201*年度學風建設總結

管理學院201*年度學風建設總結

搞好學生建設工作，做好“知書達理”學風建設，營造良好的學習氛圍，為提高同學們學習的積極性和主動性，為廣大同學創(chuàng)設一個優(yōu)秀的求學環(huán)境，我學院在201*年度開展了如下學院學風建設活動：一、常規(guī)工作

（1）學院課堂出勤情況考察

201*年度輔導員、學生會學習部成員進行查課,各班級學習委員協(xié)助學院進行課堂出勤考察，認真填寫“管理學院出勤統(tǒng)計表”。（2）學院學習成績統(tǒng)計分析

每學期初，學院統(tǒng)計各班級的學習成績，如班級掛科率、四六級通過率等，使學院更好地抓握各班學習情況，促進學院學風建設。（3）學院學風建設周記表

201*年度各班學習委員根據本班情況填寫學風建設周記表并于每周五上交學院，而且提出學風建設建議完善我院學風建設工作。（4）學習委員座談會

201*年度每月末，學院組織各班學習委員進行班級學風建設的交流座談會，使學院及時了解各班情況，更好地推動了學院學風建設。（5）干部學習示范動員

分團委學生會、社團聯(lián)合會以開展帶頭學習、帶頭遵守學習紀律，真正成為學風建設的骨干的活動。（6）召開學風建設年紀大會

各年級在導員的指導下，針對本年級的實際情況組織召開學風建設年級大會，并針對各學年學生難掌握的學科進行學習交流。（7）學院學習小組創(chuàng)建

每學期初，各班級根據班級具體情況創(chuàng)建學習小組，在合作中學習，營造了良好的學習氛圍。（8）學院興趣小組創(chuàng)建

學院根據學生情況創(chuàng)建了興趣小組，由擅長該方面的學長帶領同學們進行興趣方面的探討學習，豐富了大學的業(yè)余學習生活。（9）學風建設幫扶活動

針對學科學習上有困難的學生，各班級采取“一幫一”或“一幫多”的模式進行幫扶，在一定程度上減少了學院的掛科人數(shù)。（10）英語四六級經驗交流大會

每年10月末，學院針對英語四六級考試開展英語四六級經驗交流會，邀請成績優(yōu)秀的學長為學生們介紹備考經驗，一定程度上提高了學生們的學習效率，使學生們在考試中取得佳績。（11）英語技能大賽

201*年4月末與機械學院合辦英語技能大賽，在比賽中，我院展現(xiàn)出優(yōu)秀的英語技能，濃厚了學院的學習氛圍。（12）考研經驗交流會

201*年5月，邀請考研成績優(yōu)秀的學長為有考研意向的學生介紹自己考研經驗，提高了學生們的考研信心和學習效率，在一定程度上提高了學院考研通過率。（13）優(yōu)秀畢業(yè)生風采展示201*年6月，在長廊展出我院優(yōu)秀畢業(yè)生信息，提高了學生們的學習熱情，打造了良好的學習氛圍。（14）大學生學習攻略

201*年10月11月開展了大學生學習攻略活動，在上交的作品中評選出優(yōu)秀作品，并邀請優(yōu)秀作品代表介紹學習經驗，（15）嚴明考風考紀宣傳

學期末，在宿舍粘貼誠信考試的標語及學校的各項規(guī)章制度，做到"零作弊,零違紀"，平樹立"誠信是立身之本"以及"誠信光榮，作弊可恥"的觀念。二、特色工作（1）長廊讀書節(jié)活動

201*年11月管理學院團委舉辦長廊讀書節(jié)之“流芳千百世，書香滿校園”大型讀書征文活動和“博學經典感動閱讀”演講比賽。此次活動，不僅進一步激發(fā)了廣大學子的讀書熱情，在校園范圍內營造了濃郁的人文氣息和讀書氛圍，也為長廊讀書節(jié)活動增添了濃墨重彩的一筆。

（2）管理學院針對女生就業(yè)舉辦講座

201*年11月管理學院舉辦“職場初體驗”職業(yè)裝面試裝講座，為增強了廣大女大學生的交際魅力，學會了通過彩妝來彌補不足，找到自信，以新的面貌迎接挑戰(zhàn)，走向職場。（3）優(yōu)良學風班成果展示交流會

201*年11月，管理學院舉辦優(yōu)良學風班成果展示交流會。會上，工程09-1班、工商09-1班、人力09-1班及法學09-1班分別向在場師生進行了優(yōu)良學風班學風建設成果展示，單丹老師對本次會議做了總結發(fā)言，對創(chuàng)建優(yōu)良學風班的班級和同學們在此過程中所做的努力給予了充分肯定，并對創(chuàng)建方法中存在的不足之處提出了寶貴建議。此次交流會，進一步提高了學生干部對于班級學風建設的認識和理解，加強了同學們建設良好學風的積極性和主動性，為我院學風建設工作的開展奠定了良好基礎。三、學風建設成果展示

