北科大暑期社會實(shí)踐-北京市公交車司機(jī)生存狀態(tài)調(diào)查-申請表
201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐學(xué)院項目申報表
項目名稱項目申報人聯(lián)系方式劉鵬12334567890北京市公交車司機(jī)當(dāng)前生存狀態(tài)職務(wù)電子郵箱隊長2323232323@qq.com項目其他設(shè)計人姓名李梓菲職務(wù)副隊長（女生負(fù)責(zé)人）聯(lián)系方式11113333444電子郵箱232322222@qq.com項目來源
項目主題概述及意義在北京，學(xué)生或者是普通上班族出行首選的交通工具便是公交車，自從來到北京的那一刻，你就注定要和它結(jié)下不解之緣。于是我們就想到了那些經(jīng)常被我們所忽視所誤解為麻木的公交車師傅們，他們的過去是怎樣的，為什么選擇了公交車司機(jī)這一職業(yè)，現(xiàn)在的生活和精神面貌如何，以及對未來懷有怎樣的憧憬。結(jié)合當(dāng)前全國掀起的中國夢的主題，我們選擇了對公交車司機(jī)這一特定職業(yè)人群的調(diào)查，目的是響應(yīng)社會熱點(diǎn)，激發(fā)人們對公交車師傅的尊敬與理解。本次實(shí)踐主要圍繞公交車師傅的人生經(jīng)歷與生存狀況等相關(guān)方向展開，通過對北京各大公交車總站的走訪及與相關(guān)部門和公交車師傅們的交流，具體了解當(dāng)前形勢下公交車師傅們的生活狀況及他們的經(jīng)歷與對未來的想法，目的是得到一份具有社會性的有實(shí)際意義的調(diào)查報告，并將最后的調(diào)查結(jié)果分析投給報刊或雜志，通過社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺積極地分享我們的研究成果，最終達(dá)到喚起人們對這個親切的群體的理解與尊重，減少可能會發(fā)生的矛盾。本實(shí)踐主題具有促進(jìn)城市文明建設(shè)進(jìn)程的實(shí)際意義，通過開展社會實(shí)踐，可以了解公交車師傅當(dāng)前的生存狀態(tài)，并與有關(guān)部門接觸傳達(dá)他們所面臨的問題；通過對公交車司機(jī)這一群體的調(diào)查，可以形成較為全面的報告，幫助社會上的人們進(jìn)一步了解這個群體，喚起人們對公交車師傅的尊重和理解；本次實(shí)踐將進(jìn)行大量的溝通交流與訪談記錄和統(tǒng)計分析，可以對成員的交流能力與數(shù)據(jù)分析和文案處理能力進(jìn)行有效的鍛煉。項目規(guī)模
本實(shí)踐團(tuán)由10位成員組成，其中男女各半，均具有良好的溝通能力與科學(xué)的統(tǒng)計調(diào)查能力。本次實(shí)踐將走訪7個以上的公交車總站，與10名以上的公交車師傅進(jìn)行有關(guān)交流，并與1-2名師傅進(jìn)行深入的交流，條件許可的話會前往師傅們的住所進(jìn)行更為深入地生活體驗(yàn)，獲得最直接的資料。項目預(yù)定行程為14天。（一）、客觀上，公交車總站遍布北京市城郊區(qū)的各個地方，而且并未設(shè)立特別嚴(yán)厲的門檻，調(diào)查團(tuán)的采訪調(diào)查不會受到客觀上的阻礙。（二）、主觀上，調(diào)查團(tuán)隊每個成員都懷抱著相同的熱情希望了解公交車師傅這個與我們生活息息相關(guān)的群體。成員多數(shù)為學(xué)生干部，具有與他人進(jìn)行有效交流溝通的良好能力；成績優(yōu)秀，具有進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的能力�；顒娱_展前，進(jìn)行了社會實(shí)踐相關(guān)能力的培訓(xùn)，以掌握具體開展實(shí)施相關(guān)課題的實(shí)際能力。（三）、實(shí)踐團(tuán)的調(diào)查范圍在北京市，交通及住宿方面可能存在的安全隱患較低，飲食方面的安全知識也已普及到位。意外事件的安全預(yù)案也已建立完備，男女生各有負(fù)責(zé)人若干名，并已聯(lián)系輔導(dǎo)員作為指導(dǎo)老師，發(fā)現(xiàn)問題后能夠及時的作出處理。（四）、實(shí)踐團(tuán)能夠形成具體的成果如有關(guān)報告等，已得到指導(dǎo)老師的支持。前期準(zhǔn)備（2-3天）：本實(shí)踐團(tuán)于5月下旬成立，成員為同班同學(xué)，溝通和協(xié)作起來并無障礙，所以省去了互相了解的過程。預(yù)計使用2-3天進(jìn)行走訪路線的確定及訪談問題的考量，其間會對第一個走訪地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)調(diào)查，總結(jié)失誤與不足，完善計劃方案。中期調(diào)查（9-11天）：按照前期準(zhǔn)備中完善后的方案進(jìn)行接下來的廣泛調(diào)查，訪談、記錄所收集到的數(shù)據(jù)與有效資料。后期總結(jié)（3-4天）：對實(shí)踐中產(chǎn)生的訪談記錄與調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，形成一份有價值的報告，發(fā)表到有關(guān)媒體，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳推廣。對實(shí)踐過程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行后期制作，努力形成一部優(yōu)秀的微記錄、微電影，并推廣至主流社交網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。項目可行性論證項目進(jìn)度規(guī)劃實(shí)踐日程安排
6月25日6月27日前期路線與訪談內(nèi)容的制定，預(yù)調(diào)查的實(shí)施。6月28日7月8日走訪各個公交車總站，對公交車師傅及有關(guān)運(yùn)營部門進(jìn)行訪談交流，記錄訪談內(nèi)容做為實(shí)踐報告的素材。7月9日7月11日對收集到的素材進(jìn)行整理，并針對具體問題進(jìn)行分析，形成最后的實(shí)踐報告。成果類型形成具有實(shí)際價值的實(shí)踐報告一篇，發(fā)表電子日志及微博平臺的宣傳，實(shí)踐ppt，實(shí)踐的微記錄或微電影。（蓋章）201*年月日評審意見備注
擴(kuò)展閱讀：【指南】北科大201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐操作指南
201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐操作指南
共青團(tuán)北京科技大學(xué)委員會201*年5月目錄
意義篇........................................................................................................1準(zhǔn)備篇........................................................................................................6實(shí)踐篇......................................................................................................15歸來篇......................................................................................................22附件..........................................................................................................31附件1北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法.........31附件2北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊管理辦法...................34附件3學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部令第12號）......................38附件4北京科技大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐安全管理辦法（試行）.............44附件5北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐成果上報材料要求............47附件6北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐評比表彰制度...................51附件7參考選題...................................................................................58附件8社會實(shí)踐參考書目...................................................................64附件9校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式...........................................................651
意義篇
【關(guān)鍵字】社會實(shí)踐發(fā)展歷程課程本篇概述
201*年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》。《意見》指出：“社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。要建立大學(xué)生社會實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人長效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去�！痹凇兑庖姟肪竦闹笇�(dǎo)下，201*年北京科技大學(xué)在全國率先將《大學(xué)生社會實(shí)踐》作為本科生的必修課納入教學(xué)計劃。1．什么是大學(xué)生社會實(shí)踐？[1
大學(xué)生社會實(shí)踐活動是我國改革開放30年來各級黨組織和政府機(jī)關(guān)、共青團(tuán)和學(xué)聯(lián)等群團(tuán)組織大力倡導(dǎo)和支持的學(xué)生活動，是高等學(xué)校積極組織、推進(jìn)的育人活動，也是大學(xué)校園里持續(xù)時間長、覆蓋面廣、并深受學(xué)生喜愛的活動。]
2．改革開放后的大學(xué)生社會實(shí)踐教育發(fā)展步驟如何？
國內(nèi)研究大學(xué)生社會實(shí)踐的問題的學(xué)者將改革開放后的大學(xué)生社會實(shí)踐教育分為三個階段：
第一（1976~1983年），大學(xué)生社會實(shí)踐起興階段。粉碎“四人幫”后，恢復(fù)了高考制度，高等教育開始走向正規(guī)，但片面強(qiáng)調(diào)理論教育、課堂教育而忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，在一定程度上造成了消極后果。1978年鄧小平同志在教育部召開的全國教育工作會議上指出：“各級各類學(xué)校對學(xué)生參加什么樣的勞動、怎樣下廠下鄉(xiāng)、花多少時間，怎樣同教學(xué)緊密結(jié)合都要有恰當(dāng)?shù)陌才�。�?980年，清華大學(xué)學(xué)生提出“振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號，反響強(qiáng)烈。第二（1983~1999年），大學(xué)生社會實(shí)踐趨向制度化、規(guī)范化階段。1983年
10月1日，鄧小平同志為景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未
[1]胡樹祥等：《大學(xué)生社會實(shí)踐教育理論與方法》，人民出版社201*版，第1~3頁走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志2
來”。作為戰(zhàn)略方針，“三個面向”科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整、高度概括地揭示了教育發(fā)展、人的發(fā)展與社會發(fā)展三者之間的辯證關(guān)系。1983年10月，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)發(fā)出《紀(jì)念“一二九”運(yùn)動48周年開展“社會實(shí)踐活動周”的通知》，充分闡述了開展社會實(shí)踐活動的意義，對新時期如何組織好大學(xué)生社會實(shí)踐活動提出了具體指導(dǎo)意見。1987年5月，《中共中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》強(qiáng)調(diào)：“青年學(xué)生只有在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，積極參加社會實(shí)踐，更多地了解國情，了解社會主義建設(shè)和改革的實(shí)際，了解人民群眾的感情，才能樹立起為社會主義祖國而獻(xiàn)身的信念，逐步鍛煉成為有用的人才。”上述文件的出臺標(biāo)志著大學(xué)生社會實(shí)踐逐步走向制度化、規(guī)范化階段。第三（1999至今），大學(xué)生社會實(shí)踐深化發(fā)展階段。1999年6月15日至18日，黨中央、國務(wù)院召開的第三次全國教育工作會議在北京舉行。江澤民在開幕式上發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)：“事實(shí)已經(jīng)充分說明，‘象牙塔’式的教育不能適應(yīng)當(dāng)今時代的需要。教育同經(jīng)濟(jì)、科技、社會實(shí)踐越來越緊密的結(jié)合，正在成為推動科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要力量�！�201*年8月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)201*16號）指出“社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)”，并要求高校要探索社會實(shí)踐的長效機(jī)制，將大學(xué)生社會實(shí)踐活動納入教學(xué)計劃。16號文件的頒布具有劃時代的意義，是對我國大學(xué)生社會活動的進(jìn)一步探索，將大學(xué)生社會實(shí)踐作為思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，從高校的第二課堂的活動帶入了第一課堂的教育，從此，大學(xué)生社會實(shí)踐的規(guī)范化、制度化的探索正式進(jìn)行。[1
3．北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐的發(fā)展歷程如何?]
北京科技大學(xué)在過去五十多年的辦學(xué)歷程中形成了“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的光榮傳統(tǒng)，這不僅是北科大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，更是北科大人身上永久的烙印。[2
上個世紀(jì)五、六十年代，學(xué)校創(chuàng)造性地提出并實(shí)行了“一參三改三結(jié)合”（“一參”是師生參加勞動；“三改”是通過參加生產(chǎn)勞動改造思想、改造教學(xué)、改造科學(xué)研究；“三結(jié)合”是在“一參”“三改”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合）的教學(xué)模式，成為當(dāng)時“教勞結(jié)合”的典范之一。大學(xué)生投身農(nóng)村、鋼廠、礦山、車間一線開展社會實(shí)踐的熱潮一浪高過一浪，他們把從書本中學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，從工人師傅那里討教經(jīng)驗(yàn)，與工人農(nóng)民同吃同住同勞]
[1]許建鉞：《高等教育與社會實(shí)踐大學(xué)生參加社會實(shí)踐的研究》，教育科學(xué)出版社1993年版
[2]陳曦等：《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》，機(jī)械工業(yè)出版社201*版，第12~29頁201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》3
動，被社會贊譽(yù)為“鋼小伙”、“鐵姑娘”。
上個世紀(jì)八、九十年代，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)改革，提出了社會實(shí)踐五原則（即：平時和假期結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，就近就地，雙向互利，社會考察和科技服務(wù)相結(jié)合），通過開展學(xué)軍、支農(nóng)、革命老區(qū)尋訪、參加生產(chǎn)勞動等多種形式的社會實(shí)踐活動，鞏固所學(xué)，與勞動人民建立了深厚感情。特別是九十年代以來，學(xué)校社會實(shí)踐工作全面發(fā)展，每年社會實(shí)踐都有一個明確主題，開創(chuàng)性地提出了諸多靈活多樣的團(tuán)隊實(shí)踐模式，使得學(xué)校社會實(shí)踐教育在全國具有重要影響，曾連續(xù)十年榮獲“全國大中專學(xué)生社會實(shí)踐先進(jìn)單位”。
新世紀(jì)，在認(rèn)真總結(jié)過去的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色以及“大材料”教改試點(diǎn)班的經(jīng)驗(yàn)時，學(xué)校深刻地認(rèn)識到：大學(xué)生社會實(shí)踐是學(xué)校實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，是文化素質(zhì)教育的重要載體，是思想政治教育的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。201*年6月，根據(jù)著名教育家、中國科學(xué)院資深院士柯俊教授的建議，學(xué)校在全國高校中率先將大學(xué)生社會實(shí)踐作為全校本科生的必修課程納入教學(xué)計劃，并下發(fā)了《關(guān)于將大學(xué)生暑期社會實(shí)踐列入教學(xué)計劃的通知》。4．我們?yōu)槭裁催M(jìn)行社會實(shí)踐？
大學(xué)生社會實(shí)踐是學(xué)校實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。社會實(shí)踐對促進(jìn)我們了解社會，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
通過社會實(shí)踐，學(xué)生可以將自己的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，獲得豐碩的實(shí)踐成果、收獲豐富的社會經(jīng)驗(yàn)。為自己的大學(xué)生活寫下濃墨重彩的一筆。
社會實(shí)踐還是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的主動融入社會、鍛煉社會化技能的好機(jī)會，為大學(xué)生深入了解專業(yè)前景、運(yùn)用專業(yè)知識開展預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)提供了一個廣闊的自主性平臺。社會實(shí)踐幫助學(xué)生選擇就業(yè)方向、提升學(xué)生就業(yè)技能。5．我校《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程設(shè)置如何？
《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程，是我校本科生的一門公共必修課程，該課程在本
科一、二年級暑期完成，每學(xué)年3個學(xué)分，共計6學(xué)分，分?jǐn)?shù)記入學(xué)生成績單。6．暑假社會實(shí)踐能夠做什么？
學(xué)校社會實(shí)踐的主要形式與內(nèi)容包括：社會調(diào)查，社會服務(wù)與生產(chǎn)勞動，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，科教文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等多種社會實(shí)踐活動。
每年學(xué)校都會根據(jù)當(dāng)年的時事熱點(diǎn)確定社會實(shí)踐主題。學(xué)校所定的主題并不一定是同學(xué)們進(jìn)行社會實(shí)踐的課題，大家可以根據(jù)自己對主題的理解，結(jié)合思想走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志政治理論課學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會需求和自身感興趣的問題等，在允許的形式與內(nèi)容內(nèi)選擇具有可行性的課題進(jìn)行社會實(shí)踐。附件中有部分選題，可供大家參考。7．學(xué)校有相關(guān)的教材嗎？
學(xué)校為指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，編寫了《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》一書，已于201*年6月由機(jī)械工業(yè)出版社出版發(fā)行。同時，大家可登陸“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)（http：//shijian.ustb.edu.cn）”獲得課程相關(guān)學(xué)習(xí)資料（含教學(xué)課件、課堂錄像、歷年優(yōu)秀案例等）。
8．我校大學(xué)生社會實(shí)踐課程的教師隊伍建設(shè)是怎樣的？
我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)任組長的大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課程的頂層設(shè)計和整體協(xié)調(diào)，聘請柯俊院士擔(dān)任本課程的顧問。在教學(xué)團(tuán)隊的組織上，按照專兼結(jié)合的原則，實(shí)行思想政治理論課教師、共青團(tuán)干部、學(xué)生輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師、社會外聘教師多方結(jié)合的組織方式，分別承擔(dān)課程主講、教學(xué)輔導(dǎo)、團(tuán)隊指導(dǎo)等工作。同時，為輔助課程的教學(xué)工作，各學(xué)院設(shè)有社會實(shí)踐工作組，各班級團(tuán)支部還設(shè)有社會實(shí)踐委員。
