包的準(zhǔn)備、脈動(dòng)真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測(cè)、高壓蒸氣滅菌效果的監(jiān)測(cè)等。3、延伸學(xué)習(xí):

3.1每年參加昆明省醫(yī)院舉辦的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理及技術(shù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》。通過(guò)學(xué)習(xí),可了解和掌握?浦R(shí)和技術(shù)的新進(jìn)展。同時(shí)可參加壓力容器特種設(shè)備操作上崗證的培訓(xùn),一舉兩得。3.2鼓勵(lì)參加大專和本科班的課程,在理論上知識(shí)上不斷充實(shí)自我。3.3階梯式教學(xué),主管護(hù)師或資歷長(zhǎng)的同志每季度對(duì)護(hù)師以下人員講學(xué)一次,內(nèi)容為日常中工作常遇到的問(wèn)題和持續(xù)改進(jìn)、來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的?普撐,新技術(shù);國(guó)內(nèi)外專業(yè)的發(fā)展,新標(biāo)準(zhǔn)等新知識(shí)。

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