大學生文化藝術節(jié)活動總結

機械工程學院第五屆校園文化藝術節(jié)活動總結

多彩的校園生活，帶給全體師生無限美好的期盼。為了活躍校園氣氛，豐富同學們的業(yè)余生活文化，機械工程學院研究生會以校園文化藝術節(jié)為契機，特組織開展了“機械工程學院研究生趣味籃球比賽”、“機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動，這些活動融思想性、藝術性、娛樂性、知識性于一體，本著校團委的“黨旗輝映團旗紅”的活動領導主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給我院研究生提供了一個展示才華的大好舞臺。通過這些活動，豐富了廣大研究生的課余生活，展示了我院新一屆研究生的風采，同時培養(yǎng)研究生的團結協(xié)作精神。從整體來看我院此次校園文化藝術節(jié)活動是很成功的，達到了預期的目的。

一、研究生參與熱情高。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動我院研究生都能積極參加，參與熱情較高，積極參加了研究生部舉辦的文化藝術節(jié)開幕式演出、英語演講、研究生乒乓球大賽，并且承辦了機械工程學院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢及經驗交流”專業(yè)講座和“中日學術交流”活動。相比往屆，這屆活動的參與人數(shù)更多，同學們參與的熱情相當高，籃球賽共有40多人參加，羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加，“研究生就業(yè)形勢及經驗交流”活動全體同學都參加了、“中日學術交流”活動更是座無虛位。一些沒有報名的同學也能夠積極關注活動進展，參與一些輔助及組織工作，無論是場上參加活動的還是場下的觀眾，都體會到了活動帶來的樂趣，達到了舉辦活動的目的。

二、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動主要分為以下幾個部分：研究生部舉辦的文化藝術節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會、第五屆機械工程學院籃球賽、“中日學術交流”活動、機械工程學院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢及經驗交流”專業(yè)交流會、和英語演講大賽等活動。

1.在研究生部舉辦的文化藝術節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會中激情演出

3月29日晚，在研究生部舉辦的文化藝術節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚

會中，我院研究生錢文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風》。表達了對師兄師姐的祝福，歌曲優(yōu)美動情，歌詞表達了溫馨、溫暖、沉默、無奈，只有心中深深的祝福環(huán)繞，寓意我們都相信全體研究生畢業(yè)生前程似錦，一路順風。從選歌、練歌，排練，彩排到最后登臺演出，他們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的時間和精力。

2.院研究生會舉辦的第五屆籃球賽

4月14號上午，由機械工程學院團委主辦，院研究生會承辦的研一VS研二籃球比賽在�；@球場成功舉辦。經過半個小時的熱身訓練結束后，比賽于九點正式開始。幾乎所有對籃球有熱情的同學都參加了這次比賽，場地邊都是熱情觀戰(zhàn)的同學。比賽采取正規(guī)四節(jié)每節(jié)15分鐘比賽，中場有休息。

比賽一開始，兩隊進入了狀態(tài)，你攻我守，研二表現(xiàn)了其豐富的球場經驗，在防守上從不松懈，進攻節(jié)奏也相當清晰。反觀研一，雖然其經驗不足，但高超的技藝彌補了經驗的不足，進攻犀利，但配合不夠默契，出現(xiàn)了數(shù)次失誤。場邊觀戰(zhàn)的同學陶醉在這精彩的比賽中，吶喊聲響徹云霄。

比賽分數(shù)最終鎖定在65：64，研一以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，在籃球賽中，同學們意識到團隊之間相互配合的重要性，對日后的學習研究有很好的幫助作用，賽后同學們加強了彼此之間的交流與探討，培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作的精神，這也達到了舉辦本次活動的目的，最后活動圓滿完成。3.院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽

5月14日晚上，由院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請了土木工程學院一起參加，加強了與其他學院的交流，體現(xiàn)了文化藝術的交融。比賽于7點正式開始。比賽設有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個項目。經過2天近6個多小時的激烈爭奪，最終決出了各項的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制，每局21分，采取單循環(huán)淘汰制。大賽按照預定計劃緊張進行，雖然同學們累的滿頭大汗，但可想而知，大家樂在其中。組織者為比賽勝出者準備了豐盛的獎品，老師為他們頒發(fā)了獲獎證書和獎品，并和勝出者合影留念。4.英語演講大賽中激情演講

5月12日晚上，在校外國語學院承辦的英語演講大賽預賽中，我院研究生朱

文同學基本功扎實，表現(xiàn)突出，有較強的英語表達能力，毛遂自薦報名參加了比賽，可惜比賽中高手眾多，而且由于緊張沒能發(fā)揮出自己的水平，最終沒能進入決賽，但通過這次比賽同學們了解到英語口語的重要性和自身的英語表達能力，在以后的學習中，更加刻苦的學習，提高自身英語能力。5.“研究生就業(yè)形勢及經驗交流”專業(yè)交流會

