關(guān)于有關(guān)合作的作文 2篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

有關(guān)合作的作文一杜麗雯有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：為什么吃飯要用兩根筷子呢？“因?yàn)橐桓�筷子吃任何東西都只能挑著吃。”“因?yàn)閮筛�筷子更吉利。”“因�(yàn)椤�…”每一個(gè)人都有一個(gè)答案，卻誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)。我認(rèn)為筷子之所以有兩個(gè)，不僅僅是因?yàn)榧�利，更是因�(yàn)橐粋�(gè)道理：人心齊，泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯，是因?yàn)楹?/p>

關(guān)于有關(guān)合作的作文 2篇的作文 本文內(nèi)容：

有關(guān)合作的作文一

杜麗雯

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：為什么吃飯要用兩根筷子呢？“因?yàn)橐桓�筷子吃任何東西都只能挑著吃�！薄耙�?yàn)閮筛�筷子更吉利�！薄耙驗(yàn)椤�…”每一個(gè)人都有一個(gè)答案，卻誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)。

我認(rèn)為筷子之所以有兩個(gè)，不僅僅是因?yàn)榧�利，更是因�(yàn)橐粋�(gè)道理：人心齊，泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯，是因?yàn)楹献�。如果只是單純的放兩根筷子，根本吃不起�?lái)，但是它們一起合作，就會(huì)讓這事變得很簡(jiǎn)單。

古往今來(lái)，有不少人的成功都是合作。如古代趙國(guó)能夠保持那么久的太平，連秦國(guó)都不敢動(dòng)，就是因?yàn)樘A相如和廉頗兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，使秦國(guó)無(wú)論從文、從武都不愿對(duì)抗。

雞蛋是一種再普通不過(guò)的食物，可是你如果想輕易捏碎它卻是不可能的！這不正是因?yàn)殡u蛋有“薄殼結(jié)殼”，無(wú)論你怎么使勁，它都會(huì)均勻地把力平均到雞蛋的每一個(gè)地方，這難道不是因?yàn)殡u蛋殼中的合作嗎！

常言道：“團(tuán)結(jié)合作力量大�！蔽覀�?cè)谏�活中，在學(xué)習(xí)中，在與人相處中，許多事情不是靠著自己一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)的，更要憑借著與別人合作的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能使自己更加強(qiáng)大！

老師點(diǎn)評(píng)：小作者引經(jīng)據(jù)典，充分闡述了合作的重要性，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。

有關(guān)合作的作文二

唐穎琦

在我們的生活中無(wú)法避免的要與人合作，無(wú)論是誰(shuí)，都有與人合作的經(jīng)歷，但最讓我印象深刻的是來(lái)自螞蟻。

記得幾年前的一個(gè)暑假，我去姥姥家玩耍。玩著玩著，肚子便咕咕叫了。我每次都嚷嚷著讓奶奶姥姥給我做餅吃，但我每當(dāng)吃飽了，就會(huì)把餅扔到地上，因?yàn)槲抑�道肯定�?huì)有“小小搬運(yùn)工”來(lái)清理的。

不出我所料，不一會(huì)兒，搬運(yùn)工便來(lái)了——螞蟻。開始是一只螞蟻聞到了一陣香味兒，如記者一般聞?dòng)嵹s來(lái)，它在食物旁左瞅瞅，右瞅瞅，選擇一個(gè)角度去搬，選好角度了后，他便走了。這也使我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么它搬了一下又走了？

不一會(huì)，我便茅塞頓開。原來(lái)它是去搬救兵了！只見(jiàn)一群群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這里，氣勢(shì)可真是浩浩蕩蕩呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。它們也已經(jīng)分好了工，一些螞蟻負(fù)責(zé)把食物四分五裂，一些螞蟻負(fù)責(zé)將食物運(yùn)輸，還有一個(gè)領(lǐng)頭兵，負(fù)責(zé)指揮。

哇，真讓我大吃一驚，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，食物已經(jīng)被它們搬得所剩無(wú)幾了。真是“人不可貌相，海水不可斗量”呀！看來(lái)螞蟻雖然很渺小，但只要團(tuán)結(jié)合作，也能迸發(fā)出巨大的能量。

從這件事中讓我明白了，一個(gè)人的力量是渺小的，但只要齊心協(xié)力，再難的事也會(huì)被一一化解。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者巧用曲徑通幽法，從螞蟻搬食物的事情中，充分體現(xiàn)了合作的巨大作用。

關(guān)于有關(guān)合作的作文 2篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，合作

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