關(guān)于我與時(shí)間同行作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

看著書(shū)桌上的小鐘表，聆聽(tīng)著秒針滴答滴答作響。它從剛一開(kāi)始放假時(shí)的喜悅之情一直走到現(xiàn)在馬上要開(kāi)學(xué)時(shí)的不情愿，它依然平平淡淡地走它的，毫無(wú)異常。而我與時(shí)間同行，卻有了很大的變化，這話還得從早上的鬧鈴聲說(shuō)起……“叮鈴鈴……”起床交響曲開(kāi)始，媽媽替我告辭了周公，開(kāi)始催我干各種事兒。望著鏡子里頭發(fā)亂七八糟、睡

關(guān)于我與時(shí)間同行作文的作文 本文內(nèi)容：

看著書(shū)桌上的小鐘表，聆聽(tīng)著秒針滴答滴答作響。它從剛一開(kāi)始放假時(shí)的喜悅之情一直走到現(xiàn)在馬上要開(kāi)學(xué)時(shí)的不情愿，它依然平平淡淡地走它的，毫無(wú)異常。而我與時(shí)間同行，卻有了很大的變化，這話還得從早上的鬧鈴聲說(shuō)起……

“叮鈴鈴……”起床交響曲開(kāi)始，媽媽替我告辭了周公，開(kāi)始催我干各種事兒。望著鏡子里頭發(fā)亂七八糟、睡眼朦朧的我，就像剛剛驚蟄后出土的小蟲(chóng)子。迅速地洗漱完畢，做到餐桌上，現(xiàn)在只有七點(diǎn)鐘。

飯后，緊接著課外班“大軍”侵襲了。我上了車，準(zhǔn)備往英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校飛奔。本來(lái)媽媽給我報(bào)的只是一個(gè)每天兩小時(shí)的英語(yǔ)班，但是，不知我碰上了什么“救世主”一般，央求媽媽給我報(bào)四個(gè)小時(shí)的。媽媽的下巴都差點(diǎn)兒掉下來(lái)，問(wèn)我：“你看到滿頁(yè)的生詞不頭疼嗎？”我自信地說(shuō)：“放心吧，媽媽。生詞查出來(lái)不就好了嘛！只是查的時(shí)候麻煩些，再聽(tīng)聽(tīng)老師的深化講解，不就‘見(jiàn)晴天’了嗎？”媽媽聽(tīng)后簡(jiǎn)直覺(jué)得有些不可思議，說(shuō)我終于好學(xué)了。于是我就開(kāi)始了每天的八點(diǎn)半到十二點(diǎn)半四個(gè)小時(shí)的“英語(yǔ)長(zhǎng)征”。由于腦細(xì)胞使用過(guò)多，中午下課時(shí)肚子里總是上演“空城計(jì)”。盼望著，盼望著，爸爸終于來(lái)接我回家吃飯了。到家的時(shí)候已經(jīng)一點(diǎn)多了。

下午我本想哼著小曲寫寫作業(yè)，結(jié)果為了給小提琴爭(zhēng)口氣，考級(jí)預(yù)備熱情光臨了我。每當(dāng)我接待完“小提琴大人”后總是手指關(guān)節(jié)痛，看譜子眼花繚亂。哎，我每天想讓“小提琴大人”少些時(shí)間與我會(huì)面，可是我往哪兒逃跑啊，每日接待時(shí)間整整兩個(gè)半小時(shí)呢。

終于熬到了晚上，我的娛樂(lè)時(shí)間來(lái)臨啦！我一會(huì)兒看小畫書(shū)，一會(huì)兒玩玩跳棋，當(dāng)然我還會(huì)跟著媽媽下樓去鍛煉身體。等我回來(lái)洗澡舒服地躺在床上，跟小鐘表道晚安的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了。

時(shí)間流逝，我的假期時(shí)光也要與我告別了，回望整個(gè)暑假，我才發(fā)現(xiàn)與時(shí)間同行，我的收獲滿滿。小提琴考出了六級(jí)，舞蹈考出了十級(jí)，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步，記錄了滿滿三本筆記，奧數(shù)也學(xué)到了一些技巧與知識(shí)，還多學(xué)了一門體育技能—網(wǎng)球！

我與時(shí)間同行，我與收獲同行，我與快樂(lè)同行！

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