五里小學三結合教育工作制度

五里小學三結合教育工作制度

為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學化邁進，特制訂“三結合”教育工作制度。一．學習制度

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長委員會定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。二．會議制度

每學期召開1---2次家長委員會會議，總結工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長學校或家長會每學期至少一次，家校及時溝通。

上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。三．工作制度

1．積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作�！叭�結合”教育工作有計劃、總結，有檢查。

2．堅持積極、熱情、務實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。

3．深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。

4．重要工作應記錄在案。

四．活動制度

1．注意發(fā)揮好“三結合”教育網絡的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關心下一代的各種活動。

2．努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。

3．教育活動注重實效，不搞花架子�；顒觾热荨⑿问劫N近實際、貼近生活、貼近學生。

擴展閱讀：實驗小學“三結合”教育工作制度

實驗小學“三結合”教育工作制度

為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規(guī)范化、制度化、

科學化邁進，星源小學家長委員會制訂“三結合”教育工作制度。

一、學習制度

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長委員會定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。

二、會議制度

每學期召開1---2次家長委員會會議，總結工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長學校和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。

上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。三、工作制度

1、積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作。“三結合”教育工作有計劃、總結，有檢查。

2、堅持積極、熱情、務實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。

3、深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。

4、重要工作應記錄在案。四、活動制度1、注意發(fā)揮好“三結合”教育網絡的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關心下一代的各種活動。

2、努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。

3、教育活動注重實效，不搞花架子�；顒觾热�、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。

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