金鐵霖先生從教50周年系列活動說明

金鐵霖先生從教50周年系列活動說明

一、活動背景

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是城市發(fā)展進步的靈魂。當今世界正逐漸進入文化經(jīng)濟時代。在面對世界多極化和經(jīng)濟全球化的進程中，文化在綜合國力競爭中的地位日益凸顯。由此，推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華民族文化國際影響力，已經(jīng)成為我國文化領(lǐng)域的頭等大事。黨的十七屆六中全會首次提出把我國建設成為社會主義文化強國的宏偉目標，做出了走中國特色的社會主義文化發(fā)展道路的偉大部署，在這個重要的歷史變革的關(guān)口，我們面臨著文化發(fā)展重要的戰(zhàn)略機遇期。在一系列重大舉措的推動下，當前文化已經(jīng)逐步走向我黨和國家發(fā)展政策的中心，文化發(fā)展的理念已經(jīng)成為黨執(zhí)政興國第一要務的重要組成部分。首都北京，是享譽世界的歷史文化名城。文源深，文脈廣，文氣足，文運盛。以其得天獨厚的優(yōu)勢，肩負起在國內(nèi)發(fā)揮示范帶動作用，推動首都文化大發(fā)展大繁榮，努力建設中國特色社會主義先進文化之都的重任。

中國音樂學院立足北京，長期以來受到北京市的高度重視和大力支持。中國音樂學院則一直秉承中國民族音樂藝術(shù)傳統(tǒng)，以培養(yǎng)中國民族音樂人才及弘揚民族音樂文化為己任，先后培養(yǎng)了眾多國際國內(nèi)知名的音樂藝術(shù)家，為首都文化建設和中國民族音樂的繼承、發(fā)展與弘揚作出了重要貢獻。特別是我院金鐵霖教授，在改革開放的時代背景下，堅持科學發(fā)展觀，以“振興中國民族聲樂，走向世界，唱響國際舞臺”與“構(gòu)建中國特色聲樂學派”為總目標，在繼承中國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)的基礎(chǔ)上，科學地借鑒了西方聲樂訓練方法中的精華為我所用，以滿足中國人民的審美，弘揚中國民族文化為宗旨，培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的歌唱家，對中國聲樂的發(fā)展與構(gòu)建中國聲樂學派做出了卓越的貢獻。為中國音樂學院帶來了巨大的品牌號召力，成為了北京文化品牌中亮麗的“名片”。

二、金鐵霖先生介紹

金鐵霖先生，滿族，出生于哈爾濱市，中共黨員，中國著名聲樂教育家，博士生導師。金鐵霖先生現(xiàn)任中國音樂學院名譽院長、中國人民大學金鐵霖中國聲樂藝術(shù)研究院院長、全國政協(xié)委員、中國民族聲樂藝術(shù)研究會會長等。他曾擔任北京市文聯(lián)主席、先后被多所大學和藝術(shù)團體聘為客座教授、藝術(shù)顧問。曾被評選為北京市高教系統(tǒng)先進教師；北京市有突出貢獻的科學、技術(shù)、管理專家；榮獲文化部創(chuàng)新獎；國家優(yōu)秀教學成果一等獎；國家有突出貢獻的中青年專家；全國模范教師；國家級教學名師獎；全國十大藝術(shù)英才；獲選201*年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師；享受國務院特殊津貼。

