小六科學(xué)教學(xué)總結(jié)

六年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)

特立小學(xué)賴?yán)?/p>

緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲,當(dāng)然還有很多的遺憾.我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù),現(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程前越來越受到各界的重視以我微薄的力量來推進我校科學(xué)教育的向前發(fā)展學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂中,思在課后務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強一、關(guān)注學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中活動中把感受到的合作,協(xié)調(diào),與學(xué)習(xí)的進程要求,做好課前準(zhǔn)備就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣

這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,,觀察到的,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,帶齊實驗器具,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量

,.

,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué).一學(xué)期下來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗.,就要讓學(xué)生參與,作出正確的判斷,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示.我知道,."研在課前,盡管課時任.要真正讓學(xué)生參,,并下決心,探在課,,讓學(xué)生在,然后在,目.要想提高教"與發(fā)揮學(xué)生的自主性想象到的用自己的話歸納出來討論及在教師的引導(dǎo)下在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師.我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手,動腦,動口.三、豐富學(xué)生參與的方式.

豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講,學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段.科學(xué)課教材的特點非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識太干癟了.如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)驗感悟.在教師的指導(dǎo)下理念.

四、關(guān)注學(xué)生的參與過程我認(rèn)為在課堂教學(xué)中疑精神,從無疑到有疑進課堂,帶著問題走出課堂動課堂教學(xué)過程要精心設(shè)置問題生存既是意料之外五、讓學(xué)生體驗參與的快樂學(xué)生是好奇的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂最后還是那句老話展望明天,我任重道遠(yuǎn).如果教學(xué)中只是老師講,勤于動手動腦.

,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì),小疑則小進,時常探究,讓學(xué)生參與過程成為主流,合理安排,解疑,又是情理之中.

,是好活動的:回顧昨天!

,,仔細(xì)觀察,大疑則大進.要讓課堂教學(xué)中生成的問題推,質(zhì)疑.讓學(xué)生的參與及參與過程中的.,在參與過程中,我百感交集,就會顯得很不協(xié)調(diào),用多種感官去觀察體,就會獲得新的科學(xué).要讓學(xué)生帶著問題走.在學(xué)生參與過程中,他們能體驗到自己的.

;面對今天,我信心百倍201*年7,,教師;

學(xué)生聽月

擴展閱讀：教科版科學(xué)小六知識點總結(jié)

第一單元微小世界

一放大鏡

1、人的最高視力也只能看見1/5(0.2)毫米大小的微小物體.2、人的視覺工具的發(fā)明是從放大鏡開始的.3舉例說明放大鏡在人們生活中的用途.

A公安人員破案偵查現(xiàn)場B農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花活種子C修理一些精密儀器

4、使用放大鏡的方法:①觀察對象不動,人眼和觀察對象之間的距離不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直到圖像大而清楚②把放大鏡移至眼前,移動物體,直至圖像大而清楚.5、放大鏡能把物體的圖像放大,顯示人眼看不清楚的細(xì)微之處,,并且發(fā)現(xiàn)圖像都是有色彩點組成的.

6、發(fā)大鏡的特點:透明.中間厚邊緣薄.(注:放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野就越小.放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片中央突起的程度有關(guān))

7.13世紀(jì)英國一位主教羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用,培根發(fā)明的近視鏡.

8、小水滴和盛滿水的燒杯等具有和放大鏡同樣原理的物體都具有放大功能.二放大鏡下的昆蟲世界1、動物特殊的身體結(jié)構(gòu)

蒼蠅落在玻璃上不滑落和它腳的結(jié)構(gòu)有關(guān)系蠅的是復(fù)眼（并不是所有的昆蟲都是復(fù)眼）蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)

蝴蝶的翅膀上布滿了彩色小鱗片,其實是扁平的細(xì)毛.昆蟲的觸角就是它們的”鼻子”.

2、草蛉和它的幼蟲都是蚜蟲的天敵.

