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九年級化學(xué)第三單元考點總結(jié)

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九年級化學(xué)第三單元考點總結(jié)

第三單元自然界的水

考點1水的組成水的電解實驗實驗裝置:

實驗現(xiàn)象:(1)正、負電極上都有氣泡產(chǎn)生;

(2)一段時間后正、負兩極所收集氣體的體積比約為1∶2。

檢驗:(1)將負極試管所收集的氣體移近火焰時,氣體能燃燒呈淡藍色火焰,說明是氫氣;(2)用帶火星的木條伸入正極試管中的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣。文字表達式:

通電水氫氣+氧氣

H2OH2O2

實驗結(jié)論:

⑴水是由氫元素和氧元素組成的。

⑵水在通電的條件下,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。⑶在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,而原子不能再分。注意:加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性

考點2物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類

組成:物質(zhì)(純凈物)由元素組成,如水(H2O)是由氫元素和氧元素組成的原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等,如鐵由鐵原子構(gòu)成。物質(zhì)構(gòu)成

分子:如水(H2O)由水分子構(gòu)成,氧氣由氧分子構(gòu)成;旌衔铮ǘ喾N物質(zhì))

分類單質(zhì):金屬、非金屬、稀有氣體,如:H2、O2、Fe、S等

純凈物(一種元素)

(一種物質(zhì))氧化物(兩種元素,一種是氧元素)H2O,CuO,CO2

化合物:酸(多種元素)堿

考點3分子

⒈概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

注意:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),因為一些物理性質(zhì)(如

顏色、狀態(tài)等)是由大量的分子聚集在一起才表現(xiàn)出來,單個分子不能表現(xiàn)。⒉分子的基本性質(zhì)

⑴分子體積和質(zhì)量都很小。

⑵分子間有間隔,且分子間的間隔受熱增大,遇冷縮小,氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大。⑶分子在不停運動。溫度越高,分子運動越快。用⑵⑶性質(zhì)可解釋一些物理現(xiàn)象,如熱脹冷縮、分子擴散、蒸發(fā)物質(zhì)三態(tài)變化、氣體壓縮等。⑷同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同。(5)在化學(xué)變化中分子可分成原子,分子是由原子構(gòu)成的。

1

簡記:正氧一負氫二考點4原子

⒈概念:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

⒉化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子重新組合成新的分子。⒊分子與原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可再分。

⒋分子與原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的,分子分成原子,原子經(jīng)過組合可構(gòu)成分子。金屬單質(zhì),如:鐵(Fe)、銅(Cu)、金(Au)、汞(Hg)等⒌由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):固體非金屬單質(zhì),如:硫(S)、磷(P)、硅(Si)等稀有氣體單質(zhì),如:氦氣(He)、氖氣(Ne)等考點5分子與原子的比較性質(zhì)區(qū)別分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。體積小、質(zhì)量。徊粩噙\動;有間隙化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

考點6運用分子、原子觀點解釋有關(guān)問題和現(xiàn)象⒈物理變化和化學(xué)變化

⑴物理變化:分子本身沒有變化,沒有生成新的分子;⑵化學(xué)變化:分子本身發(fā)生改變,生成了新的分子。⒉純凈物和混合物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))

⑴純凈物:由同種分子構(gòu)成的物質(zhì),如:水中只含有水分子;

⑵混合物:由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì),如:空氣中有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等。⒊有些生活中的現(xiàn)象和自然現(xiàn)象也可用分子、原子的觀點解釋。如:衣服晾曬,花香等。

考點7生活用水的凈化

1、凈化方法(生活用水的凈化主要目的是除去自然水中的難溶物和有臭味的物質(zhì))⑴沉淀靜置沉淀:利用難溶物的重力作用沉淀于水底,這樣的凈化程度較低。吸附沉淀:加明礬等凝劑使懸浮物凝聚沉淀。⑵過濾:分離固體物質(zhì)和液體物質(zhì)。

⑶吸附:主要利用活性炭除去有臭味的物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)。

⑷蒸餾(凈化程度最高)

