信息系團干及組織部干事培訓會議個人小結

信息系團干及組織部干事

培訓會議個人小結

作為信息系組織部的干事，我參加了本次培訓會議，雖然本次會議側重點并不是我們這些干事，但其中有的內容還是使我受益匪淺。

本次會議首先講解了我們組織部的職能跟工作要求，剛剛應聘組織部的時候我還以為我們部門就是幫助我們系組織大小活動，提供一些新穎的想法。然而實則我們部的職能與我的想法差之千里。我們組織部不僅僅負責團費的收繳、團員證的注冊、發(fā)展新團員；負責團校以及學生干部培訓班的組織工作、督促檢查本系團支部的活動開展情況、協(xié)助團委和團總支的考核工作；推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展對象并協(xié)助具體考察工作；做好團組織團員檔案的建立和管理工作，以及組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作；配合其他部門完成學生會交代的其他事務�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們部門的工作量還是比較大的，也更加加深了我對完成各種工作的信心，面對挑戰(zhàn)我不會后退。

接著又講了團支委三人的工作職責，雖然事不關己，但我還是認真的聽了一下發(fā)現(xiàn)跟自己以前的理解還是有很大的差別，以前總認為組織委員也就是幫班里組織下活動，實際上組織委員還要幫團支部書記寫些臺賬、收團員的團費等等。會議還特別強調了團支委要與班長協(xié)調管理好班級，帶領班級在系乃至全院創(chuàng)下輝煌。也強調了與其他班干部的合作，如今是一個充滿合作的時代，只有具備團體合作能力，再加上自身能力才能在社會立足，才能取得自己想要的結果，實現(xiàn)自己的抱負。會議中提到了“三會一課”，以前都沒有聽說這一名詞，“三會”是指團支部大會，團支部會，團小組會；“一課”是指團課。

接下來講了公文寫作，上次學生會學習部也針對公文寫作這一方面作了培訓，再聽一次，也加深了對它的理解，上次不懂的方面也弄清楚了。比如通訊稿，知道要寫明時間什么人在什么地點做了什么事，做事的過程以及這件事的影響。由于對其不了解，也一直模模糊糊的。這次看到了通訊稿的模板，在集合上次所學，我相信現(xiàn)在我也可寫了。策劃書作了重點講解，因為今后無論是系里還是班里都要舉行很多活動，寫策劃書是必不可少的現(xiàn)在多學學，以后還是會方便很多，也會節(jié)約很多時間。通知我們組織部的干事也要都會寫，雖然以前也都寫過，通過培訓知道了許多小的細節(jié)問題，以后寫通知時我相信我也會注意這些問題的。

201*年11月10日

擴展閱讀：團干部培訓工作總結

建筑設計與裝飾學院分團委

江蘇建筑職業(yè)技術學院

團干部培訓材料

主辦:建筑設計與裝飾學院

承辦：建筑設計與裝飾學院分團委學生會

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團干培訓策劃書

建筑設計與裝飾學院分團委

江蘇建筑職業(yè)技術學院委員會

201*年10月12日

江蘇建筑職業(yè)技術學院

團干培訓策劃書

一、活動目的：

為了加強我校學生團干部隊伍建設，提高學生團干部的思想政治素質和工作能力，明確學生團干部的工作任務、工作職責、工作要求，鍛煉和塑造一支成績優(yōu)、作風好、能力強的學生團干部隊伍，切實發(fā)揮學生團干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，校團委計劃開辦我校第六期學生團干部培訓班。

二、培訓時間：201*年10月12、13、18日

三、培訓地點：教二143室

四、培訓對象：12級團支書

五：培訓流程：

（一）、前期

1、確定培訓人員名單及各組負責人。向各班通知此次培訓活動，收集和匯總所有參加此次培訓班的人員名單，包括負責人。

2、確定培訓的組織形式，舉辦講座、學習實踐

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活動。

3、收集學生團干部的問題和需要。這有利于我們的培訓課程更具針對性也有利于學習交流。

4、制作點到表，有利于以后各組組長負責考勤。（二）、中期1、開班典禮；

2、參與講座，培訓學員分為若干組，大家互相學習，互相討論，討論過后每組交一篇1000字左右的心得；

3、實踐學習活動，培訓學員分為若干組，大家互相學習，互相討論，討論過后每組交一篇1000字左右的心得。學員參與考試，檢驗培訓效果，并根據(jù)試卷質量評選優(yōu)秀學員若干名。(三)、后期