3、蚜蟲在植物的嫩枝上吸食汁液,我們可以在10倍放大鏡下看清它們的肢體.三放大鏡下的晶體

1、食鹽、白糖、堿面、味精等物體的晶體要在放大鏡下看到,肉眼看不到.2、晶體:具有規(guī)則的幾何外形的固體叫做晶體,如食鹽、白糖、堿面、味精等.(玻璃、松香、琥珀等不是晶體,冬天窗戶玻璃上的冰花和雪花是水的晶體)

3、書中出現(xiàn)的晶體:黃銅礦、雪花(六邊形)、水晶、維生素C、長石、云母、石英.

4、常用的制作晶體的方法:①蒸發(fā)法(減少水分法)②降低溫度法四怎樣放的更大

1.制作簡易的顯微鏡:把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力,

方法:兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡,上下移動調(diào)整好透鏡之間的距離,直到找到清晰的圖像,用紙筒和膠帶把兩個透鏡固定下來.

1.列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡.發(fā)現(xiàn)了微生物.

2.電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍,可以看到SARS.大腸桿菌等病毒.自制的顯微鏡看不到細(xì)菌、病毒.

3.英國羅伯特.胡克用自制放大鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,開啟人們研究生命領(lǐng)域的大門.制作洋蔥切片標(biāo)本使用的器具及各自作用.

鑷子:夾取實驗材料培養(yǎng)皿:盛放多余的洋蔥片碘酒:染色滴管:吸取少量液體載玻片:放置切片標(biāo)本燒杯:盛放液體裁紙刀:切割洋蔥吸水紙:吸取多余水分4.掌握課本P13顯微鏡的部位名稱及相關(guān)作用.

5.正確使用顯微鏡的方法和步驟:安放對光上片調(diào)焦觀察.6.注意載玻片上標(biāo)本移動的方向和從目鏡看到的方向相反.7.制作洋蔥切片的方法步驟(重點:圖的順序)a.在一個干凈的玻璃載片中間滴一滴水；

b.用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開,不能折疊；

c.用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面,即放蓋玻片時,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有氣泡；

d.從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,并把載玻片稍稍傾斜,再用吸水紙從另外一端吸掉多余的分；

e.將做好的洋蔥表皮裝片放到顯微鏡的載物臺上;

9、觀察洋蔥表皮上一個個小房間似的結(jié)構(gòu)就是洋蔥的細(xì)胞.10、生命體都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞學(xué)說的建立被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一.

11、細(xì)胞的作用:

①細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位(生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的)

②細(xì)胞是生物最基本的功能單位(生物的呼吸消化排泄生長發(fā)育繁殖遺傳的生命活動都是通過細(xì)胞進行的.

②細(xì)胞具有運輸?shù)淖饔?血液中的紅細(xì)胞)③細(xì)胞具有儲存的功能④細(xì)胞具有保護功能.

⑥細(xì)胞具有遺傳的功能(我們長得像自己的父輩，烏龜長得不像白天鵝)12、觀察水中的微生物：觀察時可以用脫脂棉纖維和吸水紙來控制微生物的運動。13、水中常見的微生物：草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團藻等。草履蟲外形像一只草鞋，身體上有纖毛，單細(xì)胞動物，能自由運動。

第二單元物質(zhì)的變化

我們周圍的世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，并且物質(zhì)會不斷地發(fā)生變化。

物理變化:只改變物質(zhì)的形狀、大小、形態(tài)等沒有生成新物質(zhì)的變化�；瘜W(xué)變化：可以生成新物質(zhì)的變化，（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)）物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化區(qū)別聯(lián)系無新物質(zhì)生成化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化有新物質(zhì)生成物質(zhì)的變化水結(jié)冰，水蒸發(fā)易拉罐壓扁伴隨的現(xiàn)象狀態(tài)改變形狀改變特點物理變化：沒有產(chǎn)生混合沙和豆子基本不變彎折鐵絲形狀改變加熱白糖變顏色，有焦味淀粉和碘酒顏色改變小蘇打和白醋產(chǎn)生氣泡鐵釘和硫酸銅溶液顏色改變，產(chǎn)生沉淀鐵生銹顏色改變火柴燃燒發(fā)光發(fā)熱生活中處處都存在物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化可以給我們帶來好處，也可能給我們帶來不利的一面。