2、水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾。3、自來水廠凈化過程

原水→靜置→絮凝沉淀→反應(yīng)沉淀→過濾→吸附→消毒(化學(xué)變化)→生活用水

考點8過濾

1、過濾所需的儀器和用品:漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺和濾紙。2、過濾操作要點:(一貼二低三靠)一貼:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁(中間不要留有氣泡,以免影響過濾速度)二低:濾紙低于漏斗邊緣,漏斗里的液面應(yīng)低于濾紙邊緣傾倒液體時,燒杯口緊靠玻璃棒;三靠玻璃棒輕輕靠在三層濾紙一邊;

漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

2

3、過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:

①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損

考點9硬水及其軟化⒈硬水與軟水

⑴硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,河水多為硬水。

⑵軟水:不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水,雪水、雨水是軟水。

⒉硬水和軟水的檢驗:把肥皂水倒入水中攪拌,若泡沫較多的是軟水,泡沫較少為硬水。(或水易起浮渣的為硬水,反之為軟水)。⒊使用硬水對生活生產(chǎn)的危害

⑴用硬水洗滌衣物既浪費肥皂,又不易洗凈,時間長還會使衣物變硬。⑵鍋爐用硬水,易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢,不僅浪費燃料,且使?fàn)t內(nèi)管道變形損壞,嚴重者可引起爆炸。⒋硬水軟化的方法:⑴煮沸;⑵蒸餾

考點10制取蒸餾水

過程與裝置見課本圖3-21和圖3-22,

實驗討論:

⒈冷凝管內(nèi)的水流方向是從下而上,是為了提高冷凝效果。

⒉蒸餾裝置中溫度計的水銀球放在支管口處是為了測定水蒸氣的溫度。⒊簡易裝置中導(dǎo)氣管很長起冷凝作用。4.加沸石為了防止液體暴沸。

考點11玻璃棒的使用

⒈引流:用于過濾或傾倒液體,防止液體外濺。⒉攪拌:用于物質(zhì)溶解或液體物質(zhì)蒸發(fā)。

⑴溶解時,攪拌的作用是加速物質(zhì)的溶解;

⑵蒸發(fā)時,攪拌的作用是防止局部溫度過高,液滴飛濺。⒊蘸。河糜谡喝∩倭恳后w。如蘸試液滴在試紙上。⒋轉(zhuǎn)移:將藥品轉(zhuǎn)移到指定的容器。

考點12愛護水資源

節(jié)約用水⒈愛護水資源的措施:

防止水體污染

⑴工業(yè)廢水未達標排放水中

⒉水體污染的主要因素:⑵農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理施用

⑶生活污水的任意排放⑴減少污染物的產(chǎn)生

⑵對被污染的水體進行處理,使之符合排放標準⒊防止水體污染的措施:⑶農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥⑷生活污水集中處理后再排放

考點13氫氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及用途

⒈物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。芏茸钚。。

⒉化學(xué)性質(zhì):⑴可燃性:純凈的氫氣在空氣(氧氣)中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放熱。

點燃文字表達式:氫氣+氧氣水

H2O2H2O

如果氫氣不純,混有空氣或氧氣,點燃時可能發(fā)生爆炸,所以使用氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度。(驗純)

⑵還原性(氫氣還原CuO)高溫實驗現(xiàn)象:黑色粉末變紅色;試管口有水珠生成氫氣+氧化銅銅+水△⒊氫氣的用途:充灌探空氣球;作高能燃料;冶煉金屬。

擴展閱讀:九年級化學(xué)第三單元知識點總結(jié)(201*新教材)

第三單元知識點總結(jié)

1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。基本性質(zhì)是:分子的體積、質(zhì)量都很小;分子總是

在不斷地運動;分子間有一定的間隔。同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)不同。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能再分。由分子構(gòu)成的物

