物業(yè)管理實務學習心得

《物業(yè)管理實務》學習心得

作為國投物業(yè)籌備組的一員，我們在去年參加由建設部城建培訓中心組織的物業(yè)管理從業(yè)人員上崗資格培訓考試，并取得從業(yè)人員上崗證書的基礎上，從今年4月底開始，我們又對《物業(yè)管理實務》等專業(yè)書籍進行了認真的學習，在此基礎上我根據籌備組領導的安排撰寫了《物業(yè)早期介入方案》、《工程管理部職責》、《前期物業(yè)需配備物資清單》等文件，還將起草前期準備、接管驗收及設施設備運行維護等其他制度。

通過對《物業(yè)管理實務》的學習，使我對物業(yè)管理有了進一步理性的認識，脈絡也日漸清晰，感觸頗多�！段飿I(yè)管理實務》是物業(yè)管理專業(yè)的一門核心專業(yè)課。這門課包含了物業(yè)管理成立、招投標、早期介入、前期物業(yè)管理、承接查驗、入住裝修、設施設備管理等各個階段不同業(yè)務項目、業(yè)務環(huán)節(jié)應具備的基本知識和操作技能，通過學習我對物業(yè)管理行業(yè)、服務范圍、業(yè)務項目有了一個概括的了解和認識，掌握了一定的專業(yè)基本技能，促進了專業(yè)知識和業(yè)務技能水平的提高。

通過學習，我認識到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業(yè)管理作為微利性服務行業(yè)，它所提供的產品是無形的服務，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。因此，在物業(yè)管理實際工作中，要時刻牢記物業(yè)管理無小事，以業(yè)主的需求為中心，一切從業(yè)主需求出發(fā)，樹立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，做業(yè)主之所需”服務宗旨，不斷學習，不斷創(chuàng)新，與時俱進，為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境，通過盡心盡力的服務，換來業(yè)主的長期依賴感、信任感和認同感、歸宿感，這是物業(yè)管理企業(yè)夢寐以求的生存和發(fā)展的必要條件。只要物業(yè)管理企業(yè)能夠充分展示自己，提供便捷周到的服務就一定能夠抓住贏得業(yè)主的機會，也就能立于不敗之地。

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物業(yè)管理辦公室學習心得體會

根據局黨組的安排，結合“破解難題年”活動，開展了為期兩周分兩個階段的學習活動，物業(yè)管理辦公室在分管領導的精心指導下，全體職工以“今年爭上游”的目標�？剖胰藛T按照學習計劃和制定的學習內容，認真組織辦公室人員開展了學習活動�，F(xiàn)將學習情況匯報如下：

一是提高學習重要性的認識

這次學習活動對于物業(yè)管理辦公室“迫在眉睫”，由于物業(yè)管理辦公室成立時間不長，特別是作為一個業(yè)務科室，工作人員來自不同崗位，業(yè)務不熟悉的實際情況，我們深知學習的緊迫性和重要性。物業(yè)辦全體同志感覺到僅憑自己掌握的或部分掌握的知識，是無法破解全州物業(yè)管理滯后這個難題的，也跟不上物業(yè)發(fā)展的速度的。只有加強政治學習和業(yè)務知識學習，不斷提高自身素質，對做好本職工作至關重要。才能保障我局制定的“四個不要”行為準則在這里得到落實。

二是扎實開展集中學習活動

學習活動開展后，按照辦公室統(tǒng)一安排計劃，科室工作人員認真、系統(tǒng)的學習了《臨夏州住房和城鄉(xiāng)建設局主要職責內設機構和人員編制的規(guī)定》、《物業(yè)管理條例》、《甘肅省物業(yè)管理辦法》、《物業(yè)服務企業(yè)資質管理辦法》等法律法規(guī)和業(yè)務知識。學習期間，全體人員遵守學習紀律，認真記錄筆記，通過集中學

習記筆記，強化記憶，加深理解，提高了學習效率。特別是24日晚黨組擴大會議召開以后，感覺到前段時間的學習跟領導的要求還有一定差距，物業(yè)辦下來后根據會議精神，進一步強化學習效果，對法律、法規(guī)的構成進行細化，以樹形結構的方式，如構成法律、法規(guī)的主干、分支，先有什么，后有什么，一環(huán)套一環(huán)，明確之間的關系和各自的權利、義務等進行系統(tǒng)性分析，確保學習“入腦入心”。

三是針對各自實際工作，加強自學

針對集中學習內容中未涵蓋到的法律法規(guī)，科室工作人員結合各自職責分工，對實際工作中遇到的，比如數(shù)字容易混淆、程序不夠規(guī)范、要求不夠嚴格，政策掌握不夠詳實等具體問題，進行系統(tǒng)的自學。通過這次學習活動，科室全體工作人員有了很大的收獲，使行為更加規(guī)范、工作流程更加清晰、工作標準更加統(tǒng)一、人員素質進一步提高、服務能力不斷增強。

四是結合工作開展討論，強化學習效果

在這次學習活動中，物業(yè)辦進行了學習結合工作的討論，討論分兩個方面，一是進過學習還需要更進一步的完善的工作有那些，二是繼續(xù)保持落實好的工作有哪些。進過學習結合工作討論，物業(yè)辦對以下工作落實好的前提下，并進行了完善。1、下一步要對臨夏市幾家未取得資質證書從事物業(yè)管理的公司進行執(zhí)法檢查，并根據《物業(yè)管理條例》第六十條之規(guī)定，進行處罰。規(guī)范市場行為。2、最近擬定了建設系統(tǒng)《進一步加強物業(yè)管理工

作實施意見》（討論稿）真在征求意見，待征求意見完后，在建設系統(tǒng)貫徹落實。3、下一步打算擬定一個全州的《進一步加強臨夏州物業(yè)管理實施意見》，原因是雖然我局作為全州管理活動的主管部門，但是物業(yè)牽扯的面比較廣，其他相關單位職責分工還沒有明確，單靠建設系統(tǒng)搞好全州物業(yè)管理工作還是有難度的。4、針對破解難題年活動，我們物業(yè)管理辦公室制定了今年需破解的難題，分4個方面，制定了進度表，并打算在臨夏市、永靖縣進行住宅小區(qū)規(guī)范化管理試點工作。確保年內完成各項任務。

總之物業(yè)管理工作的開展離不開學習，非常優(yōu)秀的完成今年的各項工作任務更離不開學習，我們辦公室全體職工在今后的工作中，以“學習永恒一盤棋”為目標，結合創(chuàng)建“規(guī)范化機關”為契機，建立學習長效機制，一周集中學習兩次，一月討論一次，一季度集合工作實際完成心得一篇。在學習過程中，要學習思考相結合，要帶著問題學習，結合工作實際進行思考，在學習理論時要思考如何用理論指導實踐，學習他人先進經驗時要思考如何借鑒。把書本上和網絡上的知識，通過學習思考，變成自己的、變成活的，為我所有，為我所用。學習的目的在于應用，善于理論聯(lián)系實際，分析研究全州物業(yè)管理發(fā)展現(xiàn)狀，做到理論在聯(lián)系實際問題中深化，實踐在解決問題中推進，在實踐的過程中把知識變?yōu)槟芰�，把經驗變�(yōu)橹腔邸?/p>

匯報完畢，請各位領導批評指正！

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