（1）學校優(yōu)秀學風班評比中，全校共24個班級獲得優(yōu)良學風班提名，其中6個班級來自管理學院，并在學校終評中均取得佳績。（2）英語四六級考試中，我院學生成績名列前茅，四、六級通過率均高出同期水平。

（3）201*學年度各種考試中，學院未發(fā)現(xiàn)考試違紀現(xiàn)象，營造了良好的誠信考試氛圍。

（4）我院畢業(yè)生在就業(yè)、考研、出國深造等方面均表現(xiàn)優(yōu)異。

擴展閱讀：201*年學風建設月總結

舉引航之燈，照成長之路

學風建設月活動總結

學風，顧名思義，學習的風氣，學風是一所大學的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富，是一種無形力量，它通過潛移默化的作用方式，對人才培養(yǎng)質量起著重要作用。

一直以來外國語學院積極響應我校創(chuàng)建“學風建設月”的要求，開展一些系列關于“學風建設”的活動。我院領導高度重視，把學風建設作為提高我院教學質量和辦學水平、確保培養(yǎng)學生質量的一項重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建設良好的學風而努力。依據學校的部署，并結合我院的實際情況，制定學風建設活動計劃與日程，并大力加強對團總支、學生會的工作指導，要求全體學生干部要嚴格要求自己，認真學習，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造濃厚的學習氛圍�，F(xiàn)將主要情況總結如下：

一深入宣傳學風建設月精神，建立有效的監(jiān)督機制，為學風建設月保駕護航

1、規(guī)模動員，深入人心。

為了確保我院學風建設活動的順利開展，充分發(fā)揮學生骨干在學風建設中的表率作用，深入有效的開展學風建設活動。10月21日中午，我院召集院系團總、支學生會成員及各班班委，在教學樓五區(qū)218開展了學風建設月動員大會。院團委書記陳潔老師主持會議。會上，陳老師首先強調了學風建設的重要性和必要性，明確了學風建設

月的指導思想，并要求大家在學風建設月中，找出本院及班級存在的不足，并及時反饋、糾正。

2、勤讀力耕利己達人。

優(yōu)良學風的養(yǎng)成，離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度，在這兩方面，我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說，通過學院、班級的一系列宣傳，深深了解到學風建設的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍，新大一剛進大學不久，卻絲毫不懈怠，組織早、晚自習和口語角活動，從今后的學習生活樹立良好的學風。在上課紀律方面，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學風建設，以學風建設為己任，努力學習，為學風建設月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效，11月20日11月30日開展課堂秩序大檢查活動，督察責任到人，老師與學生干部合理分工，完善了我院的督察制度。

二、德智體全面發(fā)展，開展學院品牌特色活動，為學風建設月增添色彩

1.10月24日，在開元校區(qū)教學樓3區(qū)112舉辦畢業(yè)班就業(yè)指導會，由我院黨委副書記張根成老師主持會議，給畢業(yè)生的就業(yè)問題提供了建議和指導，為同學們就業(yè)求職做好了思想準備和動員。

2.11月21日，為了加強新生對我校相關獎懲、資助政策的了解，同時增強他們對安全管理知識的認識，我院在開元校區(qū)教學樓五區(qū)

218、219舉行了《大學生行為指南》知識競賽。

3.為了宣傳國家助學貸款政策及對家庭經濟困難學生資助的其它政策，并普及金融基礎知識、誠信基礎知識等國家助學貸款相關知識教育，提高大學生的誠信意識和觀念，推動我院國家助學貸款業(yè)務持續(xù)、健康開展，我院于11月20日舉行了“誠信校園行”學生資助政策寢報大賽，11月24、25日舉行了以學風建設為主題的“誠信校園行知識競賽”。從而加強了同學們之間交流與互動，普及了誠信知識，加強了學風建設，對同學們了解與掌握國家政策知識有著重要意義。

4.11月19日，為了展示學生英語專業(yè)的學習風采，提高同學們駕馭語言的能力，激發(fā)廣大英語愛好者的學習熱情，我院積極組織承辦了面向全校學生的“河南科技大學第七屆大學生英語演講比賽”。為學生的學習生活增添了色彩，給了學生一個展現(xiàn)自我的舞臺，更加認識到了英語學習的魅力。此次大學生英語演講比賽，不僅豐富了大學生的課余生活，而且充分調動了大家說英語的積極性和能動性。

5.11月10日20日，為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風、學風和班風。外國語學院開展了“星級班級體”評比活動。學院按照《外國語學院評選“星級班級體”實施辦法》，對各班規(guī)范守紀、文明禮儀、衛(wèi)生保潔、勤奮學習、團結友愛、愛護公物、勤儉節(jié)約、文化宣傳、體育保健、班級安全等方面進行檢

