如皋市優(yōu)秀教育人才學年度工作實績考核鑒定表

南通、如皋市優(yōu)秀教育人才學年度工作實績考核鑒定表

現(xiàn)工作單位：201*年月日姓名性別出生年月參工時間現(xiàn)學歷及專業(yè)任教年級學科聯(lián)系電話住宅：職務現(xiàn)家庭住址職稱手機：應得分80考核得分折算得分享受津貼的稱號的評選時間、級別及名稱項目師德表現(xiàn)占總分20%對照皋教發(fā)〔201*〕267號文件標準考核記載1、師德修養(yǎng)和表現(xiàn)考核合格得基本分；加分因素20第一項合計得分1001643515246100教育教學工作量達到本單位平均工作量，得基本分；教育教學工作占總分40%加分因素交班或升學考試成績在全鎮(zhèn)（市直學校）名列上游或上升幅度明顯，得基本分；加分因素示范或公開課、評比課獲獎、講座達標，得基本分；加分因素第二項合計得分指學科帶頭人、骨干教師承擔對青年教師指導任務基本達標，得基本分；（教壇新秀不考核該項目）導與加分因輔素導學科帶頭人、骨干教師指導學生參加學科或活動競賽基本占達標，得基本分24分；教壇新秀指導學生參加學科或活動競賽總基本達標，得基本分60分；分15%加分因素2424或6016或4010015第三項合計得分學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀讀1本專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記或讀書卡片（手寫），得基本分。加分因素5教科學科帶頭人省級、骨干教師市級和教壇新秀鎮(zhèn)級以上，論研文數(shù)基本達標，得基本分36分；占加分因素總分科研課題學科帶頭人承擔省、市級、骨干教師承擔市級和25%教壇新秀市級骨干成員，得基本分18分；361418加分因素12第四項合計得分按比例折算總合計得分考核小組意見

學校鑒定意見市局復核意校長簽名：見201*年月日100簽名：年月日簽名：201*年月日

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如皋市優(yōu)秀教育人才學年度工作實績考核自評表

現(xiàn)工作單位：如皋市搬經中學201*年12月14日姓名洪海軍性別男出生年月職務家庭住址宅：87379421197808政教處副主任參工時間職稱如皋市搬經中學手機：13773800812201*08中一現(xiàn)學歷及專業(yè)任教年級學科聯(lián)系電話本科漢語言文學高二語文辦：享受津貼的稱號的評選時間、級別及名稱項目一、師德表現(xiàn)占總分20%201*年如皋市教壇新秀、201*年南通市教壇新秀對照考核暫行辦法考核記載師德修養(yǎng)和表現(xiàn)考核合格，得基本分；應得分80考核得分80折算得分加分因素主動承擔同組生病教師課務一個月；年度師德考核得分為100分，屬于優(yōu)秀等次。202020第一項合計得分教育教學工作量達到本單位平均工作量，得基本分；二、教擔任政教處副主任，負責高一年級的德育管理工作，育加分負責全校學生社團工作，組建34個學生社團，并獲“如教因素皋市優(yōu)秀學生社團負責人”，負責校報《心泉報》一學個版面的編輯。工作交班或升學考試成績在全鎮(zhèn)（市直學校）名列上游或上升幅度明顯，得基本分；占加分被如皋市委、市政府評為“如皋市素質教育工作先進個人”總因素分示范或公開課、評比課獲獎、講座達標，得基本分；40%加分多次為組內開設公開課因素第二項合計得分100161001644351524610035152429638.

項目對照考核暫行辦法考核記載應得分36考核得分折算得分學科帶頭人、骨干教師承擔對青年教師指導任務基本達標，三、得基本分；徒弟徐海峰發(fā)表省級論文1篇，1篇論文獲省級一等指加分獎；徒弟郭麗麗一篇論文獲如皋市二等獎，郭麗麗被導因素評為教育工作先進個人。與輔南通市學科帶頭人、南通市骨干教師和如皋市帶頭人指導學導生參加學科或活動競賽基本達標，得基本分；組建了多個學生社團，指導文學社成員在《心泉報》占發(fā)表作品多篇，被評為“如皋市學生社團優(yōu)秀負責人”；總組織學生參加“國土環(huán)保杯”征文比賽，多名學生獲加分分獎，我校獲優(yōu)秀組織獎；指導學生參加“新世紀杯”因素15%全國中學生作文大賽，獲指導老師二等獎，兩名學生獲等級獎。在如皋市第六屆校園文化藝術節(jié)文藝展演（第二分會場）中負責劇務工作，文藝展演成功演出。第三項合計得分學科帶頭人、骨干教師讀1本專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記或讀書卡片（手寫），得基本分；加分不僅有讀書筆記，而且有教學反思因素南通市學科帶頭人省級、南通市骨干教師和如皋市帶頭人市四、級以上，論文數(shù)基本達標，得基本分；教《語文課堂開放有度》在201*年江蘇省第四屆“行科知杯”征文活動中，獲二等獎；《賞識教育之我見》加分研在如皋市教育局教研室組織的201*年度優(yōu)秀班主任因素論文評比中獲一等獎；參與編寫校本教材《賞識教育占讀本》總科研課題：南通市學科帶頭人承擔省、市級；南通市骨干教分師和如皋市帶頭人承擔如皋市級；骨干成員，得基本分；25%擔任江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題《新課改背景下語文課堂教學開放性研究》的核心成員；擔加分因素任如皋市級招標課題“‘活動單導學’模式下班集體建設創(chuàng)新的研究”的核心成員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》第四項合計得分按比例折算，總計得分