物質(zhì)變化的快慢不能作為判斷物理變化，化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)。米飯淀粉和碘酒的變化(化學(xué)變化)

面包、饅頭遇到碘酒會變成藍(lán)紫色,說明饅頭里有淀粉1、小蘇打和白醋有著什么特點？(化學(xué)變化)小蘇打：白色粉末狀晶體，溶于水白醋：無色透明有氣味的液體

注意：小蘇打與白醋的比例是1：31、把一份小蘇打小心地倒在杯子底部2、把三份白醋沿著杯壁緩慢倒入杯中

3、馬上用毛玻璃片粗糙的一面蓋上玻璃杯。

4、多角度（看、摸、聞）地觀察實驗現(xiàn)象并隨時在記錄本上記錄實驗現(xiàn)象。5、實驗后不要隨意動玻璃杯，更不要動玻璃杯上的毛玻璃片。實驗現(xiàn)象：

在反應(yīng)過程中，可以看到有氣泡產(chǎn)生，并有嗤嗤的聲音。用手摸一下玻璃杯外側(cè)能夠感覺比原來涼一些。

雖然我們的實驗證據(jù)還不足以判斷產(chǎn)生的是什么氣體，但是，科學(xué)家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳。

證明：可以將燃燒著的火柴棒伸進瓶內(nèi)，火柴棒熄滅就證明有二氧化碳?xì)怏w。小蘇打和白醋發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，除此之外，留下的液體，既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫做醋酸鈉的新物質(zhì)。

鐵生銹

1、鐵和鐵銹是兩種完全不同的物質(zhì),有鐵到鐵銹是一種化學(xué)變化.鐵導(dǎo)電,鐵銹不導(dǎo)電.鐵能被磁鐵吸引,純凈的鐵銹不能被磁鐵吸引.2、鐵生銹的原因:是在同時有水和空氣的條件下生銹

3、保護鐵制品的方法:常用的方法是在鐵制品的表面形成保護膜，既隔絕空氣又可以防水。

具體做法:涂油、刷或噴油漆、電鍍、搪瓷涂層.其他的防銹方法

a.改善金屬的本質(zhì)：如在鐵制品中加入鎳和鉻制成不銹鋼就可以防銹。

b改善腐蝕環(huán)境：降低腐蝕介質(zhì)的濃度，避免跟酸性物質(zhì)接觸如酸雨；除去介質(zhì)

中的氧；控制環(huán)境溫度、濕度等都可有效的防止生銹

4、請你說說自行車的不同構(gòu)件分別是采用什么方法防銹的?a.車架噴或刷油漆b輪圈:電鍍c鏈條:涂油

新物質(zhì)化學(xué)變化：產(chǎn)生了新物質(zhì)5、下雨天騎過的自行車你是怎樣保養(yǎng)的，為什么？先用干布擦（是為了保持自行車表面的潔凈和干燥）再用油布擦（是為了在自行車的表面形成保護膜）6、控制鐵生銹的速度：（對比試驗）研究的問題：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？我們的假設(shè)：鐵生銹與空氣有關(guān)。因為我們發(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹，釘在木板中的部分沒有生銹。

試驗材料：3個盤子、3枚鐵釘、水、植物油試驗方法：

A用同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、植物油。

B把兩枚鐵釘分別放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在植物油中，還有一枚鐵釘一半放在水里。C每天觀察記錄一次觀察到的記錄時間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點生銹水盤子水變色生銹銹多了銹更多了油盤子無變化無變化無變化無變化試驗結(jié)果：鐵生銹與空氣有關(guān)。在潮濕環(huán)境下的鐵器比干燥的地方的鐵器更容易生銹。7、物質(zhì)的變化與我們的生活息息相關(guān)。

水泥的生產(chǎn)是一系列的物理和化學(xué)變化的結(jié)果。煙花爆炸是化學(xué)變化煤石油等燃料的燃燒也是化學(xué)變化。我們每天吃的食物要經(jīng)過許多化學(xué)變化才能變成我們身體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。

8、火藥是由中國古代的煉丹家發(fā)現(xiàn)的。第三單元宇宙

1.(月球)是地球的(衛(wèi)星),在運動方式,體積大小,引力大小,表面特征等諸多方面同地球不同.

