韋早梅班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年二班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八（2）班的班主任，在一年的接觸后，我感覺(jué)我們班

的表現(xiàn)還是令人滿意的，我現(xiàn)在對(duì)孩子們有了充分的了解，本學(xué)期我們班轉(zhuǎn)進(jìn)了6個(gè)新生，現(xiàn)在有46人，女生22個(gè)，男生24個(gè)，孩子們相處得非常的融洽，下面我把孩子這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一．班級(jí)工作的基本情況

1.衛(wèi)生情況

八二班繼續(xù)和七年級(jí)的時(shí)候一樣，班級(jí)里面不設(shè)置垃圾桶，自己繼續(xù)備一個(gè)垃圾袋，每天自己的垃圾放到塑料袋里面，放學(xué)的時(shí)候帶走，班級(jí)前面有一個(gè)大的紙箱，幫助衛(wèi)生師傅收集飲料瓶，這樣子環(huán)境衛(wèi)生就得到了保證，垃圾可回收率高，在班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生方面，我們班的衛(wèi)生區(qū)變成了辦公室樓梯，保潔非常困難，我們班的男生在保潔方面作出了很大的努力，由于這樣的措施，八二班在9月和10月份11月份的時(shí)候拿到了3次綠色班級(jí)，15次的流動(dòng)紅旗，這都是孩子們自覺(jué)努力的結(jié)果。2．紀(jì)律方面

孩子這一學(xué)期變化非常大，八年級(jí)和七年級(jí)，九年級(jí)完全不一樣，他們處于一個(gè)幼稚和成熟交替的時(shí)期，有些孩子自律性很高，已經(jīng)能控制住自己的言行，在課下都能和其他同學(xué)友好相處，禮貌做的比較到位，課堂紀(jì)律也很不錯(cuò)，但是有些孩子開(kāi)始變化很大，開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)搗亂，課上愛(ài)看課外書(shū)，玩手機(jī)，甚至出現(xiàn)課堂上頂撞老師的現(xiàn)象，做錯(cuò)事沒(méi)有馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，慢慢的天氣變冷了，出勤方面，個(gè)別孩子做的不夠好。3.學(xué)習(xí)方面

孩子們大部分都在努力學(xué)習(xí)，這學(xué)期取得的成績(jī)不像七年級(jí)的時(shí)候那么優(yōu)秀，比如在期中考試中，進(jìn)入年級(jí)前十的有3個(gè)，但是不靠前，我這學(xué)期感覺(jué)比較忙，擔(dān)任的科目比較多，所以對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛(ài)講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等，平時(shí)沒(méi)有經(jīng)常督促，沒(méi)有進(jìn)行重點(diǎn)談話，與家長(zhǎng)的聯(lián)系的也比去年少了，所以感覺(jué)班級(jí)管理方面松懈了，平常我還是積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。當(dāng)部分同學(xué)對(duì)有些教師有反感的情緒的時(shí)候，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作；另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方面還是有進(jìn)步的。

4.安全方面

八（2）班的孩子在半學(xué)期里面，沒(méi)有出現(xiàn)一次重大安全事故，沒(méi)有出現(xiàn)打架鬧事的現(xiàn)象，每次班會(huì)課，我們都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，特別是交通安全，防溺水，自然災(zāi)害。冬季來(lái)臨，御寒和防火災(zāi)和電等方面，這方面我們都會(huì)以黑板報(bào)，宣傳等方式去做好。5.其他活動(dòng)

我們班這學(xué)期，39個(gè)孩子參加了廣州濱海游樂(lè)園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是孩子玩得很開(kāi)心，畢竟這是一次集體活動(dòng)，孩子們聚在一起的機(jī)會(huì)很少，還得感謝家長(zhǎng)們的支持，9月我們班就按學(xué)校的要求，舉行了讀書(shū)月活動(dòng)，要求孩子捐出課外書(shū)，大家都很積極11月份學(xué)校舉行的勤儉節(jié)約活動(dòng)，班級(jí)孩子踴躍參加，12月份法制宣傳月，孩子網(wǎng)上競(jìng)賽都很積極，上個(gè)星期我們班還舉行了期末復(fù)習(xí)備考動(dòng)員活動(dòng)。6．孩子們這個(gè)學(xué)期顯露出的問(wèn)題

有少部分孩子放學(xué)回家，沒(méi)有及時(shí)按時(shí)回家，在外面玩，或者去同學(xué)家玩游戲，又沒(méi)有和家長(zhǎng)說(shuō)，造成了老師家長(zhǎng)擔(dān)心。部分孩子帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，自習(xí)課上愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)等。少部分孩子的作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，并且喜歡偷工減料，孩子們對(duì)于聽(tīng)不懂的知識(shí)不積極發(fā)問(wèn)，課上部分孩子精神狀態(tài)不是很好，可能作息時(shí)間安排不合理。

