XX市職教中心工會(huì)201*年度工作總結(jié)

ＸＸ市職教中心工會(huì)201*年度工作總結(jié)

201*年，ＸＸ市職教中心工會(huì)在單位黨支部和市教育

工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)上級(jí)工會(huì)一系列文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分利用工會(huì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞單位的中心工作，以人為本、扎實(shí)工作，較好地發(fā)揮了工會(huì)的作用，有力地推動(dòng)了單位各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將年度工作情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)師德建設(shè)，教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。按照市教育工會(huì)的要求，配合黨政組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)十五大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使教師進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀，更加全面地理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，為單位全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、積極組織開展了向四川汶川地震災(zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)教職工中開展向地震災(zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》要求，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體和抗震英雄教師的感人事跡。學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)身精神和愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。

3、積極開展學(xué)法用法活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念。組織廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》（淄教發(fā)[201*]48號(hào)），進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的法制意識(shí)，明確了教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，提高了依法執(zhí)教的意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

4、大力開展評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，加強(qiáng)單位精神文明建設(shè)。通過(guò)組織開展文明科室、優(yōu)秀教職工的評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造了文明健康、和諧有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了單位的精神文明建設(shè).

二、以人為本，充分發(fā)揮職工積極性、創(chuàng)造性，關(guān)心教職工工作和生活，保障教職工的合法權(quán)益

1、配合行政工作，組織外出考察。為加強(qiáng)培訓(xùn)工作力度，提高捕捉培訓(xùn)信息的能力，年內(nèi)配合行政組織中層以上干部到江浙考察了人才市場(chǎng)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開闊了視野，獲得了許多寶貴的培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后培訓(xùn)工作的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、積極開展單位發(fā)展求智問(wèn)計(jì)活動(dòng)。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，工會(huì)利用自身工作優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了求智問(wèn)計(jì)活動(dòng)，分別職教教研、培訓(xùn)辦學(xué)、單位后勤服務(wù)，今后怎樣更好的開展工作，召開了務(wù)虛座談會(huì)，會(huì)上大家集思廣益、暢所欲言，征集意見(jiàn)建議近百條，提高了教工的參政議政的意識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了針對(duì)性強(qiáng)的第一手資料。

3、立足單位實(shí)際，關(guān)心職工生活。堅(jiān)持教職工生病住院或教職工父母生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部看望制度，把學(xué)校溫暖送到教職工家中。組織召開退休教職工座談會(huì)，向他們通報(bào)單位的情況，征求他們對(duì)單位工作的意見(jiàn)和建議，了解

他們的家庭狀況和困難，積極為他們提供力所能及的幫助。

三、開展了豐富多彩的各類有益活動(dòng)，陶冶了情操，促進(jìn)了身心健康。

充分發(fā)揮工會(huì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，立足單位實(shí)際，一年來(lái)主要組織開展了以下活動(dòng)：“三、八婦女節(jié)”組織了女教工座談會(huì)，舉辦了女教工趣味體育比賽，發(fā)放了節(jié)日里禮品，活躍了女教工的節(jié)日氣氛；暑期組織在職教職工到山西參觀休養(yǎng)；參加了協(xié)助市教育工會(huì)組織的全市教育系統(tǒng)教工中國(guó)象棋比賽，單位也積極派人參加；舉辦了教工乒乓球、毽球、飛標(biāo)比賽及健康娛樂(lè)的趣味活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)的開展，大大豐富了職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了教職工的身心健康，也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)校的精神風(fēng)貌建設(shè)。四、存在的問(wèn)題

一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工會(huì)工作的作用與廣大教職工的要求還有較大差距。二是經(jīng)費(fèi)困難一直是工會(huì)開展活動(dòng)制約因素。三、工會(huì)自身建設(shè)還有待加強(qiáng)和規(guī)范。今后在市教育工會(huì)和單位黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服困難，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，為黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀，為廣大教職工服好務(wù)，當(dāng)好貼心人。為創(chuàng)建和諧單位，促進(jìn)和諧教育建設(shè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*年12月22日

ＸＸ市職工教育培訓(xùn)中心工會(huì)201*年工作計(jì)劃要點(diǎn)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市教育工會(huì)和單位黨政工作的部署，圍繞單位中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，在師德建設(shè)、民主管理、維護(hù)教職工的合法權(quán)益、開展促進(jìn)教職工身心健康的活動(dòng)等方面，積極開展工作，為單位科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的綜合素質(zhì)

既要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育政策、法規(guī)及新的教學(xué)管理理念和方法的學(xué)習(xí)，制定完善學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的定期組織教工學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高工作能力，促進(jìn)師德建設(shè)和教職工綜合素質(zhì)的提高。二、積極參與民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益