金鐵霖先生在長期的民族聲樂教學實踐中，為探索和建立科學完整的中國民族聲樂教學體系和中國民族聲樂學派，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞拿褡迓晿啡瞬�，在弘揚主旋律、詮釋文化先進性等方面，做出了杰出的貢獻。他首先提出了中國民族聲樂應具有“科學性、民族性、藝術(shù)性、時代性”，給我國民族聲樂教育以嶄新的學術(shù)定位并作為民族聲樂發(fā)展的方向，他為此做出了大量開創(chuàng)性的努力；他創(chuàng)建的民族聲樂“七字標準”即：“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、象”為民族聲樂人才的選拔、培養(yǎng)及民族聲樂比賽的評判奠定了客觀的標準；他辨證地提出了聲樂學習三個階段的理論以及一系列完整的、富有創(chuàng)建性的、行之有效的教學理論。同時他將歌唱訓練特有的“啟發(fā)式感覺教學”進行了完善和創(chuàng)新，使聲樂教學活動變抽象為具體，化繁難為簡易，從而能夠在短時期內(nèi)解決聲樂訓練中的諸多技術(shù)難題，獲得了高層次聲樂人才的高成才率。他堅持因材施教，強調(diào)聲樂訓練中的辨證關(guān)系，堅持實踐是檢驗教學成敗的標準。大批高、精、尖型的歌唱人才群體不斷推出，如今他們都是活躍在舞臺上頌揚社會主旋律的生力軍；在國內(nèi)外重大聲樂比賽中，其學生也屢屢獲得驕人成績。在教學中他孜孜以求，教書育人，不惟書本、求真務實、與時俱進。他始終堅持在教學實踐第一線，潛心研究，不斷總結(jié)，先后發(fā)表了《淺談我的聲樂訓練方法》、《談民族聲樂教學》、《聲樂訓練中的辯證關(guān)系》、《中國民族聲樂的學習與訓練》、《中國民族聲樂藝術(shù)教學探索》等專著、論文、教材和教學音像制品數(shù)十部。他還應邀通過計算機網(wǎng)絡和電視等現(xiàn)代傳媒手段，多次舉辦民族聲樂專題講座，為推動和促進中國民族聲樂藝術(shù)的普及和健康發(fā)展，做了大量卓有成效的工作。

金鐵霖先生在堅持繼承民族聲樂優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，博采眾家所長，融匯貫通，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)了一種具有中國氣派、民族神韻的聲樂教育體系，形成了具有典型示范作用、科學完整的金鐵霖民族聲樂教學體系，培養(yǎng)了無數(shù)以歌聲名動天下的學生。金鐵霖先生始終以高度的時代責任感引領(lǐng)著中國民族聲樂的發(fā)展，以昂揚的時代激情抒發(fā)著赤子情懷，在日新月異的中國民族樂壇上，揮灑著一個又一個的華彩樂章，他被公認為我國當代民族聲樂教育領(lǐng)域的一面旗幟！

中國音樂學院金鐵霖先生自1963年起從事聲樂教學工作，至201*年為止，恰逢他從事聲樂教學50周年。50年對人生來說是半百，對事業(yè)來說是朝陽期，對中國聲樂走向世界來說是一個孵化期，也是一個需要扶植的關(guān)鍵時期。金鐵霖先生是北京市的一個文化品牌，是中國音樂界的寶貴財富，他創(chuàng)造了中國音樂歷史上豐碑式的成績。現(xiàn)階段，中國聲樂正好趕上國家文化大發(fā)展大繁榮的重要戰(zhàn)略時期，在中國大力發(fā)展文化軟實力，推進民族文化走向世界，以及北京市要建設文化之都、世界城市這樣一個戰(zhàn)略部署，更好地繼承中國傳統(tǒng)音樂文化、弘揚中華民族文化精神，搭建中國音樂的發(fā)展更高的平臺。

在金鐵霖先生從教50周年之際，北京市教委、北京市文聯(lián)、中國音樂學院以此為契機聯(lián)合舉辦“金鐵霖先生從教50周年系列慶�；顒印�，其目的不僅僅是彰顯金鐵霖先生個人所做出的豐功偉績，更重要的是回顧和總結(jié)中國聲樂發(fā)展這一時代的光輝歷程。我們相信，“金鐵霖先生從教50周年系列活動”的開展，將對中國音樂的發(fā)展起到積極而深遠的影響！

三、活動內(nèi)容及呈現(xiàn)形式

1.以學術(shù)音樂會的形式展示代表中國聲樂現(xiàn)階段最高水平、最具中國特色的聲樂演唱形式。201*年12月6日晚上7:30在中國音樂學院國音堂音樂廳舉辦金鐵霖先生從教50周年學術(shù)音樂會。

