數(shù)學組課題研究計劃

一、指導(dǎo)思想改變學生學習方式，教會學生學會學習。

教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出了轉(zhuǎn)變學生學習方式的任務(wù)，學習方式的轉(zhuǎn)變是課程改革的顯著特征，重在改變原有的單一、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學習，教會學生學會學習，培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣,是教學改革的核心任務(wù)。

二、工作重點：

1、進一步完善新課的嘗試教學課堂教學模式，基本固定下來；探索培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣的教學模式。

2、關(guān)注中差生自覺學習習慣和自學能力的培養(yǎng)。

3、進一步加強理論學習（自學為主）。

4、探索如何進行實驗結(jié)果的評價（如數(shù)據(jù)如何分析，沒有對比班級如何評價等）。

5、加強過程資料的收集、整理與裝訂。

三、具體工作：

1、召開課題組成員座談會，研討和部署本學期課題研究工作計劃，分析、總結(jié)上期研究工作中的收獲和

不足之處，確定本學期的研究重點。2、制定好個人的課題研究計劃。

3、每位研究人員交上一年獲獎證書復(fù)印件和優(yōu)秀教案、論文一篇。4、每位研究人員寫一篇與課題有關(guān)的論文.

5、每位研究人員每月在課題博客上交流至少一次。

6、收集研究過程中的心得、論文等過程資料，爭取有論文發(fā)表或獲獎。資料交給牟松老師

7、學期小結(jié)

四、研究目標：

本課題主要想達到如下目標：

1、通過理論方面的研究，發(fā)表一些有價值的關(guān)于學生學習方式與學會學習方面的論文、實驗報告，以此來指導(dǎo)實驗的進行和新的學習方式的推廣。

2、通過實驗，探索出適應(yīng)新課程理念的新的教學方式和學習方式。

3、通過以上的研究和實驗，使實驗學校的教育教學質(zhì)量有明顯的提高，學生的學習能力有明顯提高，教會學生學會學習，為學生終身發(fā)展服務(wù)，為新課程在我市的推廣奠定良好的基礎(chǔ)。五．分工

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《小學數(shù)學練習有效性的研究》課題

活動計劃

課題《小學數(shù)學練習有效性的研究》，從學生實際出發(fā)，“立足基礎(chǔ)，著眼于發(fā)展”，改變以往數(shù)學練習過程中的一些弊端，向活動要成效，追求練習活動的有味、有趣、有效，以此讓學生在活動中感受數(shù)學知識的魅力，體驗數(shù)學的現(xiàn)實意義和實用價值，促進數(shù)學能力獲得真正的提高和發(fā)展。

一、研究目標

通過數(shù)學練習設(shè)計的有效性的研究，著眼于培養(yǎng)學生學習的主動性和自主性，構(gòu)建和諧、高效的數(shù)學課堂，促進教師轉(zhuǎn)變數(shù)學活動的視角：培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣，提高實際操作能力。以“數(shù)學”的本源為追求，以“有效數(shù)學活動”為載體，以“學生和諧發(fā)展”為核心的目標，探尋一條有效地促進學生愛學數(shù)學、動手學數(shù)學的活動組織模式。

二、研究內(nèi)容

通過小學數(shù)學練習結(jié)構(gòu)的研究。從課堂練習中導(dǎo)入、新授、鞏固等結(jié)構(gòu)研究有效練習。從課內(nèi)練習的設(shè)計多樣化、興趣化、層次化來研究有效練習。

三、主要工作

1、本學期首先集中課題組成員學習本學期課題研究活動計劃，明確本學期課題研究的目標、內(nèi)容和方向。

2、學期初召開課題組會議，明確本學期課題組活動計劃和要求，切實了解本學期的工作重點。

3、緊扣課題研究，定期開展理論學習，并將理論學習與教學實踐結(jié)合起來，力爭做到學有所思、學有所為。

4、課題組每月組織一次交流研討活動，由該組教師在課題組織的協(xié)調(diào)下，定主題、定內(nèi)容、定形式主持活動。課題組長收集整理一系列活動材料。

5、本學期要求每位課題組成員把課題與我校的數(shù)學校本教研結(jié)合起來上“課題研究匯報課”，并做好聽課紀錄、教學反思、寫好評語。堅持以“課前議課后評”的形式，切實提高課題研究匯報課的價值意義，讓每一位組員從中都能得到更好的發(fā)展。

6、在課題研究過程中，要求每位課題組成員能根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，一學期至少完成一篇有質(zhì)量的教育隨筆、教學案例、教學論文或作一次課題研究小結(jié)。

四、活動安排九月份：

學習討論本學期課題研究計劃，布置實施活動內(nèi)容，制定學期課題研討活動計劃。

十月份：

1、課題組理論學習；2、課題組專題研討；十一月份：

1、課題組理論學習；2、課題組專題研討；十二月份：

1、課題組理論學習；2、課題組課堂教學研討。201*年元月份：

1、課題組理論學習；2、課題組課堂教學研討；3、學生數(shù)學知識競賽；

4、本學期課題研究工作情況反思，組員完成工作小結(jié)、組長完成階段性總結(jié)。

5、收集、整理相關(guān)研究工作材料。

壽縣大井小學數(shù)學課題組

201*、9

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