愛華星幼兒園綠色環(huán)保小組工作計劃

愛華星幼兒園綠色環(huán)保小組工作計劃

二月：目標(biāo)措施材料準(zhǔn)備時間負(fù)責(zé)人1、幼兒環(huán)保美術(shù)畫展1、讓幼兒回家收集廢畫紙、各色水粉、2月22日~26日物，如：花生殼、汽水瓶、各種廢舊品、白乳易拉罐、報紙、樹枝、樹葉、膠。舊掛歷等。（2）、請美術(shù)班、大班老師對幼兒進行指導(dǎo)及教授方法，方式是繪畫、手相結(jié)合。（3）、通過美術(shù)畫展，發(fā)展幼兒的想象力。結(jié)合各星期的課程內(nèi)容，制作制作教玩具的廢、舊物品。各種制作教玩具的廢、舊物品。2月26日美術(shù)班教師、大班教師、綠色環(huán)保小成員2、環(huán)保學(xué)習(xí)區(qū)角教具制作。各班教師三月1、功能室修補。對“麥當(dāng)勞”、“醫(yī)院”、“農(nóng)貿(mào)市場”、“發(fā)廊”、“娃娃家”等各區(qū)的破損的物品進得修補，對物品放錯位置的進行整理。2、3月12日植樹節(jié)（分級師生植樹）。各種廢舊物品。3月1日~4日各班教師為讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和菜苗、樹苗、玩3月11日樹木的環(huán)保作用，全園師生進行沙的鏟、車等、分級植樹，小、口班菜地種菜、水桶、垃圾箱。澆水、除草，大班幼兒植樹，并教育幼兒愛護花草樹木。（1）、各綠色小組成員集關(guān)于環(huán)保的資料、圖片，共同制作環(huán)保廚窗。。（2）、通過廚窗向家長作環(huán)保宣傳。各種環(huán)保資料3月6日~10日和圖片、畫紙、水粉各班教師及級長3、環(huán)保廚窗。綠色小組成員4、環(huán)保小標(biāo)語制作。讓各位老師自由選材，以繪各種廢舊品、]3月12日~15日畫、手工相結(jié)合的形式，來制作環(huán)保標(biāo)語句子。環(huán)保小標(biāo)語并貼在顯眼的地方，讓家長、幼兒共同賞學(xué)習(xí)時時提醒家長注意環(huán)保。全園老師

5、幼兒環(huán)境學(xué)習(xí)周一周一個大型的環(huán)�；顒樱ㄈ绶N花、植樹），每日一節(jié)環(huán)保課，小型的環(huán)�；顒樱�并利用課余時間學(xué)習(xí)環(huán)保詩歌、歌曲，進行談話活動。環(huán)保課圖片、用3月20日|~31日具，環(huán)�；顒拥姆N道具、廢舊品。全園老師6、環(huán)保學(xué)習(xí)。商討環(huán)保標(biāo)語，對環(huán)保語進行`評價、改善。7、環(huán)保兒歌、歌曲比賽（幼兒）作環(huán)保宣傳表演。（1）、全園教師自由選擇題材，自編一首環(huán)保歌曲、創(chuàng)編動作。（2）、將教師創(chuàng)編的環(huán)保兒歌進行比賽，作為一個環(huán)保宣傳表演，當(dāng)中插入教師表演、幼兒默劇。全園教師自由選材，以各種形式（繪畫、手工）、各種材料與幼兒共同制作，讓幼兒了解廢物的用處。`各種環(huán)保資料。3月20日~25日綠色小組成員。舞臺設(shè)計，進行3月31日歌曲比賽的道具，背景，標(biāo)語，服裝（當(dāng)中以廢舊品為主）各教師自備3月18日~25日園長、行政人員、各班組長8、教師、幼兒共同手工制作。全園教師四月：1、環(huán)保廚窗。（1）、各綠色小組成員收集關(guān)于環(huán)保的資料、圖片，共同制作環(huán)保廚窗。（2）、通過廚窗向家長作環(huán)保宣傳。`針對農(nóng)村家長環(huán)保意識差的現(xiàn)象，通過環(huán)保問卷，了解家長對環(huán)保的認(rèn)識宣傳。商討“怎樣向家長宣傳環(huán)保知識”。各種環(huán)保資料和圖片。綠色小組成員2、家長環(huán)保問卷。各種環(huán)保資料和圖片。各級級長3、環(huán)保學(xué)習(xí)。五月：1、“五、一”勞動節(jié)公園、馬路等公共場所撿垃圾（大班戶外、中小班園內(nèi)）簡單的環(huán)保知識。綠色小組成員結(jié)合“五、一”勞動節(jié)，對幼兒開展愛勞動的教育。裝垃圾的箱或其他物品4月29日各班教師2、環(huán)保知識學(xué)通過看環(huán)保錄像，讓教師們習(xí)看錄像。對環(huán)保有更深一層的認(rèn)識。環(huán)保錄像帶環(huán)保小組組長