由團總支書記組織會議，詳細介紹團干培訓的特色、各組的工作方向、職責及各組的成績等，動員大家團結合作，切實提高自身能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務廣大同學。

六：注意事項：

1、學生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準請假，有特殊情況需要請假者，需向各組組長請假，無故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓

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資格并向學院通報。

2、努力提高培訓效率。全體學員應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。

3、院系學生干部應相互學習互相幫助，團結協(xié)作，積極參與培訓、認真討論、互相交流、共同進步。4．每位學生干部應結合自己的思想及工作實際，至少完成一篇學習體會,字數(shù)在201*字左右，結業(yè)一周前內交。

5、做好培訓的宣傳記錄工作，由宣傳部負責各活動影像采集及資料的整理。

6、各團支部要高度重視培訓活動,團干部要認真參加培訓活動，真正做到提高新生團干部的組織管理水平和開展學生工作的能力。

7、各團支部積極配合學院組織部在培訓過程中

相關事宜。

8、團干部培訓將作為對學生干部的考核內容之一,學校將安排專人負責考勤,團干部要遵守紀律。9、學員應有嚴謹認真的態(tài)度,積極思考并積極參加討論發(fā)言,自覺遵守和維護課程紀律,不得起哄、發(fā)噓、喝倒彩。

七：優(yōu)秀學員的評選：

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結業(yè)時，由團委根據(jù)學員考勤、日常表現(xiàn)及考試成績統(tǒng)一審核和提意見。

八：培訓成果展示：

將本次培訓中，學員們團結友愛互助進步的優(yōu)秀學生干部的風采展示給全校師生。相片或文字的形式展示。

建筑設計與裝飾學院分團委年10月10日

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建筑設計與裝飾學院干部培訓計劃

為了切實做好加強廣大團員學生干部思想道德建設工作，深入開展理想信念教育，培養(yǎng)團員學生會干部對社會主義的堅定信念和對黨的深厚感情，以及工作能力的培養(yǎng)，又鑒于第一學期干部培訓開展經(jīng)驗，經(jīng)院團總支決定，于201*年10月12日起舉辦建筑設計與裝飾學院團干部培訓班。

一、教學目的和要求

本期培訓班以“三個代表”重要思想為指導，以加強廣大團員的思想道德修養(yǎng)、為提高廣大團員思想覺悟為培訓目標，以黨、團的基本知識和思想道德教育為基本教學布局，重要學習黨、團的基本知識及工作的經(jīng)驗，培養(yǎng)學員對祖國的熱愛之情，增強對社會的責任感。通過培訓，使學員在對黨、團的基本認識和自身的思想道德素養(yǎng)等方面有明顯提高。1、學習黨、團基礎知識，提高對黨和團組織的認識通過學習黨、團基礎知識和入團的基本程序，使學員提高對黨、團的認識，并了解入黨的基本要求和基本程序，形成良好的校園精神文明風尚。

2、加強行為規(guī)范教育，提高思想道德修養(yǎng)

在培訓過程中，既把思想道德教育和黨、團基礎知識教學緊密結合起來，又把思想道德教育作為一個獨立的教學單元，

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通過行為規(guī)范教育和個人思想道德狀況分析等方式來進行，引導學員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中提高自己的素質和修養(yǎng)，錘煉自己的意志和品質，弘揚高尚的人格品質。

3、緊跟時代步伐，培養(yǎng)世界眼光

通過對國內外時事政治的學習了解，使學員開闊眼界，提高對世界大勢的認識能力和對重大理論現(xiàn)實問題分析的能力。4、接受愛國主義教育，培養(yǎng)社會責任感

通過對愛國主義教育基地的參觀，培養(yǎng)學員對祖國和黨的熱愛之情；并在參加社會實踐的過程中培養(yǎng)他們對社會的責任感，形成積極投身社會的意識。

二、教學安排

本期自201*年10月12日開始，18日結束。分理論學習、社會考察與實踐及學習考核，個人小結三個階段。（一）以專題報告和交流討論為主要內容1、黨的基礎知識2、團的基礎知識3、學生干部的學習

