五大領(lǐng)域課程上學(xué)期教學(xué)計劃表

快樂課程教學(xué)內(nèi)容計劃表

小班下學(xué)期

月份語言我上幼兒園大家一起玩憫農(nóng)小鴨子找朋友月亮快樂的一天水果博覽會秋快樂的夢數(shù)學(xué)認(rèn)識1認(rèn)識2認(rèn)識3認(rèn)識4認(rèn)識5復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點數(shù)媽媽給我買衣服圓形復(fù)習(xí)圓形正方形三角形圖形變變變大和小長和短高和矮他們在哪里大家來玩滑滑梯三只兔子排排隊送餅干送玩具寶寶回家做一做綜合藝術(shù)小樹葉找媽媽小蝌蚪三只小鴨洗手絹國旗國旗真美麗小寶寶睡著了小松鼠拇指歌我愛我的小動物身體歌老師教會我小紅花識字九月份第一單元P1P6十月份第二、三單元P7P10十一月份秋姑娘走路恐龍的牙齒夠不著第四單元P12P19十二月份這是。。。。。。那是擠呀擠新年晚會第五單元過新年新年好照鏡子小娃娃笑一個吧P21P27

快樂課程教學(xué)內(nèi)容計劃表

中班下學(xué)期

月份語言快樂的幼兒園小公雞和小鴨子登鸛雀樓親愛的小魚美麗的畫卷吹泡泡小金魚和癩蛤蟆一群大雁往南飛小馬車小花籽找快樂掩耳盜鈴打醋賣布驕傲的刺猬七個妞妞摘果子巧手鼠小弟小菜園我會打招呼北風(fēng)娃娃不怕冷的大衣明年春天再相會下雪天像過節(jié)新年真熱鬧謎語二則數(shù)學(xué)綜合藝術(shù)秋天小鳥飛開車歌好朋友音樂欣賞《國歌》三只小小鴨四季歌小鼓響咚咚識字九月份110第一單元P1P6十月份1120第二三單元P7P10十一月份2128第四單元小露珠走呀走我愛雪蓮花貝克之歌P12P19十二月份2938第五單元雪花和雨滴小動物怎樣過冬我又長高了報春P21P快樂課程教學(xué)內(nèi)容計劃表

大班下學(xué)期

月份語言小蠟筆畫月亮山行小猴賣0我的老師真正好秋游老爺爺打獵中秋節(jié)歡迎秋爺爺和尚挑水小馬過河刻舟求劍捉蝦小蝸牛我們的祖國真大掃雪小動物告別會小雪花堆雪人都大一歲了謎語二則數(shù)學(xué)綜合藝術(shù)拼音識字九月份P111第一單元爺爺為我打月餅19P1P9十月份1322第二三單元舞動：小星星1019P10P18十一月份2333第四單元小雪花2030P19P29十二月份3440第五單元新年好3140P30P

擴(kuò)展閱讀：大班上學(xué)期學(xué)科計劃表

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第三周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用輪流的方式相互介紹小蝌蚪、毛毛蟲、小寶寶對“長大”的喜悅。2.樂意在集體中說話，并能用較完整的句子講述自己小時候和現(xiàn)在的變化。3.運用“長大真好！可以”的句式來說說自己長大的喜悅和期望。頁碼語言講述活動：《長大真好》P32音藝術(shù)樂歌唱活動：《理發(fā)店》1.學(xué)習(xí)用跳躍，輕快的歌聲演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的情感。2.嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作。3.樂意與同伴共同表演，體會合作表演的樂趣。P92成長快樂1.欣賞各式各樣的衣服，了解服裝的款式、美美術(shù)欣賞：質(zhì)地等方面的多樣性。2.探索用不同的材料設(shè)計制作服裝。用已有《美麗的衣服》的色彩、圖案、造型的經(jīng)驗設(shè)計服裝。術(shù)3.嘗試大膽想像，體會設(shè)計、制作服裝的快樂。1.了解天氣的變化給自己帶來的不方便，針對不同的天氣情況學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。社會《不方便的天氣》2.在天氣變化時，學(xué)會怎樣去關(guān)心自己及家人。1.引導(dǎo)幼兒初步感知立方體、圓柱體、球體的形狀特征，感知以自身為中心的左右空間故事屋：方位。2.引導(dǎo)幼兒初步感知單雙數(shù)的不同，雙向序《玩積木》數(shù)與單向序數(shù)的不同。3.引導(dǎo)幼兒初步感知空間對應(yīng)、形狀與顏色計數(shù)的練習(xí)。1.尋找生活中可以鏡射的物品或場地。2.通過觀察了解表面光滑物體可以映出影《像鏡子的東西》像。P95P202數(shù)學(xué)P31科學(xué)P124生活與健康《身體寶貝大集合、五個好幫手》1.認(rèn)識五個好幫手的主要功能。2.進(jìn)一步了解五個好幫手對人體的重要作用。P192

