英語公開課活動實施方案
201*201*學年第二學期***中心小學英語公開課活動實施方案
根據(jù)***教育局關于“提升教師內(nèi)涵”的指示精神,結合我校區(qū)實際,特制訂我校區(qū)的實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實有序地開展公開課活動,大力提升教師隊伍整體素質(zhì),創(chuàng)建高效課堂,推進素質(zhì)教育的實施,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、活動目標
開展“英語公開課“活動是提升教師內(nèi)涵的一項重要措施。此次活動將以公開課,突出”新理念、新課程、新技術“,提高英語教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,切實引導廣大英語教師深入探討課堂教學規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學質(zhì)量,真正做到使學生“一聽就懂,一學就會,一用就靈”,在全校區(qū)范圍內(nèi)形成人人都想上公開課的良好教學氛圍。
三、組織領導。為使此次活動有計劃、有組織、有管理,成立我校區(qū)“英語公開課”活動領導小組。
組長:***校長副組長:***教學副校長***副校長***教學副校長成員:
************四、活動要求教師要深入鉆研課標、教材,深入了解學生學情,仔細備課,認真上好每一節(jié)課。
五、活動過程
(一)準備發(fā)動階段(4月4日9日)
1、主要內(nèi)容:制定開展“英語公開課”活動實施方案。2、具體工作:(1)制定活動方案。
(2)各學校安排優(yōu)秀英語教師上示范課,并安排35年級普通教師做課,校長、教師要積極主動參加聽評課活動。
(二)實施階段(4月11日16日)
1、各學校于4月11日上報校區(qū)本單位做課人員名單(每單位報12名教師)。
2、4月13日14日,校區(qū)“英語公開課”活動領導小組選出校區(qū)公開課執(zhí)課教師。
3、4月15日16日,校區(qū)組織各學校英語教師到馮寨小學進行公開課觀摩活動。
六、總結階段(4月16日18日)1、觀課人員每人寫一篇觀課體會。2、將此活動的文本、音像等資料進行整理。3、校區(qū)撰寫活動總結。
*****中心小學201*年3月31日
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鴨池中學201*年英語公開課活動實施方案
一、指導思想:
以黨的十八大精神、科學發(fā)展觀為指導,以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實有序地開展此活動,大力提升我校英語教師隊伍整體素質(zhì),深入推進素質(zhì)教育的實施,努力提高教育教學質(zhì)量。
二、組織機構
為使此次活動有計劃、有組織、有管理,成立鴨池中學公開課活動領導小組
組長:羅佐云副組長:熊煜胡斌
組員:陳柳群張永闊邱成紅陳芳童曼麗胡莉芳
龔清艷楊忠艷劉世敏王艷邵書會
三、活動安排
1、公開課時間:201*年4月11日至201*年4月12日2、公開課活動總結:201*年4月17日。四、活動要求1、公開課活動要求:
(1)教師要吃透教材,了解學情,認真?zhèn)湔n,做到“四備”,即備教材、備大綱、備教法、備學生。認真上好每一節(jié)課。(2)要求英語組全體教師全員上陣,人人都講公開課,還要搞好評課,做到學習經(jīng)驗,找出不足,作好記錄。
(3)公開課的教學內(nèi)容應以課標為準,按既定教學進度執(zhí)行,時間為一個學時;
(4)公開課聽課同組教師不得缺席;
(5)上公開課教師必須提前寫好教案、做好課件,并上交一份教案到教導處作檔案保存;
(6)此次活動領導小組對教師上公開課做好安排并對考核結果做好記錄。
2、本次活動采用抽簽的方式進行。抽簽內(nèi)容包括上課時間、上課班級、上課內(nèi)容等。
3、公開課活動交流要求:在認真開展公開課活動基礎上,對本期開展情況做認真總結,形成書面材料。
五、公開課要求
1、教學理念新穎,能夠體現(xiàn)新課改精神;有體現(xiàn)滲透法制教育的內(nèi)容。
2、教學手段先進,能夠熟練、恰當?shù)厥褂枚嗝襟w進行教學。3、注重實效,具有引領性、借鑒性和可操作性,不走形式主義和搞花架子。
六、考核辦法
1、由鴨池中學公開課活動領導小組組成評課小組,按《公開課評價細則》打分,去最高最低分后取平均分排出名次,并據(jù)此作為對上課教師教研積分考核依據(jù)。
2、公開課考核分一等獎1名,獎勵300元;二等獎2名,獎勵200元;三等獎3名,獎勵150元;優(yōu)秀獎5名獎勵100元。
3、未上公開課教師年終評績效工資扣除200處罰。七、活動原則
1、全員參與原則:公開課活動的對象包括全校所有英語學科任課教師,要求人人參與,讓全體英語教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則:活動要關注結果,更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進措施。學校對每一位教師的聽評課、教學反思等要保存記錄,存檔備查,避免流于形式、走過場。
3、實事求是原則:活動要立足實際,關注發(fā)展,注重激勵?己艘獔猿帧肮_、公平、公正”。
附:鴨池中學201*年英語優(yōu)質(zhì)課評選課堂教學評分標準
鴨池中學201*年4月1日
鴨池中學201*年英語優(yōu)質(zhì)課評選課堂教學評分標準評價項目評價內(nèi)容1.準確把握年段課程標準,關注“三維”(知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀)目標的達成。2.體現(xiàn)英語課程工具性和人文性和交際性的統(tǒng)一。教學準確把握英語各課型的教學特點,注意激發(fā)學生對英語的興內(nèi)容趣,在具體的語境中進行語言運用能力的培養(yǎng)。5權重5得分教學目標教材處理(15分)教學過程(50分)預習提綱設計符合學生知識基礎,全面、具體、可操作性強。5設計1.充分體現(xiàn)學生的主體、教師的主導地位。理念2.思想性、科學性與趣味性統(tǒng)一,以語言功能為主,兼顧語10原則言結構,體現(xiàn)自主、合作、探究性學習的教育教學理念。預習教師能根據(jù)收集到的預習信息,對教學過程進行靈活調(diào)整。5運用1.教學流程設計科學合理,省時高效。課堂10結構2.教學活動始終圍繞教學目標展開。1.注重啟發(fā)引導,設置有價值的問題。方法10選擇2.注意教學情境的創(chuàng)設,教學方法靈活多樣,課堂生動活潑。教師靈活恰當?shù)剡\用課上生成的資源。課堂活而不亂,秩序井然。5表現(xiàn)學生學生認真聽講,樂于思考,大膽發(fā)言,學習積極性被充分調(diào)狀態(tài)動。55555時間分配教學語言板書教師基本功設計(15分)教學手段教學效果(10分)各環(huán)節(jié)講、練、演示、板書及主次內(nèi)容的時間分配合理、內(nèi)容安排得當、分量適中,不拖堂。能正確、靈活是用英語組織教學,表達清晰準確。板書設計具有科學性,工整、簡明,條理清楚。善于開發(fā)相關教學資源,有效運用多媒體手段,教學直觀性強。檢測內(nèi)容全面,包括本堂課基本知識、基本能力、知識的綜當堂合運用和思維訓練等方面,各層次學生均有所得,教學實效檢測高。1.對文本理解有獨到見解,文本處理有創(chuàng)意,教學設計某方面有創(chuàng)新點。10個人特色2.能突破常規(guī)教學模式,教學過程科學合理,教學風格某方面?zhèn)性鮮(10分)明。3.教學方法某方面與眾不同,呈現(xiàn)個人獨特的風格。10合計評委簽名:201*年4月
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