4、廣大青春團員的思想道德修養(yǎng)學習（二）社會考察與社會實踐

安排團支書學員參加社會考察，參加愛國主義教育基地，培養(yǎng)他們對祖國的深厚感情；還安排參加社會實踐活動，使學

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員投身社會、奉獻社會。（三）學習考核

培訓班既實行嚴格管理，又注意調動和發(fā)揮全體學員自我教育和自我鍛煉的自主性和積極性；要求學員自覺遵守培訓學習的各項規(guī)章制度要求，全身心投入到培訓的各項教學活動及實踐活動中去；學習結束時，安排團課課程考核，并且要求每位學員撰寫學習小結。

三、團干的自身形象建設

談到個人的形象問題，團干由于身居“官位”，所代表的不僅是其個人形象，還應包括其所在班級的形象，二者共同集于團干一身。自我形象，即干部自身言談舉止、外貌特征、以及個人成績等表現(xiàn)出來的一種個人氣質。

干部代表的班級形象，指通過團干自身的氣質所折射出的班級形象。團干站出來代表的不僅是自己，還有整個班級。團干應該做到在做事時不給班級丟臉，并通過自身形象素質的提高來達到提高班級形象的效果。一個充滿朝氣、信心十足、干勁十足的團干，總能折射出所在班級蘊藏著的一股奮發(fā)向上的銳氣。相反，如果一個班的干部整天愁眉苦臉的，看上去沒有一絲活力，必然要暗示出所在班級如一潭死水，沒有半點競爭的勇氣，自然會是一個差班。這說明一個優(yōu)秀的班級同一個優(yōu)秀的團干群體是分不開的。請各位團干記�。河袝r你的低頭認輸，代表的是整個班級的認輸。一定不

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要忘記自己身上的那份使命感！

認識到團干形象的重要性，下一步有人就要問怎樣去塑造了。你的形象是你在別人心目中的反應，而別人怎么看你取決于你如何做事，如何說話，處理好二者才能在同學們的心目中留下一個好的印象。如何說話才能給別人留下一個好的印象，我認為應該做到換位思考，即學會站在別人的角度上來看問題。你站在別人的立場來想一想當你說某一句話時，別人能不能接受，能不能理解。如果你認為當別人用同樣的方式跟你說，你能接受的話，那么你就可以跟對方說了。與人交往最重要的是“尊重”二字，學會尊重別人才會獲得別人的尊重。

至于如何做事，我認為還是從小事做起。（同學開會時紀律問題。）

四、團干怎樣樹立威信

班主任和同學們總是喜歡讓那些具有威信的同學擔任團干，因為班級中的管理權利因素是比較弱的，再說既使有絕對的權利，沒有威信的話同樣很難讓人服從。一個沒有威信的團干是什么事都干不了的，在同學們的眼中，他只不過是一個擺設，或者只是一個消息的傳遞者而已。很顯然，這樣的團干是不稱職的。

威信并不是天生的，得靠自己一點一滴的樹立。班主任也應看到威信是可以培養(yǎng)的，不要把工作都交給某幾個威信

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較強的同學去完成�，F(xiàn)在我們要做的就是從那些威信較高的同學身上分析：他們的威信是如何樹立起來的。

《孫子兵法》論述到為將者應該具備的素質時，提到了這樣五種素質：智、信、仁、勇、嚴。團干與為將者雖有不同，但在很大程度上是相通的。下面我們就結合這五個字，來談一下團干應如何樹立自己的威信。第一,以“智”樹威

“智”是能力的根源，能力是智慧的表現(xiàn)。以智樹威，可以從下兩個方面來談：第一，通過優(yōu)異的學習成績來樹立威信。團干一般都是學習成績較好的，究其原因就是成績好的同學能給其他同學做出表率，而且能夠在搞好自己成績的同時拿出更多的時間來幫助其他同學。團干就是憑借著這種成績和有余力助人的優(yōu)勢，讓同學們對他產生敬畏之情，從而愿意聽這個團干的話，這樣團干的威信就產生了。從團干的個人角度來說，學習成績既是樹立威信的必要條件，也是自己學習的一種目標，無論如何都是應該搞好的�！飯F干部工作與學習關系

學生應以學為主，學習是學生的本分，學習不好，就是做學生的失敗，就談不上威信，就會被“一票否決”。人的精力是有限的，人的追求是無限的，這就是矛盾。同所有的普通同學一樣，團干部是學生干部而不是“干部學生”，學生干部的首要任務是學習。因此，不論是在每天的時間安排上，