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第四周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.比較自己現(xiàn)在和嬰兒時能力的差異。頁碼語言講述活動：2.運用語言完整表達(dá)現(xiàn)在能做的事有哪《當(dāng)我是個小嬰些。兒》1.學(xué)唱歌曲，并隨音樂合拍的做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?.體驗歌曲中傳達(dá)的愉快情緒。P34音韻律活動：藝術(shù)樂《鞋匠舞》P111美手工活動：術(shù)《漂亮的項鏈》學(xué)習(xí)運用各種各樣的材料來進(jìn)行項鏈的制作。P97成長快樂數(shù)學(xué)《像什么》（形狀特性）社會《香香的路》1.體驗盲人的感覺，用實際行動去關(guān)心、幫助盲人。2.學(xué)習(xí)用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人的故事。3.培養(yǎng)安靜地傾聽同伴發(fā)言的好品質(zhì)。1.認(rèn)識正方體、圓柱體、球體的特征。2.感知平面圖形與立體圖形的差異。3.發(fā)展語言表達(dá)能力。P204P34科學(xué)《鏡子里的我》1.觀察并了解鏡子的特性。2.學(xué)習(xí)辨別左右空間方位。3.了解凹凸鏡產(chǎn)生的不同影像。P1261.學(xué)習(xí)如何運用身體寶貝來感受外界事生活與《保護(hù)身體寶貝》物。2.學(xué)習(xí)保護(hù)身體寶貝的方法。P194健康

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第五周主題科目語言內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)頁碼P361.學(xué)習(xí)念誦兒歌。講述活動：2.思考長大后要做的事情并大膽表達(dá)。《長大做什么》3.培養(yǎng)對各行各業(yè)工作的理解和尊重。1.學(xué)習(xí)戲曲歌曲，感受歌曲中豫劇的特點，初步演唱出戲曲歌曲的韻味。2.嘗試?yán)�用表演的武術(shù)動作理解記憶歌詞，表現(xiàn)出豫劇的風(fēng)格特點。歌唱活動：音樂《大家練》P120藝成長快樂1.嘗試用自己喜歡的方式運用多種材料進(jìn)行術(shù)制作鬼臉面具。手工活動：P1082.在活動過程中能大膽想像、表達(dá)，體驗制美術(shù)《鬼臉面具的制作帶來的快樂。作》3.在制作過程中遇到困難時，嘗試通過多種途徑解決問題。1.嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計一種給大家生活帶來方便的生活用品。《大家都方便》2.學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)不方便的地方，并提出改進(jìn)方P206社會法。1.以自身為出發(fā)點，認(rèn)識左右空間概念。2.學(xué)習(xí)以主體為中心辨別左右。數(shù)學(xué)《積木城堡》（空間位置）P371.學(xué)習(xí)利用鏡子反射影像的原理進(jìn)行活動。2.觀察并了解鏡子的角度與影像的關(guān)系�？茖W(xué)《鏡子魔術(shù)師》P128生活與健康1.了解身體可以彎曲的原因。《讓身體動起來》2.感知身體可以隨音樂進(jìn)行自由擺動。P198

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第六周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)頁碼語言1.理解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展，掌握作品中主看圖說話：要人物小花鹿的性格特點。《上學(xué)途中》2.感受與體驗作品中人物樂于助人的好品質(zhì)，懂得“幫助別人自己也會很快樂”的道理。P401.掌握韻律《中國功夫》中的動作要領(lǐng)，較合拍地跟隨音樂旋律表現(xiàn)相關(guān)動作。韻律活動：音樂《中國功夫》2.在學(xué)習(xí)中，能努力表現(xiàn)中國功夫“柔中帶鋼”的力度特征。P122藝術(shù)美術(shù)欣賞：美術(shù)《京劇臉譜》1.初步欣賞著名戲曲人物的臉譜，感受色、形與人物特點的關(guān)系。2.對中國特有的臉譜藝術(shù)有興趣。P103秋日大豐收數(shù)學(xué)《圓圓的月亮》（數(shù)的認(rèn)識）1.學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的順唱和逆唱。2感知20以內(nèi)數(shù)的數(shù)序。1.了解茶葉的制作過程。2.愿意與同伴交流有關(guān)茶葉的制作過程，以及在生活中的運用。社會《茶葉是怎么制作出來的》P212P58科學(xué)1.通過觸覺、視覺、聽覺等感官感受“風(fēng)來了”。2.體驗和了解風(fēng)和我們的生活關(guān)系�！抖嘧兊娘L(fēng)》3.了解風(fēng)的功能。P140生活與健康《只愛吃肉的球球》1.了解偏食帶來的不良影響。2認(rèn)識均衡營養(yǎng)的重要性。P210

