敘永鎮(zhèn)第五屆小學生籃球比賽總結(4)

敘永鎮(zhèn)第五屆小學生籃球比賽總結

敘永鎮(zhèn)第五屆小學生籃球比賽于201*年11月16日開幕，經(jīng)過歷時9天18場緊張比賽，于11月29日圓滿結束。

(作為具體負責人)首先感謝包括中心校在內(nèi)的各校領導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合,感謝各學校老師、班主任的大力支持以及廣大學生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時2個多月的緊張訓練,到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們！更要感謝在座的裁判員老師的公正執(zhí)法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報酬的奉獻,代表敘永鎮(zhèn)中心校，代表本屆組委會真誠表達我的謝意（當然是精神的，物質的接下來馬校長會為大家考慮）。

本屆小籃比賽，為期9天,共計18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。通過比賽推動了我鎮(zhèn)小籃體育運動的開展，提高了同學們的球技,又培養(yǎng)了同學們團結、拼搏的精神,同時也營造了良好的文化體育氛圍；豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會；使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養(yǎng)學生的競爭意思和團結意識；使球類運動在我鎮(zhèn)得到了長足的發(fā)展，進一步發(fā)展了我鎮(zhèn)小學生的籃球特長，對我鎮(zhèn)學生文明道德風尚教育也是一個促進.

比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區(qū)名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈！取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結果，應該祝賀你們！當然名次并不

是最重要，就算名次差一點的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的�。ㄖ烀�華，王毅一個人訓練2個隊）

比賽結果：城區(qū)男子組：

第一名東大第二名:附小第三名:實小第四名:西小城區(qū)女子組:

第一名實小第二名:東大第三名:附小第四名:西小片區(qū)男子組:

第一名:先農(nóng)第二名:丹巖第三名魚鳧片區(qū)女子組:

第一名:丹巖第二名:先農(nóng)第三名魚鳧

我鎮(zhèn)這次成功的舉辦第五屆小學生籃球比賽，也為我們今后的工作積累了很好的經(jīng)驗，以下這些方面都做得很好：1、賽前準備充分:

首先，比賽的前期我們體育組做了一些準備工作。9月14號下發(fā)到各校了本次比賽的規(guī)程,11月10號召開了第一次領隊及裁判會,在裁判會上統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做了統(tǒng)一要求.提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴格控制場上的“火藥味”做到了統(tǒng)一標準,公正評判。(特別感謝裁判員:王毅徐林萬忠之賴波；及我們學校鄭濤、畢莎兩位體育老師的組織協(xié)調(diào)工作等等)

2、各校組織到位:

首先是各校領導重視,（校長都親自到場）體育老師們?nèi)蝿谌卧沟挠柧?,通過這次比賽看出,我鎮(zhèn)學生的整體素質無能是籃球技術還是文明道德風尚方面都再去年的基礎上有所提高,整個比賽中，場下隊員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了,更沒有出現(xiàn)以前喝倒彩吶喊聲.由于各校組織工作到為,安全工作也做到歷屆最好一次,沒有一例出現(xiàn)傷害事故.

3、運動員素質大幅提高

各校的小運動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無能是教練員還是運動員整體素質有很大提高和改變。沒有出現(xiàn)一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現(xiàn)小失誤，特別是女隊在比賽中,由于女隊水平不一,裁判不好掌握尺度,難免出現(xiàn)誤判或者有爭議的判罰,但我們教師能控制好場上場下運動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等（如賴波，記錄臺出錯的情況下）

4、裁判工作成長特別明顯

裁判員工作責任心得到加強，首先是裁判員到位現(xiàn)象在去年基礎上有很大的改進，在9場比賽中沒有出現(xiàn)一次因裁判員未到位而影響比賽時間，都是提前到場做好賽前一些準備工作,（如許林帶傷，王毅在一中當裁判后直接到場當裁判）

當然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問題：1、組織工作細節(jié)不到位,我第一次在發(fā)比賽順序表時就出現(xiàn)安排

上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊和裁判員通知有時不到位,后勤工作沒及時跟上。

2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規(guī)則掌握不一,今后應加強業(yè)務能力的學習和在以后的工作中多參加這方面的業(yè)務培訓.

通過這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見和建議,我們定加認真反思加以總結和改進，爭取在明年第六屆鎮(zhèn)小籃比賽中努力做到更加完善.辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合！謝謝大家！

敘永鎮(zhèn)中心校:薛濤201*年11月27日

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籃球比賽活動總結

為推進校園文化建設，充分展示近年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的凝聚力及向心力。學校組織開展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動情況的總結如下：

一、活動總體情況：

1、上下聯(lián)動，全員參與，活動有聲有色；

本次籃球活動得到學校領導的高度關注與支持，各班踴躍報名參與，共計20多場賽事。活動期間，學校校長等領導親臨賽場觀看并指導比賽，并為獲勝隊伍進行了頒獎。

2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動順利開展

為確�；顒禹樌�開展，學校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的溝通與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均與學校領導進行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細的可操作的活動方案。3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈

本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。

4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。

本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調(diào)動起了所有參賽球隊的積極性，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請專業(yè)體育老師進行全程執(zhí)裁，讓各球隊在一個更加公平合理的比賽環(huán)境中進行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。

二、活動影響意義

本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強班級之間的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，推進班級各項工作的順利開展。

全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學習之余放松身心。

綜上所述，本次校園籃球賽的順利舉行，使我校師生在運動中得到交流溝通，展現(xiàn)了工作和學習外的另一番風采，同時也培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了友誼，展示了花溪小學全體師生，奮進、勇于拼搏的精神風貌。

籃球比賽活動總結

五、六年級籃球比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過兩周緊張有序的激烈角逐，圓滿完成了各項比賽日程。在比賽中，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育組所有成員都盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。隊員們不怕困難，不怕流汗，打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。同時，各班班主任認真負責、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我校學生優(yōu)良的精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，增強了學生們的凝聚力和向心力，達到了增強體質，增進健康的目的。

籃球比賽活動總結

為豐富師生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的凝聚力及向心力。學校組織開展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動情況的總結如下：

一、活動總體情況：

1、上下聯(lián)動，全員參與，活動有聲有色；

本次籃球活動得到學校領導的高度關注與支持，各班踴躍報名參與，共計20多場賽事�；顒悠陂g，學校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導比賽，并為獲勝隊伍進行了頒獎。

2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動順利開展

為確�；顒禹樌�開展，學校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的溝通與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均與學校領導進行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細的可操作的活動方案。3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈

本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。

4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。

本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調(diào)動起了所有參賽球隊的積極性，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請專業(yè)體育老師進行全程執(zhí)裁，讓各球隊在一個更加公平合理的比賽環(huán)境中進行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。

二、活動影響意義

本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強班級之間的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，推進班級各項工作的順利開展。

全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學習之余放松身心。

籃球比賽活動總結201*201*學年度

大屯小學

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