電工實(shí)習(xí)的基本要求
電工實(shí)習(xí)的基本要求
由于電工實(shí)習(xí)涉及較多的高壓帶電設(shè)備,為了保證實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的安全,實(shí)習(xí)要嚴(yán)格在老師和現(xiàn)場技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行,在實(shí)習(xí)中要求學(xué)生做到:1、認(rèn)真聽講
要認(rèn)真聽取和記錄老師和工廠技術(shù)人員的現(xiàn)場講解內(nèi)容,對產(chǎn)品的品種、規(guī)格及主要生產(chǎn)工藝有一個基本的認(rèn)識,建立起產(chǎn)品加工工藝過程的完整概念。2、仔細(xì)觀察分析和注意收集資料
在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)的過程中。要根據(jù)情況,從初始到產(chǎn)品生產(chǎn)完成,注意產(chǎn)品的工藝和全部調(diào)試過程、技術(shù)方法、所使用的儀器、設(shè)備。關(guān)注產(chǎn)品的成本核算方法。3、認(rèn)真記錄
實(shí)習(xí)記錄包括現(xiàn)場技術(shù)人員的報告、生產(chǎn)現(xiàn)場講解和考察、理論分析等內(nèi)容。通過筆記培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),鍛煉分析問題和數(shù)據(jù)說明的能力。4、認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報告
通過現(xiàn)場感性認(rèn)識,并參考有關(guān)專業(yè)教科書,從理論上來分析實(shí)習(xí)所獲得的知識,將感性的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性的認(rèn)識。將全部實(shí)習(xí)過程分階段、分內(nèi)容寫入實(shí)習(xí)報告。5、實(shí)習(xí)紀(jì)律
(1)準(zhǔn)時到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),不得遲到、早退或缺勤。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行工廠安全規(guī)程,認(rèn)真聽從教師和帶隊(duì)技術(shù)人員的指揮,注意自身安全和他人安全。
(3)按規(guī)定著裝:不得穿高跟鞋、拖鞋、奇裝異服到實(shí)習(xí)現(xiàn)場。
(4)認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的工作作息制度,注意維護(hù)實(shí)習(xí)場所的秩序和環(huán)境衛(wèi)生。(5)遵紀(jì)守法,不準(zhǔn)在現(xiàn)場打鬧,維護(hù)好學(xué)校的聲譽(yù)。
(6)不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),請假外出須經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn),并結(jié)伴而行。
實(shí)習(xí)報告書寫
1、封面要寫全,包括班級/姓名/學(xué)號/實(shí)習(xí)性質(zhì)(實(shí)習(xí)性質(zhì):教學(xué)實(shí)習(xí))。2、目錄:題目………….頁碼(和正文要對應(yīng))3、正文:題目
實(shí)習(xí)時間:
實(shí)習(xí)單位:
實(shí)習(xí)目的:100~150字
實(shí)習(xí)內(nèi)容:不低于1500字(要有實(shí)習(xí)小結(jié),100~150字)4、實(shí)習(xí)總結(jié):不低于200字5、致謝詞
6、參考文獻(xiàn)(不少于5個)
實(shí)習(xí)任務(wù)書
一、實(shí)習(xí)名稱:電工電子實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)時間:201*年12月14日至201*年12月19日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):青島、黃島
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容與進(jìn)度安排:
1.實(shí)習(xí)動員,布置實(shí)習(xí)任務(wù)(0.5天)2.校內(nèi)變電所、機(jī)器人研究中心等相關(guān)單位參觀(1天)3.校外現(xiàn)場參觀:(3天)(1)海爾國際物流中心:先進(jìn)的物流裝備和計算機(jī)監(jiān)控管理;
(2)青島益和電器設(shè)備股份有限公司;高低壓開關(guān)柜及各種變壓器等常用電力電器設(shè)備;(3)青島啤酒二廠:啤酒釀造工藝及自動化生產(chǎn)包裝線;
4、實(shí)習(xí)答辯和總結(jié)(0.5天)五、具體要求(技術(shù)要求等)
(1)掌握常用低壓電氣器件的規(guī)格、型號、主要性能、選用、檢測和使用方法;
(2))掌握電氣圖的讀圖方法,熟悉電氣圖形符號,一般的電路設(shè)計方法和電工圖紙的繪制;(3)掌握電子元器件的特性、測試方法和焊接工藝流程;(4)了解一般電工電子電路的故障檢測和調(diào)試方法;(5)了解一般電工電子產(chǎn)品的裝配方法;(6)了解安全用電及電氣安全作業(yè)等知識。