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第七周主題科目內(nèi)容文學(xué)活動：《秋天到了》教學(xué)目標(biāo)1.感受作品的美，體驗秋葉的飄落，并能認(rèn)知動物習(xí)性的轉(zhuǎn)變。2.在活動中鞏固練習(xí)發(fā)音，嘗試運用詞語講述自己對秋天的認(rèn)識及感受。1.學(xué)習(xí)用豫劇的腔調(diào)演唱歌曲。2.嘗試創(chuàng)編各種動作表現(xiàn)“男子漢”的氣概。頁碼語言P44音樂《小小男子漢》藝術(shù)手工活動：美術(shù)《我的拖鞋》1.認(rèn)識二方連續(xù)圖案，在理解紋樣變化規(guī)則的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運用二方連續(xù)圖案對拖鞋進(jìn)行裝飾。2.將用過的物品有序的擺放，注意保持桌面的清潔。1.學(xué)習(xí)觀察各種茶葉之間的異同。2.學(xué)習(xí)簡易的統(tǒng)計方法。韻律活動：P126P112秋日大豐收數(shù)學(xué)《吃月餅》（數(shù)的認(rèn)識）社會《茶葉展示臺》P2141.學(xué)習(xí)用一個一個輪流分的方式進(jìn)行平均分配。2.將15個月餅卡平均分成5份。P611.大膽嘗試制造風(fēng)的方法，觀察風(fēng)的方向。2.培養(yǎng)觀察實驗的精神�？茖W(xué)《我會制作風(fēng)》P142生活與健康《營養(yǎng)均衡有學(xué)問》1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識六大類食物。2.養(yǎng)成不挑食的飲食習(xí)慣。3.嘗試記錄一天的餐點。P212

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第八周主題科目內(nèi)容兒童詩：豐收的秋天》教學(xué)目標(biāo)1.欣賞詩歌體裁的文字美。2.體驗秋天的優(yōu)美景致及莊稼豐收的喜悅。頁碼語言P46音音樂欣賞：藝術(shù)《誰說女子不如男》樂1.進(jìn)一步感受豫劇的演唱風(fēng)格。2.在欣賞動畫片《花木蘭》片段中，簡單了解花木蘭替父從軍的歷史故事，知道女子也可以像男子一樣的英勇。P125秋日大豐收1.欣賞不同風(fēng)格的繪畫作品，感受寧靜與跳美美術(shù)欣賞：躍的不同。2.通過將繪畫作品與音樂作品相匹配，感受P132《寧靜與跳躍》音樂與美術(shù)之間的聯(lián)系。術(shù)3.在回答問題時，知道一個接一個輪流講述。1.觀察了解泡茶時茶葉的變化。2.培養(yǎng)對泡茶文化的熱愛之情。社會《學(xué)泡茶》P218數(shù)學(xué)《秋天的落葉》（數(shù)的認(rèn)識）1.認(rèn)識符號“”，初步理解減法的含義。2.學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分合型減法和消去型減法。P66科學(xué)《糖從哪里來》1.認(rèn)識不同種類的糖。2.認(rèn)識制造糖的原料。3.學(xué)習(xí)用感官分辨不同種類的糖。P1441.了解蛀牙的原因及不良后果。生活與《盧比的麻煩牙》2.觀察牙齒形狀的不同。3.通過集體活動，增強(qiáng)幼兒交流與表達(dá)的能健康力。P214

