愛心助教——團(tuán)日活動工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師）

201*1121班201*年上半年

開展“我奉獻(xiàn)、我成長、我幸福”團(tuán)日活動工作總結(jié)

為了增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，提高廣大團(tuán)員的思想境界并弘揚(yáng)雷鋒精神、推廣志愿文化，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，在3月14日這天，我團(tuán)支部舉辦了愛心助教的活動，真正將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來，為促進(jìn)精神文明建設(shè)和構(gòu)建神會主義和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動：愛心助教就在身邊

“雷鋒精神”學(xué)習(xí)與宣傳活動

活動目的：向正在接受基礎(chǔ)教育的“祖國的花朵們”宣傳雷鋒精神，鼓勵他們從小學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做“小雷鋒”。同時(shí)，也讓我們大學(xué)生親身體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義所在�；顒拥攸c(diǎn)：橋東小學(xué)活動時(shí)間：201*年3月14日

活動主題：“我奉獻(xiàn)、我成長、我幸福”參加單位：201*1121團(tuán)支部成員

我們先是由最近潮洲市開展的義務(wù)植樹活動來引起同學(xué)們的興趣，再引導(dǎo)他們發(fā)表自己對于雷鋒精神的理解并指出其閃光點(diǎn)和理解的不足。然后通過發(fā)表他們的理想來啟發(fā)他們平凡的理想中也能具有“雷鋒精神”的地方。最后，在同學(xué)們都明白了“雷鋒精神”的真諦后，由同學(xué)們講述自己在日常生活中做過的或親眼見過的“活雷鋒”并予以獎勵。

由于人數(shù)限制，我團(tuán)支部成員沒能全體參加，而是組建了一支20人的團(tuán)隊(duì)分別到橋東小學(xué)四個班進(jìn)行愛心助教。不過，沒能前去助教的成員也積極參與了活動內(nèi)容的策劃和小獎品的挑選。我班以后將會再舉辦此類宣傳活動，調(diào)動大家的積極性，動員支部每個成員都能參與其中。

201*1121

團(tuán)支部

201*年2月20日

擴(kuò)展閱讀：08級非師2班團(tuán)日活動工作總結(jié)

卷首語

青年與科學(xué)發(fā)展觀

08級非師2班團(tuán)支部

團(tuán)日活動工作總結(jié)問渠那“得清如許，為有源頭活水來�！敝腥A這片地正如一汪碧，要向永她遠(yuǎn)綠清澈葆青春活力，就要不斷的有新鮮血液輸入，同時(shí)還要向外疏通讓世界認(rèn)可離之不得。我們的領(lǐng)導(dǎo)人正是抓住了這一點(diǎn)，改革開放解的中華大地插上了一雙騰飛翅膀。有著五千年文明歷史飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中華大地，終于在今天迎來了春暖花開的日

“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝腥A這片地正如一汪碧水，要向她永遠(yuǎn)碧綠清澈，永葆青春活力，就要不斷的有新鮮血液輸入，同時(shí)還要向外疏通，讓世界認(rèn)可，要讓世界離之不得。我們的領(lǐng)導(dǎo)人正是抓住了這一點(diǎn)，改革開放是解放的中華大地插上了一雙騰飛的翅膀。有著五千年文明歷史飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中華大地，終于在今天迎來了春暖花開的日子……

無論是加入世界貿(mào)易組織，青藏鐵路的通車，還是載人航天飛船與現(xiàn)在的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射等等，無不是我們在這條復(fù)興之路的探索中所取得的成就，無不彰顯了中華民族的勤勞和智慧，以及奮發(fā)向上的決心與信心。華夏民族也由此達(dá)到了“自唐漢以來所未有也”的盛世。我們的復(fù)興之路遠(yuǎn)還沒有結(jié)束，我們還有很多的路要走，我們還有很多的事要做……

團(tuán)日活動系列之一參觀校史展覽館

地點(diǎn)：校史展覽館

人物：非師2班全體同學(xué)

為了讓大家在認(rèn)識“青年與科學(xué)發(fā)展觀”前，做好充分思想準(zhǔn)備，這天下午3點(diǎn)，大家早早來到了田家炳大樓旁的大屏幕下集合，一起走進(jìn)了期待已久的校史展覽館。在聽了相關(guān)解說后，大家便自由的開始參觀起來。在這里我們仿佛看到了西大的輝煌的歷史被一頁頁翻過，從自身的發(fā)展史到從這里走出的各個名人，無一不讓人驚嘆。看過了昨天，我們不禁要思考，我們要如何把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更加璀璨的明天。

參觀感言：

參觀前，大家只知道西南大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，國家"211"工程重點(diǎn)建