9．北京科技大學(xué)社會實(shí)踐實(shí)施5年，效果如何？
自201*年，學(xué)校將《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程納入教學(xué)計劃以來，201*至201*級本科生共組建團(tuán)隊2339支16346人、29276人次活躍在大江南北、長城內(nèi)外、田里鄉(xiāng)間；課堂教學(xué)累計超過4000學(xué)時，社會實(shí)踐超過58552周，完成以“京杭大運(yùn)河現(xiàn)狀調(diào)研”為代表的實(shí)踐項目超過1700項。
201*年7月12日，教育部、團(tuán)中央等在人民大會堂舉行全國大中專學(xué)生社會實(shí)踐座談會，學(xué)校黨委書記羅維東作為唯一高校代表做了匯報，得到了王兆國、陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。陳至立委員還在講話中指出：羅維東書記介紹了北科大的好做法，全國所有的高校都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
201*年7月24日，教育部思政司主持召開了《課程建設(shè)的探索與實(shí)踐》成果
鑒定會，以清華大學(xué)副校長謝維和教授為組長的鑒定委員會指出：“該項目（北京科技大學(xué)《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程）是一項高水平的教學(xué)改革成果。建議教育部、團(tuán)中央向全國高校推介。”201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》5
201*年底，《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程順利評為“國家精品課程”，201*年，《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程相繼獲得“北京市教育教學(xué)成果一等獎”和第六屆國家“教學(xué)成果獎二等獎”，實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍。6
準(zhǔn)備篇
【關(guān)鍵字】課堂教學(xué)項目申報安全教育本篇概述
“不打無準(zhǔn)備之仗”，實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備情況的好壞直接決定了社會實(shí)踐的成功與否，除了理論知識上的準(zhǔn)備，思想準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備和身體準(zhǔn)備必不可少。學(xué)校在實(shí)踐前安排了許多豐富多彩的培訓(xùn)與講座，只要留心注意，參與其中一定會收獲不少。
1．暑期社會實(shí)踐包括哪些內(nèi)容？
我校根據(jù)社會實(shí)踐的內(nèi)容和形式將其劃分為7類，分別是：社會調(diào)查，社會服務(wù)與生產(chǎn)勞動，科技、文化、衛(wèi)生“三下
鄉(xiāng)”，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐活動。
2．假期學(xué)院安排的計算機(jī)實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)能算作社會實(shí)踐嗎？不能。《大學(xué)生社會實(shí)踐》為面向大一、大二學(xué)生的一門必修課程。在暑假，除社會實(shí)踐外，學(xué)校會根據(jù)教學(xué)計劃，為大一、大二年級的學(xué)生，安排計算機(jī)實(shí)踐、認(rèn)識實(shí)習(xí)或是金工實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)，但這些實(shí)習(xí)都是獨(dú)立開設(shè)的實(shí)踐課程，不能作為《大學(xué)生社會實(shí)踐》的課程內(nèi)容。3．參加暑期社會實(shí)踐有哪些方式？
我們可以采取個人實(shí)踐或團(tuán)隊實(shí)踐的形式進(jìn)行暑期社會實(shí)踐。學(xué)校鼓勵同學(xué)們參與團(tuán)隊實(shí)踐，因?yàn)閳F(tuán)隊實(shí)踐可以更好的提升同學(xué)們的團(tuán)隊精神，鍛煉同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)、與人溝通等多方面的能力，從而更好地達(dá)到社會實(shí)踐課程的育人目的。當(dāng)然，社會實(shí)踐要按需考慮，應(yīng)根據(jù)身體狀況、個人能力、經(jīng)濟(jì)條件、實(shí)踐目標(biāo)等因素客觀、理智地選擇實(shí)踐方式。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》7
4．我們應(yīng)該什么時候能開始進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動的準(zhǔn)備工作？
在每年暑期社會實(shí)踐啟動大會之后，學(xué)校就開始了暑期社會實(shí)踐活動相關(guān)的宣傳培訓(xùn)工作，大家也就可以開始準(zhǔn)備自己的社會實(shí)踐活動了。
201*年我校定于5月6日召開北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐啟動會。實(shí)踐啟動會后，《大學(xué)生社會實(shí)踐》課堂教學(xué)及社會實(shí)踐專項技能培訓(xùn)開始，同學(xué)們就可以根據(jù)課堂教學(xué)所學(xué)的基本知識著手今年暑期社會實(shí)踐活動的準(zhǔn)備工作。
5．我們可以通過哪些渠道咨詢今年暑期社會實(shí)踐的相關(guān)事宜？
“北京科技大學(xué)社會實(shí)踐課程網(wǎng)（）”是廣大同學(xué)學(xué)習(xí)課程、了解課程相關(guān)動態(tài)的第一渠道。其次，對課程和活動的疑問可以咨詢校團(tuán)委實(shí)踐部的工作人員或?qū)W院輔導(dǎo)員。校團(tuán)委實(shí)踐部在7齋學(xué)生活動中心105室，周一到周五8:30~11:30，14:00~17:30為正常辦公時間，接待同學(xué)的咨詢。實(shí)踐部宣傳欄、留言簿、短信平臺等渠道也隨時為同學(xué)們提供咨詢平臺（詳情可見附件）。五月中下旬，校團(tuán)委實(shí)踐部會在校內(nèi)舉辦社會實(shí)踐戶外咨詢?nèi)�，屆時可以現(xiàn)場咨詢。同時，暑假期間校團(tuán)委實(shí)踐部正常值班，各類平臺24小時開放，同學(xué)們在實(shí)踐過程中遇到任何問題也可以聯(lián)系實(shí)踐部，會有專門的工作人員為大家解答相關(guān)疑問。
6．可以在哪些地方下載相關(guān)的文件通知？
常規(guī)表格會隨同《北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作手冊》電子版發(fā)給各個學(xué)院，也可以在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)（）”“資料下載”專區(qū)查找相關(guān)表格通知。7．什么時候進(jìn)行社會實(shí)踐的課堂教學(xué)？
5月下旬。教學(xué)工作由校團(tuán)委組織，各個學(xué)院根據(jù)學(xué)生的時間安排本科一年級、二年級的所有學(xué)生參加。教學(xué)主要內(nèi)容是進(jìn)行課程介紹、解讀實(shí)踐制度、介紹實(shí)踐的基本知識與方法、實(shí)踐安全教育及介紹經(jīng)驗(yàn)交流等。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程的重要
組成部分，學(xué)校大學(xué)生社會實(shí)踐課程組將根據(jù)大家的出勤情況給定平時成績。未參加教學(xué)或參與時間少于2
學(xué)時的同學(xué)，不能獲得平時成績。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志8
8．除了課程教學(xué)，學(xué)校還有哪些類型的培訓(xùn)？
5月中旬~6月（培訓(xùn)月）期間，校團(tuán)委針對團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、實(shí)踐委員進(jìn)行專項培訓(xùn)。
同時，舉辦關(guān)于實(shí)踐安全知識、應(yīng)急醫(yī)療救助、社會實(shí)踐選題方法、社會調(diào)查的基本方法、調(diào)研報告的寫作方法等方面的社會實(shí)踐技能專項培訓(xùn)，實(shí)踐委員專項培訓(xùn)，大家可根據(jù)自身需求，自愿選擇參與。9．我們該如何選擇實(shí)踐主題？
能夠正確而恰當(dāng)?shù)倪x題，首先要明確選題的原則。明確了選題原則，就能比較容易的選擇一個既有社會價值，又符合自己志趣，適合個人或者團(tuán)隊的實(shí)際能力，才會有成功的把握。
選題的三個原則包括：現(xiàn)實(shí)性、可行性、創(chuàng)新性。現(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐的選題是否具有社會價值，是否與社會生活密切相關(guān)、為民眾所關(guān)心的問題，特別是現(xiàn)代化建設(shè)中亟待解決的問題；可行性主要考慮和分析實(shí)踐的各種主觀條件，比如人力、物力、財力等各方資源，同時應(yīng)結(jié)合自身興趣，實(shí)踐題目選擇不宜過大，流程設(shè)置應(yīng)簡單，操作難易適中；創(chuàng)新性，可以從以
下兩方面入手：1.題目形式以至于內(nèi)容，都是新的，這類活動需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對某一課題有深入的見解。2.由舊題目出發(fā)，提出新的觀點(diǎn)和看法，加以論證，以大學(xué)生的視角抓住隱藏的問題與其價值所在，展開活動。
此外，確定課題前大家首先應(yīng)該考慮的是安全問題。在保證安全的前提下，根據(jù)學(xué)校的主題，結(jié)合學(xué)校特色、社會熱點(diǎn)、市場需求、個人實(shí)際、自身發(fā)展等因素選擇適合的自己課題，從而達(dá)到“雙贏”的目的。選題可參考附件7。
10．學(xué)校能夠?yàn)槲覀兟?lián)系實(shí)踐單位嗎？
為了讓大家在社會實(shí)踐中得到全方位鍛煉、更加有效地利用社會資源，學(xué)校原則上不為大家聯(lián)系實(shí)踐單位。大家可以根據(jù)自己選定的實(shí)踐主題主動聯(lián)系相關(guān)單位，也可以通過學(xué)院、學(xué)校的社會實(shí)踐工作組了解往年相關(guān)團(tuán)隊的實(shí)踐地信息，
還可以通過一些親戚朋友尋求社會資源的支持，鍛煉自己與人溝通交流的能力。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》9
11．如果實(shí)踐單位需要學(xué)校的介紹信，我們該去哪里開據(jù)？
在團(tuán)隊與實(shí)踐地取得聯(lián)系之后，當(dāng)?shù)卮_實(shí)需要實(shí)踐團(tuán)隊開據(jù)介紹信時，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人需攜帶自己的學(xué)生證到校團(tuán)委實(shí)踐部，并告知實(shí)踐部工作人員實(shí)踐單位的準(zhǔn)確名稱，由校團(tuán)委為大家開具學(xué)校介紹信。實(shí)踐單位的數(shù)目應(yīng)控制在三個以內(nèi)，如果實(shí)踐單位數(shù)目較多，請自行將所有單位名稱打印出來，校團(tuán)委實(shí)踐部會將其作為附件和介紹信一同蓋章。
12．如果暑假選擇個人實(shí)踐，實(shí)踐前期需要向?qū)W校上交什么材料？
進(jìn)行個人實(shí)踐的同學(xué)不需要向?qū)W校上交材料，但須在我校“大學(xué)生社會實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中完善個人資料與填寫實(shí)踐信息，同時注意實(shí)踐安全的策劃。如果不是返鄉(xiāng)實(shí)踐，必須征求家長同意，做好安全準(zhǔn)備工作。13．個人社會實(shí)踐有哪些注意事項呢？
大家如果以個人形式進(jìn)行社會實(shí)踐活動，身邊沒有同伴，要時刻謹(jǐn)記安全問題，出發(fā)前需要查閱與實(shí)踐相關(guān)的資料，熟悉“學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部
令第12號）”與學(xué)校“學(xué)生社會實(shí)踐安全管理辦法”，提前做好策劃，準(zhǔn)備相關(guān)物品。在實(shí)踐過程中，需要跟家人或老師保持聯(lián)系。14．我們可以通過哪些方式去組團(tuán)呢？
常見的組團(tuán)方式有寢室組團(tuán)、班級組團(tuán)、黨團(tuán)支部組團(tuán)、課題組組團(tuán)、社團(tuán)組團(tuán)、興趣組團(tuán)等。此外，每年學(xué)校和部分學(xué)院會有一些實(shí)踐項目團(tuán)隊，通過招募選拔可以加入項目團(tuán)隊進(jìn)行實(shí)踐，亦可在ibeike社會實(shí)踐論壇板塊上開展招募。在管理信息系統(tǒng)上查看組團(tuán)情況。
15．我在做完一支實(shí)踐團(tuán)隊后，還想再加入其它團(tuán)隊實(shí)踐，這樣可以嗎？
不可以�？紤]時間、安全性、個人經(jīng)歷及經(jīng)濟(jì)等因素，學(xué)校原則上不允許同一個人參與多支團(tuán)隊，“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中也不允許這種情況出現(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)在自己的團(tuán)隊中充分發(fā)揮自己
的才能，貢獻(xiàn)自己的智慧，積極參與實(shí)踐活動中的各個環(huán)節(jié)。16．能否與外校同學(xué)組團(tuán)？
在不違反國家法律規(guī)定及學(xué)校相關(guān)制度的前提下，可以與外校同學(xué)組團(tuán)進(jìn)行走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志10
社會實(shí)踐，但學(xué)校并不向外校學(xué)生提供相關(guān)補(bǔ)助、獎勵及實(shí)踐證明。17．團(tuán)隊實(shí)踐項目申報書怎么填寫？
填寫之前仔細(xì)閱讀填寫說明及“北京科技大學(xué)‘大學(xué)生社會實(shí)踐’團(tuán)隊管理辦法”和“北京科技大學(xué)‘大學(xué)生社會實(shí)踐’安全管理辦法”等制度文件，參考《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行填寫。申報書內(nèi)容的好壞直接決定團(tuán)隊是否通過審批。
18．團(tuán)隊審批流程是什么？
實(shí)踐團(tuán)隊在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中填寫學(xué)生組團(tuán)社會實(shí)踐《項目申報書》，獲得指導(dǎo)教師意見，在規(guī)定的申報期限內(nèi)完善團(tuán)隊資料，在截止日期前提交，之后學(xué)院和學(xué)校會在規(guī)定時間內(nèi)審批。今年的社會實(shí)踐申報不需要上交相關(guān)紙質(zhì)版材料。
之后學(xué)校對審批立項的團(tuán)隊發(fā)放補(bǔ)助，學(xué)院會對院級重點(diǎn)團(tuán)隊給予一定經(jīng)費(fèi)支持。19．什么樣的團(tuán)隊能通過審批？一般來說，方案切實(shí)可行且準(zhǔn)備充分的團(tuán)隊容
易審批通過，下面列了一些要點(diǎn)，大家可以參照自評：主題鮮明，目標(biāo)明確，可行性高，結(jié)合本專業(yè)特色、社會熱點(diǎn)、學(xué)校實(shí)際、科研項目選題，意義深遠(yuǎn)，服務(wù)社會；收到實(shí)踐地、實(shí)踐單位明確的回執(zhí)信息；活動策劃書，尤其是安全預(yù)案與日程安排，合理可行，詳細(xì)完善，對實(shí)踐地背景情況了解透徹；具有較大安全隱患的組團(tuán)申報學(xué)校不予審批；團(tuán)隊做足了思想、物資、安全等方面的準(zhǔn)備；本著勤儉節(jié)約的原則，合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)；團(tuán)隊分工明確，安全、財務(wù)等有專人負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠獨(dú)立開展并完成實(shí)踐活動，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊成員。
20．學(xué)校對團(tuán)隊成員構(gòu)成有哪些要求？
團(tuán)隊成員數(shù)根據(jù)團(tuán)隊實(shí)踐實(shí)際需求和工作量確定，須在6人以上（含6人），201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》11
不超過15人；團(tuán)隊須有指導(dǎo)教師；有條件的團(tuán)隊可以邀請高年級有實(shí)踐組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長、學(xué)姐擔(dān)任指導(dǎo)學(xué)長；各團(tuán)隊內(nèi)部有明確的分工，如安全負(fù)責(zé)人、財務(wù)負(fù)責(zé)人、宣傳負(fù)責(zé)人、后勤負(fù)責(zé)人等類似的職務(wù)，同時需要在系統(tǒng)中給予職務(wù)分配；服從學(xué)校的指導(dǎo)與安排。
21．如何聘請團(tuán)隊實(shí)踐指導(dǎo)教師？
為更好地完成暑期社會實(shí)踐，各團(tuán)隊?wèi)?yīng)聘請相關(guān)教師作為實(shí)踐團(tuán)隊的指導(dǎo)教師，可以是導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、院系老師等在職教師，也可以是校外的專家學(xué)者。指導(dǎo)教師應(yīng)對實(shí)踐團(tuán)隊的選題、組織、實(shí)踐成果總結(jié)整理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)
生在社會實(shí)踐過程中的安全狀況。原則上每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的團(tuán)隊數(shù)不多于4個。22．如何聘請團(tuán)隊實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)長？
為了為更好、更有效地完成暑期社會實(shí)踐，各團(tuán)隊可根據(jù)自身需求邀請高年級、有豐富社會實(shí)踐組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生作為團(tuán)隊的指導(dǎo)學(xué)長。指導(dǎo)學(xué)長可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對實(shí)踐團(tuán)隊前期選題申報、實(shí)踐安全指導(dǎo)、中期實(shí)踐操作實(shí)施及后期的課程考核，獎項評比、成果轉(zhuǎn)化等具體操作流程進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心實(shí)踐團(tuán)隊的安全。校團(tuán)委實(shí)踐部會在團(tuán)隊申報階段向同學(xué)們公布有意愿擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)長的高年級同學(xué)名單及聯(lián)系方式。
23．作為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人要具備哪些素質(zhì)呢？
具有大局意識，能夠理解社會實(shí)踐對學(xué)生的意義與價值，熱愛實(shí)踐活動；具有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，較強(qiáng)的責(zé)任心和應(yīng)變能力，善于與人溝通、能良好處理日常事務(wù)；
積極配合學(xué)校關(guān)于學(xué)生暑期社會實(shí)踐的各項工作（包括前期、中期、后期各項）；
遵章守程，在校期間無任何不良處分。24．我們可以獲得學(xué)校的資金支持嗎？
學(xué)校主要支持學(xué)生組團(tuán)實(shí)踐。對于獲準(zhǔn)立項的團(tuán)隊，給予每支團(tuán)隊人均50元的實(shí)踐補(bǔ)助，打入每位成員的卡中。完成實(shí)踐后，將根據(jù)團(tuán)隊的實(shí)踐完成情況，劃分等級，給予150元至201*元不等的資金支持。具體資金支持方案參見《北京科技大學(xué)社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開支執(zhí)行辦法》。
25．除了學(xué)校的資助，我們還可以通過哪些途徑獲得其他資金支持？
因?yàn)槊磕陮W(xué)校支持的資金有限，同學(xué)們應(yīng)該合理預(yù)算，盡量減少自己的支出。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志12
在條件允許的情況下，可以尋求社會資助或者采取勤工儉學(xué)的方式，解決部分實(shí)踐花費(fèi)。但需要注意安全，防備陷阱，不要被不法商家利用。團(tuán)隊有通過外聯(lián)活動獲取資金支持的，須要向各學(xué)院備案。
26．如果我們團(tuán)隊有同學(xué)由于一些原因中途退出，或者我們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動無法開展下去而中止的話，應(yīng)該怎么辦？
獲準(zhǔn)立項的團(tuán)隊，原則上不得進(jìn)行實(shí)踐計劃、團(tuán)隊人員變更。中途有實(shí)踐隊員退出但不影響活動開展，實(shí)踐團(tuán)可以繼續(xù)開展實(shí)踐活動，需及時向校團(tuán)委實(shí)踐部報備，團(tuán)隊成員以后期團(tuán)隊上交的團(tuán)隊成員核實(shí)表為準(zhǔn)；若實(shí)踐團(tuán)隊由于某些原因中止，原團(tuán)隊負(fù)責(zé)人需要前往校團(tuán)委實(shí)踐部備案，注銷之前的實(shí)踐團(tuán)隊資格，且將前期領(lǐng)取的補(bǔ)助全數(shù)退還，原團(tuán)隊成員可采取個人實(shí)踐的方式完成社會實(shí)踐，或視實(shí)際情況加入其它實(shí)踐團(tuán)隊。
