魯教版語文八年級下第二單元復習總結與梳理

第二單元復習內容:知識點梳理：題目出處敬業(yè)與樂業(yè)作家及相關內容梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物、學者，其著作編為計148卷，1000余萬字。聞一多，湖北浠水人，詩人、學者、民主戰(zhàn)士，有詩集，遺著由朱自清編成四卷。文章主題本文通過引用經典，格言，名人事例，論述了有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)在人類生活中是十分重要的這一道理，表明了自己的人生態(tài)度，并對世人提出敬業(yè)與樂業(yè)的中肯勸告。本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱的本質，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。文章表現的主要問題1中心論點：“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。2論點提出的方式：引用和中的話，取其詞而來。3敬業(yè)與樂業(yè)的前提是：有業(yè)。強調“有業(yè)”是做人之本。4作者引用百丈禪師的一路領先的作用：說明人人都有自己的工作，盡自己的責任，不能做社會的蛀蟲。從反面說明“業(yè)”的必要，如不做事就是掠奪別人的勞動成果，因此，“不做事”，就不應該“吃飯”，從而加強了說服力量。5梁啟超提倡“敬業(yè)樂業(yè)精神”的寫作目的：起矯正世風，改變國民性的積極作用。字音及重點詞形敬業(yè)樂群禪誨不二法門騖佝理至易明僂征引直捷精微駢進褻斷章取義瀆駢一點不旁騖聒言行相顧層累褻瀆強聒不舍挑撥離間．卑劣．．蠻橫．．賦予．．挑撥離間賦予卑劣蠻橫光明正大最后一次演講第3卷1第①段的中心句是第①句，本段包含三層意思：A提示本段中心，痛斥國民黨反動派倒行逆施，近日干出了“歷史上最卑劣最無恥的事情”。B揭示反動派造下的這次罪惡。C從反動派的所作所為，進一步揭露、斥責反動派的卑劣無恥。2、第①段的五個感嘆句的情感：A對國民黨反動派極度憤恨和鄙視。B既是對李公樸先生的愛國熱情和正義行動的贊頌，又隱含著對卑劣無恥、喪心病狂的反動派的痛恨。C、D二句表明聞一多先生對蠻橫無理、兇狠殘暴的反動派無比憤恨。E這當面的質問、斥責，噴發(fā)出聞一多先生對卑劣無恥的反動派的一腔怒火，表現了聞一多先生對卑鄙下劣的反動派的極端蔑視。3、演講中不斷變換的人稱的作用：對表達演講者的感情起了有力的配合作用。4、設問句和反問句的使用在文中的作用：A設問句能夠聽眾的注意和思考，使聽眾產生感情上的共鳴。B反問句用來揭露卑劣無恥的行徑，表達的證據更堅決，態(tài)度更鮮明，批判的力量更強烈。紀念伏爾泰逝世一百周年的演說雨果雨果，法國偉大的文集浪漫主義文學家，主要作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》，詩集《兇年集》《懲罰集》《歷代傳說集》和其他許多戲劇作品，對后世作家產生了巨大影響。這篇演說喬裝通過對先賢伏爾泰在人類歷史上的非凡地位及其世紀性的貢獻的高度評價，對其思想與人格力量的熱情頌揚，表達了對偉人的崇高禮贊，同時對的關注也促使作者發(fā)出了對正義與良知的呼喚。1文章從哪幾個方面盛贊伏爾泰：A文章從“巨星隕落”來評價伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并高度概括了伏爾泰生活的時代及其世紀性的貢獻。B作者回顧歷史，寫出伏爾泰與惡勢力的斗爭。不僅肯定其豐功偉績，而且高度贊美其非凡人格。C高度指出伏爾泰思想的價值，作為一代啟蒙思想家，把“自由”“平等”“博愛”等理念的種子撒播到了世人的心田。2、理解作者把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀元”的開始：在伏爾泰生活的時代前期，統(tǒng)治階級壓迫人民，而人民卻甘心受壓迫，不敢也不懂起來反抗，社會愈加昏暗腐敗。這時許多像伏爾泰這樣的啟蒙主義思想家用自己的思想寫下了不朽的篇章，喚起了人們反抗的意識，投入到為民主而斗爭的自由中去。所以，作者才這樣說。理解“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使用”：意思有A“一個世紀”指他所處的那個風云激蕩的法國18世紀，這是“登峰造極的君主正體和曙光初現的革命時代”“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”。B“搖籃”“靈柩”“”深淵“曙光”這些詞語極其生動地概括了法國18世紀的歷史特點。其次，見證了這代的伏爾泰，他行使的職能和使用，就是“培養(yǎng)良知，教化人類”。正是這一點，使他成為人類思想史上的一代宗師。3、伏爾泰完成的使命是“培育良知，教化人類”“把人的尊嚴賦予黎民百姓”“教導人們走向自由”。隕落隕落媚上欺下彌留彌留之際黎民百姓靈柩靈柩孤軍奮戰(zhàn)訴訟訴訟惱羞成怒睿智睿智登峰造極深邃深邃肅然起敬憐憫憐憫恪盡職守恪詛詛咒經久不息咒無聊浩瀚無邊無聊凌駕不屈不撓凌駕蘊涵自以為是蘊涵污蔑心平氣和污蔑鞠躬鞠躬1