中國聲樂藝術(shù)扎根于民族沃土，從本質(zhì)上折射出我們國家、民族的行為準則與社會主義核心價值觀，多年來，一直是弘揚中華民族文化的主要載體，對于凝聚黨心、民心產(chǎn)生著積極深遠的影響。在當前國家推動文化大發(fā)展大繁榮的重要戰(zhàn)略時期，以中國北京為主會場，香港為分會場，將中國最具代表性的優(yōu)秀歌唱家匯聚在一起，舉辦代表中國最高質(zhì)量、最高水平的音樂會，展示具有“科學性、民族性、藝術(shù)性、時代性”的聲樂演唱藝術(shù)，不僅有利于弘揚中華民族精神，樹立民族自信，而且有利于提升中國聲樂在世界舞臺上的影響力和親和力，使中國音樂文化在世界范圍內(nèi)發(fā)揚光大！

2.以教學研討會的形式，研討如何為中國聲樂開拓更加美好的未來，構(gòu)建中國聲樂學派，使中國聲樂從世界舞臺的邊緣逐步走向中心。201*年12月6日上午9:30至下午4：30在中國音樂學院國音堂歌劇廳舉辦金鐵霖先生聲樂教學研討會。

邀請中國各大藝術(shù)院校及演出團體的專家、學者與會，共同探討，交流，對現(xiàn)階段中國聲樂發(fā)展面臨的問題以及未來的發(fā)展方向等多個方面展開深入的探討，共同為打造有世界影響力的音樂文化品牌而努力。增強文化自信和藝術(shù)自信，并在保持“自我”特色的狀態(tài)下穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升。

3.以文字、音像為載體，以金鐵霖先生從教50周年為契機，總結(jié)、梳理中國聲樂近半個世紀以來取得的成果。

擴展閱讀：金鐵霖先生從教50周年學術(shù)音樂會代表學生名單

《唱響世界我的中國夢》

金鐵霖先生從教50周年學術(shù)音樂會

代表學生名單

多年來，金鐵霖教授教學成果豐碩，為我國培養(yǎng)了一大

批優(yōu)秀聲樂人才，其中民族聲樂教學人才400余名，各類聲樂表演人才上千名。其中有最具代表性的學生彭麗媛；教育界代表學生劉輝、方瓊；少數(shù)民族學生代表蒙古族的阿拉泰、藏族的郭瓦加毛吉；部隊學生代表呂繼宏、李丹陽；唱響時代的學生代表閻維文、董文華、張也、劉斌、祖海，新一代年輕學生代表有王麗達、常思思、陳笠笠、郝丹丹；走向世界并活躍在世界舞臺的學生代表有宋祖英、戴玉強、吳碧霞、張英席、孫秀葦?shù)纫淮笈�歌唱家和聲樂教育家�?/p>

金鐵霖教授作為中國聲樂學派的領(lǐng)軍人，五十年來，為探索和建立科學完整的中國聲樂教學體系和中國聲樂學派，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞穆晿啡瞬�，做出了杰出的貢獻，為我國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的聲樂表演藝術(shù)家和聲樂教育家，全力推動了我國聲樂藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。

具體名單如下：

最具代表性的學生：

彭麗媛，中國著名女高音歌唱家，歌劇表演藝術(shù)家，中國當代民族聲樂代表人，中國第一位民族聲樂碩士，解放軍藝術(shù)學院院長。代表作有：歌曲《在希望的田野上》、《沂蒙山小調(diào)》、《在中國大地上》、《父老鄉(xiāng)親》、《報答》、《白發(fā)親娘》、《中國的月亮》、《槐花�！贰ⅰ段覀兪屈S河泰山》、《珠穆朗瑪》、《黃河漁娘》等。由彭麗媛主演首演的歌劇有：《白毛女》、《黨的女兒》、《悲愴的黎明》、《木蘭詩篇》等，參加制作并演出的中國歌劇經(jīng)典唱段有：《小二黑結(jié)婚》、《江姐》、《劉胡蘭》、《洪湖赤衛(wèi)隊》、《紅珊瑚》等。