27．實(shí)踐中途團(tuán)隊有新人增加，學(xué)校能夠補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的前期補(bǔ)助嗎？
不能。前期補(bǔ)助下發(fā)后，如果團(tuán)隊臨時增加成員，學(xué)校不再補(bǔ)發(fā)增加人員的實(shí)踐補(bǔ)助；實(shí)際實(shí)踐中，團(tuán)隊若有人員變更，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)變更人員間的實(shí)踐補(bǔ)助調(diào)配問題。
28．我們團(tuán)隊前期未通過學(xué)校審批或者之前沒有申報，但是我們的實(shí)踐活動做的很出色，請問學(xué)校會給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)發(fā)嗎？
因特殊情況前期未進(jìn)行申報立項的實(shí)踐團(tuán)隊，或前期未經(jīng)過審批經(jīng)有效整改高質(zhì)量完成實(shí)踐的實(shí)踐團(tuán)隊，由學(xué)院或主管部門出具相應(yīng)證明，可根據(jù)實(shí)踐情況獲得相應(yīng)后期補(bǔ)助，憑據(jù)報銷，不再補(bǔ)發(fā)前期補(bǔ)助。29．實(shí)踐時間不少于兩周是什么意思？
在暑期累計開展社會實(shí)踐活動的時間不少于兩周，并非一定要連續(xù)兩周進(jìn)行相關(guān)活動，相關(guān)社會實(shí)踐時間累計達(dá)到兩周即可。30．在暑期實(shí)踐前給我們提供部分物資嗎？
除相應(yīng)的資金支持外，學(xué)校會為部分實(shí)踐團(tuán)隊提供暑期社會實(shí)踐旗幟。同時，將為每位參與社會實(shí)踐的同學(xué)購買一份短期意外傷害保險，向每位學(xué)生家長郵寄《致家長的一封信》，每位個人實(shí)踐學(xué)生和每支實(shí)踐團(tuán)隊配發(fā)一份《社會實(shí)踐登記表》，每個宿舍配發(fā)2本《201*年學(xué)生社會實(shí)踐操作指南》，每個團(tuán)支部配發(fā)3本《社會實(shí)踐工作手冊》。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》13
31．出發(fā)前應(yīng)準(zhǔn)備哪些物資？
實(shí)踐物資：社會實(shí)踐T恤、實(shí)踐旗幟，實(shí)踐策劃、相機(jī)。如進(jìn)行實(shí)踐類型為調(diào)研類，則需攜帶調(diào)查問卷等；
生活用品：水杯，手電，電池，手機(jī)，雨具、換洗衣物、帽子等；證件：身份證，學(xué)生證，介紹信等；
藥品：防蚊劑，胃藥，消炎藥，感冒藥，祛暑藥，止痛藥，暈車藥，創(chuàng)可貼等。32．社會實(shí)踐T恤是免費(fèi)發(fā)放的嗎？
201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐的T恤將收取部分費(fèi)用（低于成本價）。為防止T恤被不良分子利用，傷害學(xué)校名譽(yù)，須由班級社會實(shí)踐委員統(tǒng)一購買（每人限購兩件）。
33．團(tuán)隊可以自己制作社會實(shí)踐旗幟么？
在不違反國家相關(guān)法規(guī)、不給學(xué)校帶來負(fù)面影響的情況下，團(tuán)隊可以根據(jù)自身特色和經(jīng)費(fèi)情況自行設(shè)計、制作社會實(shí)踐旗幟，但需要經(jīng)過各學(xué)院審核，并在校團(tuán)委實(shí)踐部備案。
34．如果實(shí)踐團(tuán)隊實(shí)踐期間不小心把學(xué)校下發(fā)的社會實(shí)踐旗幟給弄丟了，怎么辦？
社會實(shí)踐旗幟是學(xué)校公有財產(chǎn)，需要在實(shí)踐完成
后歸還學(xué)校。如果不慎弄丟，應(yīng)按照每面100元的價格賠償。同時，為防止被不良分子利用，應(yīng)及時向?qū)W校團(tuán)委備案。
35．學(xué)校針對我們的實(shí)踐安全提供了哪些保障措施？我校學(xué)生社會實(shí)踐活動采取“預(yù)防為主，安全第
一”的安全管理方針，落實(shí)各項安全管理工作，明確到相關(guān)部門和個人，所有措施可以歸納為“五道防線”：首先，在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生以案例教學(xué)的方式，開展安全教育。其次，要求學(xué)生課外自學(xué)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)安全知識，編寫實(shí)踐安全預(yù)案，在每位學(xué)生填寫“系統(tǒng)過程”中簽訂《實(shí)踐安全個人承諾書》，確保安全意識深入人心。第三，保證大學(xué)生社會實(shí)踐課程的走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志14
所有學(xué)生都上有意外傷害短期險。第四，在實(shí)踐前，給所有參與社會實(shí)踐學(xué)生的家長郵寄《致學(xué)生家長的一封信》，讓學(xué)生家長了解學(xué)校社會實(shí)踐課程教學(xué)情況和孩子的暑期社會實(shí)踐動向，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全的監(jiān)管工作。第五，要求實(shí)踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師給予團(tuán)隊安全指導(dǎo)，并在社會實(shí)踐期間隨時與學(xué)生保持聯(lián)系。未按要求完成“五道防線”的學(xué)生不能進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。36．購買社會實(shí)踐短期險，同學(xué)們要交錢嗎，交多少？
社會實(shí)踐短期險是由學(xué)校統(tǒng)一為所有參加社會實(shí)踐的大一大二年級學(xué)生購買
的短期意外傷害保險，保期為201*年暑假的任意一個月（同學(xué)們在填寫“系統(tǒng)”中寫實(shí)踐時間，根據(jù)實(shí)踐起始時間自動生成投保時間），全部保費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，大家不用交錢。
37．學(xué)校今年給我們提供了哪些安全教育？
學(xué)校非常注重對學(xué)生社會實(shí)踐的安全教育。首先，在每位同學(xué)的課堂教學(xué)過程中會進(jìn)行安全案例教學(xué)，主要包括實(shí)踐過程中遇到的安全問題類型與解決辦法等；其次，在對團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)過程中，也會對安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)安全防范意識；另外，今年會邀請北京市紅十字會的培訓(xùn)師，針對安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行急救知識與技能的培訓(xùn)；最后，各學(xué)院專設(shè)了安全聯(lián)絡(luò)人，會針對各學(xué)院情況，對學(xué)生進(jìn)行安全的指導(dǎo)與培訓(xùn)。15實(shí)踐篇
【關(guān)鍵字】注重安全信息反饋資料收集本篇概述
自主性實(shí)踐安排在暑假進(jìn)行，是學(xué)�！洞髮W(xué)生社會實(shí)踐》課程教學(xué)的主要部分。學(xué)生通過暑假期間組團(tuán)或個人實(shí)踐，走出校園、走進(jìn)社會、感知實(shí)事國情，走好學(xué)校教育與社會教育的第一步。
在假期實(shí)踐過程中務(wù)必要樹立“預(yù)防為主、安全第一”的觀念，將安全意識
牢固樹立在心間，高高興興實(shí)踐，平平安安歸來，過一個充實(shí)而有意義的暑假。1．我們在實(shí)踐過程中要注意哪些安全事項？
實(shí)踐前應(yīng)接受社會實(shí)踐相關(guān)安全培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》
（教育部令第12號）[北京科技大學(xué)社會實(shí)踐課程網(wǎng)（）學(xué)資源”→“學(xué)習(xí)資料”→“安全教育”欄中下載]以及關(guān)于外出活動方面相關(guān)的安全書籍，做好各項預(yù)防準(zhǔn)備措施。在《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》第四章中對大家實(shí)踐的安全禮儀做了較為全面的敘述，推薦大家閱讀。以下是摘錄出的部分內(nèi)容：交通安全
要乘坐正規(guī)的有安全保障的交通工具，堅決抵制拉客行為。嚴(yán)格遵守各項安全乘載規(guī)定，服從工作人員的管理。財物安全
外出實(shí)踐，隨身不應(yīng)攜帶過多現(xiàn)金，只留下少量零用，一般不要將自己的行李交給不相識的人看管。在車、船上過夜時，要將貴重物品放在自己的貼身處。如果不幸被盜竊，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報案，并積極配合公安機(jī)關(guān)開展偵破工作。投宿安全
要入住有營業(yè)執(zhí)照并且管理正規(guī)的旅館或招待所，可以將貴重物品交給服務(wù)
臺保管，夜間不要單獨(dú)出去，睡覺時門窗要鎖好，不要與陌生人睡在一個房間。旅途交友安全“知人知面不知心”，“逢人只說三分話，不可全拋一片心”。不隨便接受陌生
人的食物和飲料，不輕易答應(yīng)陌生人的邀請約會。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志16
野外安全
在實(shí)踐過程中，我們需要走很多路，為了保護(hù)我們腳，同學(xué)們需要穿合適的運(yùn)動鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大風(fēng)大雨，要及時躲避。2．實(shí)踐過程中發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)該怎樣處理？
在實(shí)踐過程中，如發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)保持沉著冷靜，對現(xiàn)場情況進(jìn)行客觀分析，切不可意氣用事，同時，積極配合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門處理事故，在第一時間將具體情況告知學(xué)校、老師和家長，以便學(xué)校及時、妥善處理。校團(tuán)委實(shí)踐部在暑期會安排值班人員，幫助學(xué)生處理社會實(shí)踐過程中遇到的各種問題。校團(tuán)委實(shí)踐部電話：010-62332944校團(tuán)委辦公室電話：010-62332215
3．在安全問題上，應(yīng)如何做好自身防范工作？
“教社會實(shí)踐前期認(rèn)真進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，熟悉相關(guān)安全事故類型，團(tuán)隊安全負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐安全教育培訓(xùn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《學(xué)生傷害事故處理辦法》、社會實(shí)踐培訓(xùn)教材，了解常見事故的處理程序；
實(shí)踐前征求家長同意，簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人安全承諾書》；
嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵守社會公德，不做違法亂紀(jì)和有損學(xué)校形象的事情，自覺遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度；
自覺保護(hù)自己及同伴的生命及財產(chǎn)安全，敢于指正身邊同學(xué)實(shí)踐過程中的不安全行為；
保持手機(jī)暢通，定時和家長、學(xué)校聯(lián)系；
如遇突發(fā)事件，及時與學(xué)校、學(xué)院及指導(dǎo)老師聯(lián)系。4．應(yīng)該針對哪些疾病做好預(yù)防措施？
以下是從《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》中摘錄出的內(nèi)容，僅供參考：水土不服
有些人到了實(shí)踐地，可能會對新環(huán)境不適應(yīng)，有不
適應(yīng)癥狀發(fā)生，通常在經(jīng)歷一段時間適應(yīng)環(huán)境后可愈。中暑201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》17
天氣炎熱，長時間在陽光下暴曬可能會引起中暑。出現(xiàn)這種癥狀，要立即到陰涼處降溫休息，并用清涼油涂于太陽穴、人中穴等處，也可口服風(fēng)油精。若癥狀嚴(yán)重，應(yīng)設(shè)法送醫(yī)院救治。抽筋
腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大腳趾，伸直腳部，輕輕按摩，并減少行程。酸過多癥
因疲勞過度所致，應(yīng)多吃些飯類食物或多飲酸性飲料。傳染病
在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等傳染病。盡可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。風(fēng)寒
氣候變化的迅速與突然，再加上路途辛勞，抵抗疾病的能力也較弱，很容易感染風(fēng)寒。我們尤其要注意不要被雨淋濕，出現(xiàn)風(fēng)寒要立即服用藥物或去醫(yī)院治療。暈車
容易暈車的人一定要提前服用預(yù)防暈車的藥，盡可能坐在靠窗通風(fēng)的地方。5．在與實(shí)踐單位和當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過程中，有哪些注意事項？
在進(jìn)行實(shí)踐策劃時務(wù)必與當(dāng)?shù)靥崆叭〉寐?lián)系，得到實(shí)踐地的許可與支持后方可進(jìn)行實(shí)踐；
在前期聯(lián)系實(shí)踐單位時，要謙恭有禮，語言上要把握好尺度；
與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時，要態(tài)度真誠，注意禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，最好在實(shí)踐出發(fā)前就通過網(wǎng)絡(luò)等途徑對實(shí)踐地的習(xí)俗有大致的了解，以避諱一些不適當(dāng)?shù)难孕械龋?/p>
臨別時，要向?qū)Ψ街轮x，歸還相關(guān)物品，如條件允許，還可以贈送給對方校園文化紀(jì)念品等；
返校后，可以通過書信、郵件、電話、傳真等方式與實(shí)踐中給予我們幫助和支持的單位或個人表示感謝，并及時向?qū)嵺`地（單位）反饋我們的實(shí)踐成果。6．在實(shí)踐過程中，應(yīng)如何進(jìn)行宣傳活動？
學(xué)校不倡導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊或個人刻意尋求媒體報道，如有媒體對實(shí)踐進(jìn)行宣傳，同學(xué)們應(yīng)該引導(dǎo)其進(jìn)行正面宣傳；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志18
實(shí)踐期間可主動向報社及學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部投稿件，營造實(shí)踐交流的良好氛圍；今年學(xué)校要求實(shí)踐團(tuán)隊在實(shí)踐中期向?qū)W�！洞髮W(xué)生社會實(shí)踐》管理信息系統(tǒng)遞交“中期小結(jié)”，作為進(jìn)行后續(xù)環(huán)節(jié)的必要條件。7．向校團(tuán)委實(shí)踐部發(fā)新聞稿有哪些注意事項？
在實(shí)踐過程中，實(shí)踐個人或團(tuán)隊可根據(jù)自己的特色活動和有意義的事件撰寫
新聞稿，將電子版發(fā)至校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱（ustbtwsjb@163.com），實(shí)踐部會及時查看，并擇優(yōu)刊發(fā)在學(xué)校實(shí)踐課程網(wǎng)上。注意事項：
照片要作為附件發(fā)至郵箱，不可直接放在文檔中（五張左右，大小控制在1M以內(nèi)）。
實(shí)踐個人或團(tuán)隊不能為了湊數(shù)量而多次發(fā)送質(zhì)量不高、無意義或類似流水賬的稿件，如發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，則此人或團(tuán)隊被視為沒有上交新聞稿件。注：新聞稿的寫作方法如下：
一篇報道學(xué)生社會實(shí)踐的新聞稿，通常要具備真實(shí)性、時效性、有價值等特
點(diǎn)。字?jǐn)?shù)為500字左右，不要太短，也不要過長。同學(xué)們的社會實(shí)踐形式主要以社會調(diào)查、社會服務(wù)、學(xué)習(xí)參觀等為主，新聞稿也主要是針對某一事件、場面或人物進(jìn)行敘述說明。
首先，一篇新聞稿的標(biāo)題必不可少，且要做到簡明扼要地對實(shí)踐活動進(jìn)行概括提煉。新聞稿的正文部分，最重要的是突出事件，盡量用平實(shí)簡練的語言進(jìn)行敘述。第一部分寫明時間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果，對事件進(jìn)行整體綜述。第二部分的文字對第一部分的內(nèi)容做進(jìn)一步的解釋和闡述，使整個事件完整而豐富地展現(xiàn)出來。在這一部分還可以增加一些有關(guān)實(shí)踐內(nèi)容的背景等。最后一部分，對實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)升華，寫明實(shí)踐活動的意義及產(chǎn)生的反響。在撰寫新聞稿的過程中要注意以下事項：
①使用第三人稱進(jìn)行敘述，切忌使用第一人稱。
②注意區(qū)分新聞稿和實(shí)踐感悟。新聞稿以敘述客觀事實(shí)為主，不要加入過多的個人觀點(diǎn)，更不要將訪談內(nèi)容或調(diào)研數(shù)據(jù)羅列其中。③發(fā)送新聞稿前，要通讀全文，改正其中的錯別字和病句。8．實(shí)踐過程中，采集照片應(yīng)注意什么？
對實(shí)踐過程最直觀的記錄方式就是照片。但是，實(shí)踐照片有別于旅游時的風(fēng)景、人物照片。實(shí)踐照片應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：照片內(nèi)容需要體現(xiàn)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)況，并展現(xiàn)實(shí)踐活動的特色；照片中的同學(xué)最好穿著當(dāng)年的實(shí)踐T恤；201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》19
照片中的同學(xué)人數(shù)最好為五人左右。
9．在實(shí)踐過程中，如果我們安排的實(shí)踐內(nèi)容得不到當(dāng)?shù)卣闹С�，�?dǎo)致實(shí)踐無法正常進(jìn)行怎么辦？個人或團(tuán)隊如果在實(shí)踐中遇到當(dāng)?shù)卣淖璧K，首先應(yīng)該盡最大努力與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)，傾聽他們的想法，并說明我們實(shí)踐活動的有益性。如果政府強(qiáng)烈反對，則我們要適當(dāng)改變原定的實(shí)踐內(nèi)容。10．實(shí)踐過程中，應(yīng)整理和保存哪些資料？
實(shí)踐過程中的材料對于實(shí)踐的后期總結(jié)，實(shí)踐報告的撰寫及實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化等都有很大的幫助，一旦遺失，會造成很多不便，因此同學(xué)們在實(shí)踐過程中，對于資料的整理和保存要注意以下幾點(diǎn)：對于每天實(shí)踐活動所得到的數(shù)據(jù)、訪談記錄、有意義的事件、心得體會等，能夠進(jìn)行及時的整理，以保證實(shí)踐活動的連貫性，避免由于時間太久而遺忘重要信息；對于一些紙質(zhì)材料（如媒體報道材料，記錄手稿等）大家要妥善保管，并將其統(tǒng)一歸入特定的檔案袋或文件夾中，防止散失；對于電子資料，要留存?zhèn)浞荩乐挂虼鎯橘|(zhì)損壞導(dǎo)致資料丟失；實(shí)踐中的交通票據(jù)、發(fā)票也要及時的留存，方便后期報銷（報銷明細(xì)與相關(guān)要求詳見“歸來篇”）。
11．實(shí)踐過程中是否需要向?qū)W校反饋信息？
信息反饋是必要的，從同學(xué)們走出校園到平安歸來的期間，需要注意以下幾點(diǎn)：實(shí)踐團(tuán)隊到達(dá)實(shí)踐地時需向校團(tuán)委實(shí)踐部的手機(jī)平臺（13146266902）反饋信息，實(shí)踐結(jié)束后也需反饋相應(yīng)的信息。時刻保持手機(jī)暢通，與家長、學(xué)校、指導(dǎo)教師保持聯(lián)絡(luò)，并及時向指導(dǎo)教師反饋團(tuán)隊安全情況、實(shí)踐進(jìn)展等。
12．實(shí)踐內(nèi)容在學(xué)校要求的兩周內(nèi)就已經(jīng)完成了，是不是可以提前結(jié)束？通常情況下是不允許的。同學(xué)們可在原定實(shí)踐內(nèi)容完成之后，對已經(jīng)完成的實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)及成果轉(zhuǎn)化工作，或適當(dāng)添加實(shí)踐內(nèi)容，使實(shí)踐活動走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志20
更加豐富、充實(shí)。如果在實(shí)踐內(nèi)容完成之后，遇到氣候等不可抗力因素的影響，可提前結(jié)束實(shí)踐工作。
13．一定要注意和務(wù)必完成的任務(wù)有哪些？
實(shí)踐過程中，做好相片采集、實(shí)踐活動記錄、數(shù)據(jù)整理、實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研分析等工作。