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還是在主觀心理的傾向程度上，都應以學習為主，工作為次，不能主次顛倒。只有首先擺正二者的關系，才能做一名稱職的團干部。對于團干部來說，學習和工作是相互矛盾的，但只要處理得當，二者就能相互促進。能當選團干部，說明自己有一定的工作能力，并且這種能力得到了老師和廣大同學的公認。得此信賴，自己理應做好工作，以不負眾望。團干部應是同學們的模范，這不僅體現(xiàn)在他們在各項活動中起帶頭作用，而且體現(xiàn)在學習上是佼佼者。因此，團干部在學習上就有更大的壓力，如果能把壓力變成動力，利用各種機會補償因工作而損失的學習時間，同樣也能取得好成績。反過來，工作雖努力，學習成績上不來，就會降低在同學中的威信，從而不利于團干部更好地開展工作。

第二，通過自身的某些特長（書法、體育、音樂）來樹立威信。

擁有特長，就擁有了我們通常所說的專長權，即有專長本身就是一種權威。如果你的體育成績是班上最好的，或者你在校運動會上拿過幾枚金牌，那么體委的最合適人選就是你。從這方面來說團干應該把自己打造成為一個全面發(fā)展得人才。

這就是憑借團干的智慧來樹立威信。有“才”是好事，但也不能像“楊修”那樣恃才放曠。團干切不可因為自己有著某些特長，而故意拿到同學面前炫耀。這樣的話，你的“才”

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不但不能幫你樹威，反而會成為樹立威信的最大危害。因為沒有人會喜歡那些恃才放曠、自視清高之人。要記�。耗愕哪芰Α⑻亻L是用來為班級爭光或幫助同學解決問題的。其實你有多大的能力，同學們都能看到，請相信“群眾的眼睛是雪亮的”。“能力”這東西很古怪，你炫耀的越多，得到的效果越差。

第三,以“信”樹威.

信就是指信用、信譽。團干應該守信用，做到誠實守信，這是最基本的要求。這樣才會給同學一種可靠的感覺，提升自己在同學心目中的地位。具體說來團干應該做到：1．說到做到。凡是跟同學說過或答應過同學的事，一定要做到。既便是要付出一定的代價也要去做。說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了，硬著頭皮也要去做。如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同學們自然會體諒你。2．不要輕易許諾。對于那些沒有把握完成的事，不應該輕易的答應同學。這樣你才不至于失信于同學，但也不要太害怕“失信”而過于拘謹，什么事都不敢表態(tài)，讓同學們覺得你做事過于小心，前怕狼后畏虎。這樣的話你就會顯得很懦弱，沒有魄力，同學們也不會信任你，因為你能給他們的保證太少了，樹立威信就無從談起。

現(xiàn)在流行“信資”一詞，前兩年同學們談論較多的話題又是“誠信”二字，可見“信”在同學們心目中的重要程度。

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“信”作為一種品德，是丟棄不得的。試想一下，你會信任一個整天大話連篇，夸夸其談，而什么實事都不做的團干嗎？

第四,以“仁”樹威.

“仁”是個人道德素質的體現(xiàn)，主要指要懂得體恤和寬容同學。我們要能以海納百川的氣量去包容同學的錯誤，不要斤斤計較。同學得到你的包容和諒解，肯定會對你有所感激，這樣你的威信自然而生。體恤同學就是要深入同學中間去關心同學，建立和同學的良好感情關系。同學生病了，你能陪他去醫(yī)院，給他找來藥，給他買來熱乎乎的飯菜。這些都可以讓他對你心存感激。在這里應該注意：關心、幫助同學的確可以提高自己的威信，但團干應該擺正自己的心態(tài)。關心幫助同學不單純出于提高在同學中的威信，更應該出于與同學的友誼和團干的責任。體恤、包容同學要求團干和同學搞好關系，使整個班級呈現(xiàn)出和諧之美。這樣團干就不會在班級內“樹敵”，沒有人際摩擦的干擾，團干自身的威信就提高了。

第五,以“勇”樹威.

