四 年 科 技 小 制 作 總 結(jié)

四年科技小制作總結(jié)

【201*201*第一學期】

本學期我校的教育教學工作圓滿結(jié)束�，F(xiàn)就本學期科技小

制作教育教學情況總結(jié)如下：

首先是學生對科技小制作的認識、了解、態(tài)度、好奇心不太到位，造成影響教育教學效果不好的主要原因。這主要表現(xiàn)在教師引導不夠不恰當，部分學生缺乏認真、分析思考的習慣。很大程度影響了教育教學效果。

少數(shù)學生對少數(shù)部分簡單的喜歡作品能夠簡單機械制作，但存在不完整、不準確的地方。主要責任在教者的因素大須精心組織、布置、檢查。才能起到了好的效果。

還有些學生特長生具備科技小作優(yōu)越條件，具有良好的分析、觀察能力習慣，善于動手、動腦。具有一定獨立完成制作能力，教師抓住這樣的良好契機給予多鼓勵本人，更帶動大家很大程度激發(fā)多數(shù)同學對科技制作的興趣。

教學過程中學生往往出現(xiàn)好奇心強勤于動手、動腦和不愿懶惰不愿動手動腦的學生，反差特別大出現(xiàn)教者忽視此現(xiàn)象。其結(jié)果是教學缺乏務(wù)實性、嚴謹性、連續(xù)性，很大程度

影響教育教學效果。

今后的教學中，務(wù)實是教者首要的教育教學態(tài)度。一定引起足夠的重視，努力做到嚴謹務(wù)實就要體現(xiàn)在精心備好每堂課。不但備教材、更要備學生，實際占在學生得角度看問題。最忌諱把問題看簡單了，忽視學生學習過程。教師應(yīng)真正多的從學生出發(fā)，注意細節(jié)的完整連貫性。

另外，教師的下水作品極為重要，不可忽視也是對教者務(wù)實的考驗。應(yīng)驗了身教勝嚴教的實際重要性，教學效果的好壞也很大程度取決于此方面。

總之，科技小制作教學是時代需要。意義重大而深遠。教育教學要不斷的善于總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。在今后的工作中不斷提高教育教學效果和教學質(zhì)量。

牙二小

王大林

201*.

擴展閱讀：科技小制作活動總結(jié)(11.12)

科技小制作活動總結(jié)

局直小學林海英201*年12月15日

科技小制作活動總結(jié)

本學期我除了認真完成四年級和五年級的科學課教學外,還承擔了學校的及校外活動中心的科技小制作活動的教學任務(wù)，現(xiàn)將本學期的科技活動教學總結(jié)如下：

一、認真做好活動計劃。

我根據(jù)學生的年齡特點,參照教材中相關(guān)的教學內(nèi)容,認真做了本學期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養(yǎng)得到提高。

二、合理安排活動內(nèi)容。

本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養(yǎng)了學生的動手能力和實際操作水平。

12月10日晚上，我抓住難得的觀測月全食的機會，組織科技小級組的同學來到學校用天文望遠鏡觀測月全食的全過程，激發(fā)了學生熱愛科學的興趣和觀測能力，培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)。

三、有效進行活動課教學。

科技活動課的時間是每周三、五的第三節(jié)課和二、四的第四節(jié)課，我根據(jù)學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，督促學生一定要帶齊材料參加活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。

四、培養(yǎng)學生環(huán)保意識。

科技活動課與環(huán)保教育是分不開的，在科技活動課中，我始終堅持不懈地對學生進行環(huán)境保護的教育。進行捕捉昆蟲制作昆蟲標本的活動之前，我先教育學生要愛護動物，保護動物，觀察小動物時盡量不打擾它們的生活，捕捉昆蟲要適量，注意方式和方法。采集植物標本時，提前教育學生要愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不亂破壞植物，做到環(huán)保在先，教育在先。平時的活動也處處離不開環(huán)保教育，比如在實驗室做實驗時要用到水，先講如何取水打水，節(jié)約用水；許多小制作活動要用到彩紙、膠水和透明膠，我告訴學生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會造成不必要的浪費；總之，環(huán)保教育不是一朝一夕的事，而是自始至終跟隨在教育中的，學生的環(huán)�；顒泳褪菑娜粘５膶W習和生活中一點一滴中實現(xiàn)的。

五、養(yǎng)成良好行為習慣。

知識改變命運，習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重對學生良好的行為習慣的培養(yǎng)。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可忽視。

六、合理評價、鼓勵為主。

在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間�；顒又斜憩F(xiàn)突出的學生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結(jié)評價，學生作品會讓學生在小組內(nèi)互相評價，再統(tǒng)一交上來集體評價，選出優(yōu)秀的作品，讓大家一起參觀學習，我還會給表現(xiàn)出色的同學照相，每次活動之后我都會把學生活動的情況、場面及成果上傳到我們的科技活動的博客上，既保存了資料，又讓學生獲得了成功的感覺，看到他們自己的光輝形象在電腦中播放，學生對科技活動更有興趣了。

七、積累經(jīng)驗和資料可共享。

最近兩年的科技活動我基本上都保存了一手的資料，我連續(xù)三年組織全校學生參加全國小學生環(huán)保之星科技大賽并取得了優(yōu)異的成績，學校為此榮獲全國科普環(huán)保教育基地的光榮稱號，學生和老師累計獲獎高達三、四百名人次；每次各級環(huán)保檢查看到老師和同學們鮮紅的獲獎證書無不稱贊；每年都在全校范圍內(nèi)組織學生開展一次變廢為寶科技小制作比賽，取得了很好的效果并在全局教育界有一定的影響；每一次的活動課都保留有照片做資料，在每一次上級來我校檢查時，我們科技活動的照片資料都占據(jù)著重要的地位，這為我校的資料健全做出了不可低估的作用。

以上是我對本學期課外活動的點滴總結(jié),還有許多不夠詳細之處,也還有許多有待于進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續(xù)積累,逐步完善,將我們學校的科技活動課開展得更加豐富多彩!

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