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第九周主題科目內(nèi)容文學(xué)活動：《農(nóng)作物豐收了》教學(xué)目標(biāo)1.通過活動知道要尊重農(nóng)民伯伯。2.培養(yǎng)愛惜糧食的好習(xí)慣。頁碼語言P47音韻律活動：藝術(shù)樂《照鏡子》1.初步感受樂曲的旋律，隨音樂表現(xiàn)照哈哈鏡的動作。2.運用已有的生活經(jīng)驗進(jìn)行動作替換。3.通過想辦法解決位置與動作大的矛盾，提高幼兒在集體活動中的協(xié)調(diào)能力。P134美美術(shù)欣賞：術(shù)《漫畫欣賞》秋日大豐收1.通過觀察、討論，了解漫畫幽默、夸張的表現(xiàn)手法。2.初步學(xué)習(xí)使用漫畫的手法表現(xiàn)好朋友的臉部。P141社會1.嘗試學(xué)習(xí)動手泡茶�！段視�做好喝的茶》2.喜歡泡茶，享受泡茶時的樂趣。P220數(shù)學(xué)《音樂會》（數(shù)的認(rèn)識、量的比較）1.觀察圖上的對應(yīng)比較關(guān)系，學(xué)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的比較型減法。2.發(fā)展比較、分析和邏輯思維能力。P69科學(xué)《蔗糖是怎么做出的》2.認(rèn)識不同的蔗糖產(chǎn)品及用途。1.了解蔗糖的制作過程。P146生活與《賽馬》健康

1.樂意嘗試用看路線圖的方法，搭建賽馬路線，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和合作能力。2.練習(xí)助跑跨過水平障礙物，鍛煉幼兒的P222跳躍能力。3.鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

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第十周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)頁碼語言看圖說話：《變色的房子》1.學(xué)習(xí)用完整、連貫的語言講述故事的主要內(nèi)容。2.利用幼兒用書，幫助幼兒清楚地理解圖片的內(nèi)容及講述的思路，發(fā)現(xiàn)春、夏、秋、P52冬房子會變色的原因。3.初步認(rèn)讀漢字：春、夏、秋、冬。1.用說唱的形式演唱雙聲部的歌曲。2.通過玩照鏡子的游戲掌握雙聲部的歌曲。3.在演唱時控制自己的音量，盡量使兩個聲部保持和諧一致。1.學(xué)習(xí)使用紙盒、各種色紙、筆、顏料等多種材料和適當(dāng)?shù)纳�彩、線條表現(xiàn)人臉五官的變形。2.學(xué)會根據(jù)自己制作的需要選擇材料或替代品。3.保持操作桌面的清爽、整潔。1.了解各種不同的茶葉制品。2.喜歡茶制品，享受制茶品所帶來的樂趣。音歌唱活動：藝術(shù)樂《哈哈鏡》P136美手工活動：術(shù)《大頭娃娃》P146生活你我他社會《茶葉的朋友》P221數(shù)學(xué)《長長的蔬菜》（量的比較、數(shù)的認(rèn)識）1.學(xué)習(xí)運用自然物測量物體的方法，并比較物體的長短。2.培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣和認(rèn)真做事的態(tài)度。P76科學(xué)《哪里有水》1.認(rèn)識下雨現(xiàn)象。2.了解哪些地方有水。3.培養(yǎng)觀察思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。P154生活與健康

1.通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。《這時，我會》2.學(xué)習(xí)處理不同事件的方法與態(tài)度。P2323.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的良好互動能力。

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第十一周主題科目內(nèi)容早期閱讀：《小松鼠訪友》教學(xué)目標(biāo)頁碼語言1.理解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展。2.感受與體驗作品中任務(wù)產(chǎn)生的疑惑：“水真的深嗎？”思考從不同角度看待問P56題。3.理解圖畫中的主要情節(jié)，初步認(rèn)讀漢字“深、淺”，并理解相對關(guān)系概念。1.感受歌詞幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，學(xué)習(xí)用滑稽幽默的感覺唱弱起拍的歌曲。2.依據(jù)歌曲原有的格式和內(nèi)容，進(jìn)行歌詞仿編活動。音歌唱活動：藝術(shù)樂《胡說歌》P143美欣賞活動：術(shù)《格爾尼卡》1.欣賞畢加索的作品《格爾尼卡》，感受畫面所表達(dá)的悲憤的情感。2.大膽表現(xiàn)自己對作品的感覺和認(rèn)識。P137生活你我他社會1.將從幼兒園到家這一段沿途的不同風(fēng)景記錄下來，并與同伴交流討論，在交流中體驗不同路線給大家?guī)�來的驚喜。《向左走，向右走》2.學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看待走不同的路線所見到的不同風(fēng)景，愿意走不同的路回家。P226數(shù)學(xué)《好朋友》（數(shù)的認(rèn)識）1.認(rèn)識相鄰數(shù)，探索三個相鄰數(shù)之間的關(guān)系。2.感受10以內(nèi)的自然數(shù)列的等差關(guān)系。P85科學(xué)1.了解水具有表面張力的特性�！端�朋友，真神奇》2.培養(yǎng)觀察、求知的學(xué)習(xí)態(tài)度。P156生活與《心情大不同》健康

