在機(jī)關(guān)服務(wù)品牌研討會(huì)上主持詞

李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會(huì)主持詞

同志們：

為進(jìn)一步深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建，切實(shí)打造高績(jī)效機(jī)關(guān)，根據(jù)機(jī)關(guān)建設(shè)總體安排，經(jīng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，今天舉行機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會(huì)，對(duì)如何創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化底蘊(yùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講解。

出席今天會(huì)議的有區(qū)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長(zhǎng)、有關(guān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。今天會(huì)議日程有三項(xiàng)，一是宣讀關(guān)于命名表彰機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)；二是對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌授牌；三是請(qǐng)專家對(duì)品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行講解。

前段時(shí)間，我區(qū)各部門、單位中開展了機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進(jìn)一步擴(kuò)大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌評(píng)選活動(dòng)。主要采取了“四評(píng)”的方式，即部門評(píng)、社會(huì)評(píng)、專家評(píng)和綜合評(píng)，逐步篩選確定李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌。經(jīng)過機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌，并給予授牌表彰。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)張杰同志宣

讀《關(guān)于命名表彰李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)》。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)受表彰的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)，在品牌的

知名度、美譽(yù)度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公

司劉玉華經(jīng)理進(jìn)行授課。

劉經(jīng)理曾長(zhǎng)期在市委部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有豐富的機(jī)關(guān)

工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)關(guān)文化建設(shè)有深入的研究，以前給多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位策劃過品牌，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經(jīng)理給我們授課。

剛才，劉經(jīng)理從企業(yè)文化建設(shè)角度導(dǎo)入機(jī)關(guān)文化建設(shè)和

服務(wù)品牌建設(shè)如何創(chuàng)建，從什么是機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的精神和如何抓好機(jī)關(guān)服務(wù)品牌落實(shí)等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動(dòng)一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動(dòng)。

這對(duì)我們提高對(duì)創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。會(huì)后各單位要結(jié)合今天劉經(jīng)理所講解的內(nèi)容，對(duì)照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。

一是進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是提升機(jī)關(guān)服

務(wù)形象的新舉措，是深化“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)、創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)的有效載體，而深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是機(jī)關(guān)服務(wù)水平上層次、營(yíng)造良好服務(wù)軟環(huán)境的根本需要。我們要對(duì)深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機(jī)關(guān)亮出服務(wù)品牌，不僅是對(duì)自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機(jī)關(guān)新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓常新。要以機(jī)關(guān)服務(wù)品牌“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)，特別是剛才劉總理講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進(jìn)工作上水平的平臺(tái)。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機(jī)關(guān)服務(wù)品牌對(duì)內(nèi)有約束力和鞭策力，對(duì)外有輻射力和影響力。

二是進(jìn)一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務(wù)品牌，通

過專家講解來看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內(nèi)涵不豐富。因此，各部門、單位要對(duì)照今天專家所講的，結(jié)合工作特點(diǎn)，進(jìn)行再梳理、再總結(jié)、再凝練，在機(jī)關(guān)品牌建設(shè)上不斷植入新內(nèi)涵和新理念。要

根據(jù)品牌的本質(zhì)、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內(nèi)函、完善措施，切實(shí)提高品牌的規(guī)范化程度。同時(shí)要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭(zhēng)品牌、個(gè)人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。

三是進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作。各部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高

度重視，要根據(jù)今天會(huì)議精神，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。要明確責(zé)任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設(shè)的具體計(jì)劃和措施，真正將品牌打造成機(jī)關(guān)文化建設(shè)的亮點(diǎn)，成為調(diào)動(dòng)干部服務(wù)群眾主動(dòng)性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)同機(jī)關(guān)建設(shè)、基層建設(shè)年活動(dòng)和先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，通盤考慮，認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學(xué)習(xí)，積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內(nèi)涵不豐富的要認(rèn)真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)工作發(fā)展等緊密結(jié)合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對(duì)區(qū)級(jí)品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機(jī)關(guān)干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造“創(chuàng)品牌人人有責(zé)任”的濃厚氛圍。