實(shí)踐過程中，將團(tuán)隊中發(fā)生的有意義的，值得宣傳的活動和事件寫成電子版新聞稿，發(fā)給校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱。
中期小結(jié)和實(shí)踐報告是課程學(xué)習(xí)必須要求，作為獎項評選、后期補(bǔ)助發(fā)放依據(jù)之一。
注意收集、保存實(shí)踐的原版報道，便于學(xué)校保存留檔。注意實(shí)踐過程中的人身安全，時刻與學(xué)校保持聯(lián)系。要做好有可能出現(xiàn)的疾病的預(yù)防工作，并備好常用藥。14．社會實(shí)踐拍攝技巧
社會實(shí)踐照片應(yīng)能夠反映社會實(shí)踐過程中的某一場景或動作的某一瞬間，對于實(shí)踐的總結(jié)和資料的留存具有重要意義。每年學(xué)生社會實(shí)踐歸來總會有大量不可用的照片。在此，對社會實(shí)踐過程中需要留心拍攝的照片類型加以歸類，供同學(xué)們借鑒：1）拍攝技巧快門不要迅速按到底。取景后，先將快門按下一半，當(dāng)指示燈亮后再將快門按到底，完成拍攝；光線不足時，保持相機(jī)的穩(wěn)定。光線不足的情況下拍攝時，要注意保持相機(jī)的穩(wěn)定；準(zhǔn)確構(gòu)圖。把主體放在畫面的1/3處，同時盡量避開雜亂的背景慎用高ISO。如用自動檔拍攝時，要盡量選擇到光線強(qiáng)的場所，能用閃光的地方可用閃光，能用較低ISO的地方不用高的ISO；閃光燈的使用。除光線不足的情況外，當(dāng)逆光拍攝時，也要將閃光燈開啟成強(qiáng)制模式，才能達(dá)到光線均勻的效果；在室內(nèi)或是夜晚拍攝人像時要將閃光燈開啟成防紅眼模式。眼睛高度注視您的拍攝對象。拍攝人物照片時，將相機(jī)保持在人眼高度；
拍攝小孩時要彎腰，保持與孩子的視線平行。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》21
2）實(shí)踐取景技巧實(shí)踐照片應(yīng)避免實(shí)踐秀，不要為照相而照，全部為實(shí)踐成員舉著旗子的合影；實(shí)踐照片中的成員應(yīng)穿著實(shí)踐服裝，反映是在實(shí)踐中進(jìn)行的場景；照片的拍攝的焦點(diǎn)應(yīng)為實(shí)踐主旨服務(wù)，比如在進(jìn)行宣講時，不宜從參與群眾的背面拍攝，應(yīng)從成員的側(cè)后方拍攝；在拍攝社會服務(wù)的照片時，宜從實(shí)踐成員與參與者的正面拍攝，注重其眼神的交流，動作的交互等方面。在遇到重要的場面時可給予特寫或者連拍。22
歸來篇
【關(guān)鍵字】材料上交成績評定獎項評選本篇概述
根據(jù)學(xué)校《大學(xué)生社會實(shí)踐》教學(xué)工作管理辦法相關(guān)規(guī)定，學(xué)生社會實(shí)踐成績由平時成績和考核成績兩部分組成，平時分根據(jù)學(xué)生課堂教學(xué)環(huán)節(jié)出勤情況給出，占學(xué)生課程成績的10%。社會實(shí)踐考核材料占總成績的90%。
根據(jù)假期中社會實(shí)踐的情況，學(xué)校還專門設(shè)立了個人和集體的獎項，成立社會實(shí)踐成果孵化工作組，對學(xué)生社會實(shí)踐的成果進(jìn)行深度挖掘。1．作為成績評定的依據(jù)，哪些材料是必須的？
根據(jù)學(xué)�！洞髮W(xué)生社會實(shí)踐》教學(xué)工作管理辦法相關(guān)規(guī)定，除學(xué)生參與課堂教學(xué)獲取平時成績，后期成績評定需要以下材料：①《社會實(shí)踐登記表》，②社會實(shí)踐報告，③實(shí)踐活動照片，④實(shí)踐答辯材料（團(tuán)隊）。除此之外，社會實(shí)踐中期小結(jié)也是評閱后期材料的必要條件之一，也就是說如果未上交中期小結(jié)，不可進(jìn)入后期成績評定環(huán)節(jié)。對于團(tuán)隊而言，前期的項目申報書也將作為成績評定的參考。
2．開學(xué)之后什么時間交報告？
開學(xué)第二周內(nèi)，參與個人實(shí)踐的同學(xué)要上交自己的《社會實(shí)踐登記表》、個人實(shí)踐報告，作為社會實(shí)踐成績評定材料；參與團(tuán)隊實(shí)踐的同學(xué)，每一個團(tuán)隊上交《社會實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊實(shí)踐報告、答辯PPT、活動圖片等作為社會實(shí)踐成績評定材料。各項材料電子版均須通過系統(tǒng)上交，還需要上交紙質(zhì)版作為資料備份。
各項材料上交要求詳見《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)材料上交要求》。3．需要上交的材料有哪些？
詳見附件5。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》23
4．《社會實(shí)踐登記表》必須要有實(shí)踐單位蓋章嗎？
《社會實(shí)踐登記表》作為社會實(shí)踐課程考核的一個必要材料，電子版通過系統(tǒng)提交，紙質(zhì)版應(yīng)加蓋實(shí)踐單位的印章。如果沒有實(shí)踐單位可以蓋章，可由輔導(dǎo)員填寫證明。
5．實(shí)踐考核材料為什么要在開學(xué)兩周內(nèi)上交？
社會實(shí)踐課程納入學(xué)分制管理，學(xué)生成績計入加權(quán)，涉及當(dāng)年獎學(xué)金評定等，所以要求同學(xué)們在規(guī)定時間上交以便及時評閱，避免拖延后期評獎等事宜。6．成績評定是如何進(jìn)行的？
大學(xué)生社會實(shí)踐課程成績評定實(shí)行百分制，由平時成績和考核成績兩部分組成，分別占10%和90%。
平時成績主要根據(jù)學(xué)生出勤社會實(shí)踐課堂教學(xué)情況給出評價�？己顺煽冇纱髮W(xué)生社會實(shí)踐課程組教師在學(xué)生完成實(shí)踐后，對參與團(tuán)隊實(shí)踐與個人實(shí)踐的學(xué)生分別評定。參與團(tuán)隊實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊為單位，實(shí)踐后上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊實(shí)踐報告等材料，課程組采取團(tuán)隊答辯與材料評閱相結(jié)合的方式給予團(tuán)隊全體成員成績。參與個人實(shí)踐的學(xué)生以班級為單位，上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》、個人社會實(shí)踐報告等材料，課程組采取材料評閱的方式給予個人成績。
7．實(shí)踐單位贈予了我們團(tuán)隊一些物品，我們該如何處理？
在實(shí)踐過程中，團(tuán)隊受贈的一些物品是實(shí)踐地（單位）對大家實(shí)踐活動的肯定和贊許。收到實(shí)踐單位禮物或者感謝信，同學(xué)們可以自行保留，也可以上交至校團(tuán)委實(shí)踐部，由學(xué)校為大家保存。
8．為什么后期要交發(fā)票和實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表？學(xué)校對實(shí)踐團(tuán)除給予每支團(tuán)隊前期人均50元的資金支持外，還將根據(jù)實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐完成情況、成果轉(zhuǎn)化情況給予150元至201*元的后期資金。后期經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)隊上交實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表及有效發(fā)票，由校團(tuán)委實(shí)踐部至財務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一報銷后方可領(lǐng)出。具體后期支持金額和發(fā)票上交時間將會在后期具體通知。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志24
9．哪些票據(jù)可以作為后期報銷憑證？
所有報銷的票據(jù)必須是正式開具的發(fā)票，各類證明、收據(jù)等不予報銷。因住宿費(fèi)用及雜項費(fèi)用所開具的發(fā)票中須寫明付款單位（必須填寫“北京科技大學(xué)”）、商品名稱、金額總計、開票日期等項目，并蓋有各公司發(fā)票專用章。具體要求如下：交通票據(jù)：公共汽車票、火車硬座票、長途客車票等為有效票據(jù)；各旅游景點(diǎn)內(nèi)的交通票據(jù)、由于毀損或票面過于污濁等不能清晰辨認(rèn)票面金額的交通票據(jù)、退票手續(xù)費(fèi)、臥鋪等票據(jù)不予報銷。其他票據(jù)：購買各類低值必需品、打印復(fù)印等須開具正式發(fā)票。發(fā)票中商品名稱不能為“辦公用品”、“鮮花”、“禮品”、“文具”等字樣，須列明所購商品的詳細(xì)名稱、數(shù)量及單價。各類門票、明信片、郵資反饋單、餐飲娛樂等票據(jù)不予報銷。團(tuán)隊在實(shí)踐過程中要保存好相關(guān)票據(jù)，尤其是有效的交通票據(jù)。10．能否再詳述開據(jù)發(fā)票的相關(guān)事項？發(fā)票抬頭：北京科技大學(xué)。
發(fā)票內(nèi)容：必須寫清商品名稱、規(guī)格、單位、單價、金額。不能填寫：辦公用品、鋼筆、食品等，汽油票、餐費(fèi)等。
可以填寫：筆記本、簽字筆、文件夾、信封、電池、膠棒、紙杯、網(wǎng)線、硒鼓、墨盒、證書、礦泉水等小額低值易耗品，不明事宜請聯(lián)系校團(tuán)委實(shí)踐部確認(rèn)后填寫。
單張發(fā)票不能超過1000元。
一次開具2張及2張以上發(fā)票的發(fā)票號碼不得連號。11．實(shí)踐結(jié)束后有哪些交流展示展示平臺？
開學(xué)后，各團(tuán)支部組織開展“暑期歸來話實(shí)踐”主題團(tuán)日活動（學(xué)校的社會實(shí)踐先進(jìn)個人必須從主題團(tuán)日活動中推選）；各學(xué)院開社會實(shí)踐獎項答辯會；學(xué)校組織開展校級十佳標(biāo)兵答辯會、社會實(shí)踐總結(jié)交流表彰大會以及一系列的實(shí)踐論壇等。大家可以利用這些機(jī)會和其他的團(tuán)隊和個人進(jìn)行交流，當(dāng)然也可以在條件允許的情況對自己的實(shí)踐活動進(jìn)行宣傳。
12．“暑假歸來話實(shí)踐”主題團(tuán)日為什么開展，如何開展？
為更好地總結(jié)交流社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果、深化實(shí)踐育人功效，同時做好新生入
學(xué)實(shí)踐教育工作，當(dāng)年做完實(shí)踐的高年級（08、09級）學(xué)生利用“暑期歸來話實(shí)201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》25
踐”主題團(tuán)日的機(jī)會為新生（201*級）做實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流和知識的普及。主題團(tuán)日須有指導(dǎo)教師參與，活動采取與新生團(tuán)支部“1+1”的形式，高年級的團(tuán)支部須邀請新生團(tuán)支部參與，并針對新生設(shè)定特定的環(huán)節(jié)，比如實(shí)踐成果展示、實(shí)踐訪談、實(shí)踐節(jié)目表演等。學(xué)校根據(jù)各支部開展情況評出“優(yōu)秀主題團(tuán)日活動”和“十佳主題團(tuán)日活動”。
13．學(xué)校針對參與社會實(shí)踐的學(xué)生設(shè)置了哪些獎項？
面向于學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了3個獎項，分別為：社會實(shí)踐先進(jìn)個人、社會實(shí)踐十佳標(biāo)兵，社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊（金獎、銀獎、銅獎）。14．如何申報社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊獎項？
滿足參評條件的團(tuán)隊自愿參加優(yōu)秀團(tuán)隊評選，并在“系統(tǒng)中”填寫《北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊申報表》。
優(yōu)秀團(tuán)隊金、銀、銅獎：實(shí)踐團(tuán)隊參與由校團(tuán)委組織的團(tuán)隊答辯會，進(jìn)行綜合考察，產(chǎn)生評選結(jié)果，按照分?jǐn)?shù)高低擇優(yōu)選取，實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊金、銀、銅獎分別按照不高于本學(xué)年度實(shí)際實(shí)踐團(tuán)隊總數(shù)的3%、5%、10%推舉產(chǎn)生。15．如何申報個人獎項？
社會實(shí)踐先進(jìn)個人：參評對象須為08、09級學(xué)生良好完成了社會實(shí)踐課程并且社會實(shí)踐課程成績在85分以上的學(xué)生，一般由各團(tuán)支部“暑期歸來話實(shí)踐”主題團(tuán)日推舉產(chǎn)生。
社會實(shí)踐十佳標(biāo)兵：參評對象須為已獲得“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”稱號，由各學(xué)院依據(jù)相關(guān)原則推薦候選人，并上交相關(guān)資料，參加由學(xué)校大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐工作組聯(lián)合組織的十佳標(biāo)兵答辯會，通過答辯成績及對候選人的綜合考察，確定最終的評選結(jié)果。16．我們的實(shí)踐成果還可以參加哪些學(xué)校以外的評比嗎？
可以。每年北京市都會有許多針對于社會實(shí)踐的獎項，包括先進(jìn)個人、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊、優(yōu)秀實(shí)踐項目成果等，到時候?qū)W校會下發(fā)相關(guān)通知，同學(xué)們可以積極報名參加。此外，如要深度挖掘成果，同學(xué)們通過社會實(shí)踐轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀成果可以參加北京
市、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志26
17．我們的社會實(shí)踐成果參加校外的比賽所獲獎項學(xué)校承認(rèn)嗎？
目前為止，學(xué)校承認(rèn)的為北京市“挑戰(zhàn)杯”獎項和全國“挑戰(zhàn)杯”獎項。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況而定。
18．如果對自己的成績有疑問，怎么才能查閱試卷？
成績公布一周內(nèi)，由輔導(dǎo)員出具查閱證明，加蓋學(xué)院團(tuán)委公章，攜帶學(xué)生證至校團(tuán)委實(shí)踐部可查閱試卷成績是否存在登分錯誤。逾期不予受理。19．撰寫報告時，從網(wǎng)上找一些參考資料，會被算作抄襲嗎？
由于大家知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知程度的不同，可能在實(shí)踐報告撰寫時參考部分資料。但如果報告主體結(jié)構(gòu)都是他人的觀點(diǎn)、看法，或者文章大部分只是當(dāng)?shù)氐暮喗�，這樣的報告只能算作抄襲。一篇質(zhì)量較高的報告應(yīng)該是大家對實(shí)踐中的所見所聞所感進(jìn)行分析、總結(jié)、升華所得的文章。如：調(diào)研類報告應(yīng)該將所獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的解決方法�？傊�，最主要的就是要做到有理有據(jù)，還要有自己的觀點(diǎn)和想法。
20．為什么我在本科教學(xué)網(wǎng)上查不到我的社會實(shí)踐分?jǐn)?shù)？
社會實(shí)踐最終成績（即記入成績單的成績）是大家兩年社會實(shí)踐的平均成績，所以在大家完成第一年社會實(shí)踐時，實(shí)際只完成了3個學(xué)分的課程，成績不能錄入查分系統(tǒng)。當(dāng)大家完成兩年社會實(shí)踐時，學(xué)校會統(tǒng)一將成績錄入，這時大家可以在本科教學(xué)網(wǎng)上看到最終的社會實(shí)踐課程成績。
21．我們怎樣查詢第一年社會實(shí)踐的成績？
為了方便于大一同學(xué)加權(quán)的成績計算及獎學(xué)金的評定，校團(tuán)委會將大家每一
年社會實(shí)踐的分?jǐn)?shù)專門報送給各學(xué)院學(xué)工辦，大家可以到各自輔導(dǎo)員處查詢成績，校團(tuán)委實(shí)踐部不接受個人實(shí)踐成績查詢。22．學(xué)校能不能提供實(shí)踐報告的標(biāo)準(zhǔn)寫法？
一般來說，實(shí)踐報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概括介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ�、建議以及所附的材料等。由此形成的報告結(jié)構(gòu)就包括了標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。因?yàn)榇蠹疑鐣䦟?shí)踐的內(nèi)容形式不盡相同，
學(xué)校沒有要求大家的報告一定要寫成什么形式，但如果要寫出一篇優(yōu)秀的報告必201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》27
須掌握大量的第一手資料、善于分析和研究、選用切實(shí)可靠的材料支撐觀點(diǎn)。在《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》一書中有介紹實(shí)踐報告的寫法，大家也可以登陸“北京科技大學(xué)社會實(shí)踐課程網(wǎng)（）”查看往年的優(yōu)秀報告。23．由于某些原因我無法參加今年的暑期社會實(shí)踐怎么辦？
《北京科技大學(xué)“本科生社會實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法》規(guī)定：因故未能在規(guī)定時間內(nèi)參加社會實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開據(jù)證明提前向大學(xué)生社會實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績不按重修計；無特殊原因未參加社會實(shí)踐或未完成社會實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會實(shí)踐成績；當(dāng)年社會實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級暑期進(jìn)行重修，重修通過者，社會實(shí)踐課程成績以重修成績計，獲得相應(yīng)學(xué)分。24．我已完成今年的寒假社會實(shí)踐，本年度的暑期實(shí)踐可以拿這個頂替嗎？不能。每年的寒假社會實(shí)踐是按照自愿的原則作為活動開展的，學(xué)生完成寒假實(shí)踐后，根據(jù)完成的情況給予一定的獎勵；而暑期社會實(shí)踐是學(xué)生的一門公共必修學(xué)分課，是需要計入加權(quán)成績的，并且要求學(xué)生必須在大一、大二的暑假完成。二者有本質(zhì)的不同。
根據(jù)《北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法》有關(guān)規(guī)定，以下情況除外：
1.因故未能在規(guī)定時間內(nèi)參加社會實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開據(jù)證
明提前向大學(xué)生社會實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績不按重修計。
2.無特殊原因未參加社會實(shí)踐或未完成社會實(shí)
踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會實(shí)踐成績；當(dāng)年社會實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級暑期進(jìn)行重修，重修通過者，社會實(shí)踐課程成績以重修成績計，獲得相應(yīng)學(xué)分。
25．當(dāng)年的暑期社會實(shí)踐我沒有及格怎么辦？
無特殊原因未參加社會實(shí)踐或未完成社會實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會實(shí)踐成績；當(dāng)年社會實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級暑期進(jìn)行重修，重修通過者，社會實(shí)踐課程成績以重修成績計，獲得相應(yīng)學(xué)分。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志28
26．我是國防生，暑假必須參加集中訓(xùn)練，請問我的社會實(shí)踐分?jǐn)?shù)如何計算？根據(jù)《北京科技大學(xué)關(guān)于國防生軍政培訓(xùn)課程教學(xué)的實(shí)施辦法》規(guī)定，鍋放生的社會實(shí)踐分?jǐn)?shù)按照以下方式評定計算：日常訓(xùn)練。包括“軍事體育”、“隊列訓(xùn)練”、“軍事基本技能”、“軍隊基層文化工作”四部分，安排一至六學(xué)期早操或周末時間實(shí)施，可頂替相關(guān)學(xué)院國防生二年級假期社會實(shí)踐課程8學(xué)分之半4學(xué)分（從08級本科生開始為6學(xué)分之半3學(xué)分）。綜合訓(xùn)練。主要進(jìn)行“綜合素質(zhì)”課程的訓(xùn)練，安排在二年級暑期內(nèi)實(shí)施，到部隊訓(xùn)練機(jī)構(gòu)集中訓(xùn)練4周。該課程學(xué)分，可頂替相關(guān)學(xué)院二年級假期社會實(shí)踐6學(xué)分之半3學(xué)分。日“常訓(xùn)練”和“綜合訓(xùn)練”部分：由中國人民解放軍駐北京科技大學(xué)后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室（選培辦）負(fù)責(zé)組織實(shí)施與考核。
27．我還想對我的實(shí)踐成果做進(jìn)一步深入轉(zhuǎn)化，有什么途徑可以讓我做到呢？參與實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化工作，形成對國家、相關(guān)部門、相關(guān)地區(qū)有價值的報告，并進(jìn)行反饋，作為科研、決策的參考。形成有一定學(xué)術(shù)價值的論文公開發(fā)表。