1.了解不同表情所表達(dá)的含義。2.知道不同表情代表不同的心情。3.學(xué)習(xí)記錄之間的心情。P234

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第十二周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)頁碼語言談話/故事：《老奶奶的開心房》1.理解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展，體驗作品中老奶奶的鄰居樂于助人的好品質(zhì)。2.能用較完整的句子連貫地講述自己與鄰居相處的情形。3.能圍繞話題談話，會用輪流的方式交P59談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。4.初步認(rèn)讀漢字“奶奶”、“開心”1.感受幽默風(fēng)趣的歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌去的弱起部分。2.了解“顛倒”這個詞的意思，嘗試自己仿編顛倒歌的歌詞。3.觀察、發(fā)現(xiàn)逗樂別人的方法，試著自己做一做。1.回憶、交流自己在哈哈鏡中發(fā)生的變化，充分體現(xiàn)其中的樂趣。2.選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)變形的自我。音歌唱活動：藝術(shù)生活你我他數(shù)學(xué)《自動水果機(jī)》（數(shù)的認(rèn)識）樂《來唱顛倒歌》P144美繪畫活動：術(shù)《我照哈哈鏡》P135社會《兔奶奶進(jìn)城》1.仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)兔奶奶進(jìn)城去找松樹奶奶這條線路，講述故事。2.運用生活經(jīng)驗，了解城市的變化，愿意接納城市的變化。P2281.學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加法。2.嘗試將加法運算和形狀對應(yīng)相結(jié)合。P88科學(xué)《紙的世界》1.了解紙的種類。2.了解一些紙做的玩具。3.觀察紙在生活中的用途。P160生活與《好朋友俱樂部》健康

1.通過游戲，促進(jìn)幼兒動作發(fā)展的協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的態(tài)度。3.在活動中，體驗與同伴合作互動帶來的快樂。P240

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第十三周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展，掌握主角小松鼠父子的性格特點。2.感受與體驗故事中親子之間的互動，以及通過松鼠爸爸為家人儲藏冬眠時所需的食物，表現(xiàn)出父親的偉大。3.理解圖畫中的主要情節(jié)，初步認(rèn)讀漢字“上、下”，并理解字意。1.感受歌曲詼諧、幽默的情趣。2.嘗試將兒歌匹配歌曲旋律演唱。3.了解互相合作，聯(lián)合起來戰(zhàn)勝困難的道理。頁碼語言故事：《冬天的禮物》P66音歌唱活動：藝術(shù)冬日過社會新年數(shù)學(xué)《門牌號碼》（空間位置）《老虎變變變》樂《小狗抬轎》P152美手工活動：術(shù)《剪紙燈籠》探索立體圖形的制作方法，與同伴合作制作六面燈籠。P1721.欣賞老虎與各種機(jī)器的奇妙組合，并大膽地進(jìn)行想象與組合，愉快地進(jìn)行創(chuàng)造活動。2.愿意接納別人的創(chuàng)造成果，樂于對別人的創(chuàng)造說一句夸獎的話。P2301.學(xué)習(xí)辨認(rèn)樓房的層數(shù)和間數(shù)。2.初步感知坐標(biāo)圖的含義。3.學(xué)習(xí)坐標(biāo)位置的表示方法。P100科學(xué)《紙張大力士》1.原意積極想辦法，讓紙張站立起來。2.通過實驗，了解紙的承載力。1.通過學(xué)習(xí)，知道哪些地方是存在危險的。2.通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒對生活中安全隱患的判斷能力。3.養(yǎng)成良好的整理物品的習(xí)慣。P164生活與《我會注意》P250健康