設(shè)學(xué)校。成立于201*年7月，由原西南師范大學(xué)、原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建而成。其大學(xué)精神是：特立西南，學(xué)行天下。校訓(xùn)是：含弘光大，繼往開來。參觀校史館之后，使我們看到了西南大學(xué)另外的一面，隱約中我們似乎觸摸到了西大的根，感受到了西大的魂創(chuàng)業(yè)的過程是坎坷的，但取得的成就是輝煌的。

在整個參觀過程中，成就與輝煌，這兩個詞反復(fù)地敲擊著我們的心靈。盡管西南大學(xué)校史館不大，但參觀它像是經(jīng)歷了一次長途的跋涉。

通過參觀，我們了解到西南大學(xué)原兩校毗鄰而建，同根同源，發(fā)源于清光緒三十二年（公元1906年）在西南地區(qū)開中國新學(xué)的川東師范學(xué)堂，幾經(jīng)發(fā)展演變，遂成今日之西南大學(xué)。歲月如歌，征程漫漫。在校史館里，一張張發(fā)黃的圖片被濃縮在了永恒的時(shí)間里，百年在西大的發(fā)展史上，只是驚鴻一瞥，在重慶未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩！校史館的參觀結(jié)束了，我們的心里又沉甸甸了，歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

團(tuán)日活動系列之二嘉陵江畔主題思想交流會暨燒烤會

地點(diǎn):嘉陵江畔

人物：非師2班全體同學(xué)活動內(nèi)容：

為了響應(yīng)“青年與科學(xué)發(fā)展觀”主題思想，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美得嘉陵江邊。大家在事先對該思想的認(rèn)識都做了相關(guān)的準(zhǔn)備，借由無拘無束的自然環(huán)境對該主題思想暢所欲言。大家積極踴躍，同時(shí)也都受益匪淺。繼交流會后，我們又開展了一系列得文娛活動及令人興奮得燒烤會。這次活動既加深了大家對“青年與科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識，增進(jìn)了我們這個大家庭的情誼，同時(shí)也品嘗了自己勞動后的勝利果實(shí)。

活動感言：

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和社會主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。

首先，我們要牢固樹立代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益明顯，國際競爭日趨激烈的今天，作為大學(xué)生，要堅(jiān)持代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹立科學(xué)的社會發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，始終把發(fā)展社會生產(chǎn)力作為根本任務(wù)放在首位，深刻理解“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)越環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，自覺為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)各種知識和技能，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，掌握和發(fā)展第一生產(chǎn)力。

第二，我們要牢固樹立代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的價(jià)值觀，樹立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。在當(dāng)代中國，先進(jìn)文化就是有中國特色的社會主義文化。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想是我們最主要、最崇高的價(jià)值觀。有中國特色的社會主義文化是我們最值得追求、具有崇高價(jià)值的文化。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平。思想政治素質(zhì)是一個人就靈魂，決定人發(fā)展的大方向，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。不斷提高思想政治素質(zhì)，可以激發(fā)人們掌握科學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、貢獻(xiàn)社會、造福人類的積極性，可以彌補(bǔ)智力方面、文化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)方面的不足。良好的科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，使人能以科學(xué)的態(tài)度、按照科學(xué)的方法遵循客觀規(guī)律去認(rèn)識世界和改造世界，獲得最佳效益。不斷提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以更好地為人民服務(wù)，推動社會進(jìn)步。一個全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對社會的用處不大，就可能在激烈的競爭中被淘汰；即使一個人掌握了高新技術(shù)，但如果他思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，也可能無益于社會。通過對思想道德價(jià)值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進(jìn)文化和主動追求高尚思想道德的精神境界。

第三，我們要牢固樹立代表中國最廣大人民根本利益的正確人生觀，正確處理好個人、集體和社會的關(guān)系。在社會主義條件下，個人、集體、社會之間沒有根本的利益矛盾。個人利益的實(shí)現(xiàn)和個人的發(fā)展有賴于與他人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，有賴于集體、社會的發(fā)展。集體、社會的利益是人們的整體利益和根本利益的代表，包含著每個人的正當(dāng)利益，高于個人利益，是個人利益實(shí)現(xiàn)的保障。同時(shí)，社會的進(jìn)步、發(fā)展離不開個人，尊重、保持個人的正當(dāng)利益，調(diào)動個人通過正當(dāng)途徑實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的積極性，又是實(shí)現(xiàn)集體、社會利益，推動社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。大學(xué)生只有樹立了集體主義觀念，才能在當(dāng)今形勢下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個人正當(dāng)利益的積極性；也要反對個人主義、拜金主義、享樂主義。

團(tuán)日活動系列之三觀看紀(jì)錄片《大國崛起》美國篇

地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)新試驗(yàn)班教室時(shí)間：12月3日下午3點(diǎn)人物：非師1、2班全體同學(xué)

