201*年12月迎普教檢查工作匯報(bào)總結(jié)

南望樓小學(xué)小學(xué)迎普教檢查工作匯報(bào)

一、基本情況

南望樓小學(xué)，現(xiàn)有1至5年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，在校生136人。教師11人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積4004平方米。建筑面積1360平方米。

近年來，我校在中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，以“構(gòu)建人文和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作有了明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

二、主要作法1、抓常規(guī)，促管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。學(xué)期初，我們完善了《教師工作量化評(píng)分細(xì)則》等管理制度，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化。備課：把握教學(xué)重難點(diǎn)，力求實(shí)用、高效。上課：堅(jiān)持侯課，要求教師精講，學(xué)生多活動(dòng)，多練習(xí)。作業(yè)批改：要求全批全改，有鼓勵(lì)性批語。學(xué)生輔導(dǎo)：各科老師按學(xué)生成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要個(gè)別輔導(dǎo)講方法、有耐心。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。

2、抓教研，促改革

本學(xué)期我校加強(qiáng)校本教研。學(xué)期初制定出校本教研計(jì)劃，按照計(jì)劃有步驟的實(shí)施。開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教師執(zhí)教能力和教學(xué)研究水平的提高。通過聽課、評(píng)課，反思，使教師們學(xué)到了不少東西，提高了課堂教學(xué)能力。

3、抓培訓(xùn)，促教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)，抓好骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的主渠道，為教師教學(xué)水平的提升搭建發(fā)展平臺(tái)，通過研、講、評(píng)系列活動(dòng)，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。

4、努力開足全課程。本學(xué)期，音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)課全部開設(shè)，提高了學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。，

三、今后的工作打算

1.強(qiáng)化舉措，繼續(xù)做好教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，確保每個(gè)適齡兒童按時(shí)入校。

2.不斷改善辦學(xué)條件。繼續(xù)做好學(xué)校硬件和軟件建設(shè)工作，為提升教育教學(xué)質(zhì)量打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新機(jī)制，全面構(gòu)建和諧教育。以18大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，圍繞創(chuàng)新抓教育，立足改革抓教育，全面構(gòu)建“和諧教育”，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的的發(fā)展，努力做到群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

201*年12月3日

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南望樓小學(xué)小學(xué)迎普教檢查工作匯報(bào)

一、基本情況

南望樓小學(xué)，現(xiàn)有1至5年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，在校生146人。教師11人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積4004平方米。建筑面積1360平方米。

近年來，我校在中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，以“構(gòu)建人文和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作有了明顯的進(jìn)步。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

二、主要作法

1、改善校園環(huán)境，豐富校園文化

開學(xué)初，投資一萬余元填平了通校路，維修并粉刷了圍墻，重新寫了標(biāo)語及畫了圖案，學(xué)校面貌煥然一新。

2、抓常規(guī)，促管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。學(xué)期初，我們完善了《教師工作量化評(píng)分細(xì)則》等管理制度，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化。備課：把握教學(xué)重難點(diǎn)，力求實(shí)用、高效。上課：堅(jiān)持侯課，要求教師精講，學(xué)生多活動(dòng)，多練習(xí)。作業(yè)批改：要求全批全改，有鼓勵(lì)性批語。學(xué)生輔導(dǎo)：各科老師按學(xué)生成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要個(gè)別輔導(dǎo)講方法、有耐心。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。

3、抓教研，促改革

本學(xué)期我校加強(qiáng)校本教研。學(xué)期初制定出校本教研計(jì)劃，按照計(jì)劃有步驟的實(shí)施。開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教師執(zhí)教能力和教學(xué)研究水平的提高。通過聽課、評(píng)課，反思，使教師們學(xué)到了不少東西，提高了課堂教學(xué)能力。

4、抓培訓(xùn)，促教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)，抓好骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的主渠道，為教師教學(xué)水平的提升搭建發(fā)展平臺(tái)，通過研、講、評(píng)系列活動(dòng)，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。

5、努力開足全課程。本學(xué)期，音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)課全部開設(shè)，陽光課間活動(dòng)豐富多彩，提高了學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。

三、今后的工作打算

1.強(qiáng)化舉措，繼續(xù)做好教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，確保每個(gè)適齡兒童按時(shí)入校。

2.不斷改善辦學(xué)條件。繼續(xù)做好學(xué)校硬件和軟件建設(shè)工作，為提升教育教學(xué)質(zhì)量打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新機(jī)制，全面構(gòu)建和諧教育。以十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，圍繞創(chuàng)新抓教育，立足改革抓教育，全面構(gòu)建“和諧教育”，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的的發(fā)展，努力做到群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

201*年12月6日

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