從20世紀90年代彭麗媛在新加坡舉辦個人獨唱音樂會開始，她把中國聲樂推向了國際舞臺，讓世界人民認識到中國音樂文化和中國聲樂藝術(shù)的獨特魅力，為中國聲樂走向世界做出了突出貢獻。

教育界學生代表：

方瓊，上海音樂學院聲樂系教授，女高音歌唱家，碩士生導師，民族聲樂教研室主任。

劉輝，沈陽音樂學院院長、教授、碩士研究生導師，聲

樂教育家，男高音歌唱家。

少數(shù)民族學生代表：郭瓦加毛吉，藏族女高音歌唱家，全國政協(xié)委員，

第十屆全國人大代表。國家一級演員，成都軍區(qū)戰(zhàn)旗文工團副團長。

阿拉泰，蒙古族女中音歌唱家，內(nèi)蒙古音樂家協(xié)會主

席，國家一級演員。阿拉泰的演唱自然、流暢、純樸，被譽為草原明珠，在全國尤其是內(nèi)蒙古自治區(qū)享有很高的知名度。

部隊學生代表：

李丹陽，女高音歌唱家，二炮文工團藝術(shù)指導，國家

一級演員。

呂繼宏，男高音歌唱家，現(xiàn)任海政文工團副團長、國

家一級演員。代表作有《咱老百姓》等。

時代之聲：

閻維文，總政歌舞團著名男高音歌唱家，國家一級演

員。代表作有《小白楊》等。董文華，總政歌舞團著名女高音歌唱家，國家一級演

員，享受國務院“政府特殊津貼”，她演唱的《十五的月亮》、《望星空》、《血染的風采》、《今天是你的生日，中國》、《長城長》、《春天的故事》等歌曲風靡海內(nèi)外。她以演唱抒情歌曲而擅長，是當今中國文藝舞臺上家喻戶曉的著名女高音歌唱家，同時她的歌曲見證了中國改革開放以來的重要轉(zhuǎn)變，又被譽為“時代歌唱家。

祖海，女高音歌唱家，國家一級演員。

張也，著名女高音歌唱家，國家一級演員，中國音樂學

院青年教師。她的一曲《走進新時代》唱響了祖國大地。

劉斌，著名男高音歌唱家，國家一級演員，代表作有《當

兵的人》等。

民族歌曲的繼承和發(fā)展：

張英席，總政歌舞團獨唱著名青年男高音歌唱家。美

國華盛頓國家歌劇院簽約歌唱家。世界三大男高音之一多明戈大師唯一中國愛徒，華盛頓歌劇院簽約的華人歌唱家。張英席青春帥氣、陽光俊朗，成為古典音樂歌唱界一顆冉冉升起的新星男高音歌唱家。

郝丹丹，青年女高音，中國人民大學金鐵霖中國聲樂藝

術(shù)研究院院長助理，中國人民大學藝術(shù)學院團委書記，北京音樂家協(xié)會會員，中國人民大學首位民族聲樂碩士研究生。曾獲：新加坡第四屆國際華人藝術(shù)節(jié)聲樂大賽最高獎“特別金獎”第一名；首屆中國青少年演藝新人推選活動青年組聲樂演唱金獎；全國推新人大賽山東賽區(qū)演唱金獎等。郝丹丹聲音屬于真聲偏多的混合聲，甜美明亮、結(jié)實通透，具有鮮明特點，屬于典型的民族抒情女高音，聲音明亮，語言清晰，很有味道，繼承了較早期民歌唱法的傳統(tǒng)，近年來這種富有中國民族特色的聲音比較少見，金鐵霖教授在保留她原有聲音特色的基礎(chǔ)上，加以科學的訓練，郝丹丹的歌唱能力大幅提高，熟練運用全通道演唱，靈活使用不同支點來演繹不同類型、不同風格的作品，真正做到了演唱的“腔圓字正”，擅長演唱各個地區(qū)不同風格的傳統(tǒng)民歌和改變民歌等，通過對這些作品的詮釋，既保證了作品的原汁原味，又展現(xiàn)了中國聲樂與時俱進的科學性、民族性、時代性與藝術(shù)性，充分體現(xiàn)了金鐵霖教授最新的聲樂教學思想。