這天下午，同學(xué)們都早早來到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教室，安靜的等待著影片的播放。在相關(guān)人員解說了今天這一活動的目的（了解第一強(qiáng)國美國的發(fā)展史，結(jié)合中國近代發(fā)展，從而引發(fā)同學(xué)們對“青年與科學(xué)發(fā)展觀”的進(jìn)一步思考）和相關(guān)的活動內(nèi)容后，大家都認(rèn)認(rèn)真真的投入到觀看影片中來了。整個過程中大家無一不對美國的發(fā)展史表示驚嘆�？赐旰�，大家都積極寫了一份自己的觀后感。從大家所寫的感悟來看，這次活動達(dá)到了很好的預(yù)期效果，使大家都能從對“青年與科學(xué)發(fā)展觀”的理論知識的認(rèn)識上升到自己對中國現(xiàn)在發(fā)展的感悟中來了。

觀《大國崛起美國篇》有感

回顧歷史不是為了給千篇一律的生活增添一些他味，亦非為久壞失修到麻木的靈魂豐富情感，銘記歷史是為了明白昨天是什么，現(xiàn)在該做什么，將來要成為一個什么樣子。我想，這是我們反復(fù)溫習(xí)歷史最起碼要得到與明白的。

美國，這個迄今的建國歷史只有232年，卻是世界上最快速崛起的大國之一，并且已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的坐在了冠軍的寶座上。

為什么在這短短一百多年的歷史里，美國就能超越這么多歐洲的強(qiáng)國？而又在之后的一百多年里一直屹立于世界大國之巔峰而不倒呢？這絕對不是歷史的巧合，也不是奇跡的出現(xiàn)。

第一．美國沒有經(jīng)歷封建制度發(fā)展階段，有利于美國現(xiàn)代化的發(fā)展。

第二．美國的大陸擴(kuò)張和西進(jìn)運(yùn)動推動美國崛起

第三，美國長期處于和平與發(fā)展的國內(nèi)外環(huán)境也有利于美國崛起

討論美國崛起的獨(dú)特條件，除了以上提到的三點(diǎn)和外來移民因素此外，還有，美國在學(xué)習(xí)、引進(jìn)英國和西歐先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，產(chǎn)生了19世紀(jì)末的新科技革命，推動美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。近代美國統(tǒng)治者對土著印第安人的剝奪和對黑人奴隸制的掠奪具有資本原始積累的性質(zhì)，為早期商業(yè)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件等方面。

近代美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路表明：資產(chǎn)階級革命、科技革命、重大戰(zhàn)爭、領(lǐng)土擴(kuò)張、社會制度的變遷和經(jīng)濟(jì)改革調(diào)整，在主要方面，都對美國的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。

然而我們中國的復(fù)興之路，國人或辛酸或憤苦或彷惶或堅(jiān)定地在這條充滿坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流著苦澀的淚水；每一腳都能踩出濃艷的鮮血。這段時(shí)期，不僅是中國的近代史、血淚史和屈辱史，更是我們付出了太多代價(jià)之后換來的沉痛的教育史；它為我們指明了前進(jìn)的道路，使我們認(rèn)清了身上的擔(dān)子之重大，付予了我們振興中華的神圣使命。中華兒女在國家危亡之際，在民族救亡的艱難探索之中最終選擇了社會主義道路、馬列主義和中國共產(chǎn)黨。隨著馬列主義中國化的提出與發(fā)展，國人最終尋得了一條謀求發(fā)展的正確道路。

在這個和平年代，要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值早已不是扛一把槍桿子去戎馬生涯。今朝，只有認(rèn)清形勢，在這個知識大爆炸的時(shí)期努力儲備知識，并積極投身于現(xiàn)代化的建設(shè)中去，才有可能使自己的價(jià)值得到充分的實(shí)現(xiàn)。生于盛世是我們這代人的福氣，在這個時(shí)代墮落，則是我們這代人的大不幸，無論清醒與否。國人似乎都有個劣根性，就是每個人臉上都帶著五千年的滄桑，同時(shí)又有著五千年的健忘與空白。站在歷史的高度逆流遙望時(shí)間的長河，一陣感慨與喟嘆之后，仍會在遭受一陣陣不經(jīng)意間襲來的空虛寂寞彷徨之感后，繼續(xù)沉淪，不可自持。而非在這個社會轉(zhuǎn)型期，這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)候，奮起直追，努力上進(jìn)，承擔(dān)時(shí)代所付予我們的責(zé)任。一個人，只有在產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感之后，才有可能做出卓越的成就。也許我們始終無法完美，但我們完全可以努力臻于完美；也許我們只能仰望偉大，但我們?nèi)耘f可以盡力接近偉大。上升或下降，人的可愛之處就在于此。

雌伏是為了雄飛�；氐阶顚�(shí)際的現(xiàn)在，作為一位新時(shí)期的大學(xué)生，我們能做的就是在努力儲備與完善自己知識的同時(shí)，盡可能地多方面發(fā)展自己，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)心社會的進(jìn)程，做個世界人。為將來自己能夠更好地投身于祖國的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一生。

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