“勇”可作勇敢、果斷解�！坝隆笔菆F干處事風格的體現(xiàn)，性格剛毅的團干做事干凈利索，給人清新明快的感覺。這樣的團干是同學們樂于接受的。相反如果一個團干做事不果斷，遇事總是猶豫不決，總是要請示老師等，這樣的團干

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值得你敬佩嗎？有勇氣、有魄力本身就是一種威信，勇敢是一種“氣質”，勇敢的人從不選擇逃避責任，做事從來都是那么的自信、果斷，在任何時候都敢于批評那些違紀現(xiàn)象且從不畏懼，永遠敢于挑起肩上的重擔，承擔責任。這樣的團干在班上想不受歡迎都不可能。第六,以“嚴”樹威.

“嚴”有兩層含義：一是對自己嚴，二是對別人嚴。“正人先正己”，要嚴格要求別人，首先必須嚴格要求自己。只有自己首先做出表率，模范的遵守紀律，才能使自己要求別人的言語具有說服力。自己都經(jīng)常來遲到，還想求別人不要來遲到，能奏效嗎？所以團干首先做出表率、做出成績，良好的行為習慣，比起苦口婆心的說教來要強的多。對別人“嚴”主要表現(xiàn)在：嚴格按照班級制定的制度進行管理，無論誰做錯了事，都要受到相應的懲罰，對待每一個同學都要用同一把尺子去衡量。只有做到不偏不倚，才能讓被懲罰的同學心服口服。如果對自己較好的同學網(wǎng)開一面，而對別的同學又非常的嚴格、不留情面，那么對你的各種非議將會接踵而至。倘若還不及時改正的話，你就可以把職位讓給比你賢能的人了。常規(guī)工作要常抓不懈，這是保持他們威信的重要方面。課堂表現(xiàn)、遲到早退、衛(wèi)生這些工作是必須天天抓，要常抓不懈的；要讓團干部在這方面長期起作用不是件容易的事情，因為他對班級事務的管理（思想）

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是波動性的，有時情緒高，有時又會比較低落。教師這時的角色就是的調節(jié)者

以上結合將帥必備的五項素質論述了團干應如何樹立威信，旨在讓各位團干明白：威信是可樹立的且是一個過程，需要一點一滴的積累。此外，樹立威信還表現(xiàn)在：通過給同學辦一些實事，解決一些實際問題，讓同學們從中感覺到你帶給他們的實惠，這樣也比口頭說教要好的多。因為無論是你的品德、氣質、能力，給同學們都只是精神上的影響，做到精神與物質相結合才能起到更好的效果。

五、優(yōu)秀團干應具備的七項基本素質

團干之所以能得到同學們的信任，當上這個“學生官”，自身肯定有一些優(yōu)點得到同學們的贊同。通過分析眾多多團干的特點，并結合管理學上對管理者素質的分析，我認為：要做一個好團干至少應該具備以下七方面的素質：1、進取心

優(yōu)秀的團干具有很強的進取心。他們努力向前，立志把班級建設得更好。他們有充沛的精力，一般情況下不會說自己累，因為他們會覺得說自己累是一種不自信或沒有能力的表現(xiàn)。同時他們對所從事的工作一直都是采取堅持不懈的態(tài)度，而且有很強的主動精神，會積極的去思考，去解決問題，無需他人的督促。2．領導素質

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團干作為一名領導，應具有去領導和影響別人的愿望，具備作為一個領導人的氣質。領導氣質是一個團干最難培養(yǎng)的，需要大量的工作經(jīng)驗，所以需要一個長期的過程來培養(yǎng)。正因為難，所以才顯得它的珍貴，有領導氣質的人做領導工作是非常順暢的。3．正直與誠實

作為一個團干只有做到正直與誠實才能得到同學們的信賴與支持。團干如果做事不公正，偏袒自己親信的同學，試問這樣的團干你會信服他嗎？正直與誠實是一種品德，并不是要擔團干才需要，做一個普通人同樣需要，一個人沒有正直與誠實的品德，怎能在社會上立足！4．自信

作為一名團干部就是要帶領同學們去完成任務，其間我們可能會面臨許多挫折，這些挫折無疑是對同學們毅力和信心的考驗。面對挫折，團干所體現(xiàn)出來的自信心絕對要比周圍的任何一個同學都強。不然憑什么去領導別人呢？再者，如果一有挫折，作為“主帥”的團干都已經(jīng)垂頭喪氣、不堅信目標會實現(xiàn)了，那么還能期望同學們去把目標實現(xiàn)嗎？團干只有信心十足才能具有號召力，才能引導同學們積極的去完成任務。