擴(kuò)展閱讀:電工基本技能實(shí)訓(xùn)報告
電工基本技能實(shí)訓(xùn)
報告
課程名稱:電工基本技能實(shí)訓(xùn)
班級名稱:電氣自動化122
實(shí)習(xí)時間:4月1號7號指導(dǎo)老師:榮宏李林學(xué)生姓名:唐波學(xué)號:201*0101111059
一實(shí)訓(xùn)目的。
本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運(yùn)用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進(jìn)行了綜合運(yùn)用培養(yǎng),通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生具備初級電工的基本能力,能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括:安全用電常識、常用電工材料的認(rèn)識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。
二實(shí)訓(xùn)時間。
第6周-第6周。
三實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)樓電工實(shí)訓(xùn)室
四.實(shí)訓(xùn)設(shè)備及器材
網(wǎng)孔板,電工工具,電度表,功率表,萬用表,電壓表,兆歐表;電流表空氣開關(guān),熔斷器,各種導(dǎo)線,硬塑料管,開關(guān),插座,燈若干。
五.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求
電工實(shí)訓(xùn)一安全用電常識
電工安全操作的各項(xiàng)規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度,它規(guī)定對電工的最基本的
要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍,是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進(jìn)行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護(hù)以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。
觸電的原因:(1)電氣設(shè)備的安裝過于簡陋,不符合安全要求。
(2)電氣設(shè)備老化,破損嚴(yán)重,維修維護(hù)不及時。
(3)作業(yè)時不嚴(yán)謹(jǐn),不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。(4)缺乏安全知識
電流對人體的傷害:觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷。點(diǎn)擊是觸電者直接觸
了設(shè)備的帶電部分,電流通過了人的身體,當(dāng)電流達(dá)到一定的數(shù)值后,就會將人體擊倒;電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,由于電流的熱效應(yīng),化學(xué)反應(yīng),機(jī)械效應(yīng)以及電流的作用下,使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。
影響觸電后果的因素:(1)電流強(qiáng)度:一般50ml持續(xù)1秒以上,致命。(2)電流通過人體的持續(xù)時間。(3)電流頻率:工頻電流傷害最嚴(yán)重。(4)電流通過人體的途徑。(5)人體的狀況。
(6)作用于人體的電壓:一般36伏以下為安全電壓。觸電的種類:常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、
(1)單相觸電:是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體,手或人體的其
他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下,人總是站在地面上的,當(dāng)人體的某一部位與相線(火線)接觸時,都會造成單相觸電。在家庭觸電事故中,單相觸電的事例較多。(2)兩相觸電:人體的兩處同時觸及兩相帶電體的觸電事故,這時人體承受的是
380V的線電壓,其危險性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時電流比較大,輕微的會引起觸電燒傷或?qū)е職埣玻瑖?yán)重的可以導(dǎo)致觸電死亡事故,而且兩相觸電使人觸電身亡的時間只有1~2秒之間。
(3)跨步電壓觸電:人受到跨步電壓時,電流雖然是沿著人的下身,從腳經(jīng)腿、
胯部又到腳與大地形成通路,沒有經(jīng)過人體的重要器官,好像比較安全。但是實(shí)際并非如此!因?yàn)槿耸艿捷^高的跨步電壓作用時,雙腳會抽筋,使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加,而且使電流經(jīng)過人體的路徑改變,完全可能流經(jīng)人體重要器官,如從頭到手或腳。經(jīng)驗(yàn)證明,人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘,這種觸電就會致命。
(4)間接接觸觸電:是由于電氣設(shè)備(包括各種用電設(shè)備)內(nèi)部的絕緣故障,而
