教學工作小結

顧后瞻前

201*工作小結暨201*工作展望

轉眼間，一個學期又要結束了，而在這個學期結束之前，201*已悄然過去。在這期末加歲末之際，我覺得有必要將這一學期以及這一年的教學工作進行一下小結，以及簡單規(guī)劃一下201*上半年即三年級下學期的教學工作。

如果說之前的十多年來，在工作上，自己一直是庸庸碌碌，渾渾噩噩，那么在201*年，還算有了一點小小的收獲。這收獲，不是發(fā)表了什么論文，不是參加了什么比賽，而是在小學語文教學上，接觸并親身實踐了一種全新的理念。

這一切，都源于3月份去山東學習，了解并見識了“語文主題學習”這一教學理念。這一教學理念，跟我之前的某些教學設想不謀而合，這次學習，可謂為我的教學改革提供了一個契機，所以，一從山東學習回來，我便樂此不疲地將這一套教學模式在自己的班級實踐了起來。

為此，我做了以下的嘗試：

1、設計了單元預習課、預習過關課、課文預習課、課文賞析課、字詞讀寫課、單元復習過關課等幾種課型，并一一進行了實踐。我將每一單元的字詞和課文內容進行整合，先讓學生預習一個單元的字詞，再設計幾道關卡檢查學生對字詞的預習情況。一開始，是將字詞預習和課文預習放在一個課時，后來發(fā)現(xiàn)大部分學生根本無法完成，所以就自己創(chuàng)新地又設計了一個“課文預習課”，單獨預習課文內容。在將一個單元的字詞和課文充分地預習了之后，便是“課文賞析課”，重點賞析每篇精讀課文的語言、思想內容和寫作手法。當然，無論是哪種課型，都離不開“讀”。多讀書，多種形式地讀書，是我對這一理念核心內容的理解。

2、將學生分成若干學習小組，每個學習小組按照學習能力的不同分為1號、2號、3號、4號同學，1號同學為小組長，負責組織并監(jiān)督小組成員的學習。在課堂上，四位同學既是學習伙伴，也是競爭對手，有時互相合作，討論交流，有時互相競賽，誰的表現(xiàn)超越誰，誰就提升一號。當然，根據(jù)學習能力的不同，對四位同學的要求也是有所區(qū)別的，比如在課堂上，1號、2號多以回答理解性問題為主，3號、4號則多以朗讀為主。檢查學習任務時，四位同學交流檢查，提高學習效率。合作學習提高了學生的學習積極性，課堂氣氛比之前活躍了許多；分層教學，讓能力強的學生多些鍛煉的機會，能力久缺的學生也不會感到太吃力以至于產(chǎn)生畏難心理。所以，我個人認為，這種分組教學模式還是比較可行的。

3、大量增加課外讀物的閱讀量，擴大學生閱讀面，以量求質�！爸黝}學習”的一個關鍵

所在就是海量閱讀。我們這里的學生由于家庭條件和自身能力的限制，達不到“海量”的閱讀量，我只能在課文教學之余，盡量利用身邊的資源，增加他們的閱讀量。練習冊就成了課外閱讀資源的一個主要來源，除此之外，我還從其他資料或是網(wǎng)上，尋找一些和我們課文主題一致的課外文章，以課件的形式呈現(xiàn)給學生讓他們閱讀。

以上這些做法，我已經(jīng)在自己的班級實踐了近一年，初步感覺還是頗有成效的，雖然并不明顯，但我認為還是有堅持做下去的必要。另外，由于三年級學生的變化和三年級教學重點的轉移，在201*年即三年級下學期，我還準備針對目前教學中存在的問題做一些改進。

比如說：1、有些學生寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交�；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。這也是一直以來困擾我的大難題，下學期，還要增加寫字的時間，并進一步嚴格要求字跡和作業(yè)，對字跡不合格和作業(yè)不能及時上交的學生要及時提醒改正。對個別實在是學習有困難的學生，可以適當降低作業(yè)難度。

2、寫作方面水平急待整體提高。這學期給學生讀書的時間較多，但寫作的時間很不夠，所以，班級整體寫作水平不高，下學期，要增加寫作指導以及學生寫作的時間，平時培養(yǎng)他們寫日記的習慣。