5．優(yōu)良的成績和一定的管理知識

成績好的團干一般要比成績不好的團干工作起來要順

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利得多，因為擁有好成績就用有一種專長權，容易讓同學信服自己。我一直堅持這樣一種觀點：作為一名團干首先要把自己的學習搞好，這是前提，把學習搞好了再去思考班上的工作�？梢赃@樣說：在看本說之前，許多團干對管理學的知識知之甚少。沒有管理常識的團干是不可能管好班級的。正因如此才有學習班級管理知識的必要，擁有這些知識有利于我們日后工作的展開。6．高自我控制能力

團干是遵守班級紀律的楷模，他們不應違反班級的任何規(guī)定，所以他們擁有高度的自我控制能力。因為有高自我控制能力，所以他們能從同學中間突出來，作同學們的帶頭人。自我控制還要注意控制自己的情緒，遇事沉著穩(wěn)重，冷靜分析，從容面對。7．務實的工作精神

團干是以一名服務者的形象出現(xiàn)在同學面前的，團干最主要的還是為同學們多做實事，把身邊的一件件的小事做好。海爾的張瑞敏說過：“什么叫做不容易，把最容易的事一件件的辦好，就是不容易；什么叫做不簡單，把一個個簡單的事情都辦好，就是不簡單�！眻F干有雄心壯志是好的，不過不要忘了，踏實工作，處理好班級的日常事務本身就意味著偉大！

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建筑設計與裝飾系總支部章程一、總則

團總支以馬列主義、毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，在校黨委和校團委的正確領導下，落實“團結、教育、和引導青年”的工作方針，加強系風、學風建設，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，做好推優(yōu)入黨工作，加強團內的民主建設，倡導民主決策、民主監(jiān)督和民主管理，保證團員行使民主權利，對重大問題有決定權。不斷完善團的各種制度，主動關心青年的生活和工作，為青年多辦實事，切實維護青年團員的利益；貫徹落實民主集中制的組織原則，使團的工作能有效地、有序地進行，努力把我系的團建工作推上一個新的臺階。

二、團總支任務及職責

第一條團總支是隸屬于懷化學院團委的一個基層組織，充分發(fā)揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：（一）組織團員青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學文化知識。（二）宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。

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（三）教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。

（四）了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動。

（五）對要求入團的青年進行培養(yǎng)教育，做好組織發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。

（六）對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。

（七）對團員進行黨的基本知識教育，積極做好向黨組織推薦優(yōu)秀團員工作。

三、團總支工作職責：

（一）組織本院團組織的日常工作。結合本院的實際情況，傳達貫徹學院黨總支和校團委的指示和決議；研究和計劃團的工作；將工作中的重大問題，及時提交校團委決定，必要時要果斷決策。

（二）及時、準確地向校黨政部門反映團員青年的呼聲，代表和維護團員學生的合法權益。

（三）了解團員思想、工作和學習情況。發(fā)現(xiàn)和解決工作中

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的問題，做好經(jīng)常性思想政治工作，并組織實施支部的各項活動。

（四）監(jiān)督檢查團支部的工作計劃、決議等的執(zhí)行情況。如出現(xiàn)問題，按時向上級組織報告。

（五）經(jīng)常向學院黨總支和行政部門及校團委反映情況請示工作，并同各有關方面密切聯(lián)系，取得幫助和支持。（六）抓好團總支、團支部的自身建設，加強集體領導，明確分工，充分發(fā)揮每個委員的作用。

四、團總支學生干部的產生及條件

第三條團總支學生干部是我系學生骨干隊伍的主要組成部分，是學生工作的重要力量。團總支各學生干部均由團員代表大會民主選舉產生，每屆任期一年，經(jīng)學院黨總支與團總支書記批準備案方能就職。團總支干事經(jīng)任命產生。學生團干部任職的基本條件為：

（一）政治素質堅定不移地堅持四項基本原則，擁護改革開放政策，自覺抵制資產階級自由化，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想及建設有中國特色社會主義理論，積極要求進步，品德優(yōu)良。（二）工作能力具備所任職務工作能力，有較強的組織管理水平，語言文字水平和一定特長，有較強的號召力和影響力，能團結和帶領同學做好工作，共同進步。