查評比，根據評比結果，分別授予學風建設之星、精神文明之星、實踐創(chuàng)新之星、實踐創(chuàng)新之星、實踐創(chuàng)新之星。通過爭創(chuàng)星級班級活動，促進了學生良好學習習慣的養(yǎng)成，增強了班級凝聚力，有利于班級優(yōu)良學風的形成，形成外國語學院品牌特色活動。同時，在河南省高校思想政治工作獎中，我院的爭創(chuàng)“星際班集體”構建激勵教育模式榮獲了思想政治工作優(yōu)秀成果獎。

6.為了加強學院學風建設，提高全體學生誠信考試的意識，創(chuàng)造一個公平、公正的學習競爭環(huán)境，督促同學們積極備考，11月30日，我院特開展以“誠信考試，拒絕作弊”為主題的《誠信考試公約》簽名活動，并向全院學生發(fā)出“誠信考試，拒絕作弊”的倡議。弘揚“誠信考試光榮、作弊違紀可恥”的校園風尚是外國語學院全體學子的責任。希望在即將迎來期末考試中，外國語學院全體學子做到：自警自律、自尊自愛、誠信考試、拒絕作弊。

7.11月15日至30日，我院201*級各班團支部開展了“我的大學我做主”的主題班會活動。活動通過以“你目前最困惑的事情是什么”為主題問卷調查的形式進行，并針對問卷調查里同學們提出的種種問題，10級輔導員崔瑞紅老師與各班分別召開了主題班會，與同學們進行溝通交流。通過這次主題班會活動的開展，為10級生學指點了迷津，明確了方向，確立了目標，增加了動力。

三、博學篤行，以團日活動為先鋒陣地，為學風建設月唱響誓言我院充分利用團日活動的載體，通過英語演講比賽、跨年級經驗

交流會、辯論賽、赴博物館參觀活動、簽名宣誓活動、主題班會、主題團日活動等形式開展了豐富多彩的學風建設教育。增強了同學們的求知欲和學習積極性，培養(yǎng)了學生較強的集體榮譽感。

如英語101班舉行的“模擬聯(lián)合國”團日活動，由團支書給定主題并分組準備后，通過英語演講和辯論兩種形式，鍛煉了同學們組織、策劃、管理等各個方面的能力，同時提高了大家的英語學習熱情，為建設班級良好學風奠定了基礎。

又如英語102班舉行的“文化之旅”英語演講比賽，不僅積累了同學們的賽場經驗，鍛煉了選手的心理承受能力，而且形成了班級成員的良好競爭與合作意識，增強了班級的學風氛圍。再如英語114班和英語104班聯(lián)合舉辦的“舉引航之燈，照成長之路”學習經驗交流會，拉近了班級成員的距離，增進了兩班的友誼，提高了學生的學習積極性，強化了自身發(fā)展，讓同學們交流了學習方法與經驗，受益匪淺。

四、發(fā)揮社團作用，積極投身學風建設。

我院積極發(fā)揮社團的作用，如瘋狂英語協(xié)會、“Sam’splace”舉辦的“口語角”和櫻花社舉辦的“日語口語角”，營造外語角和諧、積極的學習氛圍，在這里同學可以和外教親切交談，在愉悅的氣氛中提高同學的聽說能力。同時，不同年級的同學可以互相交流學習的心得體會。在活動中，也穿插了看大片、聽英文歌學英語的環(huán)節(jié)，極大的活躍了現(xiàn)場氣氛。由于活動環(huán)境輕松自由，很多同學拋開了平

時的種種顧慮，積極的與其他同學交流，不僅提高了自己的外語口語水平，也增強了專業(yè)學習的興趣。另外春雨心聲文學社舉辦的“征文比賽”，激發(fā)同學們對文學的愛好，豐富廣大同學的業(yè)余文化生活。

五、揚長避短，敢于認識自身不足，將學風建設月精神發(fā)揚光大優(yōu)良的學風是保證教育教學質量的重要條件，經過全院師生的共同努力，外國語學院學風建設取得了一定成效。但是無法否認，在很多方面還存在著不足。

1、學生骨干的模范作用不明顯，作為學生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。

2、活動參與度有待提高，在學風建設月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學積極參與，但是仍有少數(shù)同學缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學生的參與率。

伴隨著冬天的到來，學風建設月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學風建設是沒有休止符的，學風建設是一個是一個系統(tǒng)的、長遠的工程，不能立竿見影，一蹴而就，應把學風建設作為一項基礎工作來抓，要堅持不懈，持之以恒。我們活動的結束并不是代表學風建設的中斷，而是要各位師生警覺并行動起來，把外國語學院的學風建設帶上一個新臺階！

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