關(guān)于同學(xué)隗夢迪的課間十分鐘作文的作文 本文簡介:
下課鈴響了,同學(xué)們嬉笑著涌出教室,而她依然靜靜地坐在座位上。她先將課桌整理好,然后,從書包里掏出一本《鄰家武圣》,打開,一頁頁有序而又迅速地向后翻著,尋找上次看到的地方。書頁流暢地翻過去……忽地停下了,甜甜的笑意流動在她緊閉的嘴唇與專注的眉眼之間她已將身心投入到了書的海洋中。每次讀書,隗夢迪都會進(jìn)入
關(guān)于同學(xué)隗夢迪的課間十分鐘作文的作文 本文內(nèi)容:
下課鈴響了,同學(xué)們嬉笑著涌出教室,而她依然靜靜地坐在座位上。
她先將課桌整理好,然后,從書包里掏出一本《鄰家武圣》,打開,一頁頁有序而又迅速地向后翻著,尋找上次看到的地方。書頁流暢地翻過去……忽地停下了,甜甜的笑意流動在她緊閉的嘴唇與專注的眉眼之間她已將身心投入到了書的海洋中。
每次讀書,隗夢迪都會進(jìn)入如癡如醉的境界。這一次也不例外讀到驚險(xiǎn)的地方,她會倒吸一口氣,眼睛睜得圓圓的,眉毛挑起,神色緊張,仿佛與主人公一起陷入了險(xiǎn)境;讀到有趣的地方,她的眼睛微微瞇著,嘴角緩緩翹起,腮邊露出兩個(gè)圓圓的小酒窩,里面分明蕩漾著開心;讀到扣人心弦的地方,她的眼睛一眨不眨,嘴唇也漸漸抿緊,專注地盯著書本,大概已深深地走進(jìn)了故事中;讀到精彩的地方,她又會眉飛色舞地拿起筆,在書本上標(biāo)注或作上眉批……
我故意叫了她一聲:“夢迪,走,咱們?nèi)セ顒右粫䞍。”半晌,卻得不到任何回應(yīng),她仍陶醉在書中。我又叫了一聲:“笛子,咱們出去活動會兒吧!”然而這次,她只是把頭輕輕側(cè)向一邊,目光依然“釘”在書上。“正忙著!”還是她掛在嘴邊的那句話,地球人都知道。
突然,兩個(gè)男生你追我趕起來,歡快的笑聲回蕩在教室里。而她,依舊沉醉在書中,并沒有留意身邊發(fā)生的事。
這時(shí),其中一個(gè)男生跑過她的桌邊,不小心把桌子狠狠撞了一下!斑郛(dāng)!”桌上的水杯倒了,桌子跳起了搖擺舞,隗夢迪手中的書也被碰掉了,在地上摔了個(gè)“大馬趴”。
她急忙撿起那本書,眼睛瞪得圓圓的,怒視著站在一旁的闖禍者,嚴(yán)肅地警告道:“再敢打擾我看書,小心我對你不客氣!”嚇得人家連連訕笑著賠不是:“對不起,對不起!”
隗夢迪揮揮手,闖禍的男生連忙跑開了。她放好書本,平靜地整理好桌面,好像一下子忘掉了剛才的不快。這時(shí),校園的鈴聲也歌唱了起來……
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