進(jìn)一步深化為研究項目，申請SRTP項目，進(jìn)一步研究。參與校內(nèi)“搖籃杯”、全國“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)科技作品競賽。28．什么是“社會實(shí)踐成果孵化”？
學(xué)生社會實(shí)踐的成果是一個寶庫，為了對實(shí)踐成果進(jìn)行深度挖掘，學(xué)校會組織“社會實(shí)踐成果孵化組”將有價值的報告或項目進(jìn)行再挖掘。
集體或個人通過自行組建社會實(shí)踐成果孵化小組并向?qū)W校申請立項，通過審
批的孵化項目可獲得500-201*元不等的支持經(jīng)費(fèi)。學(xué)校重點(diǎn)支持研究基礎(chǔ)良好，已開展系統(tǒng)、深入、有效社會實(shí)踐工作的團(tuán)隊，鼓勵以學(xué)院為單位，整合當(dāng)年及往年實(shí)踐資源，延展學(xué)生社會實(shí)踐成果學(xué)術(shù)價值及社會意義。1）申請項目必須符合下列條件之一
①符合社會實(shí)踐主題、時代潮流或社會需求，項目有前沿性與可行性；②有可能取得一批水平高、影響大、具有自主知識產(chǎn)權(quán)或具有良好市場前景的學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型實(shí)踐成果；
③有可能建立具有延續(xù)性、示范性的社會實(shí)踐品牌項目、實(shí)踐基地，獲得具
有一定價值的實(shí)物及其他類型社會實(shí)踐成果。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》29
2）項目孵化條件要求
孵化周期為三個月；孵化經(jīng)費(fèi)分前、后兩期投入，立項通過后發(fā)放前期經(jīng)費(fèi)，孵化成果經(jīng)驗(yàn)收后發(fā)放后期經(jīng)費(fèi)。3031附件
附件1北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法根據(jù)《北京科技大學(xué)關(guān)于制定本科05版培養(yǎng)計劃的原則意見》文件精神，為落實(shí)“大學(xué)生社會實(shí)踐”課程的教學(xué)工作，幫助學(xué)生在豐富多彩的社會課堂中認(rèn)識社會、了解國情、接受教育、增長才干、鍛煉品格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，提高文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，特制定本管理辦法。一、大學(xué)生社會實(shí)踐課程對象和范圍第一條課程對象
北京科技大學(xué)全日制的本科一、二年級學(xué)生。第二條實(shí)踐內(nèi)容
具體包括：社會調(diào)查；社會服務(wù)與生產(chǎn)勞動；科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”；科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”；科技發(fā)明；學(xué)習(xí)參觀；掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐活動。第三條實(shí)踐形式
社會實(shí)踐的參與形式分為個人實(shí)踐和團(tuán)隊實(shí)踐，以團(tuán)隊實(shí)踐為主。個人實(shí)踐主要通過返鄉(xiāng)調(diào)研、服務(wù)、掛職鍛煉等方式完成；團(tuán)隊實(shí)踐通過自主組團(tuán)、自選課題完成，具體方式及相關(guān)要求參見學(xué)校每年《關(guān)于學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的若干意見》及《學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作手冊》。二、組織管理
第四條大學(xué)生社會實(shí)踐教學(xué)管理工作由北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程組完成，北京科技大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地參與指導(dǎo)，教輔工作由校團(tuán)委實(shí)踐部及各學(xué)院團(tuán)委協(xié)助完成。第五條時間安排
大學(xué)生社會實(shí)踐主要安排在暑期進(jìn)行。每年4至5月課堂教學(xué)，5至6月實(shí)踐策劃，團(tuán)隊申報，暑期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，9至11月成績評定、交流總結(jié)。走實(shí)踐成才路創(chuàng)新強(qiáng)國志32
三、學(xué)分管理及成績評定第六條學(xué)時及學(xué)分
學(xué)生需在大學(xué)本科一年級和本科二年級暑期參加兩次社會實(shí)踐，每次社會實(shí)踐時間原則上不少于兩周，共計6學(xué)分。第七條成績評定
大學(xué)生社會實(shí)踐成績分2次評定，成績合格者得到相應(yīng)的學(xué)分，社會實(shí)踐分
數(shù)進(jìn)入學(xué)生成績單。學(xué)生每學(xué)年的社會實(shí)踐成績，按3學(xué)分計入該學(xué)年加權(quán)成績；社會實(shí)踐成績低于75分者無免試推薦研究生資格。
大學(xué)生社會實(shí)踐課程成績評定實(shí)行百分制，由平時成績和考核成績兩部分組成，分別占10%和90%。
1．平時成績主要根據(jù)學(xué)生出勤社會實(shí)踐課堂教學(xué)情況給出評價。每學(xué)年每名學(xué)生必須參加大學(xué)生社會實(shí)踐課堂教學(xué)不少于2學(xué)時，參與完成規(guī)定學(xué)時學(xué)習(xí)即得平時成績；未參加學(xué)習(xí)或參與時間少于2學(xué)時的學(xué)生，平時成績按零分計，且須參加補(bǔ)課。平時成績由各學(xué)院社會實(shí)踐工作負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生出勤情況給定。2．考核成績由大學(xué)生社會實(shí)踐課程組教師在學(xué)生完成實(shí)踐后，對參與團(tuán)隊實(shí)踐與個人實(shí)踐的學(xué)生分別評定。
學(xué)生需要在每次實(shí)踐過程中填寫《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》，社會實(shí)踐結(jié)束后，完成社會實(shí)踐總結(jié)報告，并于開學(xué)一周內(nèi)上交各項材料；開學(xué)一
立個月內(nèi)，各班、團(tuán)支部舉行社會實(shí)踐“主題團(tuán)日”，交流總結(jié)社會實(shí)踐成果和心得。參與團(tuán)隊實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊為單位，實(shí)踐后上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊實(shí)踐報告等材料；課程組采取團(tuán)隊答辯與材料評閱相結(jié)合的方式給予團(tuán)隊全體成員成績。
參與個人實(shí)踐的學(xué)生以班級為單位，上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》、個人社會實(shí)踐報告等材料；課程組采取材料評閱的方式給予個人成績。3．對社會實(shí)踐過程中弄虛作假者、抄襲報告者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，依據(jù)《北京科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定（試行）》做相應(yīng)處理。第八條補(bǔ)修與重修
1．因故未能在規(guī)定時間內(nèi)參加社會實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開據(jù)證明提前向大學(xué)生社會實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績不按重修計。
2．無特殊原因未參加社會實(shí)踐或未完成社會實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得
當(dāng)年社會實(shí)踐成績；當(dāng)年社會實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級暑期201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》33
進(jìn)行重修，重修通過者，社會實(shí)踐課程成績以重修成績計，獲得相應(yīng)學(xué)分。四、附則
第九條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程組所有。第十條本辦法自201*年5月1日起實(shí)施。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志34
附件2北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊管理辦法北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊管理辦法第一章總則
第一條隨著大學(xué)生社會實(shí)踐課程教學(xué)工作的深入，學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊逐年增多，為使北京科技大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊管理規(guī)范化，加強(qiáng)暑期對學(xué)生社會實(shí)踐的監(jiān)督力度，保障社會實(shí)踐團(tuán)隊安全，幫助學(xué)生通過團(tuán)隊實(shí)踐更好地接受教育、增長才干、鍛煉品格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，提高文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定本辦法。第二章團(tuán)隊性質(zhì)、組成及基本要求第二條團(tuán)隊性質(zhì)
北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊是由北京科技大學(xué)全日制學(xué)生自愿申
報，經(jīng)大學(xué)生社會實(shí)踐課程組批準(zhǔn)立項后，利用暑期在各地開展社會實(shí)踐活動的組織。
第三條團(tuán)隊基本組成
指導(dǎo)老師（1名）＋指導(dǎo)學(xué)長（1名，可選）＋團(tuán)隊負(fù)責(zé)人（1名）＋隊員（5~14名）
第四條組團(tuán)方式
項目組團(tuán)、寢室組團(tuán)、班級組團(tuán)、支部組團(tuán)、社團(tuán)組團(tuán)、興趣組團(tuán)等多種方式自由組團(tuán)。
第五條組團(tuán)要求
1．團(tuán)隊人數(shù)根據(jù)團(tuán)隊實(shí)踐實(shí)際需求和工作量確定，須在6人以上（含6人），原則上不超過15人；團(tuán)隊須有指導(dǎo)教師；服從北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程組的指導(dǎo)；
2．團(tuán)隊所確立的社會實(shí)踐主題必須積極向上、健康、合法，緊密結(jié)合學(xué)校社會實(shí)踐主題和社會實(shí)際；
3．組建團(tuán)隊進(jìn)行社會實(shí)踐活動必須向大學(xué)生社會實(shí)踐課程組申報，經(jīng)審批立項為北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊后方可進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐活動，獲得學(xué)校相關(guān)資金補(bǔ)助申請資格及相應(yīng)獎項評選資格；
4．團(tuán)隊安全、財務(wù)、宣傳等各項管理工作需明確分工，專人負(fù)責(zé)。第六條團(tuán)隊負(fù)責(zé)人1．團(tuán)隊負(fù)責(zé)人是整個社會實(shí)踐團(tuán)隊的核心人物，負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊的運(yùn)作級團(tuán)隊201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》35
與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)工作，各團(tuán)隊需認(rèn)真選拔德才兼?zhèn)涞呢?fù)責(zé)人，原則上不得進(jìn)行更換。2．負(fù)責(zé)人需符合以下基本條件：1）未參加其他任何實(shí)踐團(tuán)隊；
2）積極配合學(xué)校開展學(xué)生暑期社會實(shí)踐的各項工作；3）遵章守程，在校期間無任何不良處分；
4）有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，善于與人溝通、處理日常事務(wù)；5）按要求完成社會實(shí)踐后期實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化工作。第七條聘請指導(dǎo)教師
為更好地完成暑期社會實(shí)踐，各團(tuán)隊?wèi)?yīng)聘請校內(nèi)外相關(guān)教師作為實(shí)踐團(tuán)隊的
指導(dǎo)教師。每支團(tuán)隊的指導(dǎo)老師中至少1名為我校專職教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對實(shí)踐團(tuán)隊的選題、組織、實(shí)踐成果總結(jié)整理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生在社會實(shí)踐過程中的安全狀況。原則上每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的團(tuán)隊數(shù)不多于4支。第八條聘任指導(dǎo)學(xué)長
為更好、更有效的完成暑期社會實(shí)踐，各團(tuán)隊可根據(jù)自身需求邀請高年級、有豐富的團(tuán)隊社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生作為團(tuán)隊的指導(dǎo)學(xué)長。指導(dǎo)學(xué)長可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對實(shí)踐團(tuán)隊前期選題申報、實(shí)踐安全、中期實(shí)踐操作實(shí)施及后期的課程考核，獎項評比、成果轉(zhuǎn)化等具體操作流程進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心實(shí)踐團(tuán)隊的安全，如隨團(tuán)參與者可獲得相應(yīng)的前期補(bǔ)助，每位指導(dǎo)學(xué)長只能指導(dǎo)1支團(tuán)隊。第三章團(tuán)隊運(yùn)作及注意事項第九條計劃安排
團(tuán)隊需在五月份內(nèi)聯(lián)系好實(shí)踐單位或?qū)嵺`地，進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)踐方案策劃，并
在《大學(xué)生社會實(shí)踐》管理信息系統(tǒng)中填寫《團(tuán)隊項目申報書》；經(jīng)審批確認(rèn)后，參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，做好正式實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。實(shí)踐過程中認(rèn)真進(jìn)行實(shí)踐活動，收集整理相關(guān)材料，實(shí)踐結(jié)束后一周內(nèi)須整理出團(tuán)隊實(shí)踐報告通過電子郵件等途徑交至校團(tuán)委實(shí)踐部。開學(xué)返校后，按相關(guān)要求上交書面材料，參與學(xué)校評比總結(jié)表彰。第十條團(tuán)隊申報立項
團(tuán)隊負(fù)責(zé)人填寫《團(tuán)隊項目申報書》，在規(guī)定的申報期限內(nèi)，經(jīng)學(xué)院初審后，由系統(tǒng)遞交至學(xué)校審批，對符合條件的團(tuán)隊，批準(zhǔn)立項；獲準(zhǔn)立項的團(tuán)隊，原則上不得進(jìn)行實(shí)踐計劃、團(tuán)隊人員變更，校團(tuán)委實(shí)踐部根據(jù)《北京科技大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開支執(zhí)行辦法》，給予實(shí)踐團(tuán)隊相關(guān)社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。第十一條團(tuán)隊審批原則走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志36
1．實(shí)踐主題鮮明、意義深遠(yuǎn)、服務(wù)社會；
2．重點(diǎn)扶持與所學(xué)專業(yè)密切結(jié)合，與社會需求相結(jié)合，關(guān)注民生，有一定社會價值的科技文化傳播、革命傳統(tǒng)教育、社會服務(wù)、專項調(diào)研，有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的團(tuán)隊；
3．實(shí)踐策劃合理、可行，有詳細(xì)、科學(xué)、針對性強(qiáng)的安全預(yù)案，學(xué)校不予審批安全系數(shù)低的團(tuán)隊申報；
4．適當(dāng)考慮路途遠(yuǎn)近、時間長短、人數(shù)多少等因素。第十二條團(tuán)隊安全
學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊的安全工作應(yīng)作為首要任務(wù)來抓，各社會實(shí)踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人要將學(xué)校關(guān)于學(xué)生暑期社會實(shí)踐安全工作的辦法落到實(shí)處，設(shè)立專人負(fù)責(zé)團(tuán)隊安全工作，詳細(xì)準(zhǔn)備可行的安全預(yù)案，時刻提醒參與社會實(shí)踐的同學(xué)注意自身的生命和財產(chǎn)安全，確保安全圓滿地完成社會實(shí)踐。
團(tuán)隊實(shí)踐過程中出現(xiàn)不可抗力的突發(fā)事件，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)該及時與當(dāng)?shù)?10聯(lián)系，同時聯(lián)系校團(tuán)委實(shí)踐部，說明相關(guān)情況，以便學(xué)校及時處理，使突發(fā)事件的損失降到最低。第十三條團(tuán)隊財務(wù)
學(xué)生暑期社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來源主要有學(xué)校補(bǔ)助、學(xué)院資助、個人出資、社會資助等，團(tuán)長應(yīng)根據(jù)實(shí)踐的實(shí)際需要使用，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)有專人管理、登記、整理賬目明細(xì)表。學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)分為前期和后期兩部分發(fā)放。前期經(jīng)費(fèi)在團(tuán)隊出征前發(fā)放；后期經(jīng)費(fèi)由團(tuán)隊開學(xué)返校后，憑借相關(guān)材料上交情況向校團(tuán)委實(shí)踐部申請發(fā)放。團(tuán)隊未按規(guī)定使用或報假賬，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，前期經(jīng)費(fèi)勒令全數(shù)退回；團(tuán)隊因故未完成或未進(jìn)行組團(tuán)實(shí)踐，前期經(jīng)費(fèi)應(yīng)全數(shù)退回。團(tuán)隊通過外聯(lián)活動取得社會資助，須向?qū)W校申報備案。第十四條團(tuán)隊宣傳
實(shí)踐團(tuán)隊在實(shí)踐期間應(yīng)重視實(shí)踐宣傳工作，以增強(qiáng)實(shí)踐活動效應(yīng)，擴(kuò)大活動
影響力，推廣實(shí)踐成果；團(tuán)隊有義務(wù)及時將宣傳稿及相關(guān)媒體報道情況反饋學(xué)校。完成實(shí)踐后，應(yīng)及時將實(shí)踐成果反饋實(shí)踐地（單位），并表示感謝。第十五條總結(jié)評比
實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校將開展暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊的評比表彰及成果交流活動，實(shí)踐團(tuán)隊需積極進(jìn)行后期成果轉(zhuǎn)化工作。各團(tuán)隊可向?qū)W院申報相關(guān)獎項，并按要求上交暑期社會實(shí)踐總結(jié)材料，經(jīng)審批推薦，由校團(tuán)委實(shí)踐部組織評審、答辯，
評選出學(xué)生暑期社會實(shí)踐各團(tuán)隊獎項，并予以表彰。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》37
第四章附則
第十六條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程組所有。第十七條本辦法自201*年5月5日起實(shí)施。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志38
附件3學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部令第12號）學(xué)生傷害事故處理辦法第一章總則
（教育部令第12號）
第一條為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理，適用本辦法。
第三條學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理。
第四條學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。
教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時，應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷害學(xué)生。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。