2.月球圍繞地球(逆時針)方向運行.月球引力大約是地球的(1/6).

3.1969年7月,(美國)的(阿波羅11號)載人飛船成功地在月球上著陸,(阿姆斯特朗)留下人類在月球上的第一個足跡.

4.月球在(圓缺變化)過程中出現(xiàn)的各種(形狀)叫做(月相).5.月相在(一個月)的不同時期有不同的(形狀).

6.月相變化是(月球)圍繞(地球)公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的.農(nóng)歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺.

7.月球是一個(不發(fā)光),(不透明)的(球體),我們看到的月光是它(反射)太陽的光.月相實際上就是人們從地球上看到的(月球被太陽照亮的部分).由于觀察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.8.(環(huán)形山)是月球地形的主要特征.

9.環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān),(隕石撞擊)是主要原因.

10.有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認(rèn)的觀點是("撞擊說"),這種觀點認(rèn)為環(huán)形山是長期以來(流星),(隕石)撞擊后留下的痕跡,因為月球上沒有(空氣),就相當(dāng)于少了一層保護層,使撞擊更猛烈和頻繁.

11.(日食)和(月食)是日,地,月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象.12.(月球)運行到(太陽)和(地球)中間,地球處于月影中時,因(月球)擋住了太陽照射到地球上的光形成(日食).而(月食)則是月球運行到地球的影子中,(地球)擋住了太陽射向月球的光.

13.月球運行到(太陽和地球)中間,三者在一條直線上,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食.

月食則是月球運行到地球的影子中,地球居于(太陽和月球)之間,三者在一條直線上,地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食.

14.(太陽)和圍繞它運動的(行星),(矮行星)和(小天體)組成了(太陽系).太陽系是一個較大的(天體系統(tǒng)).

15.以(太陽)為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的(八大行星)及其衛(wèi)星,(矮行星),(小天體)(包括小行星,流星,彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做(太陽系).

16.太陽系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).

17.人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星,把看起來不動的星星分成群,劃分成不同的(區(qū)域),根據(jù)其形態(tài)想象成(人),(動物)或(其他物體)的形狀,并給它們命名,這些人為劃分的區(qū)域就稱為(星座).

18.(星座)是遠(yuǎn)近不同,沒有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺圖像).如果從不同角度觀察,圖形不同.

19.(大熊星座)的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的,由七顆亮星組成的(北斗七星).

20.(北極星)可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比較容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長,在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處,有一顆比較亮的星,那就是(北極星).北極星屬于(小熊星座).

21.隨季節(jié)的變換,在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座.(星座)在天空中是運動變化的.

22.(亮星構(gòu)成的圖形)是星座的主要標(biāo)志.(北斗七星)是大熊星座的主要標(biāo)志.

23.夏季天空中有許多亮星,其中的三顆亮星(天津四)(屬于天鵝座),(織女星)(屬于天琴座)和(牛郎星)(屬于天鷹座)構(gòu)成了一個巨大的三角形,人們稱之為("夏季大三角").

24.宇宙空間分布著大小不同的(天體系統(tǒng)).

25.(宇宙)是由類似太陽系,銀河系,河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng),它在不斷的運動變化.

26.宇宙是(運動變化)的,(膨脹)的,組成宇宙的(天體)也是運動變化著的.27.太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(恒星集團),被人們稱為(銀河系).28.銀河系大約由(1000億201*億)顆恒星組成,直徑有(10萬光年).

29.光的傳播速度是(每秒鐘30萬千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距離,它是用來計量恒星間(距離)的單位.

30.銀河系還不是宇宙的全部,類似銀河系一樣的星系還有100億個,人們把它們統(tǒng)稱為(河外星系).

31.我國是世界上公認(rèn)的(火箭)發(fā)源地.早在距今1700多年前的(三國時代)的古籍上就出現(xiàn)了("火箭")的名稱.

