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教育咨詢師簽約學(xué)生檔案初期資料清單

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教育咨詢師簽約學(xué)生檔案初期資料清單

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簽約學(xué)生檔案初期資料清單

(名稱前加*的為不可缺的資料)

合同編號(hào):____________________

學(xué)生姓名:_________年級(jí):______性別:____學(xué)校:___________

序號(hào)資料名稱*學(xué)生情況登記表/現(xiàn)場(chǎng)咨詢記錄資料清單(教育顧問(wèn)填寫)資料單情況反饋有□無(wú)□備注審核記錄非常完整□記錄較好□基本無(wú)記錄□屬實(shí)□12*輔導(dǎo)協(xié)議有□已遞交財(cái)務(wù)出納□3*協(xié)議復(fù)印件有□無(wú)□暫留作分析□合格□不合格□已出報(bào)告□待出□無(wú)□4個(gè)性化分析報(bào)告有□無(wú)□5收據(jù)有□無(wú)□定金□全額□余款□記錄非常詳細(xì)□記錄較好□記錄較籠統(tǒng)□6*排課申請(qǐng)有□無(wú)□

咨詢主管檢查:_______________審核日期:__________

班主任接檔檢查:_______________接檔日期:___________

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建通教育學(xué)員檔案清單

編號(hào)123456789101112131415161718192021材料名稱學(xué)生檔案材料清單學(xué)生課程輔導(dǎo)報(bào)名表現(xiàn)場(chǎng)咨詢記錄學(xué)生綜合情況報(bào)表《課程輔導(dǎo)協(xié)議》收據(jù)(復(fù)印件)課程安排詳單個(gè)性化輔導(dǎo)方案第一次家長(zhǎng)座談會(huì)記錄表《家長(zhǎng)須知》簽收及承諾書月度測(cè)試試卷月度測(cè)試試卷分析月度教學(xué)計(jì)劃月度教學(xué)教案及教學(xué)反饋表教學(xué)討論會(huì)記錄表1季度家長(zhǎng)座談會(huì)記錄表1教學(xué)討論會(huì)記錄表2季度家長(zhǎng)座談會(huì)記錄表2教學(xué)討論會(huì)記錄表3季度家長(zhǎng)座談會(huì)記錄表3學(xué)員到期未續(xù)費(fèi)分析報(bào)告

責(zé)任人學(xué)管師咨詢師咨詢師咨詢師咨詢師咨詢師教務(wù)學(xué)科教師學(xué)管師學(xué)管師應(yīng)完成時(shí)間簽約后1個(gè)工作日簽約后1個(gè)工作日簽約后1個(gè)工作日簽約后1個(gè)工作日簽約后1個(gè)工作日簽約后3個(gè)工作日完成情況單科第三次課前單科第三次課前第一次家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)科老師每月最后一周周日前學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)管師學(xué)管師學(xué)管師學(xué)管師學(xué)管師學(xué)管師學(xué)管師次月第一周周日前次月第一周周日前次月第一周周日前季度家長(zhǎng)會(huì)之前家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天季度家長(zhǎng)會(huì)之前家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天季度家長(zhǎng)會(huì)之前家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天結(jié)業(yè)前無(wú)任何續(xù)費(fèi)、推薦

課程輔導(dǎo)報(bào)名表

填表時(shí)間:年月日姓名所在學(xué)校身高父親姓名母親姓名家庭住址體重電話電話出生年月年級(jí)年齡性別孩子聯(lián)系電話個(gè)人愛好單位單位家庭電話照片輔導(dǎo)科目年級(jí):□初一□初二□初三□高一□高二□高三輔導(dǎo)科目:□數(shù)學(xué)□語(yǔ)文□英語(yǔ)理科:□物理□化學(xué)□生物文科:□政治□歷史□地理注:(下劃線內(nèi)填寫近期考試成績(jī))上課時(shí)間知識(shí)進(jìn)度情況綜合分析---------------------------------------信息備份記錄單(財(cái)務(wù)用)所有信息必填

學(xué)生姓名父親姓名母親姓名輔導(dǎo)類型咨詢師性別聯(lián)系方式聯(lián)系方式輔導(dǎo)科目咨詢主管年齡學(xué)校年級(jí)年月日

可以上課時(shí)間①輔導(dǎo)科目教材版本:1、②2、③3、1、2、3、學(xué)生目前需重點(diǎn)輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn):咨詢師:___咨詢主管:__課時(shí)安排_(tái)_____科目______小時(shí);______科目_____小時(shí)______科目______小時(shí);_____科目_____小時(shí)______科目______小時(shí);______科目_____小時(shí)共計(jì):________課時(shí)工作單位工作單位總課時(shí)_______課時(shí)信息來(lái)源:金額已交:______元,余款:______元

