201*-201*年上學期桃源路小學少先隊大隊部總結

201*-201*年上學期桃源路小學少先隊大隊部總結劉宇

一年來，本人在做好一年級體育教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。

通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：一、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊干標志佩帶率都達100少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。

5、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執(zhí)勤隊的工作更細致。6、升旗儀式更加規(guī)范有序。

（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。

（2）升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。

三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節(jié)，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育；充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。四、少先隊活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，并在中秋節(jié)來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

⑷、為切實加強少先隊工作，規(guī)范學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心小學檢閱要求，于201*年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標志，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，并在會上進行表彰。

（5）成功舉辦“愛國衛(wèi)國、愛軍尚武”中華經典誦讀現場觀摩會，得到了領導的表揚，并且參與“愛國衛(wèi)國、愛軍尚武”中華經典誦讀調演晚會的演出，獲得了區(qū)級三等獎。

3、為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心小學的有關要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。4、為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于201*年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結合起來，在課堂上通過閱讀、網上了解雷鋒事跡，通過關注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀的和諧校園，每年都邀請法治副校長到校作法制教育專題講座。五、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。

2、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創(chuàng)學校新局面

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晉江市第三實驗小學少先隊工作總結

201*至201*學年度第一學期

本學期，少先隊工作繼續(xù)以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導思想，以人為本，努力加強輔導員隊伍建設，繼續(xù)深化少先隊工作制度，不斷開拓少先隊工作新思路，以“文明禮儀伴我成長”為主線，深入開展了一系列生動活潑、獨具特色的活動，努力促進全體少先隊員的綜合發(fā)展，并取得了明顯成效，使學校少先隊工作的實效性邁上了一個新臺階。

一、加強輔導員隊伍建設。

積極發(fā)揮輔導員的教育作用，為加強與改進學校少先隊工作提供了基本保障。首先，繼續(xù)學習貫徹落實輔導員工作的政策法規(guī)，在工作量、待遇以及教育學生等方面強化了輔導員的權利，立足學校教育教學工作實際，組織輔導員進行自我反思和整改，不斷提高輔導員的育人水平。其次，改變原來班主任兼任輔導員的中隊管理制度，重新安排各班的中隊輔導員，并在各個年級組安排年段分大隊輔導員，有計劃、有重點地對各年段大隊輔導員進行培訓，再通過年段大隊輔導員明確深化各中隊輔導員的工作，有組織地開展崗位培訓工作。其中，大隊總輔導員劉大英老師被選送參加北京人大附小、北京中關村三小、四小等名校的“德育之旅”。

二、規(guī)范少先隊工作管理。

1、選舉產生新一屆大隊干部。

少先隊部于國慶節(jié)期間舉行了少先隊大隊干部競選活動，在民主投票選舉基礎上產生的20名少先隊大隊干部經過一個星期的公示后被確定為少先隊晉江市第三實驗小學201*201*屆大隊委員會成員，10月13日下午，學校舉行了隆重的少先隊大隊干部任職儀式，校領導為本屆大隊干部頒發(fā)了聘書和臂章。少先隊大隊干部分工協作，從校門口的督導、行為規(guī)范的評比、“春苗”廣播站的播音、各項活動的組織都充分發(fā)揮了主人翁的意識，獲得了全體師生的好評。

2、開展一年級新生入隊儀式。

10月13日下午，學校在體育館隆重舉行晉江市第三實驗小學新生入隊儀式，全校師生參加了此次活動。此次活動旨在學習、領會、貫徹落實胡錦濤總書記提出的爭當“四個好少年”，少先隊部把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”，并再次向全體老隊員以及剛剛光榮加入少先隊的三百多名新隊員提出了具體的要求。

3、繼續(xù)深化文明班級評比。

繼續(xù)深化文明班級評比活動，結合學校實際，設立了“流動紅旗、黑板報、班級文化建設”等多項的評比，囊括學校各項活動，各中隊踴躍參與評比，促進了中隊與中隊之間的競爭與合作，促進了良好班風班貌的形成，在此基礎上，推選了六（1）中隊參評泉州市優(yōu)秀班集體，四（2）中隊參評晉江市優(yōu)秀班集體。

4、繼續(xù)加強早會、班會落實情況。

各中隊充分利用班隊會課、早會課對隊員進行環(huán)境保護、安全教育以及法律知識教育，學校還組織全校隊員進行文明禮儀知識競賽，隊員們在緊張熱烈的比賽中學到了相關的文明禮儀知識，受到了深刻的教育。