創(chuàng)建綠色幼兒園工作總結(jié)

21世紀(jì)是環(huán)境的時代，是一個“綠色世紀(jì)”。環(huán)境保護，教育為本；環(huán)境教育，幼兒為先。幼兒環(huán)境教育在整個教育體系中占有一個重要的地位。因為今天的幼兒是21世紀(jì)的建設(shè)者和管理者，幼兒園的教育就必須與21世紀(jì)的人才需要接軌。我們深深感到我們幼兒園的責(zé)任所在。201*年我園獲鎮(zhèn)環(huán)保局授為“先進集體”后，以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)，繼續(xù)努力創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，不斷優(yōu)化環(huán)境教育。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。在開展創(chuàng)建活動中，我園注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

一領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位

我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護和環(huán)境教育工作，成立“創(chuàng)建綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，教研組長任副組長，專管環(huán)境教育工作，具體負(fù)責(zé)開展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作。每學(xué)期制定環(huán)境教育工作計劃，從教育，教學(xué)到行政，后勤等方面，全面落實。研究確定各年級組教學(xué)滲透內(nèi)容，組織安排好環(huán)境教育專題活動。在實際工作中，認(rèn)真執(zhí)行各計劃，做到有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，使幼兒園環(huán)境保護和環(huán)保教育工作層層得以落實。

二加強學(xué)習(xí)，提高能力。

為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊伍，我們經(jīng)常組織教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法，組織骨干教師參觀東莞市實驗幼兒園，長安鎮(zhèn)霄邊綠色幼兒園。為提高教師開展環(huán)境教育水平，要求教師平時多閱讀環(huán)保雜志和報刊，如《環(huán)境》。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組也收集了不少環(huán)保知識，編成培訓(xùn)資料，對全體教職工進行在職在崗培訓(xùn)，如“綠色文明與人類未來”，“環(huán)境與環(huán)境保護基本理論”，還組織教職工和家長們聽鎮(zhèn)環(huán)保局干部的環(huán)保知識講座。通過學(xué)習(xí)，教職工認(rèn)識到環(huán)保的重要性，緊迫性和必要性，豐富了教職工的環(huán)保知識，增強了環(huán)境教育的責(zé)任心。教師們?yōu)榉e累素材，經(jīng)常搜集環(huán)境教育信息，上網(wǎng)查資料，剪報摘錄有關(guān)環(huán)保知識進行教材創(chuàng)編，為幼兒園開展環(huán)境教育提供了豐富的內(nèi)容。

三規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境“環(huán)境塑造人”。幼兒園環(huán)境是學(xué)習(xí)，生活，娛樂的場所，直接影響教師與幼兒在幼兒園的生活質(zhì)量。我們深刻認(rèn)識到，要培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛大自然，保護環(huán)境的意識和情感，就必須給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境。因此，我園一直十分注重教育環(huán)境的建設(shè)，千方百計籌集資金改造環(huán)境，重新布局園內(nèi)景觀，場地，實現(xiàn)動靜區(qū)域分開，層次分明，融觀賞性，教育性，實踐性為一體，要求達“美化，兒童化，教育化，綠化”，如：各樓房幼兒廁所，廚房，教寢室的環(huán)境改造，挖掘可綠化場地，擴大綠化面。為護理好所在有的花草樹木，我園把任務(wù)落實到班級，個人，實行包干責(zé)任制，保持了園內(nèi)綠樹成蔭，花紅葉綠，處處整潔。