第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)識能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險。
第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱為監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。
學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。第二章事故與責(zé)任
第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》39
因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：
（一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；
（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；
（四）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；（五）學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；
（六）學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或者其他活動的；
（七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；
（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；
（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；
（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；
（十一）對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；
（十二）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。
第十條學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：
（一）學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志40
或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的；
（二）學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的；
（三）學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的；
（四）未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；
（五）學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯的。
第十一條學(xué)校安排學(xué)生參加活動，因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營者，或者學(xué)校以外的活動組織者的過錯造成的學(xué)生傷害事故，有過錯的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)�，無法律責(zé)任：
（一）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；
（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；
（四）學(xué)生自殺、自傷的；
（五）在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的。
第十三條下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)�，不承�?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；
（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)�；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；
（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
第十四條因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實(shí)施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》41
第三章事故處理程序
第十五條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。
第十六條發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。
第十七條學(xué)校的主管教育行政部門應(yīng)學(xué)校要求或者認(rèn)為必要，可以指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理工作，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
第十八條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以通過協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。
第十九條教育行政部門收到調(diào)解申請，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。
第二十條經(jīng)教育行政部門調(diào)解，雙方就事故處理達(dá)成一致意見的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)解人員的見證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解；在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達(dá)成一致意見，或者調(diào)解過程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理的，應(yīng)當(dāng)終止調(diào)解。調(diào)解結(jié)束或者終止，教育行政部門應(yīng)當(dāng)書面通知當(dāng)事人。
第二十一條對經(jīng)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。
第二十二條事故處理結(jié)束，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書面報告主管的教育行政部門；重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。第四章事故損害的賠償
第二十三條對發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者個人，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。
第二十四條學(xué)生傷害事故賠償?shù)姆秶c標(biāo)準(zhǔn)，按照有關(guān)行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關(guān)規(guī)定確定。
教育行政部門進(jìn)行調(diào)解時，認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任的，可以依照有關(guān)法律法規(guī)及國家有關(guān)規(guī)定，提出相應(yīng)的調(diào)解方案。
第二十五條對受傷害學(xué)生的傷殘程度存在爭議的，可以委托當(dāng)?shù)鼐哂邢鄳?yīng)鑒定資格的醫(yī)院或者有關(guān)機(jī)構(gòu)，依據(jù)國家規(guī)定的人體傷殘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒定。第二十六條學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志42
賠償，但不承擔(dān)解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無直接關(guān)系的其他事項。
學(xué)校無責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
第二十七條因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。
第二十八條未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
學(xué)生的行為侵害學(xué)校教師及其他工作人員以及其他組織、個人的合法權(quán)益，造成損失的，成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。
第二十九條根據(jù)雙方達(dá)成的協(xié)議、經(jīng)調(diào)解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)的賠償金，學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)籌措；學(xué)校無力完全籌措的，由學(xué)校的主管部門或者舉辦者協(xié)助籌措。
第三十條縣級以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校舉辦者有條件的，可以通過設(shè)立學(xué)生傷害賠償準(zhǔn)備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。
第三十一條學(xué)校有條件的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)保險法的有關(guān)規(guī)定，參加學(xué)校責(zé)任保險。教育行政部門可以根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵中小學(xué)參加學(xué)校責(zé)任保險。
提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險。在尊重學(xué)生意愿的前提下，學(xué)�？梢詾閷W(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費(fèi)用。第五章事故責(zé)任者的處理
第三十二條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第三十三條學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整頓；對情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的行政處罰。
第三十四條教育行政部門未履行相應(yīng)職責(zé)，對學(xué)生傷害事故的發(fā)生負(fù)有責(zé)任的，由有關(guān)部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第三十五條違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)�？梢�
給予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》43
第三十六條受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報告公安機(jī)關(guān)依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。第六章附則
第三十七條本辦法所稱學(xué)校，是指國家或者社會力量舉辦的全日制的中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）、各類中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校。本辦法所稱學(xué)生是指在上述學(xué)校中全日制就讀的受教育者。
第三十八條幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。
第三十九條其他教育機(jī)構(gòu)發(fā)生的學(xué)生傷害事故，參照本辦法處理。
在學(xué)校注冊的其他受教育者在學(xué)校管理范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故，參照本辦法處理。
第四十條本辦法自201*年9月1日起實(shí)施，原國家教委、教育部頒布的與學(xué)生人身安全事故處理有關(guān)的規(guī)定，與本辦法不符的，以本辦法為準(zhǔn)。在本辦法實(shí)施之前已處理完畢的學(xué)生傷害事故不再重新處理。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志44
附件4北京科技大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐安全管理辦法（試行）北京科技大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐安全管理辦法（試行）第一章總則
第一條為了保護(hù)并加強(qiáng)我校學(xué)生在進(jìn)行社會實(shí)踐過程中的人身和財產(chǎn)安
全，根據(jù)我校實(shí)際情況制定本管理辦法。本辦法適用于我校進(jìn)行學(xué)生社會實(shí)踐的全日制本科生和研究生。
第二條我校學(xué)生社會實(shí)踐活動采取“預(yù)防為主，安全第一”的安全管理方針，落實(shí)各項安全管理工作。第二章安全管理措施第三條管理措施
1．學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，要提前計劃，周密安排，經(jīng)家長同意、學(xué)校批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。
2．每名學(xué)生參與社會實(shí)踐前，須參加學(xué)校組織的安全教育及相關(guān)培訓(xùn)活動，
并簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人安全承諾書》；學(xué)校給每名參加社會實(shí)踐的學(xué)生購買意外傷害保險。
3．實(shí)踐活動開展前，學(xué)校、各院系團(tuán)委須了解每名參加社會實(shí)踐學(xué)生的實(shí)踐去向和時間安排。
4．假期中，校團(tuán)委實(shí)踐部安排專人值班，協(xié)助處理學(xué)生社會實(shí)踐過程中遇到的各種問題。
第四條安全教育
實(shí)踐活動開展前，學(xué)校、各院系團(tuán)委要組織召開各級安全教育大會及相關(guān)培訓(xùn)活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度；學(xué)校編寫的學(xué)生社會實(shí)踐培訓(xùn)教材中包含安全教育章節(jié)，保證全員安全教育。第五條應(yīng)急措施
學(xué)生實(shí)踐過程中，如遇突發(fā)事件，要及時報告指導(dǎo)老師或?qū)W院相關(guān)負(fù)責(zé)人，不得擅自處理；指導(dǎo)老師及學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時處理，并及時上報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時報校團(tuán)委實(shí)踐部備案。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。
第六條事故處理201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》學(xué)生在社會實(shí)踐期間引發(fā)的安全事故，依據(jù)教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（201*年9月1日生效）處理。第三章安全管理工作劃分
第七條我校學(xué)生社會實(shí)踐活動安全管理工作由北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委負(fù)責(zé)全校學(xué)生社會實(shí)踐活動具體安全管理工作；各學(xué)院團(tuán)委協(xié)助配合校團(tuán)委，負(fù)責(zé)本院學(xué)生社會實(shí)踐活動的具體安全管理工作；學(xué)生家長及學(xué)生本人配合學(xué)校做好相應(yīng)安全管理工作。第八條校團(tuán)委實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)：
1．組織安排校級學(xué)生社會實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動，編寫相關(guān)培訓(xùn)教材及課件；
2．協(xié)助各學(xué)院開展院級學(xué)生社會實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動，提供相關(guān)教材及課件；
3．統(tǒng)計了解全校學(xué)生社會實(shí)踐去向及計劃安排、保險購買情況等相關(guān)事項；4．假期安排專人值班，處理學(xué)生社會實(shí)踐過程中各種突發(fā)事項，并統(tǒng)計備案；如遇重大事項，及時上報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第九條各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)：
1．了解本學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐去向及計劃安排，了解學(xué)生身體健康狀況，保險購買情況等相關(guān)事宜，有特殊情況者，及時報校團(tuán)委實(shí)踐部備案；
2．做好與社會實(shí)踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師的溝通交流工作，督促指導(dǎo)老師給予學(xué)生社會實(shí)踐活動相應(yīng)的指導(dǎo)幫助，了解學(xué)生實(shí)踐進(jìn)展情況；
3．做好與學(xué)生輔導(dǎo)員老師的溝通交流工作，督促輔導(dǎo)員了解學(xué)生狀況、組織學(xué)生參加學(xué)校及學(xué)院相應(yīng)的教育培訓(xùn)工作并及時了解反饋學(xué)生動態(tài)；
4．做好與學(xué)生家長的溝通交流工作，社會實(shí)踐出征前寄送《致家長的一封信》，讓家長了解學(xué)生參與社會實(shí)踐狀況，配合學(xué)校工作，給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)和教育；5．組織安排本學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動；
6．及時處理學(xué)生實(shí)踐過程中的各種突發(fā)事件，并及時上報、備案；7．配合學(xué)校開展學(xué)生社會實(shí)踐其他相關(guān)工作。第十條學(xué)生個人責(zé)任：
1．社會實(shí)踐前期必須認(rèn)真參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐安全教育培訓(xùn)；2．認(rèn)真學(xué)習(xí)社會實(shí)踐培訓(xùn)教材，了解常見事故的處理程序；
3．實(shí)踐前征求家長同意，簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人責(zé)任書》，保證已購買意外傷害保險；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志46
4．實(shí)踐過程中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，自覺遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度；實(shí)踐過
程中，要自覺保護(hù)自己及同伴的生命財產(chǎn)安全，出現(xiàn)問題及時匯報，防患于未然，盡量避免重大安全事故發(fā)生；要嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵守社會公德，不做違法亂紀(jì)和有損學(xué)校形象的事情；敢于指正身邊同學(xué)實(shí)踐過程中的不安全行為；5．如遇突發(fā)事件，及時與指導(dǎo)老師或?qū)W院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。第四章附則
第十一條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有。
第十二條本辦法自201*年4月27日開始實(shí)施。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》47
附件5北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐成果上報材料要求北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)材料上交要求
北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)材料上交對象為實(shí)踐團(tuán)隊、個人實(shí)踐學(xué)生、學(xué)院工作組3類；提交方式以“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫和紙質(zhì)版提交2種方式為主，具體要求參見附表1。
附表1北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)材料列表工作周期對象材料名稱提交方式
要求備注
實(shí)踐期間實(shí)踐團(tuán)隊暑期實(shí)踐中期小結(jié)系統(tǒng)見①文字與圖片第1周至第2周
個人實(shí)踐個人實(shí)踐總結(jié)材料系統(tǒng)/紙版見②
電子版由系統(tǒng)提交；紙版上交學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊
團(tuán)隊實(shí)踐總結(jié)材料系統(tǒng)/紙版見③
團(tuán)隊實(shí)踐答辯材料電子版見④上交至學(xué)院開學(xué)4周內(nèi)實(shí)踐團(tuán)隊
