關(guān)于種子發(fā)芽以后作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
一縷陽光穿過濕冷的泥土照射進(jìn)來,小芽拼命向上生長(zhǎng)著,希望自己也能夠開花結(jié)果。種子發(fā)芽后,分成了兩棵小芽?jī)。小男孩每天都?huì)照看著泥土中的小芽,精心地澆水,精心地施肥,對(duì)兩棵小芽盡了自己最大的關(guān)心,不顧家人對(duì)他的嘲笑,充滿希冀地想象著小芽長(zhǎng)大后的模樣。兩棵小芽呢,卻各自打起了自己的小算盤。第一棵小芽說:
關(guān)于種子發(fā)芽以后作文的作文 本文內(nèi)容:
一縷陽光穿過濕冷的泥土照射進(jìn)來,小芽拼命向上生長(zhǎng)著,希望自己也能夠開花結(jié)果。
種子發(fā)芽后,分成了兩棵小芽?jī)骸?/p>
小男孩每天都會(huì)照看著泥土中的小芽,精心地澆水,精心地施肥,對(duì)兩棵小芽盡了自己最大的關(guān)心,不顧家人對(duì)他的嘲笑,充滿希冀地想象著小芽長(zhǎng)大后的模樣。兩棵小芽呢,卻各自打起了自己的小算盤。
第一棵小芽說:“主人對(duì)我們實(shí)在是太好了,我一定要盡我最大的努力生長(zhǎng),深深地把根扎進(jìn)泥土,吸收更多的水分和養(yǎng)料,不辜負(fù)小主人對(duì)我的期望。”
他履行著自己的諾言,努力地把根深深扎入泥土之中,長(zhǎng)出許多側(cè)根,饑渴地尋找著水分與養(yǎng)料,漸漸地越長(zhǎng)越壯,樣子隨即發(fā)生了變化。
第二棵小芽說:“主人對(duì)我們是挺好的,這日子過得可真舒坦,干嗎要花費(fèi)那么多的力氣生長(zhǎng)呢,這樣不是挺好的嗎?當(dāng)一棵小芽多好啊,能得到主人這么精心的照料!”抱著這樣的心態(tài),第二棵小芽變得懶散,也不愿花太多的精力生根、成長(zhǎng),有閑情時(shí)便與路過的昆蟲嬉戲打鬧,沒有一點(diǎn)兒要報(bào)答主人辛苦照料的意思。于是,她寥寥無幾的纖細(xì)根須只能被泥土所壓制,吸收著可憐的一點(diǎn)點(diǎn)水分和養(yǎng)料。
看著第一棵小芽拼命生長(zhǎng),第二棵小芽很是不理解:“為什么要這么拼命?像我這樣不是挺好嗎?要什么有什么,我們又不是一定要開花結(jié)果!
第一棵小芽沒有理她,繼續(xù)生長(zhǎng)著。
一個(gè)多月過去了,第一棵小芽開花了,第二棵小芽還是那么弱小而纖細(xì)。漸漸地,主人對(duì)第一棵小芽的關(guān)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)第二棵小芽的關(guān)心。只是,安逸的第二棵小芽一點(diǎn)都沒意識(shí)到。
秋天,第一棵小芽結(jié)果了,模樣改變很大,主人賜給他一個(gè)很好聽的名字胡蘿卜,他幸福極了。第二棵小芽呢,已完全被掩埋在雜草之中,似乎再也覓不見蹤影了。
只有拼命成長(zhǎng),才能真正開花結(jié)果。這,便是成長(zhǎng)的定律。
【名師點(diǎn)評(píng)】1.想象奇特,構(gòu)思精巧。常見的考場(chǎng)作文,均順著原有情節(jié)順勢(shì)而為,大多都涉及這粒種子與“小男孩”一家人間的關(guān)系,未能透過現(xiàn)象深入故事的本質(zhì)之中去。這篇文章讓一粒種子生長(zhǎng)出兩棵小芽,情節(jié)構(gòu)思別具匠心,為一般作文所不及。 2.對(duì)比鮮明,寓意深刻。精巧的構(gòu)思為提升文章主旨埋下了極佳的伏筆,兩棵小芽之間的鮮明對(duì)比,讓“第一棵小芽”內(nèi)在的頑強(qiáng)毅力得到極佳的彰顯,不同的奮斗歷程使得兩棵小芽的命運(yùn)出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)局,如此一來,文末有關(guān)“成長(zhǎng)的定律”便顯得水到渠成。深刻的立意,使這篇作文成為同類作文中的上品。
關(guān)于種子發(fā)芽以后作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,發(fā)芽,種子
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。