關(guān)于大自然中的“老師”作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

自然界中，處處都有我們的“老師”。不信？那就跟我來吧。在一個(gè)百米高的懸崖邊上，一�？�花子正努力發(fā)芽，但也不過是一棵不起眼的小瓜苗。后來，它慢慢長高，開了花，結(jié)了果。人們終于注意到它，不禁感嘆道：“這真是生命的奇跡�。　彼�告訴我們：即使身處惡劣的環(huán)境中，也要頑強(qiáng)地努力生長。秋天到了，麥穗成熟了。它們像

關(guān)于大自然中的“老師”作文的作文 本文內(nèi)容：

自然界中，處處都有我們的“老師”。不信？那就跟我來吧。

在一個(gè)百米高的懸崖邊上，一�？�花子正努力發(fā)芽，但也不過是一棵不起眼的小瓜苗。后來，它慢慢長高，開了花，結(jié)了果。人們終于注意到它，不禁感嘆道：“這真是生命的奇跡��！”它告訴我們：即使身處惡劣的環(huán)境中，也要頑強(qiáng)地努力生長。

秋天到了，麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學(xué)家一樣，即使取得了累累碩果，也從不張揚(yáng)、從不驕傲，而是深深地低著頭，啟示我們要謙虛做人。

深秋，螞蟻們紛紛搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍，但小小的螞蟻沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團(tuán)結(jié)一心。

怎么樣，大自然中的“老師”是不是很多？只要我們留心觀察，用心體悟，會(huì)從這些“老師”身上學(xué)到很多東西呢！

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