（三）群眾威信積極組織和參加各項活動，模范遵守校紀

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校規(guī)，認真執(zhí)行《懷化學院學生手冊》有關規(guī)定，維護集體聲譽，能正確處理好集體和個人、整體與局部的利益關系，有奉獻、服務精神，嚴于律己，以身作則，吃苦在前，享受在后，在學生中有較高威信。

（四）學習成績學習態(tài)度端正，學習目的明確，學習成績優(yōu)良。

（五）良好的身體素質，身心健康。

五、團總支人員設置及各自職能

第四條團總支機構設置是由正、副書記與組織部、宣傳部組成。

第五條團總支學生干部各崗位職能如下：（一）團總支副書記：

1、協(xié)助書記全面負責全系團務工作；主持召開全體學生團干部例會，傳達學院黨總支的指示、校團委的決議和工作要點，研究學院團的工作任務，布置工作計劃的分配。2、向學院黨總支和校團委匯報并請示工作，及時向各基層團支部布置工作，交流情況。

3、組織開展調查研究工作，熟悉團情，掌握學生思想動態(tài)，有針對性地提出解決問題的辦法。

4、當好“班長”，加強團總支一班人的團結，抓好團總支班子的思想建設和組織建設以及作風建設，關心委員、團員的學習、工作、生活，充分調動委員的工作積極性。

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5、負責協(xié)調與各院系團總支及有關部門的聯(lián)系，爭取各方面的支持。

6、組織學生團干部認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習學院黨總支和校團委有關指示精神，定期召開馬列小組討論會，形成制度；

7、學習團的業(yè)務知識和工作方法，研究掌握學生工作的特點和規(guī)律，提高學生團干部的思想水平和工作能力。8、完成上級交辦的其他工作。協(xié)助學生會完成任務。（二）組織部委員：

1、認真領會上級主管部門的工作指導思想，依據(jù)我系整體工作要求，有計劃，有目的，有重點的組織全系團員青年開展社會實踐活動。

2、負責團總支的組織工作，對團的組織生活安排提出計劃和建議。

3、了解基層團支部的建設情況，抓好各支部班子建設和團干部的教育培訓工作，負責對基層團支部的具體考核、評比、表彰、總結工作，并提出意見。

4、負責團員民主評議，團員證注冊工作，負責團組織關系的接收、轉出，做好團員卡片的整理和保管。

5、負責團費的收繳、管理、使用工作，年終作出團費的收支情況報告。

6、對團員違紀情況進行調查了解，提出處理意見。

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7、指導各團支部做好“推優(yōu)”工作，培養(yǎng)入黨積極分子。8、組織團員參加系內外大小活動。（三）宣傳部委員：

1.配合團總支學生分會的中心工作，宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。

2.負責學生分會主辦的各類活動的宣傳工作。

3.通過多種途徑，報道系內動態(tài)，了解和反映廣大同學的思想情況。

4.通過多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進院團委學生會與各系學生會以及廣大同學之間的聯(lián)系與交流。5.充實和壯大宣傳隊伍，培養(yǎng)實干型的宣傳干部，抓好系宣傳隊伍的建設。

6.負責系學生分會專項墻報和宣傳欄的出版管理工作。負責傳達物電系的各項通知，及設計、制作各項活動的舞臺背景等。六、例會制度

第六條為方便工作，及時開展并布置各項工作，團總支應定期召開例行會議。例會形式多樣。團支書例會為每月第一周晚七點。全體團員會議則下達至各支書負責，可以以班級或年級為單位進行。第七條例會內容：

1、總結前一階段工作情況，及時彌補工作漏洞；

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2、安排下一階段工作重點，對即將開展的各項工作全面統(tǒng)籌；

3、討論團活動的宣傳情況及組織情況。

4、及時聽取群眾呼聲，針對所反應的各項問題逐一提出解決方案。

第八條會議要求：

1、團總支副書記及所有團支書應按時參加。如有特殊原因，須提前向上一級干部請假，準假后方可缺席例會。如有需要，各團支部書記及委員也應參加會議；

2、會議應有詳細的會議記錄作為落實開展各項活動的依據(jù)；3、與會人員在開會時應關掉手機、尋呼機等一切可能擾亂會議秩序的隨身物品，維護會議的正規(guī)性與嚴肅性。