造成其外露可導(dǎo)電部分(金屬外殼)可能帶有危險電壓(在設(shè)備正常情況下,其外露可導(dǎo)電部分是不會帶有電壓的),當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時,便可能發(fā)生觸電。
(5)這個用電安全知識我們是通過視頻而了解的,我們7號的上午在教室里,等待老師的講解,我們看了兩個小時從中學(xué)到了以上的安全用電常識,我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。
(6)觸電急救方法
1.用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制:
2.判斷昏迷:意識消失,摸:頸動脈跳動消失、看:胸部無起伏、感覺:呼吸停止-->呼救旁人幫忙-->致電120;
3.把患者頭打側(cè),看有無異物阻礙氣道,包括痰液,有就用棉棒弄出;
4.人工呼吸:開放氣道、墊以紗布、呼進(jìn)氣體;(如合格此時模擬人的綠燈會閃,如開放氣道不好,氣體將吹進(jìn)胃里,紅燈會閃)
5.胸外壓:兩乳頭相交中點(diǎn),以一手的小魚際按,深度為4~5cm,頻率為每分鐘100下,與人工呼吸比例為2:30;(國際心肺復(fù)蘇指南201*規(guī)定為2:15,連續(xù)4個回合,這個是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會閃)
6.人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組,共做完5組后再判斷患者乎吸是否回復(fù);7.效果評估(有效標(biāo)準(zhǔn)):
能觸及頸動脈搏動、收縮壓達(dá)60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù);(完成)
人工呼吸時還些細(xì)節(jié)要注意的,甚仰頭抬棵啦等...心外壓也有甚手要直啊、患者要在硬地/物上啊等
電工實(shí)訓(xùn)二常用電工材料的選擇和使用
在電氣工程中,要用到各種電工材料,本次介紹常用導(dǎo)電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等知識。要求學(xué)生了解掉電材料的分類,只的各種掉電材料的特殊、用途,學(xué)會正確使用導(dǎo)電材料。掌握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。
電線電纜由導(dǎo)體、絕緣層、屏蔽層和保護(hù)層四部分組成。
(1)導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分,用來輸送電能,是電線電纜的主要部分。
(2)絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離,保證電能輸送,是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。
(3)15KV及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層。(4)保護(hù)層的作用是保護(hù)電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入,以及防止外力直接損壞電力電纜。
這個學(xué)習(xí)過程由老師在課堂上給我們講解,我們知道了如何選擇和使用電工材料。
電工實(shí)訓(xùn)三電工基本操作技藝
作為一個合格的電工,必須熟練進(jìn)行電工基本工藝操作。通過本次實(shí)訓(xùn),能識別
常用導(dǎo)線,會進(jìn)行常用導(dǎo)線的安裝制作和連接,能進(jìn)行常用導(dǎo)線的焊接制作;知道通用電工工具(主要有螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗、活絡(luò)扳手等)的用途、規(guī)格,能熟練使用和維護(hù);能進(jìn)行電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè);能進(jìn)行簡單電工圖的識別。
常用工具有:萬用表、驗(yàn)電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀,剝線鉗.,內(nèi)六角,平
口鉗、活動扳手、尖嘴鉗、斜口鉗。手槍鉆,電錘等
電工導(dǎo)線連接方法:
電工導(dǎo)線連接,目的不外乎是兩個,一個是保證有較強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度,能承受較大
的拉力;另一個也是更重要的是保證有足夠大的導(dǎo)體接觸面積,既接觸電阻足夠的小,保證在接觸點(diǎn)通過導(dǎo)線的最大的額定電流時不發(fā)熱。能保證達(dá)到這兩點(diǎn)的要求的電工導(dǎo)線連接,都應(yīng)該是合理的。
1、壓接管連接法:把要對接的導(dǎo)線兩端都穿入壓接管,再用液壓壓接鉗在壓接管
上多點(diǎn)壓實(shí),這種連接牢固可靠,接觸電阻小,比較常用。
2、固件螺絲連接法:把對接的導(dǎo)線頭做成環(huán)狀,用螺栓緊固到連接板上,也比較
常用。過去銅線和鋁線連接時,常采用此法。
3、壓接螺絲連接法:把1、2兩個方法結(jié)合,即把兩根導(dǎo)線分別一端傳入兩個“壓
接頭”,再將兩個“壓接頭”用螺栓連接即可。既牢靠又美觀。
4、單芯的導(dǎo)線連接法:把帶絕緣皮的導(dǎo)線扒開15厘米,兩端達(dá)在一起一端的到
線頭在另一端上緊密纏繞4-5圈,另一端同樣處理,外面纏扎絕緣膠布處理。
5、多股導(dǎo)線的插接叉接:一般是7股或19股等等,導(dǎo)線兩端都散開40-50厘米,
