關(guān)于閱讀使我成長的作文 本文簡介:
閱讀使我成長李卓嬣白色的燈光照射在我濃墨的紙張上,書旁茶水的溫氣慢慢升起,在空中彌漫著。窗外的知了歌唱著,螢火蟲為其它小蟲子照著回家的路,與它們依依告別。我輕輕合上書,修長的指尖在書本上撫摸著,在思考著我方才所得到的知識。輕輕起身,走到窗前,一輪明月高掛枝頭,再配上那蟬鳴風吹,不正照應著辛棄疾的“明
關(guān)于閱讀使我成長的作文 本文內(nèi)容:
閱讀使我成長
李卓嬣
白色的燈光照射在我濃墨的紙張上,書旁茶水的溫氣慢慢升起,在空中彌漫著。窗外的知了歌唱著,螢火蟲為其它小蟲子照著回家的路,與它們依依告別。
我輕輕合上書,修長的指尖在書本上撫摸著,在思考著我方才所得到的知識。輕輕起身,走到窗前,一輪明月高掛枝頭,再配上那蟬鳴風吹,不正照應著辛棄疾的“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”這句詩嗎?也正好復習了我剛才讀那本書中的知識。
關(guān)上窗戶后,我打開了后院門。慢慢向前走去,以防打擾那些正在熟睡的花兒草兒們。我走到種花的門墻前,聞到了花朵們的芳香。偶然,我看到了墻前的一枝杏花,它可真是一枝獨秀,婀娜多姿。我情不自禁地吟道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!焙鋈婚g,我腦海里靈光一現(xiàn),頓時感到欣喜若狂。我一路小跑回了家,又開始讀起了《唐詩宋詞三百首》,隨著大量地閱讀,我也越來越喜歡唐詩。
在閱讀中,足不出戶,便可領(lǐng)略名山大川的風采;在閱讀中,可領(lǐng)略在水光瀲滟的西湖品茶游賞;在閱讀中,便可領(lǐng)略杜甫的雄心壯志,登泰山的一覽眾山小;在閱讀中,可領(lǐng)略大漠的孤煙,長河的日圓······
閱讀唐詩、宋詞,使我領(lǐng)略到了許許多多的風采,懂得了詩人的壯志情懷,聽聞到了世間萬物奇妙,讓我在詩詞中成長。
關(guān)于閱讀使我成長的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,使我,成長,閱讀
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。