5月17日下午4點，機械工程學院研究生部求職經驗交流會在東校區(qū)新實驗大樓三樓的海軍教室順利開展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛(wèi)和全體研二研一同學參加了交流活動。

本次求職交流會由學工辦陶誼老師主持，首先她概括地總結了我院研究生求職和就業(yè)的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會，毫無保留地和大家分享自己求職期間的經驗。其間，趙向軍師兄著重強調了求職簡歷的制作，并且展示了自己制作的求職簡歷，一一分析了求職簡歷的各個部分，對同學有很大的啟發(fā)作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧，著重分析了各種面試的細節(jié)與準備工作，其中科研項目的中英介紹給同學們留下了深刻的印象。最后范曉衛(wèi)師兄結合自己的求職經歷，總結了求職中應該注意的各種問題。在最后的交流環(huán)節(jié)，他們耐心一一解答師弟師妹們的提問。參與經驗交流的研二、研一同學都表示，這次求職經驗交流會讓自己受益匪淺。

此次求職經驗交流會大大提高與加強了同學們對求職就業(yè)的認識，為他們后面求職就業(yè)指明了方向。6.“中日學術交流”活動

201*年5月28日，應我校機械學院邀請，日本東京工業(yè)大學精密工學研究所香川利春教授訪問我校并進行學術交流，近百余名師生聆聽了香川教授所做的關于壓縮性流體測量與控制的最新研究報告。首先從高速鐵路、血壓測量、真空集便器、手術機械等領域對氣動技術需求出發(fā)，生動介紹了壓力伺服系統(tǒng)、仿生肌肉控制、動態(tài)流量發(fā)生與流量特性測量，氣體功率測量與節(jié)能，旋回流、混合氣體、縫隙流動等最新研究成果，最后展示了氣動技術在等溫壓力容器、真空發(fā)生器、遠程腹腔外科手術機器人等方面的最新技術。之后與會師生與香川教授進行了熱烈的討論，香川教授的精彩報告給大家留下了深刻的印象。

通過這次學術交流，同學們對氣壓控制的最新技術有了一定了解，拓寬了同

學們的知識面，對今后的研究學習有一定的啟發(fā)作用。

三、活動掠影四、結語

在本次校園文化藝術節(jié)中，機械學院研究生參加的以上各項活動均受到學院領導，老師，后勤集團等大力支持。通過學院研究生會的精心策劃，組織，廣泛調動了學院全體研究生的參與熱情，使得以上活動均取得了圓滿成功。

雖然校園文化藝術很快就要落下帷幕了，但同學們在以上活動中收獲的愉快心情始終久久不能平靜，從同學們每一次活動后歡快的笑聲中可以發(fā)現(xiàn)，他們是多么希望像如此的集體活動能多舉行幾次。正是校園藝術節(jié)這樣的活動才能使同學們體會到科學知識固然重要，除了科學知識以外的東西，如中國燦爛的歷史文化，音樂，藝術，體育鍛煉，身心健康等等都應該滲透到研究生學習的每一個環(huán)節(jié)。大學一是學知識的地方，二是陶冶人情操的地方。一所理工科學校更應該善于走上一條文理結合的道路。希望校園文化藝術節(jié)的活動能向多元化，縱深化方向發(fā)展，重形式但不流于形式，重內涵又不缺少外延，走科技與文化完美結合的道路。相信這對于每一位同學來說都是具有紀念意義的，同時也必將在同學們的研究生生涯中留下美好的回憶。

機械工程學院研究生會

201*年6月3日

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文化藝術節(jié)活動總結

第四屆科技文化藝術節(jié)在*******的高度重視下，在藝術節(jié)組委會的精心組織、指導下，在各系部、有關單位及廣大學生的大力支持和積極參與下，歷時兩個多月，取得了圓滿成功。本屆藝術節(jié)的主題是“傳播先進文化、傳承民族精神”�；顒悠陂g，舉辦了十佳歌手大賽、模特大賽、首屆舞蹈大賽、讀書節(jié)、感動校園人物評比、宿舍文化藝術等十一項活動，涌現(xiàn)出了一批高水平、高質量的校園文化藝術成果，充分展示了我院大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。每項比賽活動，組委會都聘請有關專家進行認真評選，共有42個集體、128名學生分別獲得不同獎項，本屆藝術節(jié)以豐富多彩的科技文化藝術活動，全面推進了校園文化的繁榮發(fā)展，推進了以校園文化活動為載體的文化育人工程，達到了預定目標，取得了明顯成效，通過開展健康向上、豐富多彩的校園科技文化活動，引導大學生崇尚科學、追求真知、加強修養(yǎng)、錘煉品格、立志成才、全面發(fā)展。同時結合我校迎評等中心工作，在廣大學生中積極開展文明修身、科技創(chuàng)新、理論學習、迎評教育等系列主題教育活動。真正把大