最后，讓我們?cè)俅我哉坡晫?duì)劉經(jīng)理的授課表示感謝。

201*年8月31日

擴(kuò)展閱讀：研討會(huì)主持詞

蘭化四中機(jī)關(guān)人員

“三生”教育和“三風(fēng)”建設(shè)研討會(huì)主持程序及主持詞

一、校長(zhǎng)做情況說明二、舉辦研討會(huì)的兩個(gè)意圖

1、第一個(gè)意圖是：在開學(xué)初的教代會(huì)上，校長(zhǎng)提出了加強(qiáng)德育教育和學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的“三生”教育和“三風(fēng)”建設(shè)，“三生”教育主要針對(duì)學(xué)生即珍惜生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活，“三風(fēng)”建設(shè)主要針對(duì)老師即學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，這是一個(gè)很好的工作思路和框架，部分教工也包括我們機(jī)關(guān)的部分同志沒有完全搞清楚是怎么回事？那么如何將“兩個(gè)三”充實(shí)起來，使他變得有血有肉，需要開展哪些具體務(wù)實(shí)的工作，如何開展？辯則明，理則清，我們需要研討就會(huì)加深認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

2、第二個(gè)意圖是：機(jī)關(guān)是制定學(xué)校規(guī)章制度、決策學(xué)校重大事項(xiàng)的關(guān)鍵部門，也是貫徹執(zhí)行的重要部門，只有我們清楚了是怎么制定的，明確制定了什么，也就搞清楚了怎么執(zhí)行的問題。上周各年級(jí)都在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的參與下就“兩個(gè)三”的問題進(jìn)行了研討，那么我們機(jī)關(guān)人員更不能例外要積極的參與進(jìn)來。同時(shí)對(duì)我們的機(jī)關(guān)人員還牽扯到大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)在“兩個(gè)三”的落實(shí)中如何體現(xiàn)的問題，我們要在今天研論的基礎(chǔ)上結(jié)合年級(jí)研討的成果進(jìn)行梳理匯總，形成一套行之有效的工作機(jī)制，把“兩個(gè)三”貫徹落實(shí)下去。

三、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問題

既然我們已經(jīng)說明了以上的兩個(gè)意圖，那么今天在座的各位都要以主人翁的態(tài)度靜下心來，敞開心扉，知無不言，言無不盡，預(yù)期把這個(gè)研討會(huì)開成一個(gè)富有成效的會(huì)。為此，我們?cè)跁?huì)前擬定了一個(gè)研討的提綱，也為保證發(fā)言的緊湊和深入，確定了一些主要發(fā)言人，讓他們事先進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，其他同志也可以積極發(fā)言參與討論，現(xiàn)在我們按照座次輪流發(fā)言，最后由校長(zhǎng)總結(jié)，同時(shí)我提出一個(gè)要求請(qǐng)大家將你的手機(jī)調(diào)整到靜音或震動(dòng)上，不要做于會(huì)議無關(guān)的事，如剪指甲、備課、批改作業(yè)或竊竊私語等，現(xiàn)在圍繞研討提綱開始發(fā)言。四、簡(jiǎn)要總結(jié)

今天的研討氣氛和會(huì)風(fēng)都很不錯(cuò)，大家的發(fā)言很有一定的見地，會(huì)后我們?nèi)フ�理，研討�?huì)達(dá)到了我們預(yù)期的目的，由于時(shí)間的關(guān)系我們還有不少同志沒有機(jī)會(huì)發(fā)言，我們表示抱歉，以后還會(huì)有類似的研討機(jī)會(huì)，到時(shí)再發(fā)表你們的高見。當(dāng)然，“兩個(gè)三”的工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要堅(jiān)持不懈的開展下去才能出現(xiàn)成效，形成特色，這就需要我們每個(gè)人、每個(gè)部門都參與、都關(guān)注、要有恒心、有耐心，不能有走過場(chǎng)、搞形式，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷的創(chuàng)新，不斷豐富我們“兩個(gè)三”的內(nèi)容。

友情提示：本文中關(guān)于《在機(jī)關(guān)服務(wù)品牌研討會(huì)上主持詞》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，在機(jī)關(guān)服務(wù)品牌研討會(huì)上主持詞：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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