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第十四周主題科目內(nèi)容講述活動：《冬天的活動》教學(xué)目標(biāo)1.察覺人們的衣著和活動會隨著天氣的變化而變化。2.了解人們在冬天常食用的飲食種類。3.知道人們在冬天的各種戶外活動。1.學(xué)習(xí)歌曲，唱清歌詞，唱準(zhǔn)旋律。2.探索將兒歌與歌曲旋律進(jìn)行匹配的方法。3.積極、愉快地參加音樂活動，體驗邊唱歌邊表演的樂趣。頁碼語言P74音歌唱活動：藝術(shù)樂《十二生肖歌》P168美手工活動：術(shù)《生肖成語翻翻樂》探索制作八面圖書的方法，體驗“翻翻樂”的樂趣。P179冬日的禮物社會《各種各樣的廣告》1.通過觀察、欣賞，了解廣告有著各種各樣的形式。2.參與廣告表演，嘗試與他人快樂地傳遞廣告信息。P2421.學(xué)習(xí)利用上、下、左、右等符號推論《放哪里》新的方位。數(shù)學(xué)（邏輯推理、空間位置）2.學(xué)習(xí)根據(jù)箭頭表示的方向表達(dá)方位的移動位置。P103科學(xué)《動物住哪里》1.認(rèn)識動物生長環(huán)境的特色。2.認(rèn)識常見的水性、陸生動物。P174生活與《安全我知道》健康

1.知道需要注意安全的地方。2.了解日常生活中所要注意的安全事項。P252

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第十五周主題科目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展。2.講述、發(fā)言時，語言表達(dá)流暢，沒有明顯的停頓現(xiàn)象。3.學(xué)習(xí)使用語句“我希望”來表達(dá)自己的愿望。4.感受與體驗作品中人物許愿仙女樂于助人的好品質(zhì)。1.學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃》，初步體驗歌曲舒緩、恬靜的感受。2.嘗試用繪畫的方法記錄歌詞內(nèi)容，能對照繪畫作品表述對歌詞的理解與記憶。3.合作演唱時，盡量控制住自己，輪到自己演唱時才唱。頁碼語言文學(xué)/故事：《許愿仙女》P79音歌唱活動：樂《搖籃》藝術(shù)美手工活動：術(shù)《自制拼圖》冬日過新年數(shù)學(xué)《點點畫板》（空間位置）P173探索用線條切割的方法自制拼圖。P182社會《產(chǎn)品包裝袋上的廣告》1.通過比較，了解包裝廣告所要具備的基本要素。2.學(xué)習(xí)將收集到的廣告信息以美工的形式進(jìn)行整理，并自己嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編設(shè)計產(chǎn)品包裝廣告。P2441.觀察點與線之間的空間關(guān)系，并找出同樣位置的點線構(gòu)成。2.學(xué)習(xí)點陣式的空間對應(yīng)。3.培養(yǎng)觀察能力。P109科學(xué)《建造一個家》1.認(rèn)識動物的巢穴，并觀察不同動物的筑巢形式。2.對大自然產(chǎn)生興趣。P176生活與1.了解火災(zāi)發(fā)生的原因及處理方法�！段抑�道怎么辦（一）》健康2.學(xué)習(xí)從火災(zāi)逃生的方法。

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201*學(xué)年第一學(xué)期大班教學(xué)計劃

第十六周主題科目內(nèi)容聽說游戲：《我會拜年》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會用簡短的語句談?wù)撨^年時常說的吉祥話，如：恭賀新禧、歲歲平安、恭喜發(fā)財?shù)取?.圍繞：“過新年”話題輪流交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述自己拜年的經(jīng)歷，與同伴分享感受。1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，讓幼兒在聽聽、講講、畫畫中熟悉歌詞。初步學(xué)唱歌曲。2.創(chuàng)編歌詞，遷移用圖譜的方法記憶歌詞。頁碼語言P82音歌唱活動：樂《小魚的夢》藝術(shù)美手工活動：術(shù)《有趣紙偶》冬日過新年數(shù)學(xué)《美麗的花朵》（邏輯推理）P174發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地制作圓椎、圓筒形狀的各種動物造型的紙偶。P184社會《公益廣告》1.了解公益廣告的用途。2.認(rèn)識各種各樣的公益廣告。P2451.初步感知交集的特征。2.學(xué)習(xí)計數(shù)集合中物品的數(shù)量，并能判斷出交集的特性。P112科學(xué)《動物之最》1.通過觀察，了解一些動物的各種特征。P1782.學(xué)習(xí)運用身體測量方法。1.通過學(xué)習(xí)，知道遇到事情要沉著，冷靜，生活與《我知道怎么辦（二）》不驚慌。P256健康2.了解突發(fā)狀況時的處理方法。

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