學生科技文化藝術節(jié)打造成共青團活動的一大亮點，一大品牌。

一、大學生科技文化藝術節(jié)得到了*********大力支持

為了能調動各系參與活動的積極性，也為了能將工作重心下移，本屆大學生科技文化藝術節(jié)延續(xù)了上一屆的承辦方式，即由院團委、學工處、學生會主辦，各系團總支、學生分會承辦、協(xié)辦的方式進行。在本次活動的承辦過程中，************給予我們大力的支持和配合，使得本次科技文化藝術節(jié)開展得井然有序，精彩紛呈。

二、緊扣素質教育主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力為突破口，開展一系列的素質拓展和科技創(chuàng)新活動。

1、濃厚校園科技氛圍，以培養(yǎng)“兩創(chuàng)”人才為目標，開展了一系列的創(chuàng)新競賽活動，營造了大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風尚。

為了引導和激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，挖掘同學創(chuàng)新意識，增強同學創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎上促進我校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)

和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。我們在本次科技文化節(jié)中高度重視學生科技水平的提高，通過開展大學生課外學術作品、大學生畢業(yè)設計、大學生社會實踐方案等活動，營造了良好的學術科技環(huán)境。大學生科技文化藝術節(jié)成為全面推動學生學術科技活動，深入持久開展的原動力。在本次活動中涌現(xiàn)出一批充滿朝氣、活力和創(chuàng)造力的科技社團�？萍嘉幕�藝術節(jié)的意義遠遠不止為學生提供一個展示才華的機會，更重要的是，通過豐富多彩的學術科技活動，倡導學習之風、研究之風，營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養(yǎng)廣大同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、加強校園學風建設，以迎接教育部“教學水平評估”為動力，以校園文化活動為載體，濃厚校園學習氛圍，培育有為青年。

“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”是黨的十六大確定的我國全面建設小康社會的重要目標之一。學習是大學生認識自然和社會，不斷完善和發(fā)展自我的必由之路�？茖W技術日新月異的時代，全面建設小康社會的艱巨任務，對大學生的學習提出了新的更高要求，只有勤奮學習、全面學習、善于學習、堅持學習，掌握豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技術本領，才能成為全面建設小康社

會的有用人才。在加強校園學風建設的同時，強化典型示范。在同學們身邊樹立起了榜樣，用同學們身邊的典型示例啟發(fā)、激勵更多的青年學生不斷成長。尤其是代表科技創(chuàng)新、見義勇為、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于拼搏、窮且益堅、業(yè)藝兼長的我院優(yōu)秀大學生代表，感動和激勵了不少大學生勤奮學習、奮發(fā)圖強。

3、以院團委、學生會、社團為依托，針對不同的學生群體，充分調動廣大環(huán)資學生的積極性，開展形式多樣、豐富多彩的校園文化藝術活動。

本次科技文化藝術節(jié)著力開展以培養(yǎng)科學精神和人文精神為核心的校園文化建設,在學生中強化以“求實創(chuàng)新”為重點的校園精神，以“弘揚主旋律，倡導高品位校園文化”為指導思想，陸續(xù)推出了各類文化藝術活動。這些豐富多彩的文化活動，體現(xiàn)了高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相統(tǒng)一，學科優(yōu)勢、學院特色與因地制宜、百花齊放相統(tǒng)一；活動形式自娛性、欣賞性與示范性、競技性相統(tǒng)一；活動內容思想性、學術性與藝術性、娛樂性相統(tǒng)一，寓教于樂，在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升

三、大學生科技文化藝術節(jié)為推動我校學風建設、加強學生科技創(chuàng)新精神、培養(yǎng)高素質人才提供了必要的條件

我校大學生科技文化藝術活動蓬勃發(fā)展，方興未艾，廣大師生以極大的熱情投入到校園文化活動中來。隨著校園文化中科技含量的逐步增強，校園風氣、學生的精神面貌和綜合素質都發(fā)生了可喜的變化。

良好的學風、校風逐步形成

學術科技活動的的廣泛舉辦，豐富了校園文化，同時使同學們加深了對專業(yè)知識理解，拓寬了同學們的知識面，受到廣大同學的普遍歡迎。目前，我院學生參加學術科技活動的熱情十分高漲，校園里學術氛圍日益濃厚。在這一氛圍影響下，越來越多的學生都在利用平時的節(jié)假日和休息時間深入學科進行調查研究，專業(yè)的前沿課題。學術科技活動的普遍開展不僅培養(yǎng)了同學的創(chuàng)新意識和實踐能力，而且促進了良好的學風和校風形成。

委員會

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