32.我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位:載人飛船("神舟"五號)和("神舟"六號)圓了中國人的飛天夢想;現(xiàn)在("嫦娥"一號探月衛(wèi)星)又發(fā)射成功;不久的將來,我國宇航員還將(登月考察).第四單元環(huán)境和我們

1、人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的(垃圾).丟棄的垃圾(危害環(huán)境).2、目前處理垃圾的方法有(填埋),(焚燒)等,但填埋,焚燒的方法還是會影響環(huán)境.3、垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有:(1)散發(fā)惡臭,污染空氣(2)滋生蚊蠅,引發(fā)疾病(3)造成土壤污染,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等.

4、焚燒垃圾的優(yōu)點:(1)占地小,使垃圾減量(2)避免污染地下水(3)產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電;缺點:(1)消耗大量電能(2)留下殘余物(3)造成二次污染5、(設(shè)計合理)的(垃圾填埋場)能有效減少對環(huán)境的污染.6、(減少垃圾)很重要,常用的方法是(減少丟棄)和(重新使用).

7、日常生活中以下垃圾是可以減少的:(1)雙面打印可以節(jié)約紙張(2)自帶喝水杯外出,少買瓶裝飲料(3)盡量少用或不用一次性用品,以減少紙和塑料的丟棄……8、(過度包裝)會造成(資源浪費)而且產(chǎn)生大量垃圾.

9、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括紙,金屬,塑料,玻璃等.這樣可以(減少垃圾,節(jié)約資源).

10、要有效地回收垃圾,必須改變(垃圾混裝)的習(xí)慣,對生活垃圾進行(分類)和(分裝).

11、垃圾分類,分裝便于垃圾(回收利用)和對一些(有毒垃圾)的處理.

12、對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就包含了三種:(汞),(鉛),(鎘).13、(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成(肥料).

14、減少固體垃圾的科學(xué)方法是(減少丟棄),(重新使用)和(回收利用).15、人們生活中要用掉大量的水,(淡水資源)很緊缺.

16、由于(人口迅速增長)(環(huán)境污染)和(全球氣候變暖),目前60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個國家嚴(yán)重缺水,其中最嚴(yán)重的國家達(dá)(40多個).

17、在淡水資源短缺的情況下,水污染更給人類和其他生物造成了威脅.水污染主要是(人類的活動)造成的.

18、水的污染源可能來自(農(nóng)業(yè)的殺蟲劑,肥料)等,可能來自(工業(yè)的廢水,油污)等,可能來自(家庭的洗滌劑,人的排泄物),也可能來自(動物的尸體)等.污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用.

19、淡水在自來水廠中除了(沉淀)和(過濾)之外,還要加入藥物進行(滅菌處理),這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn).

20、污水需經(jīng)過(復(fù)雜的處理)才能使用,一般要通過三種方法(物理方法,生物方法,化學(xué)方法)獲得凈化.物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒,雜物有塑料袋,菜葉雜草等;生物方法是通過細(xì)菌分解水中的污物;化學(xué)方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑氯,通過它來有效殺滅水中的病源微生物.21、當(dāng)前突出的環(huán)境問題有(垃圾),(水污染),(大氣污染),(白色污染),(物種滅絕速度加快)等,人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護行動.22、（減少廢氣和廢物排放)是控制大氣污染最根本的辦法.近年來,我國積極推廣("無車日")活動,以節(jié)約能源和保護環(huán)境.

23減少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用紙袋和布袋(2)提菜籃子上菜市(3)減少塑料包裝(4)用可降解塑料袋.

24、由于(全球森林的大量破壞)和(海洋環(huán)境的惡化),現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的(1000倍).人類(濫捕亂獵)和(過度開發(fā)利用),更使得許多生物資源瀕臨枯竭.

25、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法,我國的(九寨溝),(長白山),(四川臥龍)等地都建立了自然保護區(qū).

26、許多環(huán)境問題是(人類活動)造成的,但人類的活動也能夠改善環(huán)境.

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