三、豐富少先隊宣傳陣地

充分利用校園內設的宣傳欄：表揚欄及時公布校園內的好人好事；校門口LED顯示器將學生參加各項活動的獲獎結果定期公布；移動展覽板，展出學生的各種作品等等。有宣傳黑板報，每個月結合重大時事定期更新主題，由美術組評比，成績納入文明班級評比中；“春苗”廣播站開設《文明禮儀之窗》專題欄目深受廣大首先隊員的歡迎；校園網絡及時報道少先隊活動的新聞快訊、活動圖片；少先隊出版“春苗”�？�之少先隊�？�。

四、加強少先隊員養(yǎng)成教育。

首先，以每周升旗儀式利用國旗下講話時間，有計劃地進行文明禮儀教育，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"文明禮儀"深入人心。其次，本學期一開學，吳副校長主持了“文明禮儀伴我成長”啟動儀式，少先隊大隊長向全體少先隊員發(fā)起“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”倡議活動，號召全體隊員爭當講文明講禮儀的小公民。其次，各中隊根據《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的要求，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓每位學生明確要求

和努力方向。同時各班級根據學校的每周文明禮儀教育重點和學生的實際，利用早會課、班隊會課每周分重點、分專題對學生進行規(guī)范的文明禮儀教育，使"學文明禮儀"更細致，更深入。最后，全體輔導員根據所教學科特點，結合不同班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地給予解決。班主任耐心細致地做好“需要更多關愛的學生”的思想教育工作，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

五、推進少先隊主題實踐活動

本學期，我校把加強禮儀教育，提高師生的文明習慣，促進精神文明建設上新臺階作為德育工作重點，我們少先隊、德育室聯合教導處、語文組、藝術組等部門，扎實開展“文明禮儀伴我成長”一系列主題實踐活動，讓學生普及性參與活動體驗，在活動中受教育，規(guī)范文明行為，使條教的禮儀教育生動化、形象化，學生易接受，教育效果更持久。

1、尊師愛師頌感恩

在第27個教師節(jié)來臨之際，學校的50多位教師收獲了本年度教師節(jié)的一個大驚喜.9月9日上午入校時，首先，少先隊所有大隊干部站在學校的幾個大門口，早早的等待老師們的到來，然后，一個一個站在剛到校的每一位老師面前，莊重地行了個隊禮，向著剛敬愛的老師雙手遞上一只康乃馨，同時對老師說一聲：“老師，您辛苦了”，孩子們發(fā)自肺腑的呼喚聲響徹校園，久久地在校園上空裊繞，老師們不住地向學生們微笑點頭致謝，師生們都沉浸在濃濃的尊師愛師情意中。這就是我們的“朵朵紅花贈恩師”教師節(jié)活動。教師們都紛紛表示，決不辜負孩子們對老師們的愛和敬，要以更加充沛更加飽滿的熱情投入教育教學工作，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！

2、專題板報遍地開

為加強對學生文明禮儀教育的長效管理，進一步營造崇尚文明禮儀的良好氛圍，廣泛宣傳文明禮儀知識，我校舉行了“文明禮儀”主題黑板報評比活動。各班級以“文明禮儀伴我成長”為主題，認真準備素材，師生共同參與，精心設計版面，主題思想突出，書寫繪畫優(yōu)美，板報設計合理、版面精美、內容新穎、可讀性強。學生們用自己的巧手繪制出一幅幅精美的黑板報，寓知識性、教育性、藝術性于一體，為班級增色不少！本次活動通過學生參與的方式在班級進行宣傳，加深對文明禮儀的理解，使每一個學生在潛移默化中接

受了一次文明禮儀的教育，讓每個學生從小事做起，從自身做起，共同營造和諧文明的美好校園。

3、主題隊會效果好

為了更有實效地在少先隊隊員中開展文明禮儀教育活動，針對目前校園內外存在的不文明現象，少先隊要求各中隊輔導員對全體少先隊員進行深刻而全面的思想道德教育，要求學生在日常生活中學禮儀、懂禮儀、講禮儀。