團(tuán)隊實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表紙版見⑤交通票據(jù)見⑥第6周實(shí)踐團(tuán)隊
優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長申報郵箱見⑦ustbtwsjb@163.com優(yōu)秀團(tuán)隊申報材料系統(tǒng)見⑧
實(shí)踐個人社會實(shí)踐個人獎項系統(tǒng)見⑨含十佳標(biāo)兵申報第7周學(xué)院工作組
學(xué)院實(shí)踐總結(jié)材料電子版/紙版見⑩
各類材料格式要求如下：
1．北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐成果材料形式
根據(jù)文件形式主要分為電子文檔和圖片2種形式。所有電子文檔使用
MicrosoftOfficeWord/PowerPoint201*版本格式，所有電子圖片使用JPEG格式走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志48
（1M~2M）。其中MicrosoftOfficeWord文檔頁面設(shè)置為默認(rèn)A4頁面，標(biāo)題為黑體四號字、居中，正文為宋體小四字、兩端對齊段首兩字符縮進(jìn)、1.5倍行距，圖片插入后版式為四周環(huán)繞型，報告模板可在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)”下載。
2．各項材料上交具體要求①暑期實(shí)踐中期小結(jié)
學(xué)生暑期實(shí)踐團(tuán)隊實(shí)踐過程中必須上交，作為進(jìn)入后續(xù)成績評定、獎項評選必須環(huán)節(jié)。包括電子文檔和中期照片。
其中電子文檔1份，可以是反映團(tuán)隊實(shí)踐情況的風(fēng)采掠影或活動小結(jié)，亦可是表述實(shí)踐情況的新聞稿，201*字以內(nèi)，文檔以“團(tuán)隊編號_團(tuán)隊名_中期小結(jié)標(biāo)題”命名；照片5張以內(nèi)（JPEG格式，1M~2M），以“時間_地點(diǎn)_事件”命名；在實(shí)踐過程期間通過“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”（后簡稱“系統(tǒng)”）提交。
②個人實(shí)踐總結(jié)材料
參與個人實(shí)踐的學(xué)生上交個人實(shí)踐總結(jié)材料，包括《社會實(shí)踐登記表》、個人實(shí)踐報告、實(shí)踐照片。電子版上交：《社會實(shí)踐登記表》、個人實(shí)踐報告、實(shí)踐照片的電子版均須通
過“系統(tǒng)”提交，其中個人實(shí)踐報告，不少于201*字,文檔以“學(xué)號_姓名_報告名稱”命名；《社會實(shí)踐登記表》電子版從“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)”下載；照片5張以內(nèi)（JPEG格式，1M~2M）。紙質(zhì)版上交：《登記表》由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放至各團(tuán)支部；個人實(shí)踐報告，封面注明“報告名稱、學(xué)院、學(xué)號、班級、姓名”等，統(tǒng)一使用A4紙、黑白印刷�！兜怯洷怼放c實(shí)踐報告的紙質(zhì)版由團(tuán)支部收齊后，裝入指定的文件袋上交至學(xué)院，由學(xué)院上交至團(tuán)委實(shí)踐部。③團(tuán)隊實(shí)踐總結(jié)材料
參與團(tuán)隊實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊為單位上交團(tuán)隊實(shí)踐總結(jié)材料，包括《社會實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊實(shí)踐報告、實(shí)踐照片。電子版上交：《社會實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊實(shí)踐報告、實(shí)踐照片的電子版均須通
過團(tuán)隊負(fù)責(zé)人賬號向“系統(tǒng)”提交，其中團(tuán)隊實(shí)踐報告不少于5000字，文檔以“團(tuán)隊編號_團(tuán)隊名_報告名稱”命名；《社會實(shí)踐登記表》電子版可從“北京科技
大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)”下載；照片10張以內(nèi)（JPEG格式，1M~2M），以201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》49
“時間_地點(diǎn)_事件”命名。紙質(zhì)版上交：《登記表》由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放至團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在團(tuán)支部。團(tuán)隊實(shí)踐報告封面注明“團(tuán)隊名稱、團(tuán)隊編號、實(shí)踐報告名稱”等，統(tǒng)一使用A4紙、黑白印刷�！兜怯洷怼放c實(shí)踐報告的紙質(zhì)版裝入指定的文件袋內(nèi)，上交至團(tuán)隊所屬學(xué)院，由學(xué)院上交至團(tuán)委實(shí)踐部。
注：團(tuán)隊實(shí)踐過程中如有相關(guān)媒體報道，可將相關(guān)媒體報道材料直接上交至校團(tuán)委實(shí)踐部。包括報紙等平面媒體報道的原件（或復(fù)印件）及掃描版，電視報道的視頻版，網(wǎng)絡(luò)媒體的網(wǎng)頁截屏及網(wǎng)址等，所有媒體報道材料電子版以“團(tuán)隊編號_團(tuán)隊名_報道簡要說明（媒體名稱、報道時間、具體內(nèi)容等）”命名。④團(tuán)隊實(shí)踐答辯材料
參與團(tuán)隊實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊為單位上交團(tuán)隊實(shí)踐答辯材料。團(tuán)隊實(shí)踐答辯材
料以答辯電子幻燈片為主要形式，時間應(yīng)嚴(yán)格控制在5分鐘內(nèi)，文檔以“團(tuán)隊編號_團(tuán)隊名_答辯材料名稱”命名，答辯電子幻燈片采用MicrosoftOfficePowerPoint201*/201*格式，電子版上交至團(tuán)隊所屬學(xué)院，再由學(xué)院上交至校團(tuán)委實(shí)踐部。⑤團(tuán)隊實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表
實(shí)踐團(tuán)隊根據(jù)實(shí)踐實(shí)際花費(fèi)情況列表，作為報銷憑證之一。上交至學(xué)院、校團(tuán)委各一份。⑥交通票據(jù)
具體詳見《北京科技大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開支執(zhí)行辦法》。⑦優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長申報材料
實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行申報，申報材料包括《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長申報表》和“指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行社會實(shí)踐的優(yōu)秀事跡”�！爸笇�(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行社會實(shí)踐的優(yōu)秀事跡”，以展現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)長指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊實(shí)踐的優(yōu)秀事跡為主，字?jǐn)?shù)500字左右，文檔以“指導(dǎo)學(xué)長姓名_指導(dǎo)團(tuán)隊編號_申報材料名稱”命名，遞交發(fā)送至實(shí)踐部郵箱：ustbtwsjb@163.com。⑧優(yōu)秀團(tuán)隊申報材料
實(shí)踐團(tuán)隊在指定時間內(nèi)進(jìn)行申報。申報團(tuán)隊須填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊申報表》，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人在“系統(tǒng)”中提交，由學(xué)院為其劃分推薦等級。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志50
⑨社會實(shí)踐個人獎項
全體參與社會實(shí)踐的學(xué)生均可申報。申報人須填寫《社會實(shí)踐先進(jìn)個人申報表》，由“系統(tǒng)”提交，由學(xué)院推薦其是否成為“十佳標(biāo)兵”。⑩學(xué)院工作總結(jié)材料
由各學(xué)院社會實(shí)踐工作組上交�！皩W(xué)院社會實(shí)踐工作總結(jié)”包含學(xué)院動員宣傳、課堂教學(xué)組織、總結(jié)交流、成果轉(zhuǎn)化、評比表彰、社會實(shí)踐經(jīng)費(fèi)使用等活動情況的總結(jié)，內(nèi)含反映學(xué)院動員、培訓(xùn)、宣傳、總結(jié)等指導(dǎo)性工作的照片5~10張，不少于4000字，電子版以“學(xué)院名_學(xué)院社會實(shí)踐工作總結(jié)”命名，文本版式、標(biāo)題、正文格式如“1．北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實(shí)踐成果材料格式規(guī)范”。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》51
附件6北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐評比表彰制度北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐評比表彰制度（201*年修訂）北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐設(shè)個人獎項與團(tuán)隊獎項兩類共七個獎項，其中個人獎項包括
一、社會實(shí)踐先進(jìn)個人
社會實(shí)踐先進(jìn)個人，社會實(shí)踐十佳標(biāo)兵，社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長，
社會實(shí)踐先進(jìn)工作者，社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師等五個獎項；團(tuán)隊獎項包括社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊（分為金獎、銀獎、銅獎三檔）、先進(jìn)單位（學(xué)院）等兩個獎項。1．評選對象
參加當(dāng)年暑期社會實(shí)踐的所有在校學(xué)生。2．評選條件
1）堅持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，在暑期社會實(shí)踐時間內(nèi)全過程地參加一次或一次以上的學(xué)生社會實(shí)踐活動，按照《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程要求完成各項內(nèi)容，原則上當(dāng)年社會實(shí)踐課程成績達(dá)到優(yōu)秀（85分以上）；2）參選者必須通過團(tuán)日活動推舉產(chǎn)生；3）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：赴老少邊窮地區(qū)，開展“三下鄉(xiāng)”等服務(wù)實(shí)踐，取得一定成效者；精心策劃、認(rèn)真組織，為團(tuán)支部、團(tuán)隊、同學(xué)參加社會實(shí)踐做出貢獻(xiàn)者；取得突出社會實(shí)踐成果或?qū)嵺`活動取得良好的社會效益者；社會實(shí)踐過程中有熱心助人等體現(xiàn)良好社會風(fēng)尚的事跡行為者。3．評選辦法
1）各團(tuán)支部利用“暑期歸來話實(shí)踐”團(tuán)日活動進(jìn)行內(nèi)部推選，學(xué)院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)支部推選結(jié)果，按照不高于實(shí)際參與社會實(shí)踐人數(shù)的10%評出社會實(shí)踐先進(jìn)個人；
2）獲得推薦資格的個人須進(jìn)入“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐“先進(jìn)個人”申報表》；
3）各學(xué)院評選結(jié)果經(jīng)校團(tuán)委審核通過后，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志52
二、社會實(shí)踐十佳標(biāo)兵1．評選對象
參加當(dāng)年暑期社會實(shí)踐且獲得社會實(shí)踐先進(jìn)個人推薦資格的在校學(xué)生。2．評選條件
1）社會實(shí)踐主題鮮明，具有時代氣息，實(shí)踐內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐形式新穎，富有創(chuàng)新精神；
2）課程學(xué)習(xí)熱情高，社會實(shí)踐各環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極、主動，具有典型性，能起到模范、借鑒作用；
3）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：能深入老少邊窮、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等地區(qū)開展社會實(shí)踐，為當(dāng)?shù)刈龀鲆欢ㄘ暙I(xiàn)者；開展的實(shí)踐活動與社會、國家需求結(jié)合緊密，取得的實(shí)踐成果有一定學(xué)術(shù)價值或經(jīng)濟(jì)價值或社會影響；開展的實(shí)踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合緊密，能促進(jìn)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)；在實(shí)踐過程中有突出表現(xiàn)的個人（如：見義勇為、救死扶傷或作為實(shí)踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊取得突出成績等）。3．評選方法
1）獲得北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐“先進(jìn)個人”推薦資格的個人可通過
個人自薦、團(tuán)支部推薦、團(tuán)隊推薦、學(xué)院推薦等方式申報“十佳標(biāo)兵”評選資格；2）各學(xué)院組織本學(xué)院“十佳標(biāo)兵”申報人參與院級答辯或經(jīng)學(xué)院團(tuán)委綜合評
議產(chǎn)生候選人，由學(xué)院在“社會實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中推薦其成為十佳標(biāo)兵候選，并推薦至校團(tuán)委；
候選人具體名額分配如下：材料、機(jī)械、信息：限推薦3人；土木、冶金、應(yīng)用、經(jīng)管、文法、外國語：限推薦2人；
3）校團(tuán)委對候選人進(jìn)行綜合考察或組織答辯，產(chǎn)生最終評選結(jié)果，統(tǒng)一表彰。三、社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長1．評選對象
在當(dāng)年暑期社會實(shí)踐中，積極參與低年級同學(xué)的社會實(shí)踐全程性指導(dǎo)工作并
取得突出成績的本科大三及以上年級學(xué)生。201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》53
2．評選條件
1）切實(shí)在實(shí)踐團(tuán)隊前期籌備過程中提供指導(dǎo)性工作，如確定主題、聯(lián)系實(shí)踐地、團(tuán)隊申報等；
2）言傳身教，對實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行可操作性強(qiáng)的安全教育，所指導(dǎo)團(tuán)隊無任何安全事故；
3）對實(shí)踐團(tuán)隊及成員撰寫報告、轉(zhuǎn)化成果等工作提供指導(dǎo)性意見；4）所指導(dǎo)的團(tuán)隊取得較好的實(shí)踐成果，獲得社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊獎項；
5）隨團(tuán)參與實(shí)踐活動，指導(dǎo)團(tuán)隊圓滿完成實(shí)踐任務(wù)或團(tuán)隊取得較好成果者優(yōu)先考慮。3．評選辦法
1）申報人采用團(tuán)隊推薦或個人自薦的方式，每年的優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長原則上不多于當(dāng)年指導(dǎo)學(xué)長總?cè)藬?shù)的5%；
2）申報人須填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長申報表》，直接上交至校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱；
3）經(jīng)校團(tuán)委綜合評審后產(chǎn)生最終評選結(jié)果，統(tǒng)一表彰。四、社會實(shí)踐先進(jìn)工作者1．評選對象
在大學(xué)生社會實(shí)踐課程教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)研究等工作中有突出貢獻(xiàn)的教師。
2．評選條件
1）堅持黨的路線方針政策，結(jié)合時代主題，積極參與社會實(shí)踐課程建設(shè)研討，并提出建設(shè)性意見；
2）積極參與課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、課程考核、教學(xué)研究和成果總結(jié)等教學(xué)工作；
3）積極指導(dǎo)或參與學(xué)院實(shí)踐動員、宣傳、安全、總結(jié)、交流等教輔工作；4）積極挖掘社會資源，開發(fā)有價值的實(shí)踐項目或?yàn)閷W(xué)生實(shí)踐提供必要條件與保障。
3．評選辦法1）候選人由各學(xué)院（單位）推薦產(chǎn)生，每學(xué)院限推薦兩名；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志54
2）候選人所在學(xué)院須進(jìn)入“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)工作者申報表》，由學(xué)校統(tǒng)一審核；3）經(jīng)學(xué)校審核通過，統(tǒng)一表彰。五、社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師1．評選對象
在當(dāng)年暑期社會實(shí)踐中，指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊取得突出成績的指導(dǎo)教師。2．評選條件
1）積極指導(dǎo)學(xué)生確定實(shí)踐主題、聯(lián)系實(shí)踐地、擬定實(shí)踐計劃、實(shí)時監(jiān)督團(tuán)隊安全；
2）積極組織或參與學(xué)生的思想動員以及安全保障工作，對學(xué)生的交往禮儀、社會調(diào)查基本方法等方面有較好的指導(dǎo)；
3）指導(dǎo)指導(dǎo)幫助學(xué)生總結(jié)社會實(shí)踐成果，及時做好實(shí)踐成果挖掘、深化工作；4）所指導(dǎo)團(tuán)隊無任何安全事故，獲校級優(yōu)秀團(tuán)隊稱號；5）符合以下條件者將優(yōu)先考慮：隨團(tuán)參與實(shí)踐活動，深入到實(shí)踐活動中，熱心幫助實(shí)踐團(tuán)成員解決活動過程中遇到的各種問題，確保實(shí)踐活動安全，圓滿完成實(shí)踐任務(wù)；積極為學(xué)生挖掘?qū)嵺`項目，創(chuàng)造社會實(shí)踐條件，對學(xué)院、學(xué)校的社會實(shí)踐工作做出突出貢獻(xiàn)；所指導(dǎo)團(tuán)隊獲得省部級、國家級獎項；所指導(dǎo)工作對于課程建設(shè)有借鑒性作用。3．評選辦法
1）候選人由各學(xué)院（單位）推薦產(chǎn)生，每學(xué)院限推薦兩名教師；2）候選人所在學(xué)院須進(jìn)入“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師申報表》，由學(xué)校統(tǒng)一審核；3）經(jīng)學(xué)校審核通過，統(tǒng)一表彰。六、社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊1．評選對象
參加當(dāng)年暑期社會實(shí)踐的所有實(shí)踐團(tuán)隊201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》55
2．評選條件
1）實(shí)踐團(tuán)隊組建符合《北京科技大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊管理辦法》，認(rèn)真完成《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程相關(guān)要求；
2）實(shí)踐主題及內(nèi)容有一定現(xiàn)實(shí)意義及社會價值；
3）團(tuán)隊分工合理、各盡其責(zé)，隊員關(guān)系融洽，共同協(xié)作，具有團(tuán)隊凝聚力；4）實(shí)踐團(tuán)隊無安全事故發(fā)生，具有一套切實(shí)可行的安全機(jī)制，安全有專人負(fù)責(zé)；
5）實(shí)踐有特色，內(nèi)容詳實(shí)，達(dá)到實(shí)踐預(yù)期效果，成果轉(zhuǎn)化思路明確，有一定示范作用和進(jìn)一步發(fā)掘的潛力；