七、各年級團支書工作職能

第九條團支部直屬于物電系團總支領導，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。1、帶頭學好黨的路線、方針、政策，了解國內外大事，及時傳達學院黨總支和團總支的工作精神，并創(chuàng)造性地加以落實。

2、主動關心支部每一個團員，幫助他們解決學習、工作和生活中遇到的各種問題，向學院團總支匯報和請示工作；反映青年們的思想情況，并提出建設性意見。

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3、按照支部團員大會的決議，組織開展支部的各項活動，使各團小組之間、團員之間密切配合，齊心協(xié)力完成支部提出的各項工作任務。

4、對于落實團總支的決議、組織重要活動、選舉新的支委會、選舉“推優(yōu)”對象、選舉出席團代表大會的代表、接收新團員、對團員的獎勵和處分等重大問題，要經(jīng)支部團員大會討論，提出初步意見。

5、組織支部民主生活會，建立支部工作檔案，負責團費的收繳，用好《團支部工作手冊》。（一）團支部書記的職責：

1、負責召集支委會和支部團員大會，認真?zhèn)鬟_學院黨總支、團總支的決議和指示，結合團支部的具體情況，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和團員大會討論決定；

2、了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作；

3、檢查支部工作計劃的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部團員大會、學院團總支報告工作；4、同有關部門和組織保持聯(lián)系，交流情況；

5、抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結，督促和幫助各委員做好分管工作。（二）組織委員的職責：

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1、了解青年積極分子的情況，負責對青年積極分子進行培養(yǎng)、教育和考察，提出發(fā)展新團員的意見，具體辦理接收新團員的手續(xù)；

2、了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員的模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見；

3、了解和掌握團支部的組織狀況，組織過好團組織生活；4、搞好團員統(tǒng)計，轉移組織關系，按時收繳團費，辦理超齡團員離團手續(xù)。（三）宣傳委員的職責：

1、了解團員、青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作的意見，擬定并提出學習計劃和建議；

2、組織團員與青年學習政治理論、時事政策、團的基礎知識；

3、根據(jù)黨組織的指示和團組織的決議，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；

4、了解團內外青年的意見和要求，及時向黨團組織反映，對于一時辦不到的不切實際的要求，要耐心地做說服解釋工作；

5、針對團員、青年的思想情況組織各種形式的教育活動；

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建筑與裝飾設計學院團干部培訓活動總結

我院分團委于本月開展了以我院12級學生團干部及我院團委同學為對象的團干培訓。培訓工作現(xiàn)已圓滿成功，并取得豐碩成果，現(xiàn)對其總結如下：

一、培訓背景

為進一步增長我院12級新組建團支部團干的工作知識，提高團干的素質，樹立起團干應有的形象，從而進一步建設好各支部的團組織結構與思想文化、增強支部與院系團委的聯(lián)系、并使各支部更好的融入于共同建設團委的工作、樹立建筑設計與裝飾學院分團委的良好形象。

二、培訓對象

12級各班的團支書、組織委員以及宣傳委員。

三、培訓時間和地點

時間：201*年10月15、18日地點：教二143室

四、培訓內容

１、提高自身素質和成績的必要性。２、團干部的責任感和使命感。

３、正確對待工作和學習之間的關系，處理好角色的轉換。４、目標、理想與信念。

五、培訓主要形式

建筑設計與裝飾學院分團委

1、集中講座2、團體討論

六、培訓意義

這次活動加深了大家對共青團的了解，對團干在以后的工作開展具有極強的指導作用，擴大了團委的影響力，有利于我們建筑與設計學院團委的進一步發(fā)展。在各班團委成員的配合下，此次培訓工作取得圓滿成功，達到了預期目的，獲得廣大團員的好評。培訓過后，廣大學員體會很深，紛紛以心得的形式寫下自己的感受。

七、培訓評價

總體來看，這次團干培訓，對同學們啟迪非常之深，作用非常之大。通過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，就是同學們的時間觀念不強。2點開始的講座，老師已經(jīng)提前到了；而作為講座的聽眾，同學們大部分是1點55分才到的，而且有部分同學遲到。希望在日后的活動當中，此類問題可以得到很好的改善。

建筑設計與裝飾學院分團委201*年11月

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