關(guān)于班級風(fēng)景線作文的作文 本文簡介：

班級風(fēng)景線沈海明坐在教室的第一排，回望整個(gè)教室，可以看到多姿多彩的風(fēng)景。別誤會，我所說的風(fēng)景可是班里的同學(xué)。首先說說女生吧！娃娃型：楊紅，一張櫻桃小嘴配合著圓圓的腦袋，笑起來嘴邊便會出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。最有特色的是她的聲音，像卡通片里的人物，因此大家都叫她“娃娃”。害羞型：盧磊，瘦瘦高高的，大大的眼

關(guān)于班級風(fēng)景線作文的作文 本文內(nèi)容：

班級風(fēng)景線

沈海明

坐在教室的第一排，回望整個(gè)教室，可以看到多姿多彩的風(fēng)景。別誤會，我所說的風(fēng)景可是班里的同學(xué)。

首先說說女生吧！

娃娃型：楊紅，一張櫻桃小嘴配合著圓圓的腦袋，笑起來嘴邊便會出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。最有特色的是她的聲音，像卡通片里的人物，因此大家都叫她“娃娃”。

害羞型：盧磊，瘦瘦高高的，大大的眼睛，可謂美女一個(gè)。但由于害羞，她的聲音低如蚊子，上課回答問題時(shí)總是聽不清楚她在說什么。她的害羞讓大家不解，愿她能早日發(fā)現(xiàn)自己的美麗。

穩(wěn)重型：金溪，個(gè)子不高，看上去也挺可愛，走起路來總會不自覺地?cái)[動身體，但她是我們當(dāng)中最穩(wěn)重的一個(gè)。她處事冷靜、慎重，學(xué)習(xí)踏實(shí)、不浮躁，所以最適合擔(dān)任團(tuán)支部書記一職。

愛笑型：當(dāng)然，這一稱號非我莫屬了。平日里我總是一副嘻嘻哈哈的樣子，有事沒事和同學(xué)開開玩笑，臉上好像從來不見憂愁哀傷，似乎有我的地方就有歡笑。

用功型：姚璐婷是大家公認(rèn)的“學(xué)霸”。她充分利用每一分、每一秒，從不浪費(fèi)時(shí)間。她總是文文靜靜地坐在自己的座位上，時(shí)而眉頭緊鎖，好像在思考著什么；時(shí)而奮筆疾書，好像外界與她無關(guān)。

引人注目型：朱軼其，她一米八的個(gè)頭足以吸引大家的眼球。做早操時(shí)，她高挑的身材想不引人注意也難。

說了這么多女生，下面來說說男生吧！

老實(shí)型：張曉峰，雖然長著一個(gè)鷹鉤鼻，給人的第一印象不大好，他卻是很老實(shí)的一個(gè)人，總被人欺負(fù)，被人當(dāng)作出氣筒。

呆萌型：張群每次回答問題時(shí)，總愛抬起頭，張開大嘴傻呵呵地笑，有種下巴快要掉下來的感覺，樣子尤為“呆萌”。有時(shí)還真為他捏一把汗。

愛美型：盧忠明，有事沒事就拿出鏡子照一照，還自我陶醉一番，仿佛自己的英俊會隨時(shí)消失一樣。

怎么樣，我們班級的風(fēng)景還真不錯吧！由于時(shí)間關(guān)系，就不一一說了。

【技法點(diǎn)評】這篇文章最突出的亮點(diǎn)是抓住了每個(gè)人物最突出的外貌特征。寫作時(shí)沒有面面俱到地描寫其外貌，而是擇取最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的外貌特征來寫，因此雖然寫了這么多，但每個(gè)人物形象都十分鮮明，給我們留下了比較深刻的印象。

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