第五周和第十周，學校分別開展全校性的“文明禮儀伴我成長”、“我是文明小衛(wèi)士”的主題隊會。班隊活動主題鮮明、任務明確。各中隊在學校全局性的指導意見引導下，明確要求要把“文明禮儀”滲透到日常的學習和生活當中，從自身小事做起，自覺規(guī)范思想行為，不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，將文明禮儀細化于一言一行中，以己之力，以己之能，展示自我，回報社會，共同建造知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的文明校園。此次隊會融思想教育及知識教育于其中，活動氣氛異常熱烈，達到了預期目的。

4、知識競賽入人心

為切實提升學生的文明禮儀道德素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學校德育工作的實效性，少先隊組織舉行了文明禮儀知識競賽。本次知識競賽活動分為全校普及階段和各班推薦參加現場比賽兩個階段，采用筆試的方式，試題有判斷題、選擇題、簡答題三種題型，涵蓋了《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、《中小學生文明禮儀常識》等主要內容。本次活動旨在通過豐富多彩的教育實踐活動，教育和引導學生從小學習禮儀、宣傳禮儀，實踐禮儀、做一個講公德、講文明、舉止文雅、道德高尚的人。

5、建隊活動增意識

為迎接第62個建隊節(jié)的到來，將少先隊思想道德教育和體驗教育相結合，激發(fā)少先隊員們的光榮感、責任感，大隊部在建隊節(jié)當天，組織開展了少先隊知識教育活動。大隊輔導員和大隊委一起走上國旗臺，向全體少先隊員介紹的少先隊知識，包括少先隊的隊名、隊旗隊徽等少先隊知識，并現場演示并指導了同學們如何敬隊禮、呼號等內容。對輔導員的現場指導很感性興趣，學習也非常投入，不少小同學表示向往早日加入少先隊，增強了少先隊員的民主意識和服務意識，更進一步提高了他們的基本素質。

6、社區(qū)護綠體驗樂

活動中，少先隊員們興高采烈地走出校門，來到錦州瑞苑社區(qū)。老師們一聲令下，同學們立刻分散到社區(qū)的各個角落，有的人彎下腰撿起了滿地落葉、有的人細心地拾起一些小紙屑和生活垃圾……放入自己攜帶的垃圾桶里，有些同學甚至在比賽誰撿的落葉垃圾多呢！大家都沉浸在勞動帶來的快樂之中，把這項勞動當成了一種樂趣�！翱�，這兒有落葉！”“看，這兒有垃圾！”循著喊聲，一群同學涌過去，看到落葉、垃圾就搶著撿起來往自己的袋子里放。不一會兒功夫，整個社區(qū)變得十分整潔、一塵不染。到了該回學校的時間了，隊員們的熱情絲毫沒有減弱，有的人還意猶未盡。

通過這次活動，少先隊員們體會到了清潔工勞動的辛苦與快樂，也明白了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不能隨手亂扔垃圾。并認識到：保潔護綠、人人有責！

最后，為進一步加強對學生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學生的禮儀，努力提高學生良好的行為習慣，少先隊和德育室還通過對文明班級的評比及“星級學生”的評選，激勵學生，樹立榜樣，促使學生健康成長。

六、培養(yǎng)少先隊優(yōu)秀人才。

少先隊在開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的一系列活動中，以學生的生活為素材，捕捉原型，創(chuàng)作出情景劇《文明之花朵朵開》，由吳耀達、陳松玲、吳雅彤等六個小演員組成的代表隊，參加泉州市“萬祥杯”中小學生“文明禮儀伴我成長”情景劇比賽，榮獲三等獎的佳績。比賽中，小演員們演技自然、精湛，他們用標準有趣的口頭語言，用形象生動的肢體語言，實實在在地展現了小學對“文明禮儀”的踐行，告訴大家文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀就要從小事做起，只要人人學禮儀，個個講文明，我們的生活將會更加美好！通過此次情景劇表演比賽，展現我校學生對文明禮儀的踐行情況，提高了審美情趣，促進了學生文明、健康、快樂地成長。

七、尋找自身不足，探索創(chuàng)新路子。

本學期，輔委會成員齊心協力，積極開展各項活動，取得了一定的成績。但是我們也意識到自身工作的不足，有些工作開展得還不夠深入，特色活動還不夠不明顯，能夠吸引新聞媒體的活動不多；少先隊員的行為規(guī)范抓得還不夠到位；少先隊禮儀訓練也有待進一

步探索實踐，我們將一如既往，勤學好問，多多向有經驗的老前輩求經，力求把我校的少先隊工作做得新、做得好、做得巧。

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