二．對(duì)成績(jī)與問(wèn)題的基本分析

八二班本學(xué)期獲得的成績(jī)比較突出，不管是衛(wèi)生，紀(jì)律，安全等方面都取得了不錯(cuò)的成果，這都是孩子們努力的結(jié)果，如果沒(méi)有學(xué)生的配合，就不會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，在取得成績(jī)的同時(shí)也有很多缺點(diǎn)，比如部分學(xué)生容易發(fā)生分歧，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)上交，破壞學(xué)校公共物品等，孩子不是有意犯錯(cuò)，是沒(méi)有意識(shí)，而且他們處于青少年時(shí)期，做事情比較容易沖動(dòng)，犯了錯(cuò)都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子非常的支持班主任的工作。八年級(jí)的孩子就是處于一個(gè)過(guò)渡期，對(duì)家長(zhǎng)老師有點(diǎn)叛逆，我相信過(guò)來(lái)這一段時(shí)期，孩子們會(huì)成熟許多。三．對(duì)班級(jí)工作的體會(huì)和下學(xué)期班主任工作努力的方向

總之，經(jīng)過(guò)自己一年半不懈的努力，我所帶班級(jí)學(xué)生能?chē)?yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步，非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任，對(duì)我工作的缺點(diǎn)能及時(shí)提出來(lái)，感謝八二班孩子的配合。

在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平；同時(shí)將繼續(xù)努力，更好配合學(xué)校工作，嚴(yán)格要求自己，在與家長(zhǎng)溝通方面多做工作，在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上多下功夫，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。

韋早梅201*.12.

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立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)

“師表，人之模范也，博學(xué)為師，德高為范”，可見(jiàn)師德在教師行業(yè)中是多么的重要，黨的十八大報(bào)告指出：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民的滿意教育，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，作為一名從事教育的我，深深的感到人民對(duì)教育的期盼，做到樹(shù)德立人，立教圓夢(mèng)，教師應(yīng)立師德，鑄師魂，師德建設(shè)順應(yīng)歷史潮流，做一名真正的人民教師。

一平凡崗位，奉獻(xiàn)自己，造就不平凡。

我是一名剛剛執(zhí)教2年的年輕教師，在2年的執(zhí)教中，我覺(jué)得教師的工作是平凡而瑣屑的，重大而艱辛的，之所以平凡瑣屑，是覺(jué)得我們每天重復(fù)著備課，上課，評(píng)課，批改的平凡工作，重大而艱辛是由于教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代社會(huì)主義接班人的責(zé)任，但我們的工作非常辛苦，教師的地位，待遇問(wèn)題，可我相信不論是在農(nóng)村還是城市的的教育工作者都會(huì)選擇扎根在這個(gè)崗位上，默默的奉獻(xiàn)出自己，因?yàn)樯鐣?huì)主義的教育事業(yè)是偉大的，是最光榮的事業(yè)。每當(dāng)看到孩子們那渴望知識(shí)的眼神，埋頭苦讀的身影，我們會(huì)默默的付出，課堂內(nèi)外點(diǎn)滴知識(shí)，言行道德深入學(xué)生的心中，老師要熱愛(ài)自己的事業(yè)，在平凡的崗位上像蠟燭一樣燃燒自己，照亮學(xué)生，指明孩子前進(jìn)的方向，在崗位上發(fā)光發(fā)亮，即使我們的奉獻(xiàn)不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是平凡崗位，崇高師德去教育孩子，努力奉獻(xiàn)，造就不平凡。

二終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。

“活到老，學(xué)到老”，教師的終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)在師德中是非常重要的，我們班有一個(gè)學(xué)生，非常的好問(wèn)，有一次他拿著練習(xí)題來(lái)問(wèn)我，中國(guó)現(xiàn)在的人口最多的省份是哪個(gè)呢?我想沒(méi)有想就直接說(shuō)是河南省，學(xué)生遲疑了一會(huì)再問(wèn)，我昨天看到報(bào)紙上有一個(gè)表格顯示廣東省人口好像比較多，經(jīng)過(guò)我的再一次查看，最新的人口普查顯示確實(shí)是廣東省人口在中國(guó)省份當(dāng)中是最多的。從這一個(gè)小小的事件當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)是在不斷的更新中，我們教師不應(yīng)該只用以前的儲(chǔ)存的知識(shí)去教學(xué)生，不應(yīng)常常處于不學(xué)習(xí)的狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)代的步伐，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，利用平時(shí)空余的時(shí)間多看書(shū)，積極參加培訓(xùn)，向別人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，豐富自己的教學(xué)理念，因材施教，做一個(gè)積極進(jìn)取，拼搏向上，跟緊時(shí)代步伐的教師，給學(xué)生一個(gè)良好的道德示范作用。