擴展閱讀：201*華星幼兒園教研計劃

華星幼兒園

201*年第一學(xué)期教研計劃

上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強化和細(xì)化幼兒園各項管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；為了更好的實現(xiàn)未來目標(biāo)，本學(xué)期幼兒園將以加強教師禮儀培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點；以抓教研為突破口，促進師資隊伍的建設(shè)，注重教師教育理念的轉(zhuǎn)變；全面開展新的教學(xué)課程的改革，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。一、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。二、情況分析：

通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解：1、教育教學(xué)方面：如何促進教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，創(chuàng)建和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2、家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。

3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn)，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固，爭當(dāng)文明禮儀示范園。三、主要工作與措施

（一）師資隊伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

目標(biāo)：

1、通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。

2、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。

措施：

1、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃，進行有效完善并實施；

2、2月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；

3、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展教師技能比賽；

4、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動；

5、加強保教工作，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。（二）課程開發(fā)

以保教并重為研究前提，全面開展各園的特色課程的實踐與研究，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。

措施：

1、新課程的教師培訓(xùn)、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進步。主要形式采�。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；

2、抓教研小組長隊伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上；

3、主用日常環(huán)節(jié)中保教并重的理念。（三）教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

措施：

1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進的教育理念；2、根據(jù)各園特色創(chuàng)建適合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言、教育格言，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境；

3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域活動走進班級做好準(zhǔn)備；

4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件。（四）信息技術(shù)

1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備；

2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對教師進行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會利用電腦制作課件，并進行課件制作欣賞活動。（五）家園共育

加強家長與幼兒園的互動，實現(xiàn)家園共育。措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；

2、召開家委會，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作；3、利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，舉辦不同形式的親子沙龍。

4、舉辦“親子同樂”春游活動，增進親子感情，促進家園溝通。四、月工作安排

2月份1、做好招生宣傳工作和各項收費工作。2、新生情緒的穩(wěn)定，班級安排，人員配置；3、幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立；4、開展新學(xué)期觀摩活動。6、“我長大了一歲”主題活動的開展。7、制定各項計劃，整理并存檔。工作計劃3月份教師活全體教師：歌曲大聯(lián)歡（3月17日）動計劃1、幼兒一日常規(guī)時間的落實，并注重安全教育。2、3月1日以前上交各項工作計劃并存檔。3、開展三八婦女節(jié)主題活動，邀請家長來園參加活動，形式自定。4、3月10日之前上報六一活動方案，各園上報節(jié)目。5、社會實踐：開展大型植樹節(jié)活動，班內(nèi)創(chuàng)建植物觀察角，要求有3種以上觀察記錄。工作計劃6、每周六每組抽1-2節(jié)課進行評析，定期組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念。7、自三月份開始每班有一次親子沙龍活動，形式自定。每月初報總園。8、開展“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動。9、召開家長委員會。4月份教師活動計劃野炊1、結(jié)合趣味運動會組織親子游園活動，活動中注意安全，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。2、組織春季早操比賽，邀請家長代表參加。3、豐富班內(nèi)的手頭玩具，平均人手1套。4、4月30日全園彩排六一節(jié)目進行篩選。5、進行安全疏散演練。工作計劃

5月份教師活動計劃一日游工作計劃1、5月6日為母親節(jié)，提前開展本次活動，各園可自定形式。2、參觀附近養(yǎng)殖場，體驗勞動的快樂。3、合理利用時間排練六一節(jié)目�？倛@進行彩排。4、歡度六一，六一匯報演出。（5月26日）6月份教師活動計劃全體教師：化裝舞會（6月16日）工作計劃1、結(jié)合家長開放日活動開展父親節(jié)的主題活動，提前開展本次主題活動。各園可自定形式。2、六月中旬組織大班幼兒參觀小學(xué)，請小學(xué)教師講座。3、確定大班入學(xué)跟蹤調(diào)查案例，并做記錄。4、社會實踐：公益活動。5、六月底組織各園老師進行大規(guī)模觀摩課評比。

7月份教師活動計劃游泳工作計劃1、開展學(xué)期末班內(nèi)總結(jié)匯報活動（家長會及幼兒展示）形式自定。2、大班召開畢業(yè)典禮。3、7月20日以前上交各項工作總結(jié)，并存檔。4、社會實踐活動：大班游園展示，內(nèi)容自定。（待定）5、進行教師技能比賽，提升教師專業(yè)技能。

注：各園根據(jù)實際情況實施各項計劃，具體時間提前上報總園。

邢臺市華星幼兒園

201*年2月

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