陜西建通教育學(xué)生情況報(bào)表

姓名:學(xué)生心理及性格測(cè)評(píng)結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力測(cè)評(píng)結(jié)果學(xué)生目前學(xué)習(xí)方法測(cè)試結(jié)果家庭關(guān)系及家庭教育模式上課期間老師及學(xué)管師注意問(wèn)題性別:年級(jí):學(xué)校:

建通教育家長(zhǎng)座談會(huì)記錄表

日期:年月日學(xué)員編號(hào)學(xué)員姓名學(xué)員年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)科目各科目課時(shí)數(shù)輔導(dǎo)教師學(xué)管師您對(duì)本次家長(zhǎng)座談會(huì)的效果評(píng)價(jià)滿意○需改進(jìn)○不滿意○您對(duì)建通教育服務(wù)的要求和意見家長(zhǎng)簽名日期會(huì)議紀(jì)要教育咨詢師對(duì)家長(zhǎng)的建議學(xué)管師對(duì)家長(zhǎng)的建議學(xué)科教師對(duì)家長(zhǎng)的建議學(xué)管主管簽字日期備注:1、家長(zhǎng)座談會(huì)談話導(dǎo)引:學(xué)員姓名,性別,學(xué)員編號(hào),年齡,在讀學(xué)校,家長(zhǎng)情況,學(xué)管師,輔導(dǎo)課時(shí)數(shù),1次上課時(shí)間,輔導(dǎo)周期,性格特征,興趣愛好,家庭住址,聯(lián)系方式,輔導(dǎo)科目情況及相關(guān)學(xué)科的情況,所在班級(jí)及學(xué)校成績(jī)情況、家長(zhǎng)的要求和愿望等,學(xué)管師、學(xué)科教師、咨詢師要在家長(zhǎng)會(huì)上給予家長(zhǎng)正確的家庭教育理念,對(duì)一些不正確的教育理念要適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo),談話的主題要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理,讓家長(zhǎng)感到我們專業(yè)和負(fù)責(zé)的服務(wù)精神。

2、學(xué)管師在第3次課前組織第一次家長(zhǎng)座談會(huì),以后每個(gè)季度組織1次家長(zhǎng)座談會(huì),在學(xué)生結(jié)業(yè)前5天組織最后1次家長(zhǎng)座談會(huì)。

3、該表格第一部分由家長(zhǎng)填寫并簽名,會(huì)議紀(jì)要由學(xué)管師記錄,會(huì)議結(jié)束后學(xué)管師交給學(xué)管主管檢查簽名,放入學(xué)員檔案存檔。

月度教學(xué)計(jì)劃

學(xué)生姓名輔導(dǎo)老師性別科目年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間本月課次本月學(xué)習(xí)情況下月輔導(dǎo)計(jì)劃

建通教育教學(xué)討論會(huì)記錄表

日期:年月日學(xué)員編號(hào):學(xué)員姓名:年級(jí):輔導(dǎo)科目:總課時(shí)數(shù):輔導(dǎo)時(shí)間:班主任:學(xué)科教師:1、教育咨詢師介紹及建議:2、學(xué)管師介紹及建議:3、學(xué)科教師的建議:4、續(xù)費(fèi)策略方案:教學(xué)主管簽名及日期備注:教務(wù)簽名及日期分公司經(jīng)理簽名及日期1、教學(xué)討論會(huì)談話導(dǎo)引:學(xué)員姓名,性別,學(xué)員編號(hào),年齡,在讀學(xué)校,家長(zhǎng)情況,學(xué)管師,輔導(dǎo)課時(shí)

數(shù),1次上課時(shí)間,輔導(dǎo)周期,性格特征,興趣愛好,家庭住址,聯(lián)系方式,輔導(dǎo)科目情況及相關(guān)學(xué)科的情況,所在班級(jí)及學(xué)校成績(jī)情況、家長(zhǎng)的要求和愿望等、其它等與學(xué)科教師需要了解的內(nèi)容。2、教育咨詢師在第1次上課前3天組織學(xué)科教師、學(xué)管師召開第1次教學(xué)討論會(huì),之后由學(xué)管師每月組

織學(xué)科教師、咨詢師為學(xué)員召開1次教學(xué)討論會(huì)。

請(qǐng)將該表格一式兩份,一份留底,一份交給教務(wù),以備教務(wù)主管檢查

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