記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我的導(dǎo)師對(duì)我說(shuō)，你是已經(jīng)學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是在工作中，你不僅學(xué)會(huì)把知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，你的道德修養(yǎng)也會(huì)影響你的學(xué)生，甚至影響一輩子。我認(rèn)為教師一定要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教學(xué)中提升自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，努力做一個(gè)合格的，讓人民滿意的教師。

三身教立德，為人師表。

江澤民同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還有育好人，各個(gè)方面都要為人師表”。確實(shí)如此，教師是教學(xué)生如何做人的，那么我們應(yīng)該以身作則，自己的一言一行，為人處事都會(huì)對(duì)學(xué)生有教育作用。我們學(xué)校有一個(gè)打掃清潔的工人，他非常的矮小，面貌也是比較丑陋的，不會(huì)說(shuō)普通話，有些學(xué)生特別喜歡辱罵他，他也不頂嘴。有一次，我們班上的一個(gè)學(xué)生由于清潔工臟兮兮的手不小心碰到他的衣服，之后破口大罵，我知道以后非常的生氣，于是在班上教育了那個(gè)孩子，并且告訴孩子們，工作不分貴賤，清潔工的工作是非常辛苦的，他一個(gè)人臟了，累了，但是我們卻享受了干凈的環(huán)境，我每次見(jiàn)到他，都會(huì)叫一聲大叔，希望你們尊重別人。之后我們班的孩子也開(kāi)始像我一樣見(jiàn)到清潔工親切的叫一聲大叔，另外，感到欣喜的是，孩子們會(huì)在平�？沼嗟臅r(shí)間幫助大叔打掃衛(wèi)生，并且孩子們買(mǎi)水喝的瓶子會(huì)收集起來(lái)給大叔。平�？吹揭恍┬〖埰�落在地上，我都會(huì)親自彎腰去撿，孩子們久而久之也會(huì)在看到紙屑的時(shí)候彎腰撿起，我想這就是言教勝于身教吧，的確，如果我們一味對(duì)學(xué)生講大道理，而我們自己沒(méi)有去實(shí)施，沒(méi)有親自給孩子起到示范作用，如何做一個(gè)為人師表的老師呢？教師的言行，處事方式對(duì)學(xué)生有那么重要的影響，我們?cè)谛��?nèi)外一定要自己自律，真正做到身教立德，為人師表。

四良心耐心愛(ài)心，三心鑄師魂。

經(jīng)常聽(tīng)到我們辦公室的老師們說(shuō)，我們老師做的工作一定要對(duì)得起自己的良心，所說(shuō)的良心其實(shí)是我們做教師的職業(yè)良心，所謂職業(yè)良心就是教師在對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)，同事以及對(duì)學(xué)校社會(huì)職業(yè)履行義務(wù)過(guò)程中形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評(píng)價(jià)能力。在工作中，我們一定要對(duì)得起自己的良心，在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代，一定要抵制誘惑，不追求過(guò)多的利益，在平凡的崗位上對(duì)社會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

我們憑著良心在工作，在教育中對(duì)學(xué)生也要有一定的耐心，耐心教育是我們育人成功的保障，在教學(xué)中不斷磨練，每天我們面臨的孩子是思想不成熟的，思考問(wèn)題也大多數(shù)是片面的，所以我們要有耐心去尋求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，去糾正學(xué)生的不文明行為，忍受學(xué)生的過(guò)失，一步步用我們的耐心來(lái)塑造孩子們的品格。

有了良心和耐心，我們才能在教育工作中去愛(ài)學(xué)生，才愿意教他們知識(shí)，師愛(ài)是師德的核心，面對(duì)一群家庭環(huán)境不一樣，性格不一樣的孩子，好動(dòng)的，文靜的，孤僻的等等，這不同層次的孩子就需要我們老師用愛(ài)去對(duì)待他們，我們才能和孩子成為朋友，才能進(jìn)一步的了解他們，從他們身上探尋他們的發(fā)光點(diǎn)，認(rèn)識(shí)他們身上的問(wèn)題，尋求解決的辦法，讓學(xué)生信任我們。只有用愛(ài)從事著偉大的教育事業(yè)，才能把教育做得成功，讓我們用師愛(ài)去陪伴孩子成長(zhǎng)，做到立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)。

在十八大報(bào)告中有這樣一句話：“大力促進(jìn)教育的公平，合理配置資源，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都成為有用之才”我們要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，憑著良心，實(shí)現(xiàn)公平，公正，有著愛(ài)心，溫暖孩子，耐心教導(dǎo)，三心鑄師魂，努力做好人民滿意的教師。

人民教師要樹(shù)立良好的師德，用我們的知識(shí)，我們的修養(yǎng)，我們的愛(ài)去教育孩子，全面發(fā)展素質(zhì)教育，在這個(gè)平凡崗位上，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我會(huì)在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己，憑著我的良心對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子發(fā)揮特長(zhǎng)，全面發(fā)展，為我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)自己，造就不平凡。

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