走向世界：

宋祖英，著名女高音歌唱家，國家一級演員，中國第

一位民族聲樂博士，現(xiàn)任海政文工團團長。戴玉強，著名男高音歌唱家，總政歌劇團國家一級演

員。

吳碧霞，女高音歌唱家，中國音樂學院教授、碩士研

究生導師。吳碧霞通過多年來系統(tǒng)的聲樂訓練和對大量聲樂作品的學習與探索，并以她過人的天賦和持之以恒的勤奮刻苦，使她同時掌握了演唱中國聲樂作品與外國聲樂作品兩種不同風格的聲樂演唱方法，是中國首位將中國民族唱法和西洋美聲唱法集于一身并獲得了最高國際獎項的歌唱家。

西洋歌劇代表：

孫秀葦，世界著名女高音歌唱家，中國音樂學院碩士

生導師。孫秀葦在其歌劇生涯中成功塑造了普契尼眾多女主人公，同時也是當今世界歌劇舞臺上詮釋“蝴蝶夫人”的名家，被譽為“世界上最完美的蝴蝶夫人”。孫秀葦演唱技巧高超，天賦的嗓音清澈透亮，富有濃厚的感染力，對聲音的運用拿捏自如，演唱的意大利語，能做到字正腔圓，充滿戲劇的抒情性，細膩感人。西方媒體評價她有“令人震撼的聲音”、“歌壇巨擎”等。

新一代年輕學生代表：王麗達，青年女高音歌唱家，總政歌舞團獨唱演員，

第十四屆CCTV青年歌手電視大獎賽民族唱法金獎得主，第七屆金鐘獎民族唱法金獎得主。

常思思，青年花腔女高音歌唱家，海政文工團青年獨

唱演員，現(xiàn)為北京市音樂家協(xié)會會員，北京市青聯(lián)委員，山東省音樂家協(xié)會副主席。201*年以專業(yè)第一的成績考入中國音樂學院，師從于著名聲樂教育家金鐵霖教授及劉暢老師，201*年被中國音樂學院批準保送碩士研究生。201*年被授予“中華慈善總會大眾慈善基金”愛心大使稱號，201*年12月獲第八屆中國聲樂金鐘獎民族唱法金獎，201*年9月她演唱的《如意東方》榮獲“五個一工程獎”。

陳笠笠，青年女高音歌唱家，海政文工團任獨唱演員。

曾獲全國高等藝術(shù)院校聲樂大賽金獎、文化部聲樂大賽第一名、文華大獎、文華表演獎、CCTV青歌賽銀獎、金鐘獎銀獎等。從藝多年來，其歌聲隨著其足跡遍布祖國各地，并多次受邀出訪國外做藝術(shù)表演。其演唱的大量作品，不僅為普通觀眾聽眾們所耳熟能詳，而且成為各大聲樂賽事中選手們的熱門選曲，傳唱率高，集時代性、民族性、藝術(shù)性于一體，是中國民族聲樂成果的成功典范之一。

金鐵霖教授的夫人馬秋華教授及兒子金圣權(quán)一家人都在為中國的聲

金圣權(quán)，中國音樂學院三年級本科學生。多次參加中

央電視臺《天天把歌唱》、《音樂告訴你》等欄目。

樂事業(yè)不斷貢獻力量：

馬秋華，教授，博士生導師，著名聲樂教育家，中國

音樂學院聲歌系主任。

友情提示：本文中關(guān)于《金鐵霖先生從教50周年系列活動說明》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，金鐵霖先生從教50周年系列活動說明：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《金鐵霖先生從教50周年系列活動說明》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/653901.html

• 上一篇：聲樂教學的幾點體會
• 下一篇：201*小兒外科學主治醫(yī)師考試專業(yè)實踐能力大綱