6）原則上團(tuán)隊所有成員當(dāng)年社會實(shí)踐平均成績在80分以上；7）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：能深入老少邊窮、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等地區(qū)開展社會實(shí)踐，實(shí)踐成果突出，為當(dāng)?shù)刈龀鲆欢ㄘ暙I(xiàn)；積極參與后期成果孵化，實(shí)踐報告有較高學(xué)術(shù)水平和實(shí)際意義或建立具有延續(xù)性、示范性的社會實(shí)踐品牌項目、實(shí)踐基地，獲得具有一定價值的實(shí)物及其他類型社會實(shí)踐成果；團(tuán)隊成員在實(shí)踐過程中樂于助人等體現(xiàn)社會良好風(fēng)尚的事跡行為，充分體現(xiàn)北科大“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校樹立良好形象。
3．評選辦法
1）申報獎項團(tuán)隊須進(jìn)入“《大學(xué)生社會實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊申報表》；
2）各學(xué)院根據(jù)團(tuán)隊答辯情況及實(shí)踐前中后期綜合考評對本學(xué)院所申請的團(tuán)隊進(jìn)行審批，按照不高于本學(xué)院團(tuán)隊數(shù)的3%、5%、10%的比例推薦金、銀、銅獎團(tuán)隊至學(xué)校；
3）校團(tuán)委組織團(tuán)隊二次答辯或綜合考評審核，產(chǎn)生最終結(jié)果，并公示一周；4）社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊金、銀、銅獎由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。七、社會實(shí)踐先進(jìn)單位（學(xué)院）
社會實(shí)踐先進(jìn)單位主要考核五個方面，詳見附表2北京科技大學(xué)學(xué)院社會實(shí)踐工作評價表。
學(xué)校大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各學(xué)院平時工作情況，參考各學(xué)院工
作總結(jié)級自評情況，評選出學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)單位及特色學(xué)院，并給予表彰。成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志56
附表2北京科技大學(xué)學(xué)院社會實(shí)踐工作評價表項目要求及評分標(biāo)準(zhǔn)各項自評得分專家評審得分組織指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)重視
（15分）
學(xué)院有專人或項目組負(fù)責(zé)對學(xué)生社會實(shí)踐的全程指導(dǎo)。（5分）學(xué)院積極為學(xué)生提供實(shí)踐渠道，劃撥一定實(shí)踐經(jīng)費(fèi)、滿足學(xué)生社會實(shí)踐基本需求。（5分）
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)并精心組織本學(xué)院實(shí)踐工作，組織學(xué)院特色實(shí)踐活動。（5分）
動員、宣傳與培訓(xùn)（15分）
積極配合學(xué)校開展多渠道、多形式的社會實(shí)踐動員宣傳活動。
走實(shí)踐（5分）
各實(shí)踐團(tuán)隊配備指導(dǎo)教師，實(shí)踐過程宣傳有力，有相關(guān)社會媒體報道。（5分）
配合學(xué)院課程組開展各類教學(xué)活動（5分）
實(shí)踐質(zhì)量（30分）
重視安全，無事故發(fā)生。（5分）
學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)報告質(zhì)量高，無抄襲報告、弄虛作假現(xiàn)象，本科一、二年級學(xué)生實(shí)踐參與率須達(dá)100%。（8分）團(tuán)隊實(shí)踐質(zhì)量高，選題新穎，形成有價值的實(shí)踐成果。（6分）獲得校級以上（含校級）各類獎項情況。（6分）寒假社會實(shí)踐中表現(xiàn)突出。（5分）
總結(jié)與交流
（20分）
學(xué)院指導(dǎo)各班、團(tuán)支部開展多種形式的總結(jié)交流活動，認(rèn)真總結(jié)，召開本院社會實(shí)踐總結(jié)表彰會。（5分）
學(xué)院組成評委團(tuán)，按照相關(guān)制度，公平、合理地評選相應(yīng)獎項，積極參與學(xué)生社會實(shí)踐課程成績評定工作。（5分）各類總結(jié)材料按時上交，質(zhì)量高。學(xué)院采取豐富的交流形式展示學(xué)生實(shí)踐成果。（5分）
學(xué)院積極組織、指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化（5分）
課程建設(shè)（20分）
學(xué)院有專職教師積極參加課程建設(shè)等相關(guān)教學(xué)活動。（6分）積極開展學(xué)院內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，并及時反饋。（6分）根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況與自身特色開展教學(xué)、教研活動，各工作環(huán)節(jié)勇于探索創(chuàng)新，活動深受學(xué)生歡迎。（8分）
備注自評總分（）評審總
分（）201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》57
八、市級及以上社會實(shí)踐相關(guān)獎項
原則上獲得校級個人或團(tuán)體獎項（或達(dá)到相應(yīng)資格者）方能經(jīng)學(xué)院、學(xué)校推薦參與市級及以上社會實(shí)踐相關(guān)獎項的評選。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志58
附件7參考選題
一、時代主題主旋律的交響曲1.1馬克思主義理論宣講
例：學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀宣講實(shí)踐社會主義和諧社會理論宣講實(shí)踐
鄧小平理論和“三個代表”重要思想宣講實(shí)踐革命精神在新時代的意義紅色精神理論宣講
1.2馬克思主義理想信仰與社會主義和諧社會調(diào)研實(shí)踐例：馬克思主義理想信仰問題調(diào)研分析社會主義和諧社會與社會矛盾調(diào)查研究二、關(guān)注民生農(nóng)村、城市和諧發(fā)展2.1社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳調(diào)研實(shí)踐
例：城市化過程中的新農(nóng)村建設(shè)方向調(diào)查研究農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的現(xiàn)狀及困境調(diào)研分析
新農(nóng)村建設(shè)下的西部農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)研分析農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方式的調(diào)查研究土地流轉(zhuǎn)制度下的農(nóng)民養(yǎng)老保障問題研究
農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對新農(nóng)村建設(shè)推動作用的調(diào)研分析社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)研究
2.2農(nóng)民經(jīng)濟(jì)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研實(shí)踐例：農(nóng)民工返鄉(xiāng)歷程
后農(nóng)業(yè)稅時代的農(nóng)民負(fù)擔(dān)探究對X村的調(diào)研分析城市化進(jìn)程中農(nóng)民的土地意識變遷的實(shí)證調(diào)研農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究
農(nóng)民供養(yǎng)大學(xué)生對家庭影響的調(diào)查研究基層農(nóng)民法律意識宣傳調(diào)查研究城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)地非農(nóng)化問題
留守農(nóng)民低素質(zhì)化與培養(yǎng)現(xiàn)代新型農(nóng)民群體的政策研究201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》59
社會互動中的新生代農(nóng)民工婦女的城市生存關(guān)注新生代農(nóng)民工的市民化問題東南沿海的民工荒現(xiàn)象
農(nóng)民工就業(yè)問題的理論與實(shí)證研究2.3社會弱勢群體的保護(hù)調(diào)查研究
例：農(nóng)民工勞動報酬權(quán)行使現(xiàn)狀實(shí)證研究單親家庭對孩子發(fā)展的深層影響
給80歲以上老人派發(fā)福利券的實(shí)施情況調(diào)研托老所的發(fā)展模式研究以X地區(qū)為例社會對殘疾人的關(guān)注程度調(diào)研殘疾人均等享有公共服務(wù)問題研究弱勢群體圖書館服務(wù)研究
2.4教育現(xiàn)狀及發(fā)展瓶頸調(diào)查研究例：西部農(nóng)村的九年義務(wù)教育落實(shí)狀況調(diào)查分析進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育權(quán)保障調(diào)查分析
基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究貧困農(nóng)村代課老師清的可行性分析陽光工程的實(shí)施狀況
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的模式研究以X市為例2.5社會醫(yī)療保障體系構(gòu)建調(diào)查研究
例：新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展瓶頸老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究
進(jìn)城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究醫(yī)療體制改革的實(shí)施現(xiàn)狀與問題2.6新環(huán)境下的就業(yè)模式調(diào)查研究
例：農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析以X地區(qū)為例城市下崗職工再就業(yè)情況調(diào)查
以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究就業(yè)壓力與青年的社會適應(yīng)問題研究
新型農(nóng)業(yè)職業(yè)需求問題研究走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志60
高校畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究2.7災(zāi)后重建工作調(diào)研
例：走進(jìn)玉樹借鑒汶川重建模式重建玉樹2.8住房問題與人口問題
例：高房價壓力對大學(xué)生畢業(yè)意向研究保障性住房的實(shí)施現(xiàn)狀及問題
計劃生育對人口結(jié)構(gòu)及家庭結(jié)構(gòu)的影響一孩化現(xiàn)狀及其深遠(yuǎn)影響
家庭結(jié)構(gòu)變動及其對養(yǎng)老方式的研究2.9社會政策與法律問題
例：中國慈善事業(yè)發(fā)展的社會政策研究中國社會志愿服務(wù)政策和制度建設(shè)研究宗教法律問題研究
三、國民經(jīng)濟(jì)促進(jìn)又好又快發(fā)展3.1經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研例：危機(jī)對國有企業(yè)的沖擊調(diào)研外企員工近年生存狀況調(diào)研
逆勢上行企業(yè)調(diào)研以X企業(yè)為例大型能源企業(yè)合作競爭戰(zhàn)略研究
3.2創(chuàng)新型國家要求下的創(chuàng)新型企業(yè)調(diào)查研究例：新時期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究中小企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)競爭中的戰(zhàn)略調(diào)整調(diào)查研究少數(shù)民族特色旅游成功案例調(diào)查分析
3.3產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式影響的調(diào)查研究例：大型國企產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)證調(diào)查以首鋼為例中關(guān)村IT企業(yè)十年發(fā)展變化調(diào)查研究鋼鐵企業(yè)改革問題調(diào)查研究
城鄉(xiāng)一體化過程中農(nóng)村公共產(chǎn)品供給機(jī)制與政策研究201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》61
城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的新型城鄉(xiāng)形態(tài)研究
我國破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化新格局進(jìn)程的調(diào)查研究3.4經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源和生態(tài)的影響
例：X市能源型企業(yè)轉(zhuǎn)型方向調(diào)查研究
生態(tài)旅游的發(fā)展及對經(jīng)濟(jì)的影響調(diào)查研究以X自然保護(hù)區(qū)為例內(nèi)蒙古沙化防治保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查研究三北防護(hù)林的治理措施調(diào)研3.5區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查研究
例：環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究曹妃甸經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)展調(diào)查研究天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)展前景調(diào)查研究3.6新型經(jīng)濟(jì)增長方式的調(diào)查研究
例：市場取向經(jīng)濟(jì)體制改革30年歷程的典型研究節(jié)假日制度調(diào)整對經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查研究
走出去，迎進(jìn)來民族企業(yè)發(fā)展方向調(diào)查研究四、文化藝術(shù)中華民族代代相傳的血脈4.1物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研與保護(hù)
例：山東孔廟鐵質(zhì)文物的保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查研究竹樓建筑與我國其他民居建筑的現(xiàn)狀對比調(diào)查秦始皇兵馬俑文物保護(hù)與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研4.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研與保護(hù)例：以北京為例的公民文化調(diào)研儒家文化在我國的影響力調(diào)查研究北京非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研滿族語言文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
云南各少數(shù)民族節(jié)日文化現(xiàn)狀調(diào)查研究
轉(zhuǎn)型期民間文化變遷研究走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志62
4.3弘揚(yáng)紅色文化，再燃革命圣火
例：延安精神宣講以及在當(dāng)代生活中的影響調(diào)查研究再走長征路長征精神調(diào)查研究4.4探究藝術(shù)殿堂，陶冶高雅情操
例：京唐皮影藝術(shù)的現(xiàn)狀調(diào)研及保護(hù)措施探討傳統(tǒng)武術(shù)文化的現(xiàn)存狀況調(diào)研民間藝人與民間藝術(shù)的探究4.5低碳經(jīng)濟(jì)
例：低碳經(jīng)濟(jì)與政府管理創(chuàng)新研究
對居民“低碳意識”的調(diào)查以X城市為例節(jié)能減排激勵政策研究
綠色環(huán)保的社會生活方式研究五、青年一代勇挑時代重?fù)?dān)5.1走近優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)例：對全國自強(qiáng)之星進(jìn)行訪談
對優(yōu)秀人才的成長環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究5.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)情況研究
例：學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型研究當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域調(diào)查研究
當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式、規(guī)模調(diào)查研究大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查研究
5.3發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇攀科技高峰例：在校大學(xué)生科研成果的調(diào)查研究
科技發(fā)明在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用狀況調(diào)查研究科技發(fā)明對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用調(diào)查研究專利對科技發(fā)明的保護(hù)狀況調(diào)查研究5.5責(zé)任在肩，奉獻(xiàn)青春
例：對大學(xué)生村官的調(diào)研201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》63
大學(xué)生支教情況調(diào)研
不同時代下的知青對比調(diào)研六、社會風(fēng)尚講文明樹新風(fēng)6.1撫優(yōu)助人，奉獻(xiàn)愛心
例：關(guān)懷殘疾人及智障人士志愿服務(wù)北京松堂臨終關(guān)懷醫(yī)院實(shí)踐6.2宣傳教育，志愿服務(wù)
例：中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館志愿講解服務(wù)無償獻(xiàn)血志愿宣傳服務(wù)農(nóng)民工子弟小學(xué)支教服務(wù)社區(qū)義務(wù)清潔服務(wù)6.3倡導(dǎo)文明風(fēng)尚
例：公共秩序倡導(dǎo)實(shí)踐排隊的文明和諧健康網(wǎng)絡(luò)文化的調(diào)查研究“90后“社會評價的代際性6.4網(wǎng)絡(luò)文化對社會的影響
例：網(wǎng)絡(luò)對青少年問題行為的影響及對策研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Σ煌挲g層的影響和普及網(wǎng)絡(luò)意識對網(wǎng)民行為的影響網(wǎng)民政治心理與網(wǎng)絡(luò)治理網(wǎng)絡(luò)群體事件對社會影響
走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國志64
附件8社會實(shí)踐參考書目一、實(shí)踐綜合教材類
1.《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》陳曦主編．機(jī)械工程出版社，201*．
2.《大學(xué)生社會實(shí)踐教育理論與方法》胡樹祥、吳滿意等著．人民出版社．201*．
3.《大學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)手冊》石新明編．冶金工業(yè)出版社，201*．
4.《大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃理論與實(shí)踐》石新明編著．中國青年出版社．201*．5.《滿井村》石新明編著．冶金工業(yè)出版社，201*．6.《理論熱點(diǎn)面對面（201*）》中共中央宣傳部理論局編．學(xué)習(xí)出版社、人民出版社．201*．二、社會調(diào)查類
1.《社會調(diào)查教程》水延凱等編著．中國人民大學(xué)出版社，201*．2.《社會研究方法教程》袁方主編．北京大學(xué)出版社，201*．三、社會服務(wù)與公益勞動類
1.《大學(xué)生志愿服務(wù)》陳曦主編．冶金工業(yè)出版社，201*．
2.《助老服務(wù)志愿者手冊》張鐘汝、顧青編著．中國社會出版社，201*．四、掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)類
《大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》王云彪主編．北京大學(xué)出版社，201*．五、報告撰寫
《應(yīng)用寫作》張建主編．高等教育出版社，201*．201*年學(xué)生社會實(shí)踐《操作指南》65
附件9校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式
地點(diǎn)：學(xué)生活動中心7齋105室聯(lián)系方式：010-62332944
電子郵箱：ustbtwsjb@163.com短信平臺：13146266902
大學(xué)生社會實(shí)踐課程網(wǎng)：北
友情提示：本文中關(guān)于《北科大暑期社會實(shí)踐-北京市公交車司機(jī)生存狀態(tài)調(diào)查-申請表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，北科大暑期社會實(shí)踐-北京市公交車司機(jī)生存狀態(tài)調(diào)查-申請表：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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