1、按照《工會(huì)法》的要求和程序，召開工會(huì)會(huì)員大會(huì)，做好工會(huì)的換屆工作。

2、對(duì)單位決策的重大事項(xiàng)，及時(shí)征求教職工的意見(jiàn)和建議，使單位重大事項(xiàng)的決策和落實(shí)，能夠體現(xiàn)廣大教職工的意愿，增強(qiáng)教職工的參政意識(shí)，更好的保障教職工的合法權(quán)益。

三、以人為本關(guān)心教職工生活

1、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)市教育工會(huì)《以人為本關(guān)心教職工生活的意見(jiàn)》，努力改善辦公條件，提高教職工的福利待遇，及時(shí)了解群眾疾苦，多為教職工解難事辦實(shí)事。

2、配合黨支部做好老干部工作，協(xié)助黨支部做好老干部外出參觀考察活動(dòng)。

3、與有關(guān)科室配合組織好全體在職教職工暑期考察學(xué)習(xí)。四、開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。1、以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)作為目標(biāo)，開展一些針對(duì)性的拓展活動(dòng)，以增強(qiáng)單位的凝聚力。

2、與黨政配合開展“三、八”節(jié)、教師節(jié)等慶�；顒�(dòng)。3、積極參加市教育工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。4、為慶祝建國(guó)六十周年，舉辦“歌唱祖國(guó)”卡啦OK歌詠比賽。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高為教職工服務(wù)的能力和自覺(jué)性。

一是組織工會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和中國(guó)工會(huì)十五大精神，不斷提高工會(huì)工作的能力，增強(qiáng)為教職工服務(wù)的自覺(jué)性和責(zé)任感。二是繼續(xù)改進(jìn)完善工會(huì)工作機(jī)制和制度，創(chuàng)新工作思路，使工會(huì)工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)支持下，努力為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。

201*年12月22日

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東至縣職教中心201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

平安文明校園建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)管處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育

為基礎(chǔ)，以貫徹落實(shí)《職教中心班級(jí)管理公約》強(qiáng)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們每周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問(wèn)題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育教育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

通過(guò)定期召開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺(jué)參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。組建了第三屆校園文明糾察隊(duì)、完善宿舍管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生干部文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深

處得到體驗(yàn)。利用“感恩”、“珍愛(ài)生命，文明出行”等主題教育活動(dòng)；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校學(xué)管處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《門衛(wèi)職責(zé)》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等制度，并同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)

調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整行政值日、門衛(wèi)值日、學(xué)生干部值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。學(xué)管處還規(guī)定了班主任每天三督制度和安全員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)管處帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。（4）堅(jiān)持門衛(wèi)負(fù)責(zé)制，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。因?yàn)榇胧┑轿唬��?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)管處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，學(xué)管處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的

一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、組織了201*年度高中生學(xué)生籃球聯(lián)賽，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

3、策劃了“珍愛(ài)生命，文明出行”系列活動(dòng)，收到一定效果4、組織了第五屆“示范寢室”評(píng)比，全校寢室衛(wèi)生大有改觀，收效顯著。

5、積極申報(bào)了池州市“五五”普法先進(jìn)集體。四、存在的問(wèn)題

1、部分班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足，管理不細(xì)，不到位。2、新班主任缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，缺乏管理技巧。

3、少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣極差，違紀(jì)現(xiàn)象較多，不服從老師管理現(xiàn)象還存在，少數(shù)班級(jí)班風(fēng)較差，需花大力氣整改。

4、社會(huì)輿論存在偏差，少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，教師嚴(yán)格管理的底氣不足。

5、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足），其他教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較漠然。把責(zé)任全推給學(xué)管處，從而放縱了部分學(xué)生。

6、仍有少數(shù)校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。校園內(nèi)部分地方存在安全隱患。

7、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。實(shí)行封閉式管理后，極少數(shù)學(xué)生仍惡習(xí)難改，鋌而走險(xiǎn)翻院墻，存在安全隱

患。

三、今后設(shè)想

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動(dòng)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)。

2、進(jìn)一步提高班主任素質(zhì)，倡導(dǎo)班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，繼續(xù)舉辦班主任培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，定期對(duì)學(xué)生干部、特別是對(duì)班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，完善學(xué)校封閉式管理工作，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制。5、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。

6、計(jì)劃開展好“東至縣職教中心年感恩教育年活動(dòng)”，組織主題班會(huì)，演講賽，感恩歌曲比賽等，以情感人，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

7、搞好宣傳工作，弘揚(yáng)好人好事，形成良好輿論氛圍。8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。9、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安和諧校園。

10、搞好校園衛(wèi)生工作，整頓學(xué)生儀容儀表，創(chuàng)建文明校園。

201*年6月28日

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