關于聽，花開了！的作文 本文簡介：

聽，花開了！河南省舞鋼市第五小學六（3）班林蔓嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這么大的動靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。這時，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！會是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！

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聽，花開了！

河南省舞鋼市第五小學六（3）班 林蔓

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這么大的動靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。

這時，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！

會是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發(fā)出這么大的嗡嗡聲�！蔽遗d奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。

啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對、兩對，而是一群群的。成群結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。

天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！

吃過飯，寫完了作業(yè)，我正準備去跳舞的時候，突然發(fā)現(xiàn)，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地采蜜。我一下子被感動了。

小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢！

望著眼前成群結隊的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了自己。如果說課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的知識，釀造智慧的蜜糖。如果說老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下快樂健康地成長……

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！

關于聽，花開了！的作文 本文關鍵詞：花開，作文

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