3、語文活動開展太少，學生展示語文能力的機會太少。同樣的，因為大量的時間花在讀書和處理練習上，語文活動開展太少，給學生展示自己語文能力的機會不夠，所以，下學期，要增加語文活動的開展，如詩歌朗誦會，成語故事會等，并加大獎勵幅度，激發(fā)學生參與的興趣。

201*結束得太過匆忙，感覺自己還有太多的工作沒來得及做；201*又來得太過急切，自己似乎還沒做好迎接她的準備。但不管怎么說，過去的已經(jīng)過去，該來的已經(jīng)到來，我們能做的，就是收拾好心情，準備重新上路，去走一條也許陳舊，也許充滿驚喜的路。

201*年1月2日

擴展閱讀：201*年秋季學期教育教學工作總結

二○一三年那拉小學秋季學期

教育教學工作總結

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康發(fā)展。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質，繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養(yǎng)良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。注重工作業(yè)績、工作量、工作程度，與績效工資掛鉤，確保工作取得實效。

三、工作措施

（一）強化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1、強化師德建設。教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續(xù)組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng)，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規(guī)管理。重視行為習慣養(yǎng)成，提升學生綜合素質。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規(guī)要求，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會等方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班會、民族傳統(tǒng)節(jié)日

教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，將學生規(guī)范教育要求具體化，加強養(yǎng)成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。做到教學目標明確，教材處理合理，教學方法靈活，教學手段多樣，教學評價恰當，教學效果良好，教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量。

3、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開。各年級組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。加強課題研究、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術能力培訓，進一步加強學校農(nóng)遠室、辦公室的建設，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學服務。要

充分利用網(wǎng)絡發(fā)揮學校、學科的示范輻射作用，擴大校內外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺和機會。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長。要認真貫徹學校體衛(wèi)工作職責，全面提高學生身體素質。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛(wèi)生工作領導小組，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

（三）抓好安全工作，構建和諧校園。

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

1、強化學校安全管理。要嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全維穩(wěn)領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，

發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和師生安全。

2、加強安全教育宣傳。繼續(xù)加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治維穩(wěn)建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。加強學校食堂管理及相關從業(yè)人員的培訓，嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（四）、堅持管理創(chuàng)新，增強工作的積極性和主動性。1、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2、堅持民主管理。學校堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，

使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。本學期學校完善了分發(fā)獎勵績效工資的方案，共同制定學校的規(guī)章制度。

3、堅持制度管理。建立健全各項規(guī)章制度，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，從而調動教師工作的積極性。

（五）強化后勤服務，改善辦學條件。

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益。

2、加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產(chǎn)流失。完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

3、加強食堂管理。進一步加強食堂財務制度的管理，切實改善學校食堂食品安全設施條件。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度，嚴把食品及原料的采購關，加強食品制

作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。學校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結經(jīng)驗，查找不足，改進工作。

總之，201*年秋季是我校的內涵發(fā)展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

工作行事歷：（具體以周工作要點為準）九月份：

1、制定各種計劃、接受期初工作檢查。2、慶祝教師節(jié)系列活動。3、啟動校園藝術節(jié)。

4、普九年報和事業(yè)單位年報工作。

5、少先大隊組織學生做好“慶國慶”墻報的出版工作，抓好愛國主義教育。

十月份：

1、組織觀看電影《十月一日》。1、慶祝國慶節(jié)系列活動。3、開展建隊節(jié)62周年紀念活動。4、開展聽課評課活動。

5、開展師德師風建設踐行及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。6、教師工作量檢查。

7、開展“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動。十一月份：

1、抓好期中檢測工作。

2、召開家長會，進行階段小結。3、組織講故事比賽。4、進行消防安全教育活動。

5、組織教師參加201*年繼續(xù)教育的學習培訓（選派農(nóng)琪輝老師到富寧職中參加農(nóng)遠培訓學習、選派王洪磊老師參加富寧縣數(shù)學骨干教師培訓）。

十二月份：

1、舉行教學觀摩活動、課題教研活動。2、科技創(chuàng)新活動。

3、開展“學會感恩”等少先隊主題教育系列活動。4、論文評選活動。5、開展慶元旦活動。元月份：

1、開展迎新年交流活動。2、組織期末考試。

6、討論新學年績效工資具體實施方案。3、各種資料整理歸檔。

4、做好財務結算工作。5、完成期末工作總結。6、各處室財產(chǎn)清點。

7、安排值班護校人員，布置假期工作。

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