悼念瑪麗居里愛因愛因斯坦，德國人，物理學家，提斯坦出相對論，現代物理學的開創(chuàng)者和文集奠基人。瑪麗居里法國著名的放射化學家和物理學家。她的主要貢獻是以畢生精力研究放射性元素，是放射性化學和物理的奠基人。他證明了放射性元素的存在并把鐳和釙分離出來。，我國著名文學傅雷傅雷（1908-1966）家書藝術翻譯家，從三十年代起，即致力于法國文學的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼羅蘭長篇巨著《約翰克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》，巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮葛朗臺》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......傅聰世界著名鋼琴家在世界范圍內一直被認為是華人最偉大的鋼琴家、中國鋼琴詩人曾被《時代周刊》贊譽為“當今世界最偉大的鋼琴家之一”關于蘇霍姆林斯基（19181970）是愛的蘇聯當代最有名望的教育家。出生思考于烏克蘭共和國一個農民家庭。蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《帕甫雷什中學》、《公民的誕生》等教育專著。本文作者深切懷念了與居里零售價長達20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌了居里夫人的高貴品質，指出她所具有的人格力量遠勝于才智，呼吁歐洲科學家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。這兩封家書，分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷切期望，以兩種不同的風格（一個和風細雨，款款相慰；一個滿懷欣喜，激情洋溢）展現傅雷對兒子的舐犢之情，以及對音樂藝術的真切感受。這篇書信通過一個極其生動的故事，表達了作者對愛情的界定與看法，即真正的愛情遠遠高于生理需要，愛情中包含的“忠誠”“心靈的追念”等人性的光輝，正是人之為人而不是動物的根本標志。1文章著重從哪一方面來悼念居里夫人？哪一句話可以說明這一點？具體論述的內容是什么？A，道德品質方面。B“第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就還要大�！盋道德品質方面：從人格（她的意志的純潔，她的律已之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷。）、品德（她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地）、力量（一旦她認識到某一道路是正確的，她就毫不妥協地并且極端頑強地堅持走下去。）、熱忱（不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強。）、意義（居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。）等方面來悼念居里夫人。1這兩封家書分別寫于什么時候，有何作用？欽佩欽佩熱忱熱忱抑郁抑郁悼念悼念公正不阿公正不阿罕見毫不妥協庸碌．頹廢．傅雷家書兩則庸碌開頹廢借鑒驚心動魄刻骨銘心撫慰第一則（1954年10月2日）：寫于兒子消沉苦悶時，勸尉兒子如何正確地面對感借鑒．情的創(chuàng)傷，戰(zhàn)勝挫折，泰然處之。諛詞垂手驚心動魄．扶掖謙卑第二則（1955年1月26日）：寫于兒子在音樂上取得巨大成功之時，激勵兒子保刻骨銘心枘鑿憑吊持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境，正確對待成功。．傅雷希望兒子成為一個怎樣的人？堅強。堅強在文中有兩方面的表現：一是“不怕撫慰大驚小怪重蹈覆轍．失敗不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的諛詞廓然無累良師益友．打擊”“即使孤獨也不怕”，并且敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感日以繼夜赤子之心扶掖．悟，才不至于被回憶侵蝕，對于感情的創(chuàng)傷，要“當作心靈的灰燼年”；二是“不自知之明涕泗橫流鑿為勝利沖昏頭腦”，永遠保持“對藝術的謙卑”。這兩方面結合起來，用通俗的話說，枘氣沖斗牛．就是“勝不驕敗不餒”，就是寵辱不驚，失利泰然。31故事中把這對男女的愛情話在50多年的歷程中的意味著：真正的愛情能夠經歷時間的考驗。這說明：是忠誠、心靈的追念維系了他們的愛情。2文章中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人們的眼神中先后讀到了愛情、忠誠、心靈的追念三種東西，這三者之間的聯系是：真正的愛情必然伴隨著忠誠，是愛人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛情也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追念”。因此，作者把它們視為愛情的三位一體。3上帝看到人類眼神中的東西時有三種表現：“勃然大怒”、“怒不可遏”、“久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了”。上帝前后態(tài)度的變化，意味著愛情的力量征服了上帝。他在“佇立凝視”中終于意識到人與其他生物的不同，意識到人必須主宰自己的精神和幸福。而他最后的離去，就是對人性力量的認可和屈服。這正說明“愛情，它高于上帝”。繁衍剎那間嬉戲憂郁怒不可遏佇立嬉戲．忐忑宿愿憂郁．一黃土無與倫比怒不可遏化為烏有迷惑不解．勃然大怒涉世未深忐忑．．．繁衍．．剎那間．給女兒的一封信

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