中心線剪短彎鉤達(dá)掛拉緊,之后逐根導(dǎo)線在在本線上纏緊并且鎖頭,直到結(jié)束位置。比較復(fù)雜,技術(shù)要求較高,也需要師傅指導(dǎo),F(xiàn)在已經(jīng)不常用了,除非應(yīng)急處理。
6、這個內(nèi)容由老師在上面做示范,教授方法,然后老師叫同學(xué)在黑板前去拿一些導(dǎo)線,讓我們每一個人實(shí)際操作,練習(xí)接線的動作要領(lǐng),老師還教了我們?nèi)绾问褂秒姽P,我們也去實(shí)際操作怎么用電筆了,我們用了一上午的時間去熟悉這每一種的接線方法,去感受那個過程。
電工實(shí)訓(xùn)四電氣照明與內(nèi)線工程
1.電氣照明和內(nèi)線工程是初級電工的常見工作。本次通過“學(xué)做一體”的方式講述電氣照明的基本知識,學(xué)生能利用相關(guān)器材進(jìn)行白熾燈、熒光燈的安裝與維修,利用空氣開關(guān)、熔斷器進(jìn)行配電板的安裝,利用硬塑料管、開關(guān)、插座、燈進(jìn)行內(nèi)線安裝管道配線,完成基本電路的配線。會根據(jù)家庭用電方案進(jìn)行家庭配電線及器材選用估算。
2.這個過程很有意義,我們兩個同學(xué)在根據(jù)老師的要求,自己把材料準(zhǔn)備好了在對照著老師在黑板上畫的流程圖,我們兩個分工明確,一起團(tuán)結(jié),我們按照老師的要求做好了,但老師來檢查后發(fā)現(xiàn)開關(guān)那個部分有問題,我們兩個同學(xué)在哪里找病因,找了許久發(fā)現(xiàn)在開關(guān)處的連線出現(xiàn)了聯(lián)反了的低級錯誤,我們就把線全拆了重新安裝了一次,這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部,我們打開電源后,發(fā)現(xiàn)燈不亮了,我們請老師來檢查哈,老師檢查了很久說,線路沒有什么問題啊,但是燈就是不亮,于是老師用萬能表來檢查,發(fā)現(xiàn)在燈泡處不通電,把扭頭取下來一看,原來我們把金屬頭押在了絕緣皮上了,所以沒電通過,我們把這調(diào)整后,一切都恢復(fù)了正常,這個小插曲讓我們對這個故障記得更清楚了。
電工實(shí)訓(xùn)五常用電工儀表的使用
電工儀表是電工重要的輔助測量儀器。本次實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生能認(rèn)識電工儀表常用面板符號,了解電工儀表的組成與分類;知道電工儀表的主要技術(shù)要求;學(xué)會常用的電工測量方法;掌握測量值得注意事項(xiàng)及維護(hù)內(nèi)容。會用測量基本電量的儀表,如:電流表、電壓表、萬用表、兆歐表、功率表、電度表等進(jìn)行測量。
在這堂課里,老師教了我們?nèi)绾问褂萌f能表,功率表等電工儀器,我們按照老師的要求在工作臺上,完成了電路的結(jié)構(gòu),我們在電路中加了功率表,去檢查燈泡的功率有多大,我們還檢查了電動機(jī)的功率,當(dāng)然我們換了更大的功率表,我們也在其中用萬能表去檢查電阻,電流,電壓下圖是用萬能表檢查線路時的各個接法。
六.實(shí)訓(xùn)進(jìn)程
序號14學(xué)時地點(diǎn)常用電工材料的認(rèn)識和選用內(nèi)容安全用電知識24電工實(shí)訓(xùn)室電工基本操作工藝34566664電氣照明與內(nèi)線工程常用電工儀表的使用撰寫實(shí)訓(xùn)報告、答辯實(shí)訓(xùn)體會
光陰似箭,短短的一周實(shí)訓(xùn)課,讓我們學(xué)會了很多,我們不僅僅懂得了一些電工在工作崗位上的一些基本用電常識,如何選擇電工材料和使用,我們在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們也學(xué)會了一些基本的電工基本操作手藝,我們實(shí)訓(xùn)室完成了老師布置的任務(wù),完成了一個電路板,這電路板包括了電能表,空氣開關(guān),燈泡,塑料管,插頭開關(guān)等。在完成的過程中,我們遇見了一些小問題,例如,插頭開關(guān)里的線我們接反了,導(dǎo)致最后我們的燈泡不受控制,但是在老師的幫助下我們把錯誤修改了,我們又重新接了一遍線,結(jié)果新的意外出現(xiàn)了,我們的燈結(jié)果就直接不亮了,我們檢查了許久,但沒有檢查出來,我們只好再次求助老師,老師也檢查了好久,也沒有發(fā)現(xiàn)問題,只好用萬能表一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,最后發(fā)現(xiàn)燈泡沒通電,一看,結(jié)果我們把金屬銅壓在了絕緣皮上了,這就是一點(diǎn)點(diǎn)問題影響了整個電路,這個小插曲讓我們銘記于心,在以后的生活中就會避免此種問題了。一定要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成。
實(shí)訓(xùn)周里我們有過很多的經(jīng)歷,讓我們懂得一個電工會有很多的問題在生活中出現(xiàn),我們在生活中要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)這些問題,去解決它們,總之在這周里,我們學(xué)到了很多,感謝老師幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,教我們解決的方法,希望在以后有更多的時間去實(shí)訓(xùn),因?yàn)閷?shí)訓(xùn)不僅學(xué)到了知識,也鍛煉了我們的動手能力!開關(guān)
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