36242424241516161001553610015435141223.5181812101009496.9

如皋市優(yōu)秀教育人才學年度工作實績考核鑒定表

姓名洪海軍性別男出生年月職務家庭住址宅：197808教科室副主任參工時間職稱如皋市搬經中學手機：13773800812201*年如皋市教壇新秀、201*年南通市教壇新秀現(xiàn)工作單位：如皋市搬經中學201*年12月14日

201*08中一現(xiàn)學歷及專業(yè)任教年級學科聯(lián)系電話本科漢語言文學高二語文辦：享受津貼的稱號的評選時間、級別及名稱項目一、師德表現(xiàn)占總分20%對照考核暫行辦法考核記載師德修養(yǎng)和表現(xiàn)考核合格，得基本分；應得分80考核得分80折算得分加分因素主動承擔同組生病教師課務一個月；年度師德考核得分為100分，屬于優(yōu)秀等次。202020第一項合計得分教育教學工作量達到本單位平均工作量，得基本分；二、教擔任政教處副主任，負責高一年級的德育管理工作，育加分負責全校學生社團工作，組建34個學生社團，并獲“如教因素皋市優(yōu)秀學生社團負責人”，負責校報《心泉報》一學個版面的編輯。工交班或升學考試成績在全鎮(zhèn)（市直學校）名列上游或上升幅作度明顯，得基本分；加分被如皋市委、市政府評為“如皋市素質教育工作先進個人”占因素總示范或公開課、評比課獲獎、講座達標，得基本分；分40%加分多次為組內開設公開課因素第二項合計得分10016100164435152435152438.462100

項目對照考核暫行辦法考核記載應得分36考核得分折算得分學科帶頭人、骨干教師承擔對青年教師指導任務基本達標，三、得基本分；指徒弟徐海峰發(fā)表省級論文1篇，1篇論文獲省級一等導加分獎；徒弟郭麗麗一篇論文獲如皋市二等獎，郭麗麗被與因素評為教育工作先進個人。輔南通市學科帶頭人、南通市骨干教師和如皋市帶頭人指導學導生參加學科或活動競賽基本達標，得基本分；組建了多個學生社團，指導文學社成員在《心泉報》發(fā)表作品占多篇，被評為“如皋市學生社團優(yōu)秀負責人”；組織學生參加總加分“國土環(huán)保杯”征文比賽，多名學生獲獎，我校獲優(yōu)秀組織獎；分因素指導學生參加“新世紀杯”全國中學生作文大賽，獲指導老師15%二等獎，兩名學生獲等級獎。在如皋市第六屆校園文化藝術節(jié)文藝展演（第二分會場）中負責劇務工作，文藝展演成功演出。第三項合計得分學科帶頭人、骨干教師讀1本專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記或讀書卡片（手寫），得基本分；加分不僅有讀書筆記，而且有教學反思因素四、南通市學科帶頭人省級、南通市骨干教師和如皋市帶頭人市教級以上，論文數(shù)基本達標，得基本分；科擔任江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題《新課改背景下研加分語文課堂教學開放性研究》的核心成員；擔任如皋市級招標課因素題“‘活動單導學’模式下班集體建設創(chuàng)新的研究”的核心成占員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》總科研課題：南通市學科帶頭人承擔省、市級；南通市骨干教分師和如皋市帶頭人承擔如皋市級；骨干成員，得基本分；25%擔任江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題《新課改背景下加分語文課堂教學開放性研究》的核心成員；擔任如皋市級招標課因素題“‘活動單導學’模式下班集體建設創(chuàng)新的研究”的核心成員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》36242424241516161001553610015435141223.518181210第四項合計得分按比例折算，總計得分1009496.9市直學校(鎮(zhèn)中心初中)鑒定意見市局認組定公章：簽名：意意校長簽名：公章：見見年月日年月日年月日市復核

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