質(zhì),當(dāng)它發(fā)生物理變化時,物質(zhì)的分子本身沒有變;當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時,它的分子發(fā)生了變化,變成了別的物質(zhì)的分子。水蒸發(fā)和水結(jié)冰過程中,水分子不變,因而屬于物理變化,水在直流電的作用下可以分解,屬于化學(xué)變化,反應(yīng)前后,水分子發(fā)生改變,原子沒有變。3、分子、原子是微觀粒子,微觀上物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。討論分子的構(gòu)成時,所

有的分子都是由原子構(gòu)成的。原子可構(gòu)成分子,有些原子可直接構(gòu)成物質(zhì)。如:汞、金剛石等都是由原子構(gòu)成的。由分子構(gòu)成的物質(zhì),能保持它化學(xué)性質(zhì)的粒子是它的分子。由原子構(gòu)成的物質(zhì),能保持它的化學(xué)性質(zhì)的粒子是它的原子。

4、由分子構(gòu)成的物質(zhì),如果是由同種分子構(gòu)成的就是純凈物。如:冰水混合物。由不同種分

子構(gòu)成的就是混合物。常見的混合物有:空氣、液態(tài)空氣、凈化后的空氣、海水、雪碧飲料、礦泉水、汽水、糖水、過氧化氫溶液、澄清石灰水、醫(yī)用酒精……

5、原子由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子(每一個電子帶一個單位的負電荷)構(gòu)成,原子核又由質(zhì)子(每一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷)和中子(中子不帶電)構(gòu)成。在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),這樣原子核和核外電子所帶的電量相等、電性相反,因而整個原子不顯電性。(注意:質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);普通氫原子核中無中子)

6、以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標準,其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比,叫做這種原子的相對原子質(zhì)量。(符號為Ar)計算式是:Ar=某原子的實際質(zhì)量/一個碳12原子質(zhì)量的1/12。它不是原子的真實質(zhì)量,它只是一個相對比值,單位為1。7、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,決定相對原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。相對原子質(zhì)量最小的原子是氫原子。

8、元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

9、元素是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù),通常用來描述物質(zhì)的宏觀組成;如水由氫元素和氧元素組成。分子、原子是微觀概念,既講種類,又講個數(shù),通常用來描述物質(zhì)或分子

的微觀構(gòu)成。如水由水分子構(gòu)成,每一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。10、元素分為:金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素。地殼中含量最多的元素前四位是:O、Si、Al、Fe地殼中含量最多的金屬元素是Al;地殼中含量最多的非金屬元素是O;空氣中含量最多的元素是N;生物細胞中含量最多的元素是O。

11、元素符號:用該元素拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示,若幾種元素名稱的第一個字母相同時,可再附加一個小寫字母加以區(qū)別。

元素符號的意義:①表示一種元素;②表示該元素的一個原子。O:①表示氧元素;②表示一個氧原子。2O表示兩個氧原子。③由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號還能表示該物質(zhì)。如Fe:①表示鐵元素;②表示一個鐵原子;③表示鐵這種物質(zhì)。

12、元素周期表共有7個橫行,18個縱行。每一個橫行叫做一個周期,每一個縱行叫做一個族(8910三個縱行為一族)。元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號,叫做原子序數(shù),原子序數(shù)等于核電荷數(shù)。元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。13、核外電子是分層排布的。第一層不超過2個電子,第二層不超過8個電子,最外層不超過8個電子。(第一層為最外層不超過2個電子)且由里向外依次排滿。最外層具有8個電子(He為2個)的結(jié)構(gòu),屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

14、核外電子的分層排布可用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示。如:Na其中圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示各層上的電子數(shù)。1-20號元素的順序:

HHeLiBeB,CNOFNe,NaMgAlSiP,SClArKCa。15、稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)都是8個(He為2個),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。不易得失電子,所以稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個,

在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子而形成陽離子;非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般等于或多于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子。16、決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要是最外層電子數(shù)(最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似),決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),決定相對原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。

17、帶電荷的原子或原子團叫做離子,帶正電荷的叫陽離子(質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),所帶電荷數(shù)=最外層電子數(shù)),帶負電荷的叫陰離子(質(zhì)子數(shù)

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