201*供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)計劃

201*年供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，使供應(yīng)室工作邁上一個新臺階，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃。護師及主管護師培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)目標(biāo)：

一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一、每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習(xí)更先進的消毒滅菌理念。

二、每月安排考核一次，成績存檔。具體內(nèi)容見表。全體護士培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)目標(biāo)：

一、熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二、能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一、每月組織學(xué)習(xí)四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申

請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)。

二、每月考核一次，驗證學(xué)習(xí)效果，加強學(xué)習(xí)意識，鞏固學(xué)習(xí)知識。

擴展閱讀：201*消毒供應(yīng)室201*年專業(yè)人員培訓(xùn)計劃

消毒供應(yīng)室201*年專業(yè)人員培訓(xùn)計劃

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展，大量的新技術(shù)、新儀器、新設(shè)備的使用和增加，不僅對滅菌物品提出了更嚴(yán)格的要求，同時對供應(yīng)室工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，重視和加強供應(yīng)室專業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)是當(dāng)前工作的重中之重。響應(yīng)護理部對“五年護理人員培訓(xùn)計劃”的規(guī)劃，制定我科五年人才培訓(xùn)計劃：1基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求

1.1制定本專業(yè)各級護士在職培訓(xùn)計劃

1.2培訓(xùn)目標(biāo)：通過對在職從事供應(yīng)室工作的護士、護師、主管護師的基礎(chǔ)培訓(xùn)，不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓(xùn)，達到供應(yīng)室護士、護師、主管護師水平。

1.2.1培訓(xùn)的重點要求：

1.2.2護士在職人員培訓(xùn)重點：愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)的專科理論和基本技能操作。

1.2.3護師在職人員培訓(xùn)重點：�？评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。

1.2.4主管護師在職人員培訓(xùn)重點：開展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。2加強人員培訓(xùn)，重視基礎(chǔ)教育

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識水平，適應(yīng)現(xiàn)代護理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我科護理人員的文化知識水平、專業(yè)水平采取了多樣化的培訓(xùn)方式：采取集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和人員階段考核等方式進行培訓(xùn)。

2.1人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性，對專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德，又要有強烈的社會責(zé)任感；既要求具有較全面的護理理論知識，又要有熟練的操作技能。因此，我們首先對科室護理人員加強了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護士素質(zhì)的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和創(chuàng)建精神文明方面的文件。通過培訓(xùn)使全體護理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作和慎獨精神，從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，開展微笑服務(wù)，并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品。通過培訓(xùn)，不斷提高了護理人員的整體素質(zhì)。

2.2交流溝通技巧的培訓(xùn)：組織科室人員學(xué)習(xí)護理心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范等交流溝通技巧。積極參與醫(yī)院“護理行為工程”，規(guī)范護士行為，統(tǒng)一著裝，文明禮貌，提倡微笑服務(wù)。進行了禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn)，不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使護士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，樹立了服務(wù)意識，主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。定期下科室發(fā)放服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表，虛心征求臨床科室意見，科室的意見、建議積極改進和采納。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心，全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

2.3基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn):定期組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本專科基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：消毒學(xué)、醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、消毒管理辦法、醫(yī)療廢物管理辦法、消毒供應(yīng)室驗收考核標(biāo)準(zhǔn)、微生物學(xué)、計算機基礎(chǔ)知識及國際國內(nèi)消毒滅菌的新技術(shù)、新進展和醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)文件。通過培訓(xùn)，使護理人員了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性；了解和提高了護理人員的質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、法律意識和自我保護意識。

2.4基本操作技能的培訓(xùn)：供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護理工作能否順利進行。因此，嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。我們首先對護理人員進行了醫(yī)院感染知識的強化培訓(xùn)，提高預(yù)防控制醫(yī)院感染管理水平和技術(shù)水平。每年安排人員參加全國及省相關(guān)院感知識和消毒技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過考核取得了上崗資格證，培訓(xùn)率達100%。安排外出學(xué)習(xí)人員回來后傳達會議精神并與科室人員進行交流。積極參加醫(yī)院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和講座，科內(nèi)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)院感染監(jiān)控知識、消毒滅菌知識、職業(yè)防護及國際國內(nèi)消毒滅菌技術(shù)的新進展，以及新購設(shè)備的使用和保養(yǎng)。針對本專業(yè)的工作特殊性，制定了�？谱o理理論及專科操作技能的考核計劃，強化理論和操作考核內(nèi)容的實用性和可操作性。操作項目如：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、無菌穿刺包的準(zhǔn)備、各種治療包的準(zhǔn)備、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測、高壓蒸氣滅菌效果的監(jiān)測等。3、延伸學(xué)習(xí)：

3.1每年參加昆明省醫(yī)院舉辦的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理及技術(shù)新進展學(xué)習(xí)班》。通過學(xué)習(xí)，可了解和掌握�？浦�識和技術(shù)的新進展。同時可參加壓力容器特種設(shè)備操作上崗證的培訓(xùn)，一舉兩得。3.2鼓勵參加大專和本科班的課程，在理論上知識上不斷充實自我。3.3階梯式教學(xué)，主管護師或資歷長的同志每季度對護師以下人員講學(xué)一次，內(nèi)容為日常中工作常遇到的問題和持續(xù)改進、來自網(wǎng)絡(luò)的�？普撐�，新技術(shù)；國內(nèi)外專業(yè)的發(fā)